ANEXO III: PERFILES DE COMPETENCIAS 2º CICLO E.P.

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1 ANEXO III: PERFILES DE COMPETENCIAS 2º CICLO E.P. CEIPLASALBINAS2017/2018

2 PERFIL'DE'COMPETENCIA':'LENGUA'CASTELLANA'Y'LITERATURA 3º'EDUCACIÓN'PRIMARIA' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''COMPETENCIA'EN'COMUNICACIÓN'LINGÜÍSTICA' LCL.3º.1.1. Participa en debates respetando las normas de intercambio comunicativo e incorporando informacionestantoverbalescomonoverbales. LCL.3º.2.1. Expresa oralmente de manera sencilla y coherente conocimientos, ideas, hechos y vivencias, adecuandoprogresivamentesuvocabulario,incorporandonuevaspalabrasyperspectivaspersonalesdesdela escuchaeintervencionesdelosdemás. LCL.3º.3.1. Comprende el sentido de textos orales de distinta tipología de uso habitual Comprende la informacióngeneralentextosoralesdeusohabitual. LCL.3º.3.2.Reconocelasideasprincipalesdeuntextooral.' LCL.3º.3.4.Resumelainformaciónrecibidadehechoscotidianos,cercanosasurealidadparaaplicarlosen distintoscontextosdeaprendizaje.' LCL.3º.4.1.Reconoceyreproduceconcreatividadtextosoralesysencillos,cercanosasusgustoseintereses, delosgénerosmáshabitualessegúnlaintenciónynecesidadescomunicativasdelcontexto.' LCL.3º.5.1.Obtieneinformacióndediferentesmediosdecomunicaciónsocial.' LCL.3º.5.2.Realizapequeñasentrevistas,reportajesyresúmenes.' LCL.3º.6.1. Leediferentestextosdecrecientecomplejidadincluidosenelplanlectordenively/ociclo,con fluidez,entonaciónyritmocadavezmásadecuados,respetandolaspausasdelaslecturas.' LCL.3º.6.2.Utilizalalecturacomofuentedeplaceryenriquecimientopersonal,aproximándoseaobrasliterarias relevantesdelaculturaandaluza.realizalecturasensilencioresumiendoconbrevementelostextosleídos.' LCL.3º.7.1.Comprendetextosleídosenvozalta.' LCL.3º.7.3.Identificalasreglasortográficasbásicasatravésdelalectura.' LCL.3º.8.1.Comienzaaadquirirestrategiasbásicasparalacomprensióndetextoscomosubrayarloselementos básicos, elaborar resúmenes, identificar elementos característicos, interpretar el valor del título y las ilustraciones.' LCL.3º.9.1.Busca distintos tipos de información en soporte digital de modo seguro, eficiente y responsable.' LCL.3º.9.2.Utilizainformacionesdiversasextraídasdesdediferentessoporteseninvestigacionesotareas propuestas.' LCL.3º.10.1.Escribe,conayudadeguíasylacolaboracióndesuscompañeros,textosdelosgénerosmás habitualescondiferentesintencionescomunicativas,paradesarrollarelplanescritura.' LCL.3º.10.2.Usaunvocabularioapropiado,atendiendoalossignosdepuntuación,lasreglasdeacentuacióny ortográficasenlostextosqueproduce.' LCL.3º.10.3.UsalasTICcomorecursoparaescribirypresentarsusproducciones.' LCL.3º.11.1.Usalalenguaescritaparaexpresarreflexionesargumentadassobrelasopinionespropiasy ajenas, sobre situaciones cotidianas, desde el respeto y con un lenguaje constructivo, desarrollando la sensibilidad,creatividadylaestética.' LCL.3º.12.1.Utilizarlosconocimientosbásicossobrelalengua(palabras,significado,categoríagramatical, etc.)propiasdelcicloenlasactividadesdeproducciónycomprensióndetextos.' LCL.3º Utiliza el diccionario para buscar el significado de palabras desconocidas, seleccionando la acepcióncorrecta.' LCL.3º.13.1.Identificayreconocelasvariedadesdeldialectoandaluz.' LCL.3º Reconoce e identifica algunas de las características relevantes (históricas, sociooculturales, geográficasylingüísticas)delaslenguasoficialesenespaña.' LCL.3º Conoce y produce textos literarios utilizando recursos léxicos, sintácticos, fónicos y rítmicos, distinguiendolaproducciónliterariadetradiciónpopularyoraldelacultayescrita.' LCL.3º.14.2.Realizaposteriormentedramatizacionesindividualmenteoengrupodetextosliterariosadaptados asuedad,bienseadeproducciónpropiaodeloscompañeros/as.' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''COMPETENCIA'DIGITAL' LCL.3º.9.1.Busca distintos tipos de información en soporte digital de modo seguro, eficiente y responsable.' LCL.3º.9.2.Utilizainformacionesdiversasextraídasdesdediferentessoporteseninvestigacionesotareas propuestas.' LCL.3º.10.3.UsalasTICcomorecursoparaescribirypresentarsusproducciones. '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''APRENDER'A'APRENDER' LCL.3º.1.1. Participa en debates respetando las normas de intercambio comunicativo e incorporando informacionestantoverbalescomonoverbales.' 1

3 LCL.3º.2.1. Expresa oralmente de manera sencilla y coherente conocimientos, ideas, hechos y vivencias, adecuandoprogresivamentesuvocabulario,incorporandonuevaspalabrasyperspectivaspersonalesdesdela escuchaeintervencionesdelosdemás.' LCL.3º.8.1.Comienzaaadquirirestrategiasbásicasparalacomprensióndetextoscomosubrayarloselementos básicos, elaborar resúmenes, identificar elementos característicos, interpretar el valor del título y las ilustraciones.' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''COMPETENCIAS'SOCIALES'Y'CÍVICAS' LCL.3º.1.1. Participa en debates respetando las normas de intercambio comunicativo e incorporando informacionestantoverbalescomonoverbales.' LCL.3º.5.2.Realizapequeñasentrevistas,reportajesyresúmenes.' LCL.3º.11.1.Usalalenguaescritaparaexpresarreflexionesargumentadassobrelasopinionespropiasy ajenas, sobre situaciones cotidianas, desde el respeto y con un lenguaje constructivo, desarrollando la sensibilidad,creatividadylaestética.' LCL.3º.13.1.Identificayreconocelasvariedadesdeldialectoandaluz.' LCL.3º Reconoce e identifica algunas de las características relevantes (históricas, sociooculturales, geográficasylingüísticas)delaslenguasoficialesenespaña' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''SENTIDO'E'INICIATIVA'Y'ESPÍRITU'EMPRENDEDOR' LCL.3º.1.1. Participa en debates respetando las normas de intercambio comunicativo e incorporando informacionestantoverbalescomonoverbales.' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''CONCIENCIA'Y'EXPRESIONES'CULTURALES' LCL.3º Reconoce e identifica algunas de las características relevantes (históricas, sociooculturales, geográficasylingüísticas)delaslenguasoficialesenespaña 2

