ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE

Transcripción

1 PROCESO DE COORDINACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS PR/CL/001 Diseño Industrial ASIGNATURA PLAN DE ESTUDIOS 56IM - CURSO ACADÉMICO Y SEMESTRE 2017/18 - Segundo semestre

2 Índice Guía de Aprendizaje 1. Datos descriptivos Profesorado Requisitos previos obligatorios Competencias y resultados de aprendizaje Descripción de la asignatura y temario Cronograma Actividades y criterios de evaluación Recursos didácticos Otra información...17

3 1. Datos descriptivos 1.1. Datos de la asignatura Nombre de la asignatura No de créditos Carácter Curso Semestre Período de impartición Idioma de impartición Titulación Centro en el que se imparte ECTS Optativa Segundo curso Cuarto semestre Febrero-Junio Castellano 56IM - Escuela Tecnica Superior de Ingenieria y Curso académico Profesorado 2.1. Profesorado implicado en la docencia Nombre Despacho Correo electrónico Horario de tutorías * Rufino Horcajo De Frutos A 414 rufino.horcajo@upm.es Sin horario. Maria Del Mar Recio Diaz (Coordinador/a) A 405 mariadelmar.recio@upm.es Sin horario. David Corbella Ribes A 425 david.corbella@upm.es Sin horario. * Las horas de tutoría son orientativas y pueden sufrir modificaciones. Se deberá confirmar los horarios de tutorías con el profesorado. Página 1 de 17

4 3. Requisitos previos obligatorios 3.1. Asignaturas previas requeridas para cursar la asignatura - Expresion grafica y diseño asistido por ordenador 3.2. Otros requisitos previos para cursar la asignatura El plan de estudios no tiene definidos requisitos para esta asignatura. 4. Competencias y resultados de aprendizaje 4.1. Competencias que adquiere el estudiante al cursar la asignatura - Conocimientos y capacidades para aplicar las técnicas de ingeniería gráfica. - Conocer y aplicar los conocimientos de ciencias y tecnologías básicas a la práctica de la Ingeniería Industrial 0 - Creatividad. - Poseer la capacidad para diseñar, desarrollar, implementar, gestionar y mejorar productos, sistemas y procesos en los distintos ámbitos industriales, usando técnicas analíticas, computacionales o experimentales apropiadas - Aplicar los conocimientos adquiridos para identificar, formular y resolver problemas en contextos amplios, siendo capaces de integrar los trabajando en equipos multidisciplinares Página 2 de 17

5 - Comunicar conocimientos y conclusiones, tanto de forma oral como escrita, a públicos especializados y no especializados de modo claro y sin ambigüedades. - Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando a lo largo de toda la vida para un desarrollo profesional adecuado - Incorporar las TIC y las tecnologías y herramientas de la Ingeniería Industrial en sus actividades profesionales Resultados del aprendizaje al cursar la asignatura RA18 - Capacidad para diseñar, utilizar y modelar sistemas mecánicos mediante una herramienta actual de diseño paramétrico por ordenador. RA19 - Capacidad para elaborar e interpretar documentación gráfica técnica. RA20 - Capacidad para croquizar piezas y conjuntos mecánicos. 5. Descripción de la asignatura y temario 5.1. Descripción de la asignatura CLASES DE TEORÍA Durante las clases de teoría se realizará una exposición de los contenidos teóricos utilizando preferiblemente la norma UNE, y los documenta con numerosos ejemplos. El contenido de la asignatura es eminentemente práctico. Las clases de teoría se completan con ejercicios que realizan los alumnos necesarios para fijar conocimientos vistos. Se prevé la asignación de 1,2 ECTS (2 horas presenciales / semana) a las clases de teoría. CLASES DE PROBLEMAS. TRABAJOS INDIVIDUALES De una colección de piezas y conjuntos de dificultad creciente, se hará un estudio sobre las vistas y los cortes más adecuados para su representación, así como de la representación del montaje en el caso de que se trate de un conjunto. De esta colección, los alumnos deberán realizar el croquizado de forma individual, siendo objeto de evaluación.se prevé la asignación de 0,6 ECTS (1 horas presencial / semana) a las clases de problemas. La entrega de estos trabajos es semanal. Los trabajos se devolverán la semana siguiente a la entrega, para su estudio y, en su caso, la rectificación opcional. Página 3 de 17

