CURSOS REALIZADOS EN EXETER

Transcripción

1 CURSOS REALIZADOS EN EXETER Cursos realizados Participantes Fecha Lugar de realización *Content and Language Integrated Pilar Mallo Del 20 de IPC Exeter Learning (CLIL)-Practical ideas from Eva María Díaz Julio al 2 de the Classroom Agosto Contenidos trabajados *Desarrollo y mejora de las diferentes competencias personales relacionadas con el inglés. *Ideas para poner en práctica en nuestras clases. *Metodología CLIL: como trabajar los contenidos de nuestras materias en inglés. *35 horas de clases teóricas y prácticas sobre los contenidos; 15 horas de trabajo en grupo y 15 horas de excursiones históricoculturales sobre la zona. *Better English for Teachers Pilar González Brolte Olmedo Del 20 de Julio al 2 de Agosto IPC Exeter *Desarrollo y mejora de las diferentes competencias personales relacionadas con el inglés. *Ideas para poner en práctica en nuestras clases. *35 horas de clases teóricas y prácticas sobre los contenidos; 15 horas de trabajo en grupo y 15 horas de excursiones históricoculturales sobre la zona. *Content and Language Integrated Learning (CLIL)-Practical ideas from Aurea Sevilla Del 17 al 30 de Agosto de IPC Exeter *Desarrollo y mejora de las diferentes competencias personales relacionadas con el

2 the Classroom 2014 inglés. *Ideas para poner en práctica en nuestras clases. *Metodología CLIL: como trabajar los contenidos de nuestras materias en inglés. *35 horas de clases teóricas y prácticas sobre los contenidos; 15 horas de trabajo en grupo y 15 horas de excursiones históricoculturales sobre la zona. Better English for Teachers Pilar Sanz Del 17 al 30 de Agosto de 2014 IPC Exeter *Desarrollo y mejora de las diferentes competencias personales relacionadas con el inglés. *Ideas para poner en práctica en nuestras clases. *35 horas de clases teóricas y prácticas sobre los contenidos; 15 horas de trabajo en grupo y 15 horas de excursiones históricoculturales sobre la zona. Better English for Teachers Miguel Nieto Javier Valverde José Fernández Mª Eugenia Garrido Ana Taboada Del 19 al 25 de julio del 2015 Academia IPC teacher training en Exeter Este curso pretendía la mejora de nuestro nivel de inglés y la aportación de ideas prácticas para el uso del inglés en nuestras clases. El curso incluía 18 horas de clases basadas en actividades 2,5 horas de tareas de investigación y 2,5 de excursiones guiadas con contenido cultural e histórico.

3 En la puerta de la academia en IPC en Exeter. Exeter es una ciudad cargada de historia y con un fuerte ambiente universitario.(julio 2015)

4 Visita guiada por la ciudad de Exeter

5 En clase con los compañeros (Julio 2014)

6 En la academia (Julio 2014)

7 Visita cultural a Tintagle (Julio 2014)

8 Con nuestro certificado una vez acabado el curso, en la puerta de la academia (Agosto 2014)

9 De excursión guiada por el Parque Nacional de Dartmoor (Agosto 2014 y Julio 2015)

10 Ejemplo actividad CLIL (Agosto 2014)

11 Ejemplo actividad CLIL (Agosto 2014)

12 CURSOS REALIZADOS EN LONDRES Curso realizado Participantes Fechas Lugar Descripción del curso SURVIVAL ENGLISH FOR TEACHERS AS A FOREIGN LANGUAGE Gladys Fuentes Julia García Mª Eugenia Garrido Esther Oñoro Del 25 al 29 de agosto del 2014 Academia Language Link London El curso incluía clases teórico-prácticas que tenían lugar, tanto en instalaciones de la academia como en museos u otros lugares de interés. Tenía por objeto proporcionar a los alumnos herramientas sencillas de comunicación en lengua inglesa en diferentes entornos, conocer aspectos culturales de la sociedad inglesa y de la ciudad de Londres que nos proporcionaran la oportunidad de ampliar nuestro vocabulario y nuestra capacidad de expresión. BRITISH CULTURE FOR TEACHERS OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGIUAGE Ana Belén Madueño Inge Sanz Maite Nuño Ana Taboada Guadalupe Pérez Del 25 al 29 de agosto del 2014 Academia Language Link London Curso práctico sobre aspectos actuales de la cultura inglesa. Las clases tenían lugar en diferentes lugares de la ciudad de Londres. Se utilizaba la prensa como instrumento dinamizador de las clases y se analizaba los cambios experimentados por la cultura y la sociedad inglesa.

13 Durante las tardes las clases tenían lugar en la academia, allí poníamos en común lo que habíamosaprendido durante las actividades de la mañana, Nuestra profesora nos mandaba que hiciéramos fotos y recogiéramos información en nuestras visitas a museos o en nuestros recorridos por la ciudad de Londres.

14 Estudio de diversos objetos de ajuar en el Victoria and Albert Museum

15 Gracias al curso descubrimos lugares históricos y curiosos de la ciudad de Londres

16 Recibimos el certificado de nuestra participación en el curso de manos de nuestra profesora