Transcripción

1 DELOSS CONSTELACIÓN

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3 INTRODUCCIÓN 4 OBJETIVOS 6 Destinatarios 6 Selección de participantes 6 Solicitudes 8 Admisión 9 Becas 9 Diplomas y certificados de asistencia 10 Profesorado 10 ACCIONES FORMATIVAS 11 Atención sociosanitaria de personas en Instituciones Sociales 12 Atención sociosanitaria de personas en el domicilio 14 Dinamización comunitaria para personas dependientes 16 Inserción laboral de personas con discapacidad 18 Monográfico de geriatría 20 Monográfico de estimulación geriátrica 22 3ÍNDICE

4 INTRODUCCIÓN La Diputación Provincial de Badajoz, a través del Organismo Autónomo Área de Igualdad y Desarrollo Local, está llevando a cabo el Proyecto Deloss Constelación cofinanciado por el Fondo Social Europeo cuyo objetivo general es contribuir en la provincia de Badajoz a la mejora de la calidad de vida, a la creación de empleo y a la cohesión económica y social en el ámbito local, preferiblemente dentro del área de atención a las personas dependientes. Con la puesta en marcha de la Ley de Dependencia (Ley 39/06 de 14 de diciembre), se ofrece a la población una serie de servicios, que exigen personal cualificado que posea los conocimientos y habilidades necesarias para el desempeño de las funciones requeridas en los mismos. En este sentido, el Proyecto Deloss Constelación, parte de un estudio de necesidades formativas en el ámbito asistencial, en los distintos municipios de la provincia de Badajoz, que se va actualizando durante la ejecución del mismo, con el fin de cubrir la gran demanda de personal cualificado en esta área por parte de las empresas del sector y la falta de personal que posea la titulación exigida para trabajar en el ámbito asistencial. Además de las actuaciones formativas, el Proyecto Deloss, contempla acciones de orientación laboral y de asesoramiento para la creación de empresas asistenciales. Las acciones formativas, cuentan con una parte teórico-práctica y otra de prácticas profesionales no laborales en empresas del ámbito de actuación. En el año 2009 se han desarrollado las siguientes acciones formativas: 4

5 Atención Sociosanitaria a personas en el domicilio (1 edición) Atención Sociosanitaria a personas dependientes en Instituciones Sociales (9 ediciones) Educación Infantil (1 edición) Dinamización Comunitaria para personas dependientes (2 ediciones) Inserción Laboral de personas con Discapacidad (1 edición) Educación de Habilidades de autonomía personal y social (1 edición) Monográfico de Geriatría (6 ediciones) Monográfico de Alzheimer (4 ediciones) Monográfico de Estimulación Geriátrica. (2 ediciones) Estos itinerarios formativos han sido diseñados según los contenidos y objetivos establecidos en los Certificados de Profesionalidad aprobados por REAL DECRETO 1379/2008, de 1 de agosto, por el que se establecen dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Servicios socioculturales y a la comunidad que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad y en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. Durante el año 2009 han iniciado su formación 391 alumn@s enmarcados dentro del colectivo que presenta dificultades para su inserción laboral (mujeres, desempleados de larga duración, jóvenes que buscan su primer empleo, discapacitados, personas con riesgo de exclusión social...). De las acciones formativas finalizadas el 50% del alumnado se encuentran ya en el mercado laboral, sin lugar a dudas, cifras alentadoras que nos demuestran que el funcionamiento de la Ley de Dependencia es una realidad. 5

6 Para concluir, hay que destacar los esfuerzos de coordinación con otras Administraciones Públicas, que se ha materializado en la firma de un Convenio de Colaboración entre la Consejería de Igualdad y Empleo (SEXPE), la Consejería de Sanidad y Dependencia de la Junta de Extremadura (SEPAD), y las dos Diputaciones Provinciales, para la cooperación en los ámbitos del empleo y de la implantación del sistema para la autonomía y atención a la dependencia en Extremadura sobre programas de orientación, formación profesional para el empleo y desarrollo local, permitiendo actuar en el marco de una política global en torno a la Ley 39/06 de 14 de diciembre, de Promoción a la Autonomía Personal y Atención a las personas Dependientes. Con el fin de dar cobertura a las necesidades formativas en el ámbito asistencial en los distintos municipios de la provincia de Badajoz, en este año 2010 se ha establecido una nueva programación de acciones adecuadas a las necesidades detectadas y a los cambios producidos en el territorio una vez transcurrido el primer año de intervención del proyecto Deloss Constelación. OBJETIVOS Promover los programas y acciones formativas necesarios para la implantación de los servicios que establece la Ley 39/2006 de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a personas en situación de dependencia. Dotar a los profesionales y cuidadores no profesionales que atienden a las personas en situación de dependencia de la formación básica necesaria para facilitar su acceso al mercado laboral. Desarrollar acciones formativas en base a los certificados y/o cualificaciones establecidos por el Instituto Nacional de Cualificaciones Profesionales que 6

