México,22 de Marzo de 2018
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- Carmelo Bustos Soriano
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1 México,22 de Marzo de 2018 Reporte de la Exposición de Infografías durante la Semana del Cerebro 2018 realizado por el Laboratorio de Plasticidad Sináptica y Ensambles Neuronales de la UNAM Por: Marianne Daniela Valle Nava Responsable: Dra. Corinne J. Montes Rodríguez Por motivo de la Semana Internacional del Cerebro 2018, el Laboratorio de Plasticidad Sináptica y Ensambles Neuronales de la UNAM, a cargo de la Dra. Corinne J. Montes Rodríguez, realizó un evento de divulgación científica en espacios públicos con la colaboración del Túnel de la Ciencia del Metro de la CDMX y el Capítulo Mexicano de la Sociedad de Neurociencias. El objetivo de dicho evento fue compartir información neurocientífica con los transeúntes en espacios populares, en esta ocasión estuvimos en el metro (Figura1) y en un parque (Fig. 2). Para lograr este fin, se utilizaron infografías y exposiciones orales realizadas por alumnos de la Facultad de Psicología (UNAM) que son, o fueron, parte del programa Modelo de enseñanza de las neurociencias a cargo de la Dra. Corinne Montes, y por los alumnos de la Dra. Zeidy Muñoz-Torres. Para la realización de (1) (2) este evento, se gestionó el uso de 2 espacios: el Túnel de la Ciencia (ubicado en la estación La Raza del Metro de la CDMX) y el Parque de la Bombilla (ubicado en Av. de la Paz s/n, Col. Chimalistac. CP Fig. 1. Proyección de evento en el Túnel de la Ciencia. Fig. 2. Proyección de evento en el Parque de la Bombilla. Álvaro CDMX). Obregón, Las presentaciones fueron en un horario de 9:00hrs a 14:00hrs en tres días diferentes: el míercoles 14 de marzo (en el Túnel de la Ciencia), el sábado 17 de marzo (en el Parque de la Bombilla) y el miércoles 21 de marzo (otra vez en el Túnel de la Ciencia). El último día se agregó debido a la buena aceptación del evento por parte de las autoridades del Túnel de la Ciencia y de sus usuarios. Para la divulgación de este evento se realizaron 3 cárteles de invitación al evento, 2 elebarados por nuestro Laboratorio y uno por el Túnel de la Ciencia [Ver anexo A: Carteles del Evento]. Se imprimieron alrededor de 90 carteles (utilizando el apoyo económico aportado por Capítulo Mexicano de la Sociedad de Neurociencias), estos fueron distribuidos y fijados en las instalaciones de la
2 UNAM, algunos vagones del metro de la CDMX y la estación de metrobus de la Bombilla. También se compró una cinta adhesiva para realizar esta acción. [Ver Anexo B: Fotos de dónde los pegamos]. Después se reunieron la primeras infografías a exponer, las cuáles fueron impresas por el equipo del Túnel de la Ciencia (quienes también nos apoyaron con el transporte al darnos boletos para entrar al metro). Esto permitió que pudieramos utilizar el apoyo económico para prepara un lunch para las alumnas participantes conformado por: un sandwich, un boing o una botella de agua, una manzana, y una palanqueta o barrita de amaranto. Asimismo, el apoyo económico se utilizó para imprimir los folletos de las alumnas, los cúales contenían la información necesaria y suficiente de la exposición, los folletos se regalaron a los transeúntes que se interesaron en su infografía. También se imprimió el título Semana Internacional del Cerebro 2018 junto con los logos de las instituciones que nos apoyaron, y un pequeño resumen que introducía nuestra actividad (con información sobre la Semana del Cerebro y nuestro laboratorio). Cabe mencionar que también se compraron cuerdas para realizar la actividad en la bombilla, unas playeras para identificar a las organizadoras del evento y el resto se utilizó en viaticos para los alimentos de las organizadoras. Finalmente, el evento se llevó a cabo en los días previstos, participaron 10 equipos en total con 10 infografías, con temas de neurociencias variados, como Percepción en Integración Visual, Epilepsia, Propiocepción, Memoria, Sueño, EEG, Sistema de Recompensa, Síndrome de Enclaustramiento, Células de Lugar y Alzheimer. El miércoles 14 de marzo tuvimos la asistencia de alrededor de 8 alumnas participantes. El personal del Túnel de la Ciencia nos apoyó con unos cartones reciclados para darles mayor soporte a nuestra infografías, y un equipo de sonido (un micrófono y una bocina) para invitar a los usarios del metro que caminaban por el espacio que nos fue prestado. La actividad se realizó exitosamente. [Ver Anexo C: Fig. 1, 2, 3, 4, 5, 6]. El sábado 17 de marzo también se realizó exitosamente, además de que logramos incorporar a los alumnos de la Dra. Zeidy Muñoz-Torres. Como resultado tuvimos la presencia de 22 alumnas quienes ayudaron al equipo de laboratorio a establecernos y colocar las infografías. [Ver Anexo C: Fig, 7, 8, 9, 10, 11, 12]. El miércoles 21 de marzo también contamos con el equipo de la Dra. Zeidy Muñoz-Torres. No obstante, debido a las clases de los alumnos, solo tuvimos la participación de 5 alumnas, aunque esto no evitó que interactuaramos con los usuarios, por lo que también se realizó de manera exitosa. [Ver Anexo C: Fig. 13, 14, 15, 16].
