PROFESIONALES [PRESENCIAL]

Transcripción

1 SILABO POR ASIGNATURA 1. INFORMACION GENERAL Coordinador: YOUMAN HENLEY THOMAS Facultad(es): [FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN] Escuela: [CARRERA DE LENGUA Y LITERATURA INGLESA] Carrera(s): Denominación de la asignatura: Código de la asignatura: Período académico: Eje de formación: Modalidad: Número de créditos: [CIENCIAS DE LA EDUCACION EN LA ESPECIALIZACION DE LENGUA Y LITERATURA INGLESA] HISTORY OF THE ENGLISH LANGUAGE - GRUPO: SEPTIEMBRE 2016-FEBRERO 2017 PROFESIONALES [PRESENCIAL] 4 Profesor(es) Responsable(s): [YOUMAN HENLEY THOMAS ELDEN(thomas.youman@ucuenca.edu.ec)] 2. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA El curso provee nociones y conceptos relacionados con la historia del inglés como lenguaje, desde sus orígenes en el lenguaje universal, hasta su establecimiento en la isla de Inglaterra y hasta un análisis de su esparcimiento a nivel mundial. 4. OBJETIVO(S) DE LA ASIGNATURA Los objetivos expresan los avances que los estudiantes alcanzarán en la asignatura. Deben formularse en función del aprendizaje del estudiante y sustentados en los perfiles de egreso y - Reconocer y describir los momentos históricos más relevantes de la historia de la lengua inglesa. - Analizar y comparar la historia de la lengua historia con la historia de otras lenguas, incluyendo el español. Pág. 1

2 5. RESULTADOS ESPECIFICOS DE LA ASIGNATURA RESULTADOS ESPECIFICOS Al término de la asignatura, el estudiante: INDICADORES Rasgos visibles y medibles que evidencien la presencia o alcance de los resultados del aprendizaje. ACTIVIDADES DE EVALUACION Situaciones, actividades o tareas y el tipo de instrumentos que se va a utilizar para evaluar los resultados de aprendizaje. 6. CONTENIDO DE LA ASIGNATURA 1 Chapter I: English Present and Future 1.1 The History of the English Language as a Cultural Subject. 1.0 h 1.2 Influences at Work on Language. 2.0 h 1.3 Growth and Decay 2.0 h 2 Chapter II: The Indo-European Family of Languages 2.1 Language Constantly Changing. 2.0 h 2.2 Dialectal Differentiation 2.0 h 2.3 The Discovery of Sanskrit. 2.0 h 2.4 Grimms Law 2.0 h 2.5 The Indo-European Family. 2.0 h 3 Chapter III: Old English 3.1 The Languages in England before English. 2.0 h 3.2 The Romans in Britain. 2.0 h 3.3 The Germanic Conquest 2.0 h Pág. 2

3 4 Chapter IV: Foreign Influences on Old English 4.1 Chronological Criteria. 2.0 h 4.2 Effects of Christianity on English Civilization 2.0 h 4.3 The Scandinavian Influence: The Viking Age. 2.0 h 5 Chapter V: The Norman Conquest and the Subjection of English, The Origin of Normandy. 2.0 h 5.2 The Use of French by the Upper Class 2.0 h 5.3. French Literature at the English Court. 2.0 h 6 Chapter VI: The Reestablishment of English, French Reinforcements 2.0 h 6.2 English and French in the Thirteenth Century 2.0 h 6.3 Attempts to Arrest the Decline of French 2.0 h 6.4 The Rise of the Middle Class 2.0 h 6.5 English in the Law Courts. 2.0 h 7 Chapter VII: Middle English 7.1 The Verb. 1.0 h 7.2 Loss of Grammatical Gender 2.0 h 7.3 Governmental and Administrative Words 1.0 h 7.4 Breadth of the French Influence. 2.0 h 7.5 Popular and Literary Borrowings. 1.0 h Pág. 3

4 7.6 Complete Uniformity Still Unattained. 2.0 h 8 Chapter VIII: The Renaissance, Changing Conditions in the Modern Period. 1.0 h 8.2 The Problem of Orthography 2.0 h 8.3 Compromise. 1.0 h 8.4 Enrichment from Native Sources 2.0 h 9 Chapter XI: The Appeal to Authority, The Impact of the Seventeenth Century. 1.0 h 9.2 The Desire to Fix the Language 1.0 h 9.3 Swifts Proposal, h 10 Chapter X: The Nineteenth Century and After 10.1 Influences Affecting the Language. 1.0 h 10.2 Compounds Formed from Greek and Latin Elements. 1.0 h 10.3 Slang. 1.0 h Total 64.0 h 7. RECURSOS O MEDIOS PARA EL APRENDIZAJE Paginas web de texto, audio y video. Proyector Marcadores y pizarra AULAS B005 B001 FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Pág. 4

5 8. CRITERIOS DE EVALUACION ACTIVIDAD PESO PRUEBAS 25 EXAMENES 50 EXPOSICIONES 25 TOTAL BIBLIOGRAFIA GENERAL BIBLIOGRAFIA BASICA» Baugh, Albert C. & Cable, Thomas. A History of the English Language (5th Edition). Routledge. (2002). London, UK.» See H. L. Mencken, The American Language ; G. W. Turner, The English Language in Australia and New Zealand.» T. Pyles and J. Algeo, The Origins and Development of the English Language (3d ed. 1982) 10. BIBLIOGRAFIA PROFESOR Pág. 5