7 acrediten que los beneficiarios poseen la competencia general exigida para realizar las funciones propias de su puesto en el ámbito asistencial. Satisfacer la demanda formativa de la provincia de Badajoz, en el ámbito asistencial, implementando actividades específicas que se ajusten a las necesidades del mercado de trabajo. Facilitar el acceso de los beneficiarios a prácticas profesionales no laborales que aumenten sus posibilidades de inserción. DESTINATARIOS Estas acciones formativas están dirigidas a desempleados inscritos como demandantes en el Servicio Público de Empleo correspondiente. Tendrán prioridad de acceso a las actividades los solicitantes pertenecientes a los colectivos con mayores dificultades de inserción. SELECCIÓN DE PARTICIPANTES La selección de los aspirantes a participar en estos cursos será realizada por el Servicio de Formación y Orientación del Proyecto Deloss Constelación, en base a los siguientes criterios generales: Estar inscrito como demandante en un Centro de empleo del SEXPE. Formar parte de alguno de los colectivos con mayores dificultades para la inserción. Poseer la experiencia y/o titulación que se especifique en cada curso. 7

8 SOLICITUDES Quienes cumplan los requisitos exigidos en cada uno de los cursos y quieran participar en el proceso de selección para acceder a los mismos, deberán solicitarlo mediante instancia ajustada al modelo oficial. Las inscripciones a los cursos de formación serán gratuitas. Cada participante cumplimentara una sola solicitud que se remitirá al: Servicio de Formación del Área de Igualdad y Desarrollo Local C/ Tomás Romero de Castilla, Badajoz. Fax: formación.deloss@dip-badajoz.es O bien, a cualquiera de las oficinas que el Proyecto tiene repartidas por la provincia de Badajoz Villafranca de los Barros (Sede del Proyecto) C/ Calderón de la Barca, s/n TLF: Alange Universidad Popular. C/Almendro, TLF: Alburquerque C/ Alameda, nº TLF: Cabeza de la Vaca Casa de la Cultura. C/ Del Medio, TLF:

9 Herrera del Duque Universidad Popular. C/Convento, s/nº Desp h TLF: Medellín Pza. Hernán Cortes, TLF: Santa Marta C/ Plaza Constitución, nº TLF: Valdivia C/ Las Palmeras, TLF: ADMISIÓN Realizada la correspondiente selección, se notificará a los participantes su condición de seleccionado para realizar el curso solicitado así como el calendario del mismo y el lugar de celebración. Si diez días antes del comienzo del curso no hubiera confirmado su asistencia, el solicitante se considerará excluido de la edición correspondiente. BECAS Se becará el 60% de las horas de formación teórico-prácticas y el 100% de las horas de prácticas profesionales no laborales, calculada en base al 75% del IPREM vigente cada año. 9

10 DIPLOMAS Y CERTIFICADOS DE ASISTENCIA La Diputación de Badajoz, expedirá un diploma a l@s alumn@s que hayan finalizado el curso con aprovechamiento o hayan causado baja justificada documentalmente una vez transcurrido el 80% de las horas de cada uno de los módulos que componen cada acción formativa y superen las evaluaciones que realice el/la docente del curso. PROFESORADO Los docentes con los que se contará para la ejecución del Plan de Formación del Proyecto Deloss Constelación serán expertos en el área asistencial y cumplirán los requisitos necesarios que se establecen en los diferentes certificados de profesionalidad y cualificaciones profesionales. Los mencionados profesores/as serán seleccionados entre los que figuren en el Fichero de Expertos del Servicio de Formación del Área de Desarrollo Local de la Diputación de Badajoz según se establece en el Anuncio número Boletín número 65 lunes, 7 de abril de 2008 por el que se regula la Creación y regulación de la base de datos del Fichero de Expertos del Servicio de Formación. 10

