Los Estudios Sefardíes para Estudiantes de Español

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Gonzalo Montero Herrero
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1 A/ Los Estudios Sefardíes para Estudiantes de Español Editora Julia R. Lieberman con David L Graízbord Ronníe Perdis Pilar Romeu Ferré Pegasus Press FAIRVIEW NC 2008

2 ÍNDICE SUMARIO Prefacio ix Introducción 3 PARTE PRIMERA: ESTUDIOS Capítulo 1: Parte 1 - Los judíos de la España musulmana DAVID L. GRAÍZBORD Orígenes de los judíos de la Península Ibérica 1.3. La judería de al-ándalus ( ex.) 1.4. Valores intelectuales y estéticos 1.5. Vida social 1.6. Los judíos bajo los reinados almorávide y almohade 1.7. Persistentes preguntas sobre una "Época dorada" Capítulo 1: Parte 2 - Los judíos en la España de la Reconquista JULIA R. LIEBERMAN La Reconquista de la Península Ibérica, siglos VIII a XII 2.1. Las aljamas en el primer período de la Reconquista 2.2. La Reconquista en el siglo XIII La corte de Alfonso X el Sabio ( ) La disputa teológica de Barcelona, La cabala y los conflictos entre racionalistas y místicos 2.3. Las aljamas en el siglo XIV Las matanzas de 1391 y el período de las conversiones masivas 2.4. El siglo XV Fray Vicente Ferrer y los sermones forzados Las tacanot de Valladolid, El reinado de los Reyes Católicos

3 índice Sumario Capítulo 2 - Los sefardíes en el Imperio otomano en el siglo XVI PILAR ROMEU FERRÉ Los orígenes: Quiénes son los sefardíes 1.1. Las juderías hispanas antes de El decreto de expulsión 1.3. La familia Almosnino 1.4. El éxodo de tierras aragonesas 2. La Península Italiana, lugar de paso 2.1. El reino de Ñapóles 2.2. Rumbo al Norte 2.3. Venecia 3. La llamada de Oriente 3.1. Las comunidades de Salónica: Período de instalación 3.2. La edad de oro del judaismo salonicense Moisés Almosnino ( ) Economía y comercio Instituciones comunitarias Esplendor cultural 4. Viajando a Constantinopla 4.1. Las comunidades de la capital del Imperio 4.2. La vida cotidiana en el nuevo mundo 4.3. Instituciones culturales y personalidades destacadas 4.4. Almosnino y sus extremos y grandezas de Constantinopla Capítulo 3 - La vida de los conversos en la Península Ibérica después de 1492 DAVID L. GRAIZBORD En los albores de La diversidad entre los conversos en los siglos XV y XVI 2.3. El trabajo de la Inquisición: la cacería de «judaizantes» 3. Las cuestiones del criptojudaísmo y la «raza»: tres períodos centrales : las persecuciones más duras en España : de la animosidad religiosa a la animosidad étnica : los «portugueses de la Nación» en la historia ibérica 4. La búsqueda de rastros de conversos ibéricos en tiempos modernos

4 índice Sumario Capítulo 4 Los conversos en el Nuevo Mundo RONNIE PERELIS Judíos y judeoconversos en las Américas : la presencia judeo-conversa en el Nuevo Mundo El período de los descubrimientos y la colonización El Santo Oficio y los primeros autos de fe en las colonias españolas 2. La familia Carvajal y el criptojudaísmo mexicano en el siglo XVI 2.1. El auto de fe de La censura de libros 3. La red transoceánica de los criptojudíos americanos 3.1. La Gran Complicidad: contrabando espiritual y material en las colonias españolas del siglo XVII 4. Dos mártires judíos del gran auto de fe de 1639, Lima 5. Sinagogas tropicales: la vida judía en los dominios holandeses del Nuevo Mundo 6. Conclusión Capítulo 5 - Los sefardíes occidentales JULIA R. LIEBERMAN Los sefardíes occidentales y su participación en el comercio internacional 1.2. La diáspora sefardí occidental: los miembros de la Nación 1.3. La hermandad de dotar a jóvenes huérfanas y pobres 2. Historia de las comunidades sefardíes occidentales 2.1. Venecia: puente entre oriente y occidente 2.2. Liorna, primera comunidad sefardí occidental 2.3. Los sefardíes en el noroeste de Europa occidental La comunidad de Hamburgo Ámsterdam: metrópolis de los sefardíes occidentales La comunidad de Londres 2.4. Las comunidades del sur de Francia: Bayona y Burdeos 3. Los fundadores de las comunidades sefardíes y el tema del exilio 3.1. David Abenatar Meló, alias Fernáo Alvares Meló 3.2. Samuel Yahya, alias Alvaro Dinis 4. La formación de los niños, jóvenes y adultos en Ámsterdam 4.1. La enseñanza primaria. La escuela Talmud Tora

5 viii índice Sumario 4.2. La formación avanzada de los jóvenes: La institución Es Hayim 4.3. La rejudaización de los mayores 5. Los disidentes y el hérem: Uriel da Costa y Baruj Espinoza 5.1. El problema de los disidentes 5.2. El hérem 5.3. Uriel da Costa ( ) 5.4. Baruj Espinoza ( ) 6. La vida cultural de Ámsterdam: academias literarias y escritores 6.1. Las academias literarias 6.2. Los escritores Miguel (Daniel Leví) de Barrios José Pensó de la Vega PARTE SEGUNDA: FUENTES PRIMARIAS Capítulo 2: Fuente Primaria 209 Capítulo 3: Fuente Primaria 215 Capítulo 4: Fuente Primaria 220 Capítulo 5: Fuente Primaria 229 Glosario de términos 234 Bibliografía 245 índice 252

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