Gabriela Villanueva Noriega DESCRIPCIÓN

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1 LICENCIATURA EN LENGUA Y LITERATURAS MODERNAS LITERATURA EN INGLÉS III: SEVENTEENTH CENTURY LITERATURE Gabriela Villanueva Noriega DESCRIPCIÓN Como el resto de las materias de literatura en inglés del primer bienio de la carrera de Letras Modernas Inglesas, el curso tiene como objetivo fungir como una introducción a la literatura del periodo en cuestión a través de un panorama amplio de la producción literaria del mismo. La selección de textos tiene como objetivo mostrar los cambios estéticos que se presentan con respecto al Renacimiento durante este tumultuoso periodo y las múltiples rupturas que operan sobre la mentalidad de lxs poetas y escritorxs del periodo. OBJETIVOS En primer lugar, y debido a la dificultad de buena parte de la poesía producida durante este periodo, un primer objetivo será la comprensión cabal y profunda de los textos que se leerán, junto con el análisis de los mismos. En un segundo nivel se trabajará hacia la comprensión general de los temas e inquietudes que permean todo el siglo y hacia la identificación de las respuestas estéticas frente al complicado contexto político y social del periodo. Por último, se hará una introducción hacia el uso de fuentes primarias del siglo XVII y a la investigación literaria a través de pequeños ejercicios en la base de datos Early English Books Online (EEBO). FORMAS DE EVALUACIÓN El curso se evaluará mediante dos exámenes (50% + 50%) que se presentarán a lo largo del curso. Durante estos dos exámenes se evaluará la capacidad lectora junto con conocimientos básicos sobre algunos de los temas del curso. La evaluación contendrá asimismo una sección sobre fuentes bibliográficas

2 en donde lxs alumnxs deberán responder de manera analítica e informada a los textos en cuestión. GUÍA TEMÁTICA Session 1: Introduction: The Seventeenth Century: problems of periodization and general context. (22 de agosto) Session 2: The Jacobean stage: understanding theatre through the use of primary sources. (Práctica dirigida con Early English Books Online) Session 3-4: Shakespeare, The Tempest (1610-1) Session 5-6: Ben Jonson, Volpone (1610). (12 y 19 de septiembre) Session 7: The Monarchy of Wit: John Donne and conceited poetry (3, 10 de octubre) Poems from Song and Sonnets Session 8: Renewing the English sonnet: Shakespeare s sonnets Session 9: John Donne, Holy Sonnets. MIDTERM EXAM Session 11:

3 The Development of the Essay: John Donne, Meditations. Michel de Montaigne, Of Cannibals in John Florio s translation Francis Bacon, "Of Truth", "Of Plantations", "Of Studies" in Essays ( ). Session 12: Margaret Cavendish, The Blazing World. Session 13: George Herbert, The Temple. Henry Vaughan. Silex Scintillans. Session 14: Andrew Marvell: The Nymph Complaining for the Death of Her Fawn, To His Coy Mistress, The Mower Against Gardens, Damon the Mower, The Mower to the Glowworms, The Mower s Song, The Garden, An Horatian Ode, Upon Appleton House. (14 y 21 de noviembre). Session 15-16: John Milton: Paradise Lost, Books I-II FINAL EXAM. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Eisenstein, Elizabeth, The Printing Revolution in Early Modern Europe, Cambridge, Cambridge University Press, Carey, John, Andrew Marvell: a Critical Anthology, Penguin, London, Dollimore, Jonathan, Radical Tragedy: Religion, Ideology and Power in the Drama of Shakespeare and his Contemporaries, Nueva York, Palgrave Macmillan, Edwards, Karen, Milton and the Natural World: Science and Poetry in

4 Paradise Lost, Cambridge, Cambridge University Press, Eisenstein, Elizabeth, The Printing Press as an Agent of Change: Communications and Cultural Transformations in Early-Modern Europe, Cambridge, Cambridge University Press, Gardner, Helen, The Metaphysical Poets, Penguin, London, Hill, Christopher, El mundo trastornado: El ideario popular extremista en la Revolución inglesa del siglo XVII, Madrid, Siglo XXI, Hill, Christopher, England ś Turnng Point: Essays on Seventeenth Century English History, Bookmarks, Londres, Hill, Christopher, The Intellectual Origins of the English Revolution: Revisited, Oxford, Clarendon Press, Kermode, Frank, The Argument of Marvel s Garden, Essays in Criticism, 3 (1952), Leishman, J. B., The Art of Marvell s Poetry, Hutchinson, London, Lowenstein, David, Milton and the Drama of History, Cambridge, Cambridge University Press, Martz, Louis L., The Poetry of Meditation: A Study in English Religious Literature of the Seventeenth Century, Yale UP, New Haven and London, McDowell, Nicholas, Poetry and Allegiance in the English Civil Wars. Marvell and the Cause of Wit, Oxford UP, Norbrook, David, Poetry and Politics in the English Renaissance, London, Routledge Rogers, John, The Matter of Revolution: Science, Poetry, and Politics in the Age of Milton, Ithaca, Cornell University Press, Smith, Nigel, Andrew Marvell: The Chamaleon, Yale UP, New Haven, 2010.

5 Snyder, Jon, La estética del Barroco, Léxico de estética/machado, Madrid, Wellek, René, The Concept of Baroque in Literary Scholarship, Journal of Aesthetics and Art Criticism, 5 (1946), Wells, Stanley, Shakespeare and Co.: Christopher Marlowe, Thomas Dekker, Ben Jonson, Thomas Middleton, John Fletcher and the Other Players in His Story, Penguin, London, Whitaker, Katie, The culture of curiosity en Cultures of Natural History, ed. Nicholas Jardine, James A. Secord, E. C. Spary, Cambridge, Cambridge University Press, 1996.