aude San Pedro ORGANIZACIÓN DEL BACHILLERATO

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José María Acosta Sosa
hace 8 años
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2 ORGANIZACIÓN DEL BACHILLERATO El Bachillerato consta de dos cursos académicos y se desarrolla en modalidades diferentes que permitirán a los alumnos una preparación especializada para su incorporación a estudios posteriores y para la inserción laboral. El Bachillerato se organiza en: Asignaturas comunes Asignaturas específicas de cada modalidad Asignaturas optativas Las asignaturas comunes contribuirán a la formación general de los alumnos. Las asignaturas específicas y las optativas les proporcionarán una formación más especializada, preparándolos y orientándolos hacia estudios posteriores y hacia la actividad profesional. Los alumnos deberán cursar seis asignaturas específicas de la modalidad elegida, tres en cada curso. Corresponde a las Administraciones educativas, en función de las posibilidades de organización de los centros, la regulación de la oferta de las asignaturas optativas. Acceso: Podrán acceder a los estudios del Bachillerato los alumnos que estén en posesión del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.

3 Asignaturas ofertadas por LAUDE Primer Curso A) Asignaturas comunes a todos los Bachilleratos: 1. Historia de la Filosofía 2. Ciencias para el mundo contemporáneo 3. Lengua Castellana y Literatura II 4. Lengua Extranjera II: Inglés 5. Atención educativa (en Inglés/español) B) A signaturas propias de cada modalidad (a elegir 3): Ciencias de la Naturaleza y de la Salud Biología Y Geología Dibujo Técnico I Física y Química Matemáticas I C ) A signaturas optativas: -Segunda lengua Extranjera: Francés -Proyecto Integrado II (en Inglés/español) Humanidades y Ciencias Sociales Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II Economía o Latín Historia del mundo contemporáneo 2h/s

4 Asignaturas ofertadas por LAUDE Segundo Curso A) Asignaturas comunes a todos los Bachilleratos: 1. Historia de la Filosofía 2. Historia de España 3. Lengua Castellana y Literatura II 4. Lengua Extranjera II: Inglés 5. Atención educativa (en Inglés/español) B) Asignaturas propias de cada modalidad (a elegir 3): Ciencias de la Naturaleza y de la salud Biología Dibujo Técnico II Física Química Matemáticas II C) Asignaturas optativas: -Segunda lengua Extranjera: Francés -Proyecto Integrado II (en Inglés/español) Humanidades y Ciencias Sociales Latín II Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II Economía de la empresa Geografía 2h/s

5 EVALUACIÓN 1.- Principios generales La evaluación del aprendizaje de los alumnos en el Bachillerato se realizará de forma diferenciada según las distintas asignaturas del currículo. Los profesores evaluarán a los alumnos teniendo en cuenta los objetivos específicos y los conocimientos adquiridos en cada una de las asignaturas, según los criterios de evaluación que se establezcan en el currículo para cada curso. 2.- Calificaciones a) Los resultados de la evaluación se expresarán utilizando la escala numérica de cero a diez, sin emplear decimales, considerándose positivas las calificaciones de cinco y superiores, y negativas las inferiores a cinco. b) La media del expediente académico, que será la media aritmética de las calificaciones de todas las asignaturas cursadas por el alumno a excepción de la Religión y su alternativa, podrá ser expresada con un sólo decimal. San 3.- Título de Bachillerato a) Para obtener el Título de Bachillerato será necesaria la evaluación positiva en todas las asignaturas de la modalidad cursada. b) El Título de Bachillerato será único y en él constará la modalidad cursada y la calificación final obtenida. c)la nota media del expediente académico del alumno supone un 60% y el 40% restante será la nota obtenida en la Prueba General de la Prueba de Acceso a la Universidad (P.A.U.) La media de ambas calificaciones se expresa con dos decimales. CAMBIO DE OPCIÓN Y MODALIDAD Al finalizar el curso académico, los alumnos de primero de Bachillerato que estén en condiciones de promocionar a segundo podrán solicitar a la Dirección del Centro el cambio de modalidad o el cambio de opción. El cambio de modalidad significa que el alumno: Debe cursar en 2º: -las cinco materias comunes de 2º curso -las tres materias propias de la nueva modalidad correspondientes a 2ª -las materias propias de la nueva modalidad correspondientes a 1º, no cursadas y aprobadas en la modalidad origen.aude de Pedro

6 LA SELECTIVIDAD CARACTERÍSTICAS GENERALES Finalidad de la prueba: valorar, con carácter objetivo, la madurez académica del estudiante, así como los conocimientos y capacidades adquiridos en el Bachillerato y su capacidad para seguir con éxito las enseñanzas universitarias oficiales de Grado. Pueden presentarse a ella quienes estén en posesión del título de Bachiller. Inclusión de una prueba oral de Idioma Extranjero en el curso Estructura: dos fases: Fase general: obligatoria para todos los alumnos. Fase específica: voluntaria, para aquellos que quieran subir nota. Cada fase tiene una calificación independiente. Los exámenes tendrán una duración de hora y media y se ofrecerán dos opciones, de las que el alumno de elegir una. FASE GENERAL (OBLIGATORIA) Consta de 4 exámenes de las asignaturas de: 1. Lengua: comentario de un texto no especializado y de carácter informativo o divulgativo. 2. Historia de España o Historia de la Filosofía: examen de una de estas dos materias, a elegir por el estudiante. 3. Lengua Extranjera: se valorará la comprensión oral y lectora y la expresión oral y escrita. La prueba oral se retrasa hasta el curso Cuarto examen sobre una de las materias de modalidad de Segundo de Bachillerato a elegir por el propio alumno. Calificación: Cada uno de los cuatro ejercicios se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. La calificación de esta fase general será la media aritmética de las calificaciones de todos los ejercicios. Se calculará la media, si esta nota es igual o mayor que cuatro. Calificación definitiva = (Calificación Fase General * 0.4) + (Nota Media Bachillerato * 0.6). Aprobado si es igual o superior a 5. Con ella se obtiene admisión directa a aquellas titulaciones en las que la oferta de plazas es menor a la demanda.

7 FASE ESPECÍFICA (VOLUNTARIA) Cada estudiante podrá examinarse de cualquiera de las materias de modalidad de 2º de Bachillerato distinta a la elegida en la fase general, incluso aunque no las haya cursado, con un máximo de 4 materias. Calificación: Cada ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. Se considera la materia aprobada cuando se obtiene un 5 o más. La nota de esta fase se calculará con la siguiente formula: (a * M1) + (b * M2) Siendo M1 y M2 las dos mejores notas de las asignaturas superadas en la fase especifica y a y b un parámetro de ponderación que oscilara entre 0.1 y 0.2 establecido por la universidad para cada titulación al principio de cada curso. Esta nota se usará, sumada a la de la fase general, para el acceso a aquellas titulaciones en las que la demanda se superior al número de plazas ofertadas.

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