CURRICULUM VÍTAE DEL PROFESOR (RESUMEN) (PARA USO DE LAS UNIDADES ACADÉMICAS) I. INFORMACIÓN GENERAL

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1 FORM DOC CURRICULUM VÍTAE DEL PROFESOR (RESUMEN) (PARA USO DE LAS UNIDADES ACADÉMICAS) I. INFORMACIÓN GENERAL Primer Apellido Segundo Apellido Nombres Valenzuela Marroquín Manuel Luis Año de Ingreso a la Fecha de Nacimiento Lugar de nacimiento (Departamento, País) Condición docencia Día Mes Año Contratado Ordinario Contratado Ordinario Lima, Perú X 204 CATEGORÍA (solo para los ordinarios) Auxiliar Asociado Principal JP Grados académicos y/o Título profesional BACHILLER II. FORMACIÓN/ESTUDIOS REALIZADOS Estudios Año de obtención del Universidad y/o institución Grado obtenido (mención) Concluidos grado Si No Universidad Nacional Federico Villarreal Bachiller en Antropología x 202 TÍTULO Universidad Nacional Federico Villarreal Licenciado en Antropología x 205 MAESTRIA Pontificia Universidad Católica del Perú X DOCTORADO

2 III. PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN (Comenzar por los últimos cinco años y luego agregar anualmente. Adicionar las páginas que sean necesarias) Nombre del programa o curso Institución Horas Año Mesa de Trabajo La participación política y electoral de los pueblos indígenas en América Latina Instituto Federal Electoral de México Seminario de Conceptos Básicos de Gestión de Proyectos. JNE Curso Documentos Obligatorios del Sistema de Gestión de Calidad ISO 900:28 Diploma de Especialización Profesional en Gestión de Relaciones Comunitarias, Responsabilidad Social y Conflictos Socio Ambientales IV Foro Nacional Interculturalidad, Bilingüismo y Ciudadanía organizado por el Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica. Curso semipresencial de especialización: Igualdad de Género, Ciudadanía y Participación Política. JNE Patrocinado por la UNMSM y CIAJM IPEBA IDEA Internacional y el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables Taller de asistencia técnica sobre Educación Cívica Intercultural Jurado Nacional de Elecciones y el Instituto Federal Electoral de México 0 202

3 Adicionar las páginas que sean necesarias. IV. EXPERIENCIA DOCENTE Universidad Semestre de Semestre de inicio término Asignaturas Introducción a la Universidad Nacional Federico Villarreal Antropología Universidad Nacional Federico Villarreal Ecología y Cultura Introducción a las Ciencias Humanas Universidad Nacional Federico Villarreal Introducción a la Antropología Universidad Nacional Federico Villarreal Ecología y Cultura Introducción a las Ciencias Humanas N de semestres dictados

4 Universidad Nacional Federico Villarreal Antropología y población Introducción a la Antropología Antropología aplicada : Andina Universidad Nacional Federico Villarreal Teoría Antropologica Antropología Económica Técnicas de investigación 2 V. EXPERIENCIA PROFESIONAL Institución Cargo Año de Año de Años de ejercicio inicio término profesional Jurado Nacional de Elecciones Coordinador de Acciones Educativas meses Ministerio de Vivienda Construcción y Saneamiento Consultor meses Jurado Nacional de Elecciones Especialista en conflictos sociales meses Jurado Nacional de Elecciones Especialista en Interculturalidad y género VI. PREMIOS, DISTINCIONES Y RECONOCIMIENTOS meses Denominación Institución que otorga Motivo Año Evidencia: Copia simple del documento oficial de la institución que los otorga.

5 Producción científica y tecnológica VII. PRODUCCIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA (últimos cinco años) Referencia de la publicación/patente (*) USAR MODELO DE REFERENCIACIÓN INDICADO ABAJO Valenzuela, Manuel (2009) El teatro de la guerra. La violencia política de Sendero Luminoso a través de su teatro. Arteidea. Lima Valenzuela, Manuel (200) El arte de nuevo tipo y el teatro de Sendero Luminoso. En: El otro margen 2: la literatura peruana desde adentro. Arteidea. Lima Valenzuela, Manuel (20) Subalternidad y violencia política en el teatro peruano: el ingreso de los discursos campesinos. EN: Alteridades Revista de Antropología. Universidad Autonoma de Iztapalapa. México. Valenzuela, Manuel (202) Participación política de comunidades nativas, comunidades campesinas y pueblos originarios. JNE. Lima Valenzuela, Manuel (202) Sendero en la prisión. Apuntes etnográficos de los senderistas en el penal Miguel Castro Castro. En: Revista Argumento. IEP. Lima. Valenzuela, Manuel (203) Violencia política y teatro en el Perú de los 80. El teatro producido por Sendero Luminoso y el Movimiento de Artistas Populares. En Pacarina del Sur. Revista Electrónica. México. Valenzuela, Manuel (203) Participación política de comunidades nativas, comunidades campesinas y pueblos originarios. JNE. Lima Valenzuela, Manuel (204) Los retos para una educación de calidad en el Perú En: Revista Signos N Febrero 204. Valenzuela, Manuel (204) Las lecciones no aprendidas del Baguazo En: Revista Signos N 03 Junio 204 Valenzuela, Manuel (204) Fe, sincretismo y resistencia cultural en la fiesta del Señor de Qoyllorit'i En: Revista Signos N 04 Julio 204.

6 Sánchez, Marté y Valenzuela, Manuel (204) Entre deseos y realidades. Participación electoral indígena en Amazonas. JNE: Lima. - (*) Para el caso de que la publicación sea un libro: Manrique, Nelson (993). Vinieron los sarracenos: el universo mental de la conquista de América. DESCO. Lima. - Para el caso de que la publicación sea un libro coeditado: Dussel, Inés; Finocchio, Silvia; Gojman, Silvia (2003). Haciendo memoria en el país del nunca más. Eudeba. Buenos Aires, Para el caso de que la publicación sea parte de un libro Sandoval, Pablo (2000). Los rostros cambiantes de la ciudad: cultura urbana y antropología en el Perú. En: Degregori, Carlos Iván (ed). No hay país más diverso. Compendio de antropología peruana. Red para el Desarrollo de las Ciencias Sociales. Lima - Para el caso de que la publicación sea parte de una revista científica y/o tecnológica D. Misgeld, A. Magendzo (997). Human rigths education, moral educaction and modernisation: the general relevance of some Latin American experiences: a conversation. Journal of Moral Education. 26 (2)