6 PRÁCTICAS Las prácticas se desarrollan en los laboratorios o aulas de Diseño Asistido por Ordenador (DAO), utilizando un programa de DAO de aplicación mecánica, del cual los alumnos disponen de licencia gratuita. La asistencia de los alumnos a los grupos de laboratorio de la asignatura es obligatoria. Los objetivos principales de estas prácticas son el aprendizaje y manejo del programa de DAO, y la aplicación de los conceptos impartidos en las clases de teoría de la asignatura en la realización de planos de despiece y planos de conjuntos, con los convencionalismos adecuados. Además, se realizará el estudio de interferencias entre piezas en el conjunto y la perspectiva estallada. Las prácticas se evaluarán por un examen y por un trabajo final realizado en grupo, tal y como se detalla en el siguiente apartado. Se prevé la asignación de 1,2 ECTS (2 horas presenciales / semana) a las clases de prácticas. TRABAJOS EN GRUPO El grupo de alumnos estará compuesto por cuatro alumnos como máximo. Cada grupo tendrá que proponer un conjunto al profesor para que este valore el nivel de dificultad y dé su visto bueno. De este conjunto, los alumnos tendrán que realizar los dibujos de despiece, conjunto y perspectiva estallada, y presentarlo en un portafolio en fecha fijada por el profesor, para su corrección y evaluación. Así mismo tendrán que presentar los archivos en formato gráfico adecuado (ipt, iam, idw, ipn e ipj) Temario de la asignatura 1. DIBUJOS TÉCNICOS 1.1. Generalidades 1.2. Tipos de dibujos 1.3. Los dibujos para diferentes áreas técnicas en la ingeniería 1.4. Croquización 2. AXONOMETRÍA ORTOGONAL 2.1. El fundamento de los sistemas axonométricos 2.2. El sistema axonométrico ortogonal 2.3. Las escalas axonométricas 2.4. La perspectiva isométrica, dimétrica y trimétrica Página 4 de 17

7 2.5. El dibujo isométrico 2.6. La perspectiva caballera 2.7. Las perspectivas normalizadas. Perspectiva dimétrica y caballera 3. VISTAS AUXILIARES 3.1. Operatividad 3.2. Vistas auxiliares simples y dobles 4. ELEMENTOS DE UNIÓN 4.1. Uniones desmontables Características, uso, representación y designación normalizada de los elementos utilizados en las uniones desmontables Características, uso, representación y designación normalizada de los elementos utilizados contra el giro 4.2. Uniones fijas Remaches: Generalidades, clasificación y representación Soldadura: Generalidades, clasificación y representación Uniones encoladas, plegadas y prensadas 5. ELEMENTOS DE TRANSMISIÓN 5.1. Ruedas dentadas: Elementos, clasificación y representación 5.2. Engranajes 5.3. Poleas: Elemetos, clasificación y representación 5.4. Cadenas y correas: Elementos, clasificación y representación 5.5. Árboles. Árboles y cubos nervados 6. OTROS ELEMENTOS NORMALIZADOS 6.1. Rodamientos: Introducción, clasificación y representación 6.2. Resortes: Introducción, clasificación y representación 7. TOLERANCIAS DIMENSIONALES 7.1. Introducción y definiciones sobre tolerancias dimensionales 7.2. Ajustes 7.3. Representación de las tolerancias dimensionales y de los ajustes en el plano Página 5 de 17

8 7.4. Indicación de las tolerancias dimensionales generales en los planos 8. ACABADO SUPERFICIAL 8.1. Introducción y definiciones 8.2. Símbolos e indicación en los dibujos 9. TOLERANCIAS GEOMÉTRICAS 9.1. Introducción y definiciones 9.2. Símbolos e indicación en los dibujos 10. DOCUMENTACIÓN GRÁFICA EN PROYECTOS E INSTALACIONES Calderería. Desarrollo e intersecciones Instalaciones de tuberías. Simbología Moldes Dibujo de estructuras Página 6 de 17

