Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Aragón. División de Ciencias Sociales

Transcripción

1 Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Aragón División de Ciencias Sociales Licenciatura en Comunicación y Periodismo Programa de la asignatura: GUIONISMO EN RADIO Y TELEVISIÓN Clave: 1536 Créditos: 7 Semestre: Quinto Duración del curso: Horas a la semana: Semanas: 16 Área de Conocimiento: Técnica Horas: 64 Carácter: Obligatoria Teóricas: 3 Modalidad: Curso Prácticas: 1 Etapa: Formativa Tipo: Teórico-práctica SERIACIÓN INDICATIVA ANTECEDENTE: Computación aplicada a los medios audiovisuales. SERIACIÓN INDICATIVA SUBSECUENTE: Seminario-taller de radio I (Ob. Elec.), Seminario-taller de televisión I (Ob. Elec.). OBJETIVO GENERAL: Identificar y diferenciar la estructura de guiones de radio y televisión, y aplicar las técnicas para su elaboración. OBJETIVOS PARTICULARES: Conocer la conformación actual de la radio y la televisión en México. Comprender la función social del guionista. Identificar los elementos del guión radiofónico y televisivo de acuerdo con los diferentes tipos de producción.

2 TEMAS: CARGA HORARIA: TEÓRICAS PRÁCTICAS 1.Características y situación actual de los medios 8 Hrs. 0 Hrs. 2. Función social y política del guionista 8 Hrs. 0 Hrs. 3. El guión radiofónico: diseño y modalidades de producción 16 Hrs. 8 Hrs. 4. El guión televisivo: diseño y modalidades de producción 16 Hrs. 8 Hrs. SUMAS: 48 Hrs. 16 Hrs. TOTAL: 64 Hrs.

3 CONTENIDO DE LOS TEMAS: 1. Características y situación actual de los medios 1.1 Medios públicos. 1.2 Medios privados. 1.3 De consumidores a generadores de ideas. 2. Función social y política del guionista 2.1 La creatividad del guionista. 2.2 Determinación de temas e impacto en el público receptor. 2.3 Alcances y limitaciones. 3. El guión radiofónico: diseño y modalidades de producción 3.1 El lenguaje radiofónico Elementos sonoros Elementos técnicos. 3.2 Producción radiofónica En vivo Grabada Mixta. 3.3 Géneros y formatos radiofónicos Informativos Dramatizados. 4. El guión televisivo: diseño y modalidades de producción televisiva 4.1 El lenguaje televisivo Elementos sonoros Elementos visuales Elementos técnicos. 4.2 Producción televisiva En vivo Grabada Mixta. 4.3 Géneros y formatos televisivos Informativos Dramatizados.

4 TÉCNICAS DE ENSEÑANZA: Exposición oral Exposición audiovisual Ejercicios en clase Ejercicios fuera de aula Seminarios ( ) Lectura obligatoria Trabajo de investigación Práctica de taller (laboratorio) ( ) Práctica de campo ( ) Otros ELEMENTOS DE EVALUACIÓN: Exámenes parciales ( ) Exámenes finales ( ) Trabajo y tareas fuera de aula Participación en clase Asistencia a prácticas BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: TEXTO: TEMAS DE LA ASIGNATURA PARA LOS QUE SE RECOMIENDA: Ahumada Barajas, Rafael 2 Elementos teóricos, metodológicos y técnicos para elaborar programas educativos para televisión México, UNAM-ENEP Aragón, Cuaderno No. 72, Análisis de la imagen televisiva México, UNAM-ENEP Aragón, Textos Ciencias Políticas No. 8, El guión de TV y sus características técnicas México, UNAM-ENEP Aragón, Cebrián Hernández, Mariano 1 Géneros informativos-audiovisuales México, ILCE, Curiel, Fernando 1 y 2 La telaraña magnética México, Ed. Coyoacán, 1996 Felman, Simón 2, 3 y 4 Guión documental, guión argumental Madrid, Gedisa, Hilliard, Robert L. 1, 2, 3 y 4 Guionismo para radio, TV y nuevos medios México, Thomson, 2000.

5 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: TEXTO: TEMAS DE LA ASIGNATURA PARA LOS QUE SE RECOMIENDA: Lajos, Egri 3 y 4 Cómo escribir un drama? México, CUEC-UNAM, Linares Q., Marco Julio 2, 3 y 4 El guión, elementos, formatos y estructuras. México, Prentice May, Sexta edición, López Alcazar, M. Lourdes 2, 3 y 4 Es para dejar de ser. El guión México, UNAM-ENEP Acatlán, Maza Pérez, Maximiliano y Cristina Cervantes 2, 3 y 4 Guión para medios audiovisuales, cine, radio y televisión. México, Alhambra, 2da. edición, Vale, Eugene 4 Manual para guionistas, el guión de TV y cine Madrid, Gedisa, BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: TEXTO: TEMAS DE LA ASIGNATURA PARA LOS QUE SE RECOMIENDA: Baena Paz, Guillermina 3 El guión radiofónico México, MG- Editores, de la colección Cómo hacer, Chion, Michel 2, 3 y 4 Cómo se escribe un guión Madrid, Cátedra, Pérez Hernández, Mario A. 3 Prácticas radiofónicas. Manual del productor México, Porrúa, Varios 3 El sonido de la radio: Ensayo teórico práctico sobre producción radiofónica México, UAM Xochimilco, Plaza y Valdez-IMER, SUGERENCIAS PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA: Los temas deben ser expuestos por el profesor, complementándose con controles de lectura y participación de los alumnos.

6 SUGERENCIAS PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA: La evaluación de los alumnos se realizará mediante la escritura de guiones radiofónicos y televisivos, basados en diseños de producción elaborados por ellos mismos. PERFIL PROFESIOGRÁFICO: El profesor que imparta esta asignatura deberá tener estudios en ciencias de la comunicación, con especialidad en medios audio-visuales (radio, cine y/o televisión); así como poseer dominio sobre los géneros radiofónicos y televisivos. También contará con experiencia profesional como productor, escritor, guionista, reportero en algún medio audio-visual, además de tener experiencia (comprobable) sobre el uso de formatos radiofónicos y televisivos y sus aplicaciones en programas noticiosos y de ficción. Deberá conocer la creación de personajes, situaciones y conclusiones desde el punto de vista dramático. Aplicará su conocimiento de género dramático en los trabajos generados por los alumnos.