QUÉ SE PUEDE HACER AL TERMINAR BACHILLERATO IES SANTA TERESA. DEPARTAMENTO DE ORIENTACION

Transcripción

1 QUÉ SE PUEDE HACER AL TERMINAR BACHILLERATO IES SANTA TERESA. DEPARTAMENTO 1

2 Con TÍTULO de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria Cursar una de las tres modalidades de Bachillerato. Acceder a Ciclos Formativos de Grado Medio. Existen tres tipos: Formación Profesional Artes Plásticas Y Diseño Enseñanzas Deportivas Trabajar. IES SANTA TERESA. DEPARTAMENTO 2

3 FORMACIÓN PROFESIONAL (CICLOS FORMATIVOS) Cómo se organizan? La Formación Profesional está organizada en Familias Profesionales (26 familias). Dentro de cada Familia existen una serie de Ciclos Formativos que se corresponden con profesiones (150 títulos). Las enseñanzas se organizan en módulos, constituidos por áreas de conocimientos teórico-prácticos en función de los diversos campos profesionales. Estos módulos son la estructura equivalente a las asignaturas. En la LOMCE se habla de integrar contenidos teórico-prácticos también de las materias instrumentales. 3

4 FORMACIÓN PROFESIONAL (CICLOS FORMATIVOS) Cómo se organizan? La FP se organiza en Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior. Las principales características de los Ciclos formativos son: Duración de horas, distribuidas en dos cursos académicos, en los Títulos derivados de la aplicación de la LOE-LOMCE. Duración variable (entre 1.300y 2.000horas), en los Títulos LOGSE, aún vigentes. Incluyen un período de Formación en Centros de Trabajo (FCT), de carácter obligatorio. IES SANTA TERESA. DEPARTAMENTO 4

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10 CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR El objetivo de la Formación Profesional es preparar al alumnado para la actividad profesional elegida, y capacitarle para el desempeño cualificado de las diferentes profesiones. Tiene una organización modular, constituida por áreas de conocimiento teórico- práctico en función de los diversos campos profesionales. La duración: DOS CURSOS ACADÉMICOS (INCLUIDA LA FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO). 10

11 CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR La formación práctica en centros de trabajo (FCT) tiene una duración aproximada de entre 300 y 700 horas, dependiendo del Ciclo Formativo; tiene como finalidad completar la formación adquirida en el centro educativo y se realiza tras la superación de los módulos cursados. Al finalizar se obtiene la titulación de TÉCNICO SUPERIOR en la profesión correspondiente. Esta titulación es homologable en el mercado europeo de trabajo. 11

12 ACCESO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR Estar en posesión del título de Bachiller. Si no se tiene título de bachiller, superar una prueba de acceso. Para concurrir a la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superiorel aspirante debe reunir alguna de las condiciones siguientes: Tener 19 años de edad, o cumplirlos en el año natural en el que se realicen las pruebas. Tener 18 años, o cumplirlos en el año natural en el que se realicen las pruebas, y estar en posesión del título de Técnico perteneciente a alguna de las familias profesionales incluidas en la opción para la que solicita inscripción. 12

13 EN MADRID Además, deberán acreditar que reúnen alguna de las siguientes condiciones. Tener fijado el domicilio de residencia en la Comunidad de Madrid. Tener fijado el domicilio de trabajo en la Comunidad de Madrid. Fechas curso pasado: Matrícula: 17 al 27 de enero de 2014 Examen: 19 y 20 de mayo 13

14 Prueba de acceso a ciclos de «GRADO SUPERIOR» PARTE COMÚN. «Lengua Castellana y Literatura». «Fundamentos de Matemáticas». «Inglés». PARTE ESPECÍFICA. «Materia 1» de la opción correspondiente. «Materia 2» de la opción correspondiente. 14

15 CFGS: PRUEBA DE ACCESO Parte Específica: OPCIONES HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES MATERIAS Economía de la empresa Geografía CIENCIAS Biología Química TECNOLOGÍA Física Dibujo técnico IES SANTA TERESA DE JESÚS. PLAN DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

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19 Real Decreto 1529/2012, de 8 de noviembre, por el que se desarrolla el contrato para la formación y el aprendizaje y se establecen las bases de la FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL. Formación profesional dual: conjunto de las acciones e iniciativas formativas, mixtas de empleo y formación, que tienen por objeto la cualificación profesional de los trabajadores en un régimen de alternancia de actividad laboral en una empresa con la actividad formativarecibida en el marco del sistema de formación profesional para el empleo o del sistema educativo. 19

20 Programa de formación Mínimo del 33% de las horas de formación establecidas en el título con participación de la empresa. La duración del ciclo formativo podrá ampliarse hasta tres años. El alumno deberá cursar previamente la formación necesaria que garantice el desarrollo de la formación en la empresa con seguridad y eficacia. 20

21 Programa de formación La actividad formativa en la empresa y en el centro educativo se coordinará mediante reuniones mensuales en las que se hará seguimiento de los alumnos. Para ello, se establecerán las tutorías. La evaluacióndel alumnado será responsabilidad de los Profesores del centro de adscripción, teniendo en cuenta las aportaciones de los formadores de la empresa. 21