9 6. Cronograma 6.1. Cronograma de la asignatura * Sem Actividad presencial en aula Actividad presencial en laboratorio Otra actividad presencial Actividades de evaluación Tema 1. DIBUJOS TÉCNICOS Fundamentos DAO Croquis 1 Croquis 1 1 LM: Actividad Lección Magistral PL: Actividad Prácticas de PR: Actividad Clase de Problemas Evaluación continua Laboratorio Tema 2. AXONOMETRÍA Fundamentos DAO LM: Actividad Lección Magistral PL: Actividad Prácticas de Laboratorio Tema 2. AXONOMETRÍA PR: Actividad Clase de Problemas Tema 2. AXONOMETRÍA Práctica 1 PR: Actividad Clase de Problemas PL: Actividad Prácticas de Laboratorio Tema 3. VISTAS AUXILIARES LM: Actividad Lección Magistral Tema 3. VISTAS AUXILIARES Práctica 1 PR: Actividad Clase de Problemas PL: Actividad Prácticas de Laboratorio Tema 4. ELEMENTOS DE UNIÓN LM: Actividad Lección Magistral Tema 4. ELEMENTOS DE UNIÓN Práctica 1 PR: Actividad Clase de Problemas PL: Actividad Prácticas de Laboratorio Tema 5. ELEMENTOS DE TRANSMISIÓN Práctica 1 LM: Actividad Lección Magistral PL: Actividad Prácticas de Laboratorio Tema 5. ELEMENTOS DE TRANSMISIÓN PR: Actividad Clase de Problemas Tema 5. ELEMENTOS DE TRANSMISIÓN Práctica 2 PR: Actividad Clase de Problemas PL: Actividad Prácticas de Laboratorio Tema 6. OTROS ELEMENTOS NORMALIZADOS LM: Actividad Lección Magistral Croquis 2 Croquis 2 Croquis 3 Croquis 3 Croquis 4 Croquis 4 Croquis 5 Prueba 1 - Temas 1, 2 y 3 OT: Otras técnicas evaluativas Croquis 5 Evaluación continua Croquis 6 Croquis 6 Croquis 7 Croquis 7 Página 7 de 17

10 Tema 6. OTROS ELEMENTOS Práctica 2 NORMALIZADOS PL: Actividad Prácticas de LM: Actividad Lección Magistral Laboratorio Tema 6. OTROS ELEMENTOS NORMALIZADOS PR: Actividad Clase de Problemas Tema 6. OTROS ELEMENTOS Práctica 2 NORMALIZADOS PL: Actividad Prácticas de PR: Actividad Clase de Problemas Laboratorio Tema 7. TOLERANCIAS DIMENSIONALES LM: Actividad Lección Magistral Tema 7. TOLERANCIAS Práctica 2 DIMENSIONALES PL: Actividad Prácticas de PR: Actividad Clase de Problemas Laboratorio Tema 8. ACABADO SUPERFICIAL Práctica 2 PR: Actividad Clase de Problemas PL: Actividad Prácticas de Laboratorio Tema 8. ACABADO SUPERFICIAL LM: Actividad Lección Magistral Tema 9. TOLERANCIAS GEOMÉTRICAS LM: Actividad Lección Magistral Tema 9. TOLERANCIAS GEOMÉTRICAS PR: Actividad Clase de Problemas Tema 10. DOCUMENTACIÓN GRÁFICA Práctica 3 EN PROYECTOS E INSTALACIONES PL: Actividad Prácticas de LM: Actividad Lección Magistral Laboratorio Tema 10. DOCUMENTACIÓN GRÁFICA EN PROYECTOS E INSTALACIONES PR: Actividad Clase de Problemas Práctica 3 PL: Actividad Prácticas de Laboratorio Croquis 8 Croquis 8 Croquis 9 Croquis 9 Croquis 10 Prueba 2. Temas 4, 5 y 6 OT: Otras técnicas evaluativas Croquis 10 Evaluación continua Croquis PR: Actividad Clase de Problemas Croquis 1 Evaluación DAO EP: Técnica Examen de Prácticas Croquis PR: Actividad Clase de Problemas Croquis Prueba 3. Temas 7, 8, 9 y 10 OT: Otras técnicas evaluativas Página 8 de 17

11 Ejercicios de refuerzo PR: Actividad Clase de Problemas Ejercicios de refuerzo PR: Actividad Clase de Problemas Terminación y entrega de trabajos 2 Evaluación DAO TG: Técnica en Grupo Duración: 04:00 Terminación y entrega de trabajos PR: Actividad Clase de Problemas Examen final OT: Otras técnicas evaluativas Evaluación continua y sólo prueba final Duración: 03:00 Las horas de actividades formativas no presenciales son aquellas que el estudiante debe dedicar al estudio o al trabajo personal. Para el cálculo de los valores totales, se estima que por cada crédito ECTS el alumno dedicará dependiendo del plan de estudios, entre 26 y 27 horas de trabajo presencial y no presencial. * El cronograma sigue una planificación teórica de la asignatura y puede sufrir modificaciones durante el curso. Página 9 de 17