4 PERFIL'DE'COMPETENCIA':'LENGUA'CASTELLANA'Y'LITERATURA 4º'EDUCACIÓN'PRIMARIA' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''COMPETENCIA'EN'COMUNICACIÓN'LINGÜÍSTICA' LCL.4º.1.1. Participa en debates respetando las normas de intercambio comunicativo e incorporando informacionestantoverbalescomonoverbales. LCL.4º.1.2.Exponelasideasyvaloresconclaridad,coherenciaycorrección. LCL.4º.2.1. Expresa oralmente de manera sencilla y coherente conocimientos, ideas, hechos y vivencias, adecuandoprogresivamentesuvocabulario,incorporandonuevaspalabrasyperspectivaspersonalesdesdela escuchaeintervencionesdelosdemás. LCL.4º.3.1. Comprende el sentido de textos orales de distinta tipología de uso habitual. Comprende la informacióngeneralentextosoralesdeusohabitual.' LCL.4º.3.2.Reconocelasideasprincipalesysecundariasdeuntextooral.' LCL.4º.3.4.Resumelainformaciónrecibidadehechoscotidianos,cercanosasurealidadparaaplicarlosen distintoscontextosdeaprendizaje.' LCL.4º.4.1.'Reconoceyreproduceconcreatividadtextosoralesysencillos,cercanosasusgustoseintereses, delosgénerosmáshabitualessegúnlaintenciónynecesidadescomunicativasdelcontexto.' LCL.4º.5.1.Obtieneinformacióndediferentesmediosdecomunicaciónsocial.' LCL.4º.5.2.Realizapequeñasentrevistas,reportajesyresúmenes.' LCL.4º.6.1. Leediferentestextosdecrecientecomplejidadincluidosenelplanlectordenively/ociclo,con fluidez,entonaciónyritmoadecuado,respetandolaspausasdelaslecturas.' LCL.4º.6.2.Utilizalalecturacomofuentedeplaceryenriquecimientopersonal,aproximándoseaobrasliterarias relevantesdelaculturaandaluza.realizalecturasensilencioresumiendoconbrevementelostextosleídos.' LCL.4º.7.1.Comprendetextosleídosenvozalta.' LCL.4º.7.2.Deduceelsignificadodepalabrasyexpresionesconayudadelcontexto,delasilustraciones yloscontenidos,planteandohipótesisparaadquirirvocabulario.' LCL.4º.7.3.Identificalasreglasortográficasbásicasatravésdelalectura.' LCL.4º.8.1.Desarrollaestrategiasbásicasparalacomprensióndetextoscomosubrayarloselementosbásicos, elaborarresúmenes,identificarelementoscaracterísticos,interpretarelvalordeltítuloylasilustraciones.' LCL.4º.9.1.Buscayseleccionadistintostiposdeinformaciónensoportedigitaldemodoseguro,eficiente yresponsable.' LCL.4º.9.2.Utilizainformacionesdiversasextraídasdesdediferentessoporteseninvestigacionesotareas propuestas.' LCL.4º.10.1.Planificayescribe,conayudadeguíasylacolaboracióndesuscompañeros,textosdelosgéneros máshabitualescondiferentesintencionescomunicativas,paradesarrollarelplanescritura.' LCL.4º.10.2.Usaunvocabularioapropiado,atendiendoalossignosdepuntuación,lasreglasdeacentuacióny ortográficasenlostextosqueproduce.' LCL.4º.10.3.UsalasTICcomorecursoparaescribirypresentarsusproducciones.' LCL.4º.11.1.Usalalenguaescritaparaexpresarreflexionesargumentadassobrelasopinionespropiasy ajenas, sobre situaciones cotidianas, desde el respeto y con un lenguaje constructivo, desarrollando la sensibilidad,creatividadylaestética.' LCL.4º.12.1.Utilizarlosconocimientosbásicossobrelalengua(palabras,significado,categoríagramatical, etc.)propiasdelcicloenlasactividadesdeproducciónycomprensióndetextos.' LCL.4º Utiliza el diccionario para buscar el significado de palabras desconocidas, seleccionando la acepcióncorrecta.' LCL.4º.13.1.Identificayreconocelasvariedadesdeldialectoandaluz.' LCL.4º.13.2 Reconoce e identifica algunas de las características relevantes (históricas, sociooculturales, geográficasylingüísticas)delaslenguasoficialesenespaña.' LCL.4º Conoce y produce textos literarios utilizando recursos léxicos, sintácticos, fónicos y rítmicos, distinguiendolaproducciónliterariadetradiciónpopularyoraldelacultayescrita.' LCL.4º.14.2.Realizaposteriormentedramatizacionesindividualmenteoengrupodetextosliterariosadaptados asuedad,bienseadeproducciónpropiaodeloscompañeros/as.' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''COMPETENCIA'DIGITAL' LCL.4º.9.1.Buscayseleccionadistintostiposdeinformaciónensoportedigitaldemodoseguro,eficiente yresponsable.' LCL.4º.9.2.Utilizainformacionesdiversasextraídasdesdediferentessoporteseninvestigacionesotareas propuestas.' LCL.4º.10.3.UsalasTICcomorecursoparaescribirypresentarsusproducciones.' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''APRENDER'A'APRENDER' LCL.4º.1.1. Participa en debates respetando las normas de intercambio comunicativo e incorporando informacionestantoverbalescomonoverbales.' 3

5 LCL.4º.2.1. Expresa oralmente de manera sencilla y coherente conocimientos, ideas, hechos y vivencias, adecuandoprogresivamentesuvocabulario,incorporandonuevaspalabrasyperspectivaspersonalesdesdela escuchaeintervencionesdelosdemás.' LCL.4º.7.2.Deduceelsignificadodepalabrasyexpresionesconayudadelcontexto,delasilustraciones yloscontenidos,planteandohipótesisparaadquirirvocabulario.' LCL.4º.8.1.Desarrollaestrategiasbásicasparalacomprensióndetextoscomosubrayarloselementosbásicos, elaborarresúmenes,identificarelementoscaracterísticos,interpretarelvalordeltítuloylasilustraciones.' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''COMPETENCIAS'SOCIALES'Y'CÍVICAS' LCL.4º.1.1. Participa en debates respetando las normas de intercambio comunicativo e incorporando informacionestantoverbalescomonoverbales.' LCL.4º.1.2.Exponelasideasyvaloresconclaridad,coherenciaycorrección.' LCL.4º.5.2.Realizapequeñasentrevistas,reportajesyresúmenes.' LCL.4º.11.1.Usalalenguaescritaparaexpresarreflexionesargumentadassobrelasopinionespropiasy ajenas, sobre situaciones cotidianas, desde el respeto y con un lenguaje constructivo, desarrollando la sensibilidad,creatividadylaestética.' LCL.4º.13.1.Identificayreconocelasvariedadesdeldialectoandaluz.' LCL.4º.13.2 Reconoce e identifica algunas de las características relevantes (históricas, sociooculturales, geográficasylingüísticas)delaslenguasoficialesenespaña.' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''SENTIDO'E'INICIATIVA'Y'ESPÍRITU'EMPRENDEDOR' LCL.4º.1.1. Participa en debates respetando las normas de intercambio comunicativo e incorporando informacionestantoverbalescomonoverbales.' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''CONCIENCIA'Y'EXPRESIONES'CULTURALES' LCL.4º.13.2 Reconoce e identifica algunas de las características relevantes (históricas, sociooculturales, geográficasylingüísticas)delaslenguasoficialesenespaña. 4