11 ACCIONES FORMATIVAS A DESARROLLAR 1. Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en Instituciones Sociales 2. Atención Sociosanitaria a Personas en el Domicilio 3. Dinamización Comunitaria para Personas Dependientes 4. Inserción Laboral de Personas con Discapacidad 5. Monográfico de Geriatría 6. Monográfico de Estimulación Geriátrica 11

12 ATENCIÓN SOCIOSANITARIA DE PERSONAS EN INSTITUCIONES SOCIALES OBJETIVO GENERAL Atender a personas dependientes en el ámbito sociosanitario en la institución donde se desarrolle su actuación, aplicando las estrategias diseñadas por el equipo interdisciplinar competente y los procedimientos para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. CONTENIDOS MF1016_2: Apoyo en la organización de intervenciones en el ámbito institucional. (100 horas) MF1017_2: Intervención en la atención higiénico-alimentaria en instituciones. (70 horas) MF1018_2: Intervención en la atención sociosanitaria en instituciones. (70 horas) MF1019_2: Apoyo psicosocial, atención relacional y comunicativa en instituciones. (130 horas) MP0029: Módulo de prácticas profesionales no laborales de atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones. (80 horas) Contenidos transversales (55 horas) 12

13 CRITERIOS DE SELECCIÓN Estar inscrito como demandante en un centro de empleo del SEXPE. Formar parte de alguno de los colectivos con mayores dificultades para la inserción. Titulación necesaria: Graduado escolar o nivel 1 de la familia profesional de servicios socioculturales y a la comunidad. DURACIÓN 505 Horas LUGAR DE IMPARTICIÓN / CALENDARIO PREVISTO 1. La Nava de Santiago Mayo Hornachos Mayo Higuera de Vargas Mayo Solana de los Barros Junio Alconera Septiembre Guareña Septiembre Puebla de Alcocer Octubre 2010 Nº DE EDICIONES: 7 13

14 ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A PERSONAS EN EL DOMICILIO OBJETIVO GENERAL Ayudar en el ámbito socio-sanitario en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal y sus relaciones con el entorno. CONTENIDOS MF0249_2: Higiene y atención sanitaria domiciliaria. (170 horas) MF0250_2: Atención y apoyo psicosocial domiciliario. (210 horas) MF0251_2: Apoyo domiciliario y alimentación familiar. (100 horas) MP0028: Módulo de prácticas profesionales no laborales de atención sociosanitaria a personas en el domicilio. (120 horas) Contenidos transversales. (55 horas) 14

15 CRITERIOS DE SELECCIÓN Estar inscrito como demandante en un centro de empleo del SEXPE. Formar parte de alguno de los colectivos con mayores dificultades para la inserción. Titulación necesaria: Graduado escolar o nivel 1 de la familia profesional de servicios socioculturales y a la comunidad. DURACIÓN 655 horas LUGAR DE IMPARTICIÓN / CALENDARIO PREVISTO 1. Zafra Abril La Coronada Mayo Monesterio Mayo Oliva de la Frontera Junio Navalvillar de Pela Junio Valdelacalzada Junio 2010 Nº DE EDICIONES: 6 15

16 DINAMIZACIÓN COMUNITARIA PARA PERSONAS DEPENDIENTES OBJETIVO GENERAL Programar, organizar, dinamizar y evaluar actuaciones de intervención social encaminados al desarrollo de la participación ciudadana y a la articulación de procesos comunitarios. CONTENIDOS MF1020_3: Agentes del proceso comunitario. (120 h) MF1021_3: Participación ciudadana. (90 h) MF1022_3: Metodología de la dinamización comunitaria. (120 h) MF1024_3: Técnicas e instrumentos de información y difusión en la dinamización comunitaria. (60 h) MF1025_3: Gestión de conflictos entre agentes comunitarios. (90 h) MF1026_3: Impulso de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres. (60 h) MF1023_3: Fomento y apoyo asociativo. (60 h) Prácticas profesionales no laborales. (100 h) Contenidos transversales. (55 horas) 16

17 CRITERIOS DE SELECCIÓN Estar inscrito como demandante en un centro de empleo del SEXPE. Formar parte de alguno de los colectivos con mayores dificultades para la inserción. Titulación necesaria: Bachiller, FPII o nivel 2 de la familia profesional de servicios socioculturales y a la comunidad. DURACIÓN 755 horas LUGAR DE IMPARTICIÓN / CALENDARIO PREVISTO Herrera del Duque Junio 2010 Nº DE EDICIONES: 1 17

