Clave de la materia: CONTENIDOS (Unidades, temas y subtemas)

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1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA Clave: 08MSU0017H Clave: PROGRAMA DEL CURSO: TECNOLOGÍAS Y MANEJO DE LA INFORMACIÓN Propósitos del Curso: DES: Programa(s) Educativo(s): Tipo de materia: Clave de la materia: Semestre: Área en plan de estudios: Todas Todos Básica obligatoria Primero Formación básica Créditos 5 Total de horas por semana: 5 Teoría: 1 Práctica 1 Taller: Laboratorio: 3 Prácticas complementarias: 2 Trabajo extra clase: 1 Total de horas semestre: 80 Fecha de actualización: 22 de junio de 2005 Clave y Materia requisito: Ninguna Emplear los recursos documentales y electrónicos que apoyan a la comunicación, búsqueda y procesamiento de información (Internet, correo electrónico, audio y videoconferencias, entre otros). Aplicar paquetes computacionales para desarrollar documentos, presentaciones y bases de información. COMPETENCIAS (Tipo y nombre de las competencias que nutren a la materia y a las que contribuye) COMPETENCIAS BÁSICAS: Sociocultural Solución de problemas Comunicación Trabajo en equipo CONTENIDOS (Unidades, temas y subtemas) 1. Educación y desarrollo tecnológico Definición, concepto, ventajas y desventajas de: - Educación tradicional - Educación autodidacta - Educación en línea - Internet en la educación. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (Por unidad) Aplicar los fundamentos de las tecnologías de la información, medios masivos y educación. 1.1 Medios de comunicación masiva Videoconferencia Audioconferencia 1.2 La Informática Herramienta multiuso

2 Computadora personal. Laptop. Trabajo a distancia. Hardware. Software. Programas. Datos. Archivos. Partes internas y externas de la computadora. Historia de las microcomputadoras Generaciones. Elementos que la conforman. Formas de las computadoras actuales Supercomputadoras. Mainframes. Minicomputadora. Microcomputadora. Computadoras portátiles. Estaciones de trabajo. 1.3 Ambiente Operativo Windows Ayuda en línea Ventana ejecutar Panel de control Explorador de Windows Barra de tareas Administración de fuentes Funciones de búsqueda 2. Búsqueda y manejo de la información Usar los servicios de tecnologías de información 2.1 Tecnologías de Información Búsquedas en Internet Navegadores en Internet Seguridad Virus informático Tipos de virus Software antivirus 2.2 Tecnologías de Información en la UACh SUBA Base de datos SUMA SUAE Biblioteca de documentos digitales

3 3. Recursos Informáticos de apoyo a los procesos del conocimiento Procesador de palabras Generador de presentaciones Hojas electrónicas Emplear paquetes computacionales (procesador de palabras, hoja electrónica, presentador de diapositivas, entre otros) a procesos de construcción del conocimiento. CRITERIOS DE DESEMPEÑO Se realiza en forma individual y se presentan por escrito o a través de un medio electrónico. Organiza su búsqueda en la Internet. Utiliza su cuenta de correo para enviar el informe. Se realiza en forma individual y se presentan por escrito o a través de un medio electrónico El alumno deberá demostrar que aplica un procesador de palabras, hoja electrónica y un presentador de diapositivas en la solución de los talleres y laboratorios. Se realiza en equipo y se presenta por escrito o a través de un medio electrónico El alumno deberá demostrar que aplica un procesador de palabras, hoja electrónica y un presentador de diapositivas a procesos de construcción del documento. FUENTES DE INFORMACIÓN (Bibliografía/Lecturas por unidad) Long, Larry Introducción a la computación y al procesamiento de la información. Beskeen, Friedrichsen, Reding, et al Introducción a la informática con MS-office, México, Ed. Thompson Norton, Peter Introducción a la computación, 3ª Edición, McGraw-Hill EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (Criterios e instrumentos) Continua Criterios: 1. Reportes de trabajo 2. Participación en clase 3. Micro investigación 4. Mapas conceptuales 5. Portafolios 6. Anecdotarios Reconocimientos Parciales: Evidencias (Actividades integradoras): 1. Producción de escritos 2. Presentaciones Reconocimiento integrador final Evidencias: Reportes y presentaciones diversas (Trabajo integrador final) Criterios: Uso y manejo de programas computacionales para la presentación de los trabajos escritos así como de apoyo audiovisual en la exposición de temas. Presentación de sus trabajos apoyándose en materiales audiovisuales incluyendo conclusiones estadísticas cuando

4 Elaboración: FUENTES DE INFORMACIÓN (Bibliografía/Lecturas por unidad) EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (Criterios e instrumentos) así lo requiera. Fecha: Miércoles, 22 de junio de 2005 Cronograma del Avance Programático S e m a n a s Unidades de aprendizaje

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