6 PERFIL'DE'COMPETENCIA':'MATEMÁTICAS 3º'EDUCACIÓN'PRIMARIA' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''COMPETENCIA'EN'COMUNICACIÓN'LINGÜÍSTICA' MAT' 3º.1.3. Expresa matemáticamente los cálculos realizados, comprueba la solución y explica de forma razonada y con claridad el proceso seguido en la resolución, analizando la coherencia de la solución y contrastandosurespuestaconlasdesugrupo. MAT.3º Interpreta situaciones espaciales sencillas del entorno cercano: maquetas, croquis y planos, utilizandolasnocionesgeométricasbásicas(situaciónymovimiento). MAT.3º Describe en el entorno cercano las figuras planas (cuadrado, rectángulo, triángulo, trapecio y rombo)yloscuerposgeométricos(cubo,prisma,laesferaycilindro). '''''''''''''''COMPETENCIA'MATEMÁTICA'Y'COMPETENCIAS'BÁSICAS'EN'CIENCIA'Y'TECNOLOGÍA' MAT'3º.1.1.Identifica,resuelveeinventaproblemasaditivos(cambio,combinación,igualación,comparación)y multiplicativos(repeticióndemedidasyescalaressencillos),deunaydosoperacionesensituacionesdelavida cotidiana.' MAT'3º.1.2.Planificaelprocesoderesolucióndeunproblema:comprendeelenunciado(datos,relacionesentre losdatos,contextodelproblema)yutilizaestrategiaspersonalesparalaresolucióndeproblemas.' MAT' 3º.1.3. Expresa matemáticamente los cálculos realizados, comprueba la solución y explica de forma razonada y con claridad el proceso seguido en la resolución, analizando la coherencia de la solución y contrastandosurespuestaconlasdesugrupo.' MAT.3º.3.1.Desarrollaymuestraactitudesadecuadasparaeltrabajoenmatemáticas:esfuerzo,perseverancia yflexibilidad.' MAT.3º.3.2.Seplantealaresoluciónderetosyproblemasconlaprecisión,esmeroeinterésajustadosalnivel educativo y a la dificultad de la situación, planteando preguntas y buscando las respuestas adecuadas, y superandolasinseguridadesybloqueosquepuedansurgir.' MAT.3º.4.1.Lee,escribeyordenanúmerosnaturaleshastacincocifras.' MAT.3º.4.2.Descompone,componeyredondeanúmerosnaturalesdehastacincocifras,interpretandoelvalor deposicióndecadaunadeellas.' MAT.3º.4.3.Identificaynombra,ensituacionesdesuentornoinmediato,losnúmerosordinales.' MAT.3º.4.4.Interpretaelvalordelosnúmerosensituacionesdelavidacotidiana,enescaparatesconprecios, folletospublicitarios,emitiendoinformacionesnuméricasconsentido.' MAT.3º.5.1.Realizaoperacionesutilizandolosalgoritmosestándardesuma,resta,multiplicaciónydivisióncon distintos tipos de números, en comprobación de resultados en contextos de resolución de problemas y en situacionescotidianas.' MAT.3º.5.2.Realizacálculosnuméricosnaturalesutilizandolaspropiedadesdelasoperacionesenresolución deproblemas.' MAT.3º.5.3.Muestraflexibilidadalahoradeelegirelprocedimientomásadecuadoenlaresolucióndecálculos numéricos,segúnlanaturalezadelcálculoquesevaarealizar.' MAT.3º.5.5.Utilizaalgunasestrategiasmentalesdesumasyrestasconnúmerossencillos:operacondecenas, centenasymillaresexactos,sumasyrestasporunidades,oporredondeoycompensación,calculadoblesy mitades.' MAT.3º.5.6.'Utilizaalgunasestrategiasmentalesdemultiplicaciónydivisiónconnúmerossencillos.' MAT.3º.5.7.Utilizaestrategiasdeestimacióndelresultadodeoperacionesconnúmerosnaturalesredondeando antesdeoperarmentalmente.' MAT.3º.5.8.Utilizaotrasestrategiaspersonalesparalarealizacióndecálculosmentales,explicandoelproceso seguidoensuaplicación.' MAT.3º.5.9.Expresaconclaridadelprocesoseguidoenlarealizacióndecálculos.' MAT.3º.6.1.Realizaestimacionesdemedidasdelongitud,masa,capacidadytiempoenelentornoydelavida cotidiana,escogiendolasunidadeseinstrumentosmásadecuadosyutilizandoestrategiaspropias.' MAT.3º.6.2.Realizamedicionesdelongitud,masa,capacidadytiempoenelentornoydelavidacotidiana, escogiendolasunidadeseinstrumentosmásadecuados.' MAT.3º.8.1.Conocelasmedidasdeltiempo(segundo,minuto,hora,día,semanayaño)ysusrelacionesenla resolucióndeproblemasdelavidadiaria.' MAT.3º.9.1.Conoceelvalorylasequivalenciasentrelasdiferentesmonedasybilletesdelsistemamonetario delaunióneuropea.' MAT.3º Interpreta situaciones espaciales sencillas del entorno cercano: maquetas, croquis y planos, utilizandolasnocionesgeométricasbásicas(situaciónymovimiento).' MAT.3º.11.1.Reconoceenelentornocercanolasfigurasplanas(cuadrado,rectángulo,triángulo,trapecioy rombo,circunferenciaycírculo)yloscuerposgeométricos(elcubo,elprisma,laesferayelcilindro).' MAT.3º Describe en el entorno cercano las figuras planas (cuadrado, rectángulo, triángulo, trapecio y rombo)yloscuerposgeométricos(cubo,prisma,laesferaycilindro).' MAT.3º.11.3.Clasificacuerposgeométricos.(CMCT).' 5

7 MAT.3º.12.1.Comprendeelmétododecálculodelperímetrodecuadrados,rectángulos,triángulos,trapeciosy rombos.' MAT.3º.12.2.Calculaelperímetrodecuadrados,rectángulos,triángulos,trapeciosyrombos,ensituacionesde lavidacotidiana. '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''APRENDER'A'APRENDER' MAT'3º.1.1.Identifica,resuelveeinventaproblemasaditivos(cambio,combinación,igualación,comparación)y multiplicativos(repeticióndemedidasyescalaressencillos),deunaydosoperacionesensituacionesdelavida cotidiana.' MAT'3º.1.2.Planificaelprocesoderesolucióndeunproblema:comprendeelenunciado(datos,relacionesentre losdatos,contextodelproblema)yutilizaestrategiaspersonalesparalaresolucióndeproblemas.' MAT' 3º.1.3. Expresa matemáticamente los cálculos realizados, comprueba la solución y explica de forma razonada y con claridad el proceso seguido en la resolución, analizando la coherencia de la solución y contrastandosurespuestaconlasdesugrupo.' MAT.3º.3.1.Desarrollaymuestraactitudesadecuadasparaeltrabajoenmatemáticas:esfuerzo,perseverancia yflexibilidad.' MAT.3º.3.2.Seplantealaresoluciónderetosyproblemasconlaprecisión,esmeroeinterésajustadosalnivel educativo y a la dificultad de la situación, planteando preguntas y buscando las respuestas adecuadas, y superandolasinseguridadesybloqueosquepuedansurgir.' MAT.3º.4.4.Interpretaelvalordelosnúmerosensituacionesdelavidacotidiana,enescaparatesconprecios, folletospublicitarios,emitiendoinformacionesnuméricasconsentido.' MAT.3º.5.1.Realizaoperacionesutilizandolosalgoritmosestándardesuma,resta,multiplicaciónydivisióncon distintos tipos de números, en comprobación de resultados en contextos de resolución de problemas y en situacionescotidianas.' MAT.3º.5.3.Muestraflexibilidadalahoradeelegirelprocedimientomásadecuadoenlaresolucióndecálculos numéricos,segúnlanaturalezadelcálculoquesevaarealizar.' MAT.3º.5.5.Utilizaalgunasestrategiasmentalesdesumasyrestasconnúmerossencillos:operacondecenas, centenasymillaresexactos,sumasyrestasporunidades,oporredondeoycompensación,calculadoblesy mitades.' MAT.3º.5.6.'Utilizaalgunasestrategiasmentalesdemultiplicaciónydivisiónconnúmerossencillos.' MAT.3º.5.7.Utilizaestrategiasdeestimacióndelresultadodeoperacionesconnúmerosnaturalesredondeando antesdeoperarmentalmente.' MAT.3º.5.8.Utilizaotrasestrategiaspersonalesparalarealizacióndecálculosmentales,explicandoelproceso seguidoensuaplicación.' MAT.3º.5.9.Expresaconclaridadelprocesoseguidoenlarealizacióndecálculos.' MAT.3º.8.1.Conocelasmedidasdeltiempo(segundo,minuto,hora,día,semanayaño)ysusrelacionesenla resolucióndeproblemasdelavidadiaria' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''SENTIDO'E'INICIATIVA'Y'ESPÍRITU'EMPRENDEDOR' MAT'3º.1.2.Planificaelprocesoderesolucióndeunproblema:comprendeelenunciado(datos,relacionesentre losdatos,contextodelproblema)yutilizaestrategiaspersonalesparalaresolucióndeproblemas.' MAT.3º.3.1.Desarrollaymuestraactitudesadecuadasparaeltrabajoenmatemáticas:esfuerzo,perseverancia yflexibilidad.' MAT.3º.3.2.Seplantealaresoluciónderetosyproblemasconlaprecisión,esmeroeinterésajustadosalnivel educativo y a la dificultad de la situación, planteando preguntas y buscando las respuestas adecuadas, y superandolasinseguridadesybloqueosquepuedansurgir.' MAT.3º.6.1.Realizaestimacionesdemedidasdelongitud,masa,capacidadytiempoenelentornoydelavida cotidiana,escogiendolasunidadeseinstrumentosmásadecuadosyutilizandoestrategiaspropias.' MAT.3º.6.2.Realizamedicionesdelongitud,masa,capacidadytiempoenelentornoydelavidacotidiana, escogiendolasunidadeseinstrumentosmásadecuados.' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''CONCIENCIA'Y'EXPRESIONES'CULTURALES' MAT.3º.11.1.Reconoceenelentornocercanolasfigurasplanas(cuadrado,rectángulo,triángulo,trapecioy rombo,circunferenciaycírculo)yloscuerposgeométricos(elcubo,elprisma,laesferayelcilindro). 6

