Acerca de este curso

Transcripción

1 Acerca de este curso Son preguntas que hacemos, a veces sin encontrar respuestas, pues el estudio de las matemáticas parece quedar reducido a un deber o una obligación: hay que estudiar matemáticas porque sí! Esta afirmación niega la condición histórica de las matemáticas como la clave que permitió al hombre entender y expresar el mundo a través de sus relaciones, constituyendo a la vez una ciencia y un lenguaje que sería la base del pensamiento científico. En la mayoría de los cursos, obviando esta condición, se enseñan matemáticas a partir de la transmisión de contenidos de manera aislada esperando sin reparo alguno un aprendizaje memorístico. De esta manera, los alumnos repiten números, tablas de multiplicar, fórmulas, etc., sin reflexionar en la implicación real de esta disciplina. Por un lado es cierto que las matemáticas son complejas pero a la vez apasionantes y de ello pocas veces nos percatamos, de tal manera que el pensamiento común sea considerarlas difíciles y hasta terroríficas. El miedo que suele asociarse con las matemáticas está directamente relacionado con la ausencia de una base lógica y conceptual que permita entenderlas. Nuestra labor en este curso es la de guiarte en el conocimiento y entendimiento de la aritmética y los principios del álgebra con la intención de apoyarte en la construcción de esa base. Para este propósito diseñamos algunos textos, presentaciones y videos que te acompañarán en este proceso de aprendizaje que, cabe enfatizar, es tu proceso. Este curso consta de treinta horas con una dedicación semanal de al menos cinco para poder cubrirlo en las seis semanas en que está organizado. Deseamos que a lo largo de este transitar puedas sentir el éxtasis que provoca aprender matemáticas.

2 Regístrate! En el Departamento de Desarrollo Académico Ing. Pablo Galeote García Qué aprenderás? La historia de los números: del álgebra y sus operaciones. Cómo se clasifican los números y sus propiedades. La importancia del número cero. El porqué de las operaciones aritméticas. Sobre múltiplos y divisores. Fracciones y sus operaciones. Razones y proporciones. El lenguaje simbólico de las matemáticas. Operaciones algebraicas. Cómo resolver ecuaciones lineales y cuadráticas. Prerrequisitos Dado que es un curso elemental de aritmética y principios de álgebra no es necesario ningún prerrequisito. Responsables Dr. Alberto Sánchez Moreno Doctor en Ciencias (Física) por la Universidad Autónoma Metropolitana, Maestro en Ciencias (Física) y Físico por la Universidad Nacional Autónoma de México. Su campo de especialidad es: Relatividad General, Teoría de Campos, Modelos Cosmológicos en Supergravedad y Geometrotermodinámica. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores (SNI nivel 1). Es Profesor Investigador Titular C en el Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica (CIIDET) y actualmente coordinador de la Especialidad en Aprendizaje y Enseñanza de las Ciencias Básicas del CIIDET.

3 M. en C. José Luis Álvarez López Maestro en Ciencias (Física) por la Universidad Nacional Autónoma de México y Físico por la Universidad Autónoma de Baja California campus Ensenada. Su campo de especialización es: Hoyos Negros, Mecánica Estadística, Geometrotermodinámica, Historia y Filosofía de la Física y las Matemáticas, El Pensamiento Abstracto y las Representaciones Simbólicas. Es Profesor de Educación Superior, Titular B, en el Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica (CIIDET). M. en E. Isaac Hernández Renovato Ingeniero en Comunicaciones y Electrónica por la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica del Instituto Politécnico Nacional. Maestro en Docencia en Educación Superior por la Universidad Autónoma de Tamaulipas y Maestro en Ciencias en Enseñanza de las Ciencias por el Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica (CIIDET). Su campo de especialidad es: Tecnologías de la Información para el Aprendizaje, Sistemas de Control, Sistema de Información Integral y Sistemas Computacionales. Es profesor de educación superior, Titular C, en el CIIDET. Dra. Magda Concepción Morales Barrera Doctora en pedagogía por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, Maestra en Educación por la Universidad Autónoma de Chiapas y Licenciada en Psicología. Su campo de especialidad es: Investigación Educativa, Curriculum y Políticas Educativas. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores (SNI). Es profesora de Educación Superior, Titular C, en el Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica (CIIDET).

4 Colaboradores Ing. Luis Gerardo Romero Chávez Ingeniero Industrial por el Instituto Tecnológico de Celaya (ITC), en proceso de obtención de grado de Maestro en Ingeniería Administrativa y Calidad en la Universidad De Lasalle. En CIIDET ha desempeñado cargos como Jefe de Posgrado, Jefe de Gestión Tecnológica y Vinculación y actualmente se desempeña como Jefe de departamento de Medios Educativos. Su especialidad en la industria son los Sistemas de Gestión y Producción, Diseño CadCam con Integración en PLM, Leanmanufacturing, Planeación Estratégica, Creación y Asesoría de Negocios, Administración de Comunidades Digitales y Marketing Electrónico. Coautor del Libro TUTORIAS, Un enfoque de calidad en el acompañamiento del estudiante en la educación superior. T.S.U. Maricela Alvarez Ramos Técnico Superior Universitario por la Universidad Tecnológica de Querétaro (UTEQ). Actualmente se encuentra cursando la Licenciatura en Sistemas de Computación Administrativa en la Universidad del Valle de México (UVM). Colaboró en la parte técnica para la realización de este MOOC, actualmente se encuentra adscrita al Departamento de Medios Educativos. Preguntas frecuentes Este curso tiene algún costo? No, es un curso gratuito que busca contribuir a la divulgación y aprecio de las matemáticas. Recibiré una constancia por haber tomado este curso? Sí, siempre y cuando apruebes el curso, la constancia será emitida por MéxicoX y el Tecnológico Nacional de México. Qué equipo necesito para tomar este curso? Computadora o dispositivo movil con conexión a internet y altavoces o audífonos.

5 Qué pasa si no realizo los ejercicios requeridos en el curso? No aprobarás el curso y, por tanto, no se te emitirá constancia. Cómo determinan si apruebo el curso? El sistema califica automáticamente los ejercicios hechos y al final realiza un promedio. Qué calificación requiero para que se me considere aprobado en el curso? La calificación mínima aprobatoria es de 70, en escala de 0 a MéxicoX. EdX, Open edx, y los logos de edx y Open edx son marcas registradas de edx Inc.