18 OBJETIVO GENERAL INSERCIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD Intervenir en el entorno personal y sociolaboral aplicando la metodología de empleo con apoyo para facilitar el acceso y mantenimiento del puesto de trabajo de las personas con discapacidad, realizando el entrenamiento de las habilidades sociolaborales necesarias para la inserción manteniendo contactos con el entorno y colaborando en el análisis de puestos de trabajo, así como realizando la gestión de información sobre recursos formativos y sociolaborales existentes de acuerdo con las directrices establecidas. CONTENIDOS MF1034_3: Gestión de recursos laborales, formativos y análisis de puestos de trabajo para la inserción sociolaboral de personas con discapacidad. (90 h) MF1035_3: Entrenamiento en habilidades sociolaborales de personas con discapacidad. (120 h) MF1036_3: Metodología de empleo con apoyo en la inserción sociolaboral de personas con discapacidad. (150 h) MF1037_3: Seguimiento del proceso de inserción sociolaboral de personas con discapacidad. (60 h) Prácticas profesionales no laborales. (80 horas) Contenidos transversales. (55 horas) 18

19 CRITERIOS DE SELECCIÓN Estar inscrito como demandante en un centro de empleo del SEXPE. Formar parte de alguno de los colectivos con mayores dificultades para la inserción. Titulación necesaria: bachiller, FPII o nivel 2 de la familia profesional de servicios socioculturales y a la comunidad. DURACIÓN 555 horas LUGAR DE IMPARTICIÓN / CALENDARIO PREVISTO Olivenza Mayo 2010 Nº DE EDICIONES: 1 19

20 MONOGRÁFICO DE GERIATRÍA OBJETIVO GENERAL Conocer los aspectos relacionados con la geriatría y el envejecimiento así como los cambios biopsicosociales que se dan en el anciano. Identificar los principales tipos de patologías geriátricas y técnicas, que le permitan desarrollar una intervención más efectiva en relación a las personas mayores. CONTENIDOS MF_1: Proceso de envejecimiento. MF_2: Geriatría y gerontología. MF_3: Asistencia geriátrica. MF_4: Nutrición en la 3ª edad. MF_5: Farmacología geriátrica. MF_6: Síndromes geriátricos. MF_7: Cuidados básicos en geriatría. MF_8: Autonomía personal y social. Módulo de Practicas Profesionales no Laborales. (50 horas) Contenidos transversales. (55 horas) 20

21 CRITERIOS DE SELECCIÓN Estar inscrito como demandante en un centro de empleo del SEXPE. Formar parte de alguno de los colectivos con mayores dificultades para la inserción. Titulación necesaria: Graduado escolar y/o nivel 2 de la familia profesional de servicios socioculturales y a la comunidad. DURACIÓN 230 horas LUGAR DE IMPARTICIÓN CALENDARIO PREVISTO Ahillones Octubre Nº DE EDICIONES: 1 21

22 MONOGRÁFICO DE ESTIMULACION GERIÁTRICA OBJETIVO GENERAL Conocer técnicas para la estimulación sensorial, cognitiva, psicomotriz, y entrenamiento en actividades de la vida diaria que sirvan para minimizar o prevenir el deterioro físico, psíquico, sensorial o social del anciano. CONTENIDOS MF_1: Atención al anciano. MF_2: Introducción a la fisioterapia. MF_3: Anatomía y fisiología humana. MF_4: Técnicas de fisioterapia. MF_5: El anciano. MF_6: Patología en el anciano. Módulo de Practicas Profesionales no Laborales. (50 horas) Contenidos transversales. (55 horas) 22

23 CRITERIOS DE SELECCIÓN Estar inscrito como demandante en un centro de empleo del SEXPE. Formar parte de alguno de los colectivos con mayores dificultades para la inserción. Titulación necesaria: Graduado escolar y/o nivel 2 de la familia profesional de servicios socioculturales y a la comunidad. DURACIÓN 230 horas LUGAR DE IMPARTICIÓN CALENDARIO PREVISTO Mirandilla Octubre 2010 Nº DE EDICIONES: 1 23

24 DELOSS CONSTELACIÓN ÁREA DE IGUALDAD Y DESARROLLO LOCAL GOBIERNO DE ESPAÑA MINISTERIO DE POLÍTICA TERRITORIAL UNIÓN EUROPEA Fondo Social Europeo El FSE invierte en tu futuro