8 PERFIL'DE'COMPETENCIA':'MATEMÁTICAS 4º'EDUCACIÓN'PRIMARIA' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''COMPETENCIA'EN'COMUNICACIÓN'LINGÜÍSTICA' MAT' 4º.1.3. Expresa matemáticamente los cálculos realizados, comprueba la solución y explica de forma razonada y con claridad el proceso seguido en la resolución, analizando la coherencia de la solución y contrastandosurespuestaconlasdesugrupo. MAT.4º.2.3.Elaborainformessobreelprocesodeinvestigaciónrealizado,indicandolasfasesdesarrolladas, valorandolosresultadosylasconclusionesobtenidas,comunicandooralmenteelprocesodeinvestigaciónylas principalesconclusiones. MAT.4º.7.1. Opera con diferentes medidas obtenidas en el entorno próximo mediante sumas y restas de unidades de una misma magnitud, expresando el resultado en las unidades más adecuadas, explicando oralmenteyporescritoelprocesoseguidoyaplicándoloalaresolucióndeproblemas. MAT.4º.7.2. Operacondiferentesmedidasobtenidas en el entorno próximo mediante el uso de múltiplos y submúltiplosdeunidadesdeunamismamagnitud,expresandoelresultadoenlasunidadesmásadecuadas, explicandooralmenteyporescritoelprocesoseguidoyaplicándoloalaresolucióndeproblemas.' MAT.4º.7.3.Comparayordenaunidadesdeunamismamagnituddediferentesmedidasobtenidasenelentorno próximoexpresandoelresultadoenlasunidadesmásadecuadas,explicandooralmenteyporescritoelproceso seguidoyaplicándoloalaresolucióndeproblemas.' MAT.4º.10.1.Interpretaydescribesituacionesencroquis,planosymaquetasdelentornocercanoutilizandolas nocionesgeométricasbásicas(situación,movimiento,paralelismo,perpendicularidadysimetría).' MAT.4º Sigue y describe itinerarios en croquis, planos y maquetas del entorno cercano utilizando las nocionesgeométricasbásicas(situación,movimiento,paralelismo,perpendicularidadysimetría).' MAT.4º Describe en el entorno cercano las figuras planas (cuadrado, rectángulo, triángulo, trapecio y rombo)yloscuerposgeométricos(cubo,prisma,laesferaycilindro).' MAT.4º.13.1.Leeeinterpretaunainformacióncuantificabledelentornocercanoutilizandoalgunosrecursos sencillosderepresentacióngráfica:tablasdedatos,diagramasdebarras,diagramaslineales,comunicandola informaciónoralmenteyporescrito.' MAT.4º.13.2.Registraunainformacióncuantificabledelentornocercanoutilizandoalgunosrecursossencillos de representación gráfica: tablas de datos, diagramas de barras, diagramas lineales, comunicando la informaciónoralmenteyporescrito.' '''''''''''''''COMPETENCIA'MATEMÁTICA'Y'COMPETENCIAS'BÁSICAS'EN'CIENCIA'Y'TECNOLOGÍA' MAT'4º.1.1.Identifica,resuelveeinventaproblemasaditivos(cambio,combinación,igualación,comparación)y multiplicativos(repeticióndemedidasyescalaressencillos),deunaydosoperacionesensituacionesdelavida cotidiana.' MAT'4º.1.2.Planificaelprocesoderesolucióndeunproblema:comprendeelenunciado(datos,relacionesentre losdatos,contextodelproblema),utilizaestrategiaspersonalesparalaresolucióndeproblemas,estimapor aproximaciónyredondeacuálpuedeserelresultadológicodelproblema.' MAT' 4º.1.3. Expresa matemáticamente los cálculos realizados, comprueba la solución y explica de forma razonada y con claridad el proceso seguido en la resolución, analizando la coherencia de la solución y contrastandosurespuestaconlasdesugrupo.' MAT.4º.2.1. Realiza investigaciones sencillas relacionadas con la numeración y los cálculos, la medida, la geometría y el tratamiento de la información, utilizando los contenidos que conoce. Muestra adaptación y creatividadenlaresolucióndeinvestigacionesypequeñosproyectoscolaborandoconelgrupo.' MAT.4º.2.2.Practicayplanificaelmétodocientífico,conorden,organizaciónysistematicidad,.apoyándoseen preguntasadecuadas,utilizandoregistrosparalarecogidadedatos,larevisiónymodificacionesnecesarias, partiendo de hipótesis sencillas para realiza estimaciones sobre los resultados esperados, buscando argumentosparacontrastasuvalidez.' MAT.4º.2.3.Elaborainformessobreelprocesodeinvestigaciónrealizado,indicandolasfasesdesarrolladas, valorandolosresultadosylasconclusionesobtenidas,comunicandooralmenteelprocesodeinvestigaciónylas principalesconclusiones.' MAT.4º.2.4.Resuelvesituacionesproblemáticasvariadas:sobrandatos,faltanundatoyloinventa,problemas deelección,apartirdeunenunciadoinventaunapregunta,apartirdeunapreguntainventaunproblema,inventa unproblemaapartirdeunaexpresiónmatemática,apartirdeunasolución.' MAT.4º.3.1.Desarrollaymuestraactitudesadecuadasparaeltrabajoenmatemáticas:esfuerzo,perseverancia, flexibilidadyaceptacióndelacríticarazonada.' MAT.4º.3.2.Seplantealaresoluciónderetosyproblemasconlaprecisión,esmeroeinterésajustadosalnivel educativo y a la dificultad de la situación, planteando preguntas y buscando las respuestas adecuadas, superandolasinseguridadesybloqueosquepuedansurgir,aprovechandolareflexiónsobreloserrorespara iniciarnuevosaprendizajes.' 7