12 7. Actividades y criterios de evaluación 7.1. Actividades de evaluación de la asignatura Evaluación continua Sem. Descripción Modalidad Tipo Duración Peso en la nota Nota mínima Competencias evaluadas 1 Croquis Croquis Croquis Croquis Prueba 1 - Temas 1, 2 y 3 OT: Otras técnicas evaluativas Presencial 01:00 3% 0 / 10 Página 10 de 17

13 5 Croquis Croquis Croquis Croquis Croquis Prueba 2. Temas 4, 5 y 6 OT: Otras técnicas evaluativas Presencial 01:00 3% 0 / Croquis 10 0 Página 11 de 17

14 EP: Técnica 12 1 Evaluación DAO Examen de Presencial 02:00 10% 0 / 10 Prácticas 0 14 Prueba 3. Temas 7, 8, 9 y 10 OT: Otras técnicas evaluativas Presencial 02:00 4% 0 / 10 0 TG: Técnica 15 2 Evaluación DAO en Presencial 04:00 10% 0 / 10 Grupo 17 Examen final OT: Otras técnicas evaluativas Presencial 03:00 50% 4 / Evaluación sólo prueba final Sem Descripción Modalidad Tipo Duración Peso en la nota Nota mínima Competencias evaluadas 17 Examen final OT: Otras técnicas evaluativas Presencial 03:00 50% 4 / Evaluación convocatoria extraordinaria No se ha definido la evaluación extraordinaria. Página 12 de 17

15 7.2. Criterios de evaluación EVALUACIÓN CONTINUA El alumno que desee superar la asignatura por evaluación continua deberá realizar: 1. s individuales de croquización 2. Prácticas con DAO 3. Evaluación continua de teoría 4. Examen final de teoría 1. Los TRABAJOS INDIVIDUALES DE CROQUIZACIÓN se evaluarán con los ejercicios realizados por los alumnos de una colección de ejercicios propuesta al comienzo del curso. Esta colección constará de 10 o más ejercicios sobre la siguiente temática: Vistas de piezas. El alumno tendrá que dibujar la perspectiva de la pieza a partir de las vistas dadas con el fin de aumentar la visión espacial. Además tendrá que representar vistas cortadas de las piezas según los planos indicados. Perspectivas de piezas. El alumno tendrá que representar el plano de despiece de la misma. Incluye piezas con vistas auxiliares dobles. Conjuntos en vista. El alumno será capaz de dibujar el plano de despiece de las piezas que componen el mismo. Conjuntos en perspectiva estallada. El alumno será capaz de realizar el plano de conjunto. Los croquis se realizarán en las clases de problemas en las cuales se discutirá y se justificará la representación más adecuada. Los alumnos deberán entregar al profesor el ejercicio realizado y este devolverlo a la semana siguiente para su estudio y rectificación (según el criterio del profesor). Todos los ejercicios deben entregarse al final del curso debidamente encuadernados para su valoración final. EL PESO DE LA EVALUACIÓN CONTINUA EN LOS TRABAJOS INDIVIDUALES DE CROQUIZACIÓN ES DEL 20%. Página 13 de 17

16 2. En las PRÁCTICAS DE DAO se realizarán en clase, ejercicios de la colección propuesta para realizar los trabajos individuales de croquización, descrita en el apartado anterior. Se evaluará con dos pruebas. La primera prueba es un examen de modelado de una pieza con la elaboración del plano de despiece, en donde también se valorarán los bocetos utilizados para realizar el modelado. La segunda prueba consiste en un trabajo en grupo, según se indica en la descripción de la asignatura. La fecha de evaluación es orientativa. Y tanto la fecha como los pesos de cada una de las pruebas de evaluación están indicados en el cronograma. EL PESO DE LA EVALUACIÓN CONTINUA EN LAS PRÁCTICAS DE DAO ES DEL 20%. 3. La EVALUACIÓN CONTINUA DE TEORÍA se realizará en las fechas indicadas en el cronograma. Estas fechas son orientativas. Esta evaluación continua asegura la adquisición de los conocimientos por parte del alumnado y el seguimiento de la asignatura. Estas prueba es prácticas. EL PESO DE LA EVALUACIÓN CONTINUA EN TEORÍA ES DEL 10%. 4. El EXAMEN FINAL DE TEORÍA será obligatorio para todos los alumnos. Consistirá en la realización de ejercicios a mano o con plantillas. EL PESO DEL EXAMEN FINAL DE TEORÍA ES DEL 50%. EVALUACIÓN NO CONTINUA Los alumnos que renuncien a la evaluación continua deben superar la parte correspondiente a croquización y DAO mediante un trabajo propuesto por los profesores de la asignatura, además de realizar el examen final de teoría, y deberán dirigirse al coordinador de la asignatura para solicitar dicho trabajo, una vez se haga efectiva dicha renuncia. Los pesos de las diferentes partes son los siguientes: TRABAJO INDIVIDUAL DE CROQUIZACIÓN Y DAO: 40% EXAMEN FINAL DE TEORÍA: 60% Página 14 de 17