3 En cada día, las alumnas recibieron su lunch preparado por la Dra. Corinne Montes y las pasantes del laboratorio Vanessa Piña y Erika Hernández. Para terminar, consideramos que el evento realizado posibilita la interacción de los estudiantes de licenciatura en Psicología y la sociedad mexicana; esto permitió que los estudiantes utilizaron los conocimientos generados en el aula para brindar un servicio (de información) a la sociedad. Todos referían que por primera se sentían psicólogos en formación. En el otro extremo, las personas que se acercaron a las infografías referían que la información era novedosa y útil. De hecho, de las anécdotas más bonitas es que algunos preguntaban si era verdad, si la información de las infografías no era ciencia ficción. Pensamos que el puente entre sociedad y ciencia es fundamental para un buen tejido social y una sociedad informada. Finalmente, el evento permitió un aprendizaje profesional significativo para las estudiantes, quienes refirieron que fue muy gratificante utilizar su trabajo de un semestre.
4 Anexos Anexo A: Carteles del evento (1) (2) (3) Figura 1 y Fig. 2. Carteles elaborados por las alumnas del Laboratorio de Plasticidad Sináptica y Ensambles Neuronales de la UNAM. Ambos fueron escogidos por un grupo de alumnos de licenciatura como los mejores para promocionar el evento. Figura 3. Cartel elaborado por el equipo del Túnel de la Ciencia del Metro de la CDMX para promocionar el evento.
5 Anexo B: Fotos de dónde los pegamos Figura 1, 2, 3. Carteles pegados en las instalaciones del metro por una de las compañera/alumna del Laboratorio. Figura 4 y 5. Carteles pegados en instalaciones de Ciudad Univesitaria (UNAM) como Tu tienda Unam y Facultad de Ciencias, además de otros edificios. Figura 6. Alumnas del Laboratorio de Plasticidad Sináptica y Ensambles Neuronales de la UNAM pegando los carteles. (1) (2) (3) (4) (5) (6)
6 Anexo C: Fotos del Evento Fig. 1, 2, 3, 4, 5, 6: Fotos del primer día (Miércoles 14 de Marzo) afuera de las oficionas del Túnel de la Ciencia. Se puede observar cómo un público variado se acercaba por interés a nuestras infografías, posibilitando una interacción más cercana. Incluso la Dra. Corinne partició en esta interacción (Fig. 4) (1) (2) (3) (4) (5) (6)
7 Fig. 7, 8, 9, 10, 11, 12: Fotos del segundo día (Sábado 17 de Marzo) en el Paeque de la Bombilla, CDMX. De igual manera se puede observar cómo un público variado se acercó a escuchar las presentaciones. En este ocasión se incluyeron los dos equipos de la Dra. Muñoz-Torres. (7) (8) (9) (10) (11) (12)
8 Fig. 13, 14, 15, 16: Fotos del tercer día (Miércoles 21 de Marzo) otra vez en el Túnel de la Ciencia del Mtro de CDMX. Anque se observar un menor número de alumnas, aún nos encontramos con usuarios interesados en la comunicación. En esta ocasión fue la Dra. Muñoz-Torres quien también interactúo con los usuarios del metro. (13) (14) (15) (16)
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