9 MAT.4º.3.3.Tomadecisiones,lasvalorayreflexionasobreellasenlosprocesosdeltrabajomatemáticodesu entornoinmediato,contrastasusdecisionesconelgrupo,siendocapazdeaplicarlasideasclavesenotras situacionesfuturasendistintos.' MAT.4º.4.1.Lee,escribeyordenanúmeros(naturaleshastasietecifras,enteros,fraccionesydecimaleshasta lascentésima).' MAT.4º.4.2.Descompone,componeyredondeanúmerosnaturalesdehastaseiscifras,interpretandoelvalor deposicióndecadaunadeellas.' MAT.4º.4.3.Identificaynombra,ensituacionesdesuentornoinmediato,losnúmerosordinales.' MAT.4º.4.4.Interpretaelvalordelosnúmerosensituacionesdelavidacotidiana,enescaparatesconprecios, folletospublicitarios,emitiendoinformacionesnuméricasconsentido.' MAT.4º.4.5.Comparayordenanúmerosnaturalesporelvalorposicionalyporsurepresentaciónenlarecta numéricacomoapoyográfico.' MAT.4º.4.6.Leeyescribefraccionesbásicas(condenominador2,3,4,5,6,8,10).' MAT.4º.5.1.Realizaoperacionesutilizandolosalgoritmosestándardesuma,resta,multiplicaciónydivisióncon distintos tipos de números, en comprobación de resultados en contextos de resolución de problemas y en situacionescotidianas.' MAT.4º.5.2.Realizacálculosnuméricosnaturalesutilizandolaspropiedadesdelasoperacionesenresolución deproblemas.' MAT.4º.5.3.Muestraflexibilidadalahoradeelegirelprocedimientomásadecuadoenlaresolucióndecálculos numéricos,segúnlanaturalezadelcálculoquesevaarealizar.' MAT.4º.5.4.Utilizalacalculadoraconcriterioyautonomíaenlarealizacióndecálculoscomplejos.' MAT.4º.5.5.Utilizaalgunasestrategiasmentalesdesumasyrestasconnúmerossencillos:operacondecenas, centenasymillaresexactos,sumasyrestasporunidades,oporredondeoycompensación,calculadoblesy mitades.' MAT.4º.5.6.'Utilizaalgunasestrategiasmentalesdemultiplicaciónydivisiónconnúmerossencillos.' MAT.4º.5.7.Utilizaestrategiasdeestimacióndelresultadodeoperacionesconnúmerosnaturalesredondeando antesdeoperarmentalmente.' MAT.4º.5.8.Utilizaotrasestrategiaspersonalesparalarealizacióndecálculosmentales,explicandoelproceso seguidoensuaplicación.' MAT.4º.5.9.Expresaconclaridadelprocesoseguidoenlarealizacióndecálculos.' MAT.4º.6.1.Realizaestimacionesdemedidasdelongitud,masa,capacidadytiempoenelentornoydelavida cotidiana,escogiendolasunidadeseinstrumentosmásadecuadosyutilizandoestrategiaspropias.' MAT.4º.6.2.Realizamedicionesdelongitud,masa,capacidadytiempoenelentornoydelavidacotidiana, escogiendolasunidadeseinstrumentosmásadecuadosyutilizandoestrategiaspropias.' MAT.4º.6.3.'Expresaelresultadonuméricoylasunidadesutilizadasenestimacionesymedicionesdelongitud, masa,capacidadytiempoenelentornoydelavidacotidiana.' MAT.4º.7.1. Opera con diferentes medidas obtenidas en el entorno próximo mediante sumas y restas de unidades de una misma magnitud,expresando el resultado en las unidades más adecuadas, explicando oralmenteyporescritoelprocesoseguidoyaplicándoloalaresolucióndeproblemas.' MAT.4º.7.2. Opera condiferentesmedidasobtenidas en el entorno próximo mediante el uso de múltiplos y submúltiplosdeunidadesdeunamismamagnitud,expresandoelresultadoenlasunidadesmásadecuadas, explicandooralmenteyporescritoelprocesoseguidoyaplicándoloalaresolucióndeproblemas.' MAT.4º.7.3.Comparayordenaunidadesdeunamismamagnituddediferentesmedidasobtenidasenelentorno próximoexpresandoelresultadoenlasunidadesmásadecuadas,explicandooralmenteyporescritoelproceso seguidoyaplicándoloalaresolucióndeproblemas.' MAT.4º.8.1.Conocelasmedidasdeltiempo(segundo,minuto,hora,día,semanayaño)ysusrelaciones.' MAT.4º.8.2. Utiliza las unidades de medida del tiempo (segundo, minuto, hora, día, semana y año) y sus relacionesenlaresolucióndeproblemasdelavidadiaria.' MAT.4º.9.1.Conoceelvalorylasequivalenciasentrelasdiferentesmonedasybilletesdelsistemamonetario delaunióneuropea.' MAT.4º.10.1.Interpretaydescribesituacionesencroquis,planosymaquetasdelentornocercanoutilizandolas nocionesgeométricasbásicas(situación,movimiento,paralelismo,perpendicularidadysimetría).' MAT.4º Sigue y describe itinerarios en croquis, planos y maquetas del entorno cercano utilizando las nocionesgeométricasbásicas(situación,movimiento,paralelismo,perpendicularidadysimetría).' MAT.4º.11.1.Reconoceenelentornocercanolasfigurasplanas(cuadrado,rectángulo,triángulo,trapecioy rombo,circunferenciaycírculo)yloscuerposgeométricos(elcubo,elprisma,laesferayelcilindro).' MAT.4º Describe en el entorno cercano las figuras planas (cuadrado, rectángulo, triángulo, trapecio y rombo)yloscuerposgeométricos(cubo,prisma,laesferaycilindro).' MAT.4º.11.3.Clasificacuerposgeométricos.' MAT.4º.12.1.Comprendeelmétododecálculodelperímetrodecuadrados,rectángulos,triángulos,trapeciosy rombos.' MAT.4º.12.2.Calculaelperímetrodecuadrados,rectángulos,triángulos,trapeciosyrombos,ensituacionesde lavidacotidiana.' 8