17 EXAMEN EXTRAORDINARIO Las notas de croquización y de DAO se mantienen, así como los respectivos porcentajes. No se realizará examen de croquización ni tampoco examen de DAO. Los pesos de las diferentes partes son los siguientes: TRABAJO INDIVIDUAL DE CROQUIZACIÓN: 20% PRÁCTICAS DE DAO: 20% EXAMEN FINAL DE TEORÍA: 60% CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Para aprobar la asignatura será necesario haber realizado todos los trabajos y las prácticas en tiempo y forma, según las indicaciones del profesor. La calificación final será de 0 a 10. Se aprueba con 5 o más puntos. La nota mínima compensatoria será de 4 puntos en el examen de teoría. En caso de no superar esa nota mínima compensatoria de teoría, la calificación global máxima será de 4 puntos. Si la nota de croquización y prácticas de DAO es superior o igual a cinco, se conservará hasta superar la asignatura. 8. Recursos didácticos 8.1. Recursos didácticos de la asignatura Nombre Tipo Observaciones Plataforma telemática Recursos web Moodle Dibujo Industrial. Conjuntos y despieces Auria Apilluelo, J. M.; Ibáñez Carabantes, P.; Ubieto Artur, P.<br /> Ed. Paraninfo. Madrid Página 15 de 17

18 Ingeniería Gráfica y Diseño Dibujo Técnico Dibujo Técnico. 2º Bachillerato Dibujo Técnico con Gráficas de Ingeniería Geometría descriptiva. Tomo III. Sistema Axonométrico Modelado paramétrico básico con AutoDesk Inventor Normalización del Dibujo Industrial Normalización del Dibujo Técnico Prácticas de Dibujo Técnico Normas UNE Laboratorios de Expresión Gráfica Industrial Recursos web Equipamiento Félez, J.; Martínez, M. L. <br /> Ed. Síntesis. Madrid Ramos Barbero, B.; García Maté, E.<br /> AENOR. 2ª Edición Rodríguez de Abajo, F. J.; Álvarez Bengoa, V.<br /> Editorial Donostiarra Giesecke, Mitchell, Spencer, Hill, Dygdon, Novak y Lockhart.<br /> Editorial Pearson Rodríguez de Abajo, F. J.<br /> Editorial Donostiarra Lorca Hernando, P. J.<br /> EUITI-UPM Rodríguez de Abajo, F. J.<br /> Ed. Donostiarra Preciado, C. y Moral, F. J.<br /> Ed. Donostiarra 2004 Villanueva, M.<br /> Editorial Urmo NORWEB de la Universidad Politécnica de Madrid (Base de datos que recoge la colección completa de las normas UNE de AENOR) Laboratorio de DAO con un programa de modelado paramétrico Página 16 de 17

19 Powered by TCPDF ( PR/CL/ Otra información 9.1. Otra información sobre la asignatura AULA ABIERTA Si es posible, se facilitará al alumno, fuera del horario lectivo, la utilización de los medios informáticos disponibles para la asignatura, con objeto de que el alumno se familiarice lo antes posible con la herramienta de trabajo. La utilización de la infraestructura informática contará (si es posible) con la participación de becarios seleccionados por el departamento para tal fin. Tutorías Las tutorías se plantean en dos niveles: Consulta tradicional sobre dudas de aspectos teóricos o prácticos de la asignatura. Soporte para la preparación del trabajo personal del alumno: planteamiento del problema y consultas técnicas. Las citas para las tutorías se organizan mediante el correo electrónico, dando prioridad a las consultas en la Hora Tutora. Página 17 de 17