22 FP DUAL EN MADRID La FP Dual se desarrolla según las siguientes premisas: Duración: 2 cursos. Desde octubre de 2014 hasta junio de 2016, permaneciendo el alumno en la empresa durante 12 meses continuados aproximadamente. Horarios: Permanecerá a jornada completa de acuerdo con el horario de la empresa y durante su estancia en el centro educativo, cumplirá el horario escolar. Plan de Formación: El centro impartirá los conocimientos teóricos mínimos e imprescindibles y se coordinará con la empresa para completar el resto de contenidos. Dotación de la beca: La empresa abonará una beca por importe de 300 euros/mes por alumno, como mínimo, durante los meses de su estancia en la empresa. Alta en el régimen de Seguridad Social: La empresa gestionará el alta como becario en la Seguridad Social de cada uno de los alumnos en prácticas, durante el período de prácticas en su empresa. 22

23 FP DUAL EN MADRID Tutores responsables del seguimiento a los alumnos: La empresa y el centro de FP Dual designarán sus respectivos tutores para el seguimiento del programa durante los 2 cursos académicos. Cada curso se incorporan más centros públicos 24 CF Becas 300 mensuales 23

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28 Cuándo se realiza la matrícula? Hay un período de solicitud de plaza y otro de matrícula. La solicitud se realiza a principiosde septiembre en el período que se fije para cada curso académico, por lo que es necesario estar atento. La matrícula se realiza a finales de septiembre. Este curso: la solicitud de admisión fue del 3 al 11 de septiembre. Plazo de matrícula: del 20 al 27 de septiembre. 28

29 Cuándo se realiza la matrícula? Los ciclos formativos de Artes Plásticas y Diseño tienen unos plazos especiales: Hay que informarse en los propios centros donde se imparten (Escuelas de Arte). En las Enseñanzas Deportivas cada centro tiene su propio calendario. 29

30 CFGS: SALIDAS TRAS LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE TÉCNICO SUPERIOR Trabajo. Universidad. Los plazos de preinscripción y matricula se publican junto con los de la Prueba de Acceso a la Universidad. 30

31 TRABAJO Actualmente, el número de contratos realizados a lostituladosde Grado Medio y Superior de FPsuperana los contratos de los que han finalizado estudios universitarios. Las prácticas en empresas dentro del periodo de formaciónaumentan las posibilidades de inserción laboral de los titulados de FP en el mercado laboral. 31

32 Acceso a la Universidad desde Ciclos Formativos de Grado Superior Quienes estén en posesión de los títulos de técnico superiorde formación profesional, técnico superior de artes plásticas y diseño, o técnico deportivo superior podrán acceder sin necesidad de prueba a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado. A efectos de ordenar, cuando ello sea necesario, las correspondientes solicitudes, se establecerá un acceso preferentemediante la adscripción de cada uno de los títulos a las ramas de conocimiento en que se estructuran las enseñanzas universitarias oficiales de Grado, de acuerdo con lo dispuesto a continuación. 32

33 Adscripción de los títulos de Técnico Superior de Formación Profesional, de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño y de Técnico Deportivo Superior a las ramas de conocimiento. 33

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37 Acceso a la Universidad desde Ciclos Formativos de Grado Superior Cuando haya más solicitudes que plazas ofertadas, podrán presentarse a la fase específica para mejorar la nota de admisión. En este caso, las universidades públicas utilizarán para la adjudicación de plazas la nota de admisión que corresponda, que se calculará con la siguiente formula: Nota de admisión = NMC + a M1 + b M2 NMC: Nota media del ciclo formativo de grado superior M1, M2: Las calificaciones de los dos ejercicios superados de la fase específica (con calificación mayor o igual a 5) que otorguen al estudiante mejor nota de admisión. a, b: parámetros de ponderación de los ejercicios de la fase específica. Los parámetros de ponderación a y b tendrán un valor comprendido entre 0,1 y 0,2, otorgado por las Universidades en función de la idoneidad de los temarios para seguir con éxito los estudios universitarios a los que opte el estudiante 37

38 CONVALIDACIONES La Comunidad de Madrid tiene firmados convenios con once Universidades por los que se convalidan módulos de Formación Profesional de Grado Superior por asignaturas de los distintos estudios universitarios. Pueden consultarse estas convalidaciones en: odulosiii/tabid/261/default.aspx 38

39 Títulos de FP FP Básica FP Dual FP en Ceuta y Melilla 39

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41 20 FAMILIAS PROFESIONALES 41

42 LAS ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS Enseñanzas elementales de Música y Danza. Enseñanzas Artísticas Profesionales: Enseñanzas Profesionales de Música y Danza. Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño. Ciclos Formativos de Grado Medio. Ciclos Formativos de Grado Superior. Enseñanzas Artísticas Superiores: Estudios Superiores de Música y Danza. Enseñanzas de Arte Dramático. Enseñanzas de Conservación y Restauración de Bienes Culturales. Estudios Superiores de Diseño. Estudios Superiores de Artes Plásticas: incluyen los Estudios Superiores de Cerámica y los Estudios Superiores del Vidrio ENSEÑANZAS DE IDIOMAS ENSEÑANZAS DEPORTIVAS. 42

43 1.Ciclos de artes plásticas y diseño. 2. Conservación y restauración de bienes culturales. 3. Diseño y Cerámica. 4. Arte dramático. 5. Idiomas. 6. Deportes. 43

44 Calendario implantación (Lomce) : primero, tercero y quinto de Primaria : segundo, cuarto y sexto de Primaria : primero y tercero ESO : segundo y cuarto ESO.evaluación final de ESO, no tendrá efectos académicos : primero bachillerato : segundo. FP: retrasar un año la implantación CFGM Hasta : Selectividad. 44