10 MAT.4º.13.1.Leeeinterpretaunainformacióncuantificabledelentornocercanoutilizandoalgunosrecursos sencillosderepresentacióngráfica:tablasdedatos,diagramasdebarras,diagramaslineales,comunicandola informaciónoralmenteyporescrito.' MAT.4º.13.2.Registraunainformacióncuantificabledelentornocercanoutilizandoalgunosrecursossencillos de representación gráfica: tablas de datos, diagramas de barras, diagramas lineales, comunicando la informaciónoralmenteyporescrito.' MAT.4º.14.1.Observaqueenelentornocercanohaysucesosimposiblesysucesosqueconcasitodaseguridad seproducen.' MAT.4º Hacer estimaciones basadas en la experiencia sobre el resultado (posible, imposible) de situacionessencillasycomprobardichoresultado.' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''COMPETENCIA'DIGITAL' MAT.4º.5.4.Utilizalacalculadoraconcriterioyautonomíaenlarealizacióndecálculoscomplejos.' MAT.4º.13.1.Leeeinterpretaunainformacióncuantificabledelentornocercanoutilizandoalgunosrecursos sencillosderepresentacióngráfica:tablasdedatos,diagramasdebarras,diagramaslineales,comunicandola informaciónoralmenteyporescrito.' MAT.4º.13.2.Registraunainformacióncuantificabledelentornocercanoutilizandoalgunosrecursossencillos de representación gráfica: tablas de datos, diagramas de barras, diagramas lineales, comunicando la informaciónoralmenteyporescrito.' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''APRENDER'A'APRENDER' MAT'4º.1.1.Identifica,resuelveeinventaproblemasaditivos(cambio,combinación,igualación,comparación)y multiplicativos(repeticióndemedidasyescalaressencillos),deunaydosoperacionesensituacionesdelavida cotidiana.' MAT'4º.1.2.Planificaelprocesoderesolucióndeunproblema:comprendeelenunciado(datos,relacionesentre losdatos,contextodelproblema),utilizaestrategiaspersonalesparalaresolucióndeproblemas,estimapor aproximaciónyredondeacuálpuedeserelresultadológicodelproblema.' MAT' 4º.1.3. Expresa matemáticamente los cálculos realizados, comprueba la solución y explica de forma razonada y con claridad el proceso seguido en la resolución, analizando la coherencia de la solución y contrastandosurespuestaconlasdesugrupo.' MAT.4º.2.1. Realiza investigaciones sencillas relacionadas con la numeración y los cálculos, la medida, la geometría y el tratamiento de la información, utilizando los contenidos que conoce. Muestra adaptación y creatividadenlaresolucióndeinvestigacionesypequeñosproyectoscolaborandoconelgrupo.' MAT.4º.2.2.Practicayplanificaelmétodocientífico,conorden,organizaciónysistematicidad,.apoyándoseen preguntasadecuadas,utilizandoregistrosparalarecogidadedatos,larevisiónymodificacionesnecesarias, partiendo de hipótesis sencillas para realiza estimaciones sobre los resultados esperados, buscando argumentosparacontrastasuvalidez.' MAT.4º.2.3.Elaborainformessobreelprocesodeinvestigaciónrealizado,indicandolasfasesdesarrolladas, valorandolosresultadosylasconclusionesobtenidas,comunicandooralmenteelprocesodeinvestigaciónylas principalesconclusiones.' MAT.4º.2.4.Resuelvesituacionesproblemáticasvariadas:sobrandatos,faltanundatoyloinventa,problemas deelección,apartirdeunenunciadoinventaunapregunta,apartirdeunapreguntainventaunproblema,inventa unproblemaapartirdeunaexpresiónmatemática,apartirdeunasolución.' MAT.4º.3.1.Desarrollaymuestraactitudesadecuadasparaeltrabajoenmatemáticas:esfuerzo,perseverancia, flexibilidadyaceptacióndelacríticarazonada.' MAT.4º.3.2.Seplantealaresoluciónderetosyproblemasconlaprecisión,esmeroeinterésajustadosalnivel educativo y a la dificultad de la situación, planteando preguntas y buscando las respuestas adecuadas, superandolasinseguridadesybloqueosquepuedansurgir,aprovechandolareflexiónsobreloserrorespara iniciarnuevosaprendizajes.' MAT.4º.3.3.Tomadecisiones,lasvalorayreflexionasobreellasenlosprocesosdeltrabajomatemáticodesu entornoinmediato,contrastasusdecisionesconelgrupo,siendocapazdeaplicarlasideasclavesenotras situacionesfuturasendistintos.' MAT.4º.4.4.Interpretaelvalordelosnúmerosensituacionesdelavidacotidiana,enescaparatesconprecios, folletospublicitarios,emitiendoinformacionesnuméricasconsentido.' MAT.4º.5.1.Realizaoperacionesutilizandolosalgoritmosestándardesuma,resta,multiplicaciónydivisióncon distintos tipos de números, en comprobación de resultados en contextos de resolución de problemas y en situacionescotidianas.' MAT.4º.5.3.Muestraflexibilidadalahoradeelegirelprocedimientomásadecuadoenlaresolucióndecálculos numéricos,segúnlanaturalezadelcálculoquesevaarealizar.' MAT.4º.5.4.Utilizalacalculadoraconcriterioyautonomíaenlarealizacióndecálculoscomplejos.' MAT.4º.5.5.Utilizaalgunasestrategiasmentalesdesumasyrestasconnúmerossencillos:operacondecenas, centenasymillaresexactos,sumasyrestasporunidades,oporredondeoycompensación,calculadoblesy mitades.' MAT.4º.5.6.'Utilizaalgunasestrategiasmentalesdemultiplicaciónydivisiónconnúmerossencillos.' 9

11 MAT.4º.5.7.Utilizaestrategiasdeestimacióndelresultadodeoperacionesconnúmerosnaturalesredondeando antesdeoperarmentalmente.' MAT.4º.5.8.Utilizaotrasestrategiaspersonalesparalarealizacióndecálculosmentales,explicandoelproceso seguidoensuaplicación.' MAT.4º.5.9.Expresaconclaridadelprocesoseguidoenlarealizacióndecálculos.' MAT.4º.8.2. Utiliza las unidades de medida del tiempo (segundo, minuto, hora, día, semana y año) y sus relacionesenlaresolucióndeproblemasdelavidadiaria.' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''COMPETENCIAS'SOCIALES'Y'CÍVICAS' MAT.4º.2.2.Practicayplanificaelmétodocientífico,conorden,organizaciónysistematicidad,.apoyándoseen preguntasadecuadas,utilizandoregistrosparalarecogidadedatos,larevisiónymodificacionesnecesarias, partiendo de hipótesis sencillas para realiza estimaciones sobre los resultados esperados, buscando argumentosparacontrastasuvalidez.' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''SENTIDO'E'INICIATIVA'Y'ESPÍRITU'EMPRENDEDOR' MAT'4º.1.2.Planificaelprocesoderesolucióndeunproblema:comprendeelenunciado(datos,relacionesentre losdatos,contextodelproblema),utilizaestrategiaspersonalesparalaresolucióndeproblemas,estimapor aproximaciónyredondeacuálpuedeserelresultadológicodelproblema.' MAT.4º.2.2.Practicayplanificaelmétodocientífico,conorden,organizaciónysistematicidad,.apoyándoseen preguntasadecuadas,utilizandoregistrosparalarecogidadedatos,larevisiónymodificacionesnecesarias, partiendo de hipótesis sencillas para realiza estimaciones sobre los resultados esperados, buscando argumentosparacontrastasuvalidez.' MAT.4º.3.1.Desarrollaymuestraactitudesadecuadasparaeltrabajoenmatemáticas:esfuerzo,perseverancia, flexibilidadyaceptacióndelacríticarazonada.' MAT.4º.3.2.Seplantealaresoluciónderetosyproblemasconlaprecisión,esmeroeinterésajustadosalnivel educativo y a la dificultad de la situación, planteando preguntas y buscando las respuestas adecuadas, superandolasinseguridadesybloqueosquepuedansurgir,aprovechandolareflexiónsobreloserrorespara iniciarnuevosaprendizajes.' MAT.4º.3.3.Tomadecisiones,lasvalorayreflexionasobreellasenlosprocesosdeltrabajomatemáticodesu entornoinmediato,contrastasusdecisionesconelgrupo,siendocapazdeaplicarlasideasclavesenotras situacionesfuturasendistintos.' MAT.4º.6.1.Realizaestimacionesdemedidasdelongitud,masa,capacidadytiempoenelentornoydelavida cotidiana,escogiendolasunidadeseinstrumentosmásadecuadosyutilizandoestrategiaspropias.' MAT.4º.6.2.Realizamedicionesdelongitud,masa,capacidadytiempoenelentornoydelavidacotidiana, escogiendolasunidadeseinstrumentosmásadecuadosyutilizandoestrategiaspropias.' MAT.4º Hacer estimaciones basadas en la experiencia sobre el resultado (posible, imposible) de situacionessencillasycomprobardichoresultado.' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''CONCIENCIA'Y'EXPRESIONES'CULTURALES' MAT.4º.11.1.Reconoceenelentornocercanolasfigurasplanas(cuadrado,rectángulo,triángulo,trapecioy rombo,circunferenciaycírculo)yloscuerposgeométricos(elcubo,elprisma,laesferayelcilindro). 10

12 PERFIL'DE'COMPETENCIA':'CIENCIAS'NATURALES 3º'EDUCACIÓN'PRIMARIA' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''COMPETENCIA'EN'COMUNICACIÓN'LINGÜÍSTICA' CN.3º.1.1. Obtiene y contrasta información de diferentes fuentes, para plantear hipótesis sobre fenómenos naturales observados directa e indirectamente y comunica oralmente y por escrito de forma clara, limpia y ordenada,usandoimágenesysoportesgráficosparaexponerlasconclusionesobtenidas. CN.3º.5.1.Observa,identificayexplicaalgunasdiferenciasentrelosmaterialesnaturalesyartificiales. CN.3º.5.2. Observa, identifica, compara, clasifica y ordena diferentes objetos y materiales a partir de propiedades físicas observables (peso/masa, estado, volumen, color, textura, olor, atracción magnética) y explicalasposibilidadesdeuso.' CN.3º.5.3. Utiliza la balanza, recipientes e instrumentos para conocer la masa y el volumen de diferentes materialesyobjetos.' CN.3º.6.3. Realiza en colaboración con sus compañeros, sencillas experiencias planteando problemas, enunciandohipótesis,seleccionandoelmaterialnecesario,extrayendoconclusiones,comunicandoresultados yelaborandotextos,presentacionesycomunicaciones,comotécnicasparaelregistrodeunplandetrabajo.' CN.3º.7.1.Observa,identificayexplicacomportamientosindividualesycolectivosparalacorrectautilizaciónde lasfuentesdeenergía.' CN.3º.7.2.Elaboraenequipounplandeconductasresponsablesdeahorroenergéticoparaelcolegio,elaula ysupropiacasa.' CN.3º.8.1.Identificadiferentestiposdemáquinasylaspartesquelascomponen_lasclasificasegúnelnúmero depiezas,lamaneradeponerlasenfuncionamientoylaacciónquerealizan.' CN.3º.8.2.Conoceydescribeoperadoresmecánicos(poleas,ruedas,ejes,engranajes,palancas...).' CN.3º.8.3.Observaeidentificaalgunadelasaplicacionesdelasmáquinasyaparatosysuutilidadparafacilitar lasactividadeshumanas. CN.3º.10.1.Conoceyexplicaalgunosdelosgrandesdescubrimientoseinventosdelahumanidadysuinfluencia enelhogarylavidacotidiana,lamedicina,laculturayelocio,elarte,lamúsica,elcineyeldeporteylas tecnologíasdelainformaciónylacomunicación. ''''''''''COMPETENCIA'MATEMÁTICA'Y'COMPETENCIAS'BÁSICAS'EN'CIENCIA'Y'TECNOLOGÍA' CN.3º.1.1. Obtiene y contrasta información de diferentes fuentes, para plantear hipótesis sobre fenómenos naturales observados directa e indirectamente y comunica oralmente y por escrito de forma clara, limpia y ordenada,usandoimágenesysoportesgráficosparaexponerlasconclusionesobtenidas.' CN.3º.1.2. Utiliza medios de observación adecuados y realiza experimentos aplicando los resultados a las experienciasdelavidacotidiana.' CN.3º.2.1. Conoce el funcionamiento de los órganos, aparatos y sistemas que intervienen en las funciones vitalesdelcuerpohumano,señalandosulocalizaciónyforma.' CN.3º.2.2.Poneejemplosasociadosalahigiene,laalimentaciónequilibrada,elejerciciofísicoyeldescanso comoformasdemantenerlasalud,elbienestaryelbuenfuncionamientodelcuerpoydelamente.' CN.3º.2.3. Adopta actitudes para prevenir enfermedades y accidentes, relacionándolos con la práctica de hábitossaludables.' CN.3º.3.1.Conoceyutilizapautassencillasdeclasificaciónparalosseresvivos(animalesyplantas)ylosseres inertesquehabitanennuestrosecosistemas,conociendolasrelacionesdesupervivenciaqueseestablecen entreellos. CN.3º.4.1.Muestraconductasdecomportamientoactivoenlaconservación,respetoycuidadodelosseres vivosydesuhábitat. CN.3º.4.3. Respeta las normas de convivencia y usa adecuadamente los instrumentos de observación y materialesdetrabajo.' CN.3º.5.1.Observa,identificayexplicaalgunasdiferenciasentrelosmaterialesnaturalesyartificiales.' CN.3º.5.2. Observa, identifica, compara, clasifica y ordena diferentes objetos y materiales a partir de propiedades físicas observables (peso/masa, estado, volumen, color, textura, olor, atracción magnética) y explicalasposibilidadesdeuso.' CN.3º.5.3. Utiliza la balanza, recipientes e instrumentos para conocer la masa y el volumen de diferentes materialesyobjetos.' CN.3º.6.3. Realiza en colaboración con sus compañeros, sencillas experiencias planteando problemas, enunciandohipótesis,seleccionandoelmaterialnecesario,extrayendoconclusiones,comunicandoresultados yelaborandotextos,presentacionesycomunicaciones,comotécnicasparaelregistrodeunplandetrabajo.' CN.3º.7.1.Observa,identificayexplicacomportamientosindividualesycolectivosparalacorrectautilizaciónde lasfuentesdeenergía.' CN.3º.7.2.Elaboraenequipounplandeconductasresponsablesdeahorroenergéticoparaelcolegio,elaula ysupropiacasa. CN.3º.8.1.Identificadiferentestiposdemáquinasylaspartesquelascomponen_lasclasificasegúnelnúmero depiezas,lamaneradeponerlasenfuncionamientoylaacciónquerealizan. 11

13 CN.3º.8.2.Conoceydescribeoperadoresmecánicos(poleas,ruedas,ejes,engranajes,palancas...).' CN.3º.8.3.Observaeidentificaalgunadelasaplicacionesdelasmáquinasyaparatosysuutilidadparafacilitar lasactividadeshumanas.' CN.3º.9.1.Analizalaspartesprincipalesdemáquinas,lasfuncionesdecadaunadeellasysusfuentesde energía.' CN.3º.9.2. Planifica y construye alguna estructura que cumpla una función aplicando las operaciones matemáticasbásicasenelcálculoprevio,ylastecnológicas(dibujar,cortar,pega,etc.).' CN.3º.10.1.Conoceyexplicaalgunosdelosgrandesdescubrimientoseinventosdelahumanidadysuinfluencia enelhogarylavidacotidiana,lamedicina,laculturayelocio,elarte,lamúsica,elcineyeldeporteylas tecnologíasdelainformaciónylacomunicación.' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''COMPETENCIA'DIGITAL' CN.3º.1.1. Obtiene y contrasta información de diferentes fuentes, para plantear hipótesis sobre fenómenos naturales observados directa e indirectamente y comunica oralmente y por escrito de forma clara, limpia y ordenada,usandoimágenesysoportesgráficosparaexponerlasconclusionesobtenidas.' CN.3º.1.2. Utiliza medios de observación adecuados y realiza experimentos aplicando los resultados a las experienciasdelavidacotidiana.' CN.3º.6.3. Realiza en colaboración con sus compañeros, sencillas experiencias planteando problemas, enunciandohipótesis,seleccionandoelmaterialnecesario,extrayendoconclusiones,comunicandoresultados yelaborandotextos,presentacionesycomunicaciones,comotécnicasparaelregistrodeunplandetrabajo. CN.3º.10.1.Conoceyexplicaalgunosdelosgrandesdescubrimientoseinventosdelahumanidadysuinfluencia enelhogarylavidacotidiana,lamedicina,laculturayelocio,elarte,lamúsica,elcineyeldeporteylas tecnologíasdelainformaciónylacomunicación.' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''APRENDER'A'APRENDER' CN.3º.1.2. Utiliza medios de observación adecuados y realiza experimentos aplicando los resultados a las experienciasdelavidacotidiana.' CN.3º.2.2.Poneejemplosasociadosalahigiene,laalimentaciónequilibrada,elejerciciofísicoyeldescanso comoformasdemantenerlasalud,elbienestaryelbuenfuncionamientodelcuerpoydelamente.' CN.3º.6.3. Realiza en colaboración con sus compañeros, sencillas experiencias planteando problemas, enunciandohipótesis,seleccionandoelmaterialnecesario,extrayendoconclusiones,comunicandoresultados yelaborandotextos,presentacionesycomunicaciones,comotécnicasparaelregistrodeunplandetrabajo.' CN.3º.7.1.Observa,identificayexplicacomportamientosindividualesycolectivosparalacorrectautilizaciónde lasfuentesdeenergía. CN.3º.7.2.Elaboraenequipounplandeconductasresponsablesdeahorroenergéticoparaelcolegio,elaula ysupropiacasa. CN.3º.8.1.Identificadiferentestiposdemáquinasylaspartesquelascomponen_lasclasificasegúnelnúmero depiezas,lamaneradeponerlasenfuncionamientoylaacciónquerealizan. CN.3º.8.2.Conoceydescribeoperadoresmecánicos(poleas,ruedas,ejes,engranajes,palancas...). CN.3º.8.3.Observaeidentificaalgunadelasaplicacionesdelasmáquinasyaparatosysuutilidadparafacilitar lasactividadeshumanas. CN.3º.9.2. Planifica y construye alguna estructura que cumpla una función aplicando las operaciones matemáticasbásicasenelcálculoprevio,ylastecnológicas(dibujar,cortar,pega,etc.).' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''COMPETENCIAS'SOCIALES'Y'CÍVICAS' CN.3º.1.3.Utilizaestrategiaspararealizartrabajosdeformaindividualyenequipo,mostrandohabilidadespara laresoluciónpacíficadeconflictos.' CN.3º.2.3. Adopta actitudes para prevenir enfermedades y accidentes, relacionándolos con la práctica de hábitossaludables.(cmct,csyc).' CN.3º.2.4. Conoce y respeta las diferencias individuales y la de los demás, aceptando sus posibilidades y limitacioneseidentificandolasemocionesysentimientospropiosyajenos. CN.3º.3.1.Conoceyutilizapautassencillasdeclasificaciónparalosseresvivos(animalesyplantas)ylosseres inertesquehabitanennuestrosecosistemas,conociendolasrelacionesdesupervivenciaqueseestablecen entreellos.' CN.3º.4.1.Muestraconductasdecomportamientoactivoenlaconservación,respetoycuidadodelosseres vivosydesuhábitat.' CN.3º.4.3. Respeta las normas de convivencia y usa adecuadamente los instrumentos de observación y materialesdetrabajo.' CN.3º.7.1.Observa,identificayexplicacomportamientosindividualesycolectivosparalacorrectautilizaciónde lasfuentesdeenergía.' CN.3º.7.2.Elaboraenequipounplandeconductasresponsablesdeahorroenergéticoparaelcolegio,elaula ysupropiacasa. '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''SENTIDO'DE'INICIATIVA'Y'ESPÍRITU'EMPRENDEDOR' CN.3º.1.3.Utilizaestrategiaspararealizartrabajosdeformaindividualyenequipo,mostrandohabilidadespara laresoluciónpacíficadeconflictos. 12

14 13 CN.3º.7.2.Elaboraenequipounplandeconductasresponsablesdeahorroenergéticoparaelcolegio,elaula ysupropiacasa. CN.3º.9.2. Planifica y construye alguna estructura que cumpla una función aplicando las operaciones matemáticasbásicasenelcálculoprevio,ylastecnológicas(dibujar,cortar,pega,etc.).

15 PERFIL'DE'COMPETENCIA':'CIENCIAS'NATURALES 4º'EDUCACIÓN'PRIMARIA' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''COMPETENCIA'EN'COMUNICACIÓN'LINGÜÍSTICA' CN.4º.1.1.Obtieneycontrastainformacióndediferentesfuentes,paraplantearhipótesissobrefenómenos naturalesobservadosdirectaeindirectamenteycomunicaoralmenteyporescritodeformaclara,limpiay ordenada,usandoimágenesysoportesgráficosparaexponerlasconclusionesobtenidas. CN.4º.5.1.Observa,identificayexplicaalgunasdiferenciasentrelosmaterialesnaturalesyartificiales. CN.4º.5.2. Observa, identifica, compara, clasifica y ordena diferentes objetos y materiales a partir de propiedadesfísicasobservables(peso/masa,estado,volumen,color,textura,olor,atracciónmagnética)y explicalasposibilidadesdeuso. CN.4º.5.4. Establecerelacionesentrelosconceptodemasayvolumenyseaproximaaladefiniciónde densidad.' CN.4º.6.1.Planificayrealizasencillasexperienciasparaobservaryestudiarfuerzasconocidasquehacen quelosobjetossemuevan,seatraiganorepelan,flotenosehundan,yelaboraconclusionesexplicativasde losfenómenos.' CN.4º.6.2.Planificayrealizasencillasexperienciasparaobservaryestudiarlareflexión,larefracciónyla descomposicióndelaluzblanca,haciendoprediccionesexplicativassobresusresultadosyfuncionamiento enaplicacionesdelavidadiariaycomunicandooralmenteyporescritosusresultados.' CN.4º.6.3. Realiza en colaboración con sus compañeros, sencillas experiencias planteando problemas, enunciando hipótesis, seleccionando el material necesario, extrayendo conclusiones, comunicando resultadosyelaborandotextos,presentacionesycomunicaciones,comotécnicasparaelregistrodeunplan detrabajo.' CN.4º.7.1.Observa,identificayexplicacomportamientosindividualesycolectivosparalacorrectautilización delasfuentesdeenergía.' CN.4º.7.2.Elaboraenequipounplandeconductasresponsablesdeahorroenergéticoparaelcolegio,el aulaysupropiacasa.' CN.4º.8.1. Identifica diferentes tipos de máquinas y las partes que las componen_ las clasifica según el númerodepiezas,lamaneradeponerlasenfuncionamientoylaacciónquerealizan.' CN.4º.8.2.Conoceydescribeoperadoresmecánicos(poleas,ruedas,ejes,engranajes,palancas...).' CN.4º.8.3.Observaeidentificaalgunadelasaplicacionesdelasmáquinasyaparatosysuutilidadpara facilitarlasactividadeshumanas.' CN.4º Conoceyexplicaalgunosdelosgrandesdescubrimientoseinventosdelahumanidadysu influenciaenelhogarylavidacotidiana,lamedicina,laculturayelocio,elarte,lamúsica,elcineyeldeporte ylastecnologíasdelainformaciónylacomunicación. '''''''''''''''COMPETENCIA'MATEMÁTICA'Y'COMPETENCIAS'BÁSICAS'EN'CIENCIA'Y'TECNOLOGÍA' CN.4º.1.1.Obtieneycontrastainformacióndediferentesfuentes,paraplantearhipótesissobrefenómenos naturalesobservadosdirectaeindirectamenteycomunicaoralmenteyporescritodeformaclara,limpiay ordenada,usandoimágenesysoportesgráficosparaexponerlasconclusionesobtenidas.' CN.4º.1.2.Utilizamediosdeobservaciónadecuadosyrealizaexperimentosaplicandolosresultadosalas experienciasdelavidacotidiana.' CN.4º.2.1.Conoceelfuncionamientodelosórganos,aparatosysistemasqueintervienenenlasfunciones vitalesdelcuerpohumano,señalandosulocalizaciónyforma.' CN.4º.2.2.Poneejemplosasociadosalahigiene,laalimentaciónequilibrada,elejerciciofísicoyeldescanso comoformasdemantenerlasalud,elbienestaryelbuenfuncionamientodelcuerpoydelamente.' CN.4º.2.3.Adoptaactitudesparaprevenirenfermedadesyaccidentes,relacionándolosconlaprácticade hábitossaludables.' CN.4º.3.1.Conoceyutilizapautassencillasdeclasificaciónparalosseresvivos(animalesyplantas)ylos seres inertes que habitan en nuestros ecosistemas, conociendo las relaciones de supervivencia que se establecenentreellos.' CN.4º.3.2.Conoceyejemplificaelfuncionamientodelosórganos,aparatosysistemasdelosseresvivos, constatandolaexistenciadevidaencondicionesextremasycomparandociclosvitalesentreorganismos vivos.' CN.4º.3.3. Manifiestavaloresderesponsabilidad yrespetohaciaelmedioambienteyproponeejemplos asociadosdecomportamientosindividualesycolectivosquemejoranlacalidaddevidadelosecosistemas andaluces.' CN.4º.5.1.Observa,identificayexplicaalgunasdiferenciasentrelosmaterialesnaturalesyartificiales.' CN.4º.5.2. Observa, identifica, compara, clasifica y ordena diferentes objetos y materiales a partir de propiedadesfísicasobservables(peso/masa,estado,volumen,color,textura,olor,atracciónmagnética)y explicalasposibilidadesdeuso. 14