Colegio La Salle Envigado

Transcripción

1 INDICACIONES GENERALES PARA LAS PRUEBAS DE ACREDITACIÓN SEMANA DEL 26 AL 30 DE La evaluación no es ni puede ser un apéndice de la enseñanza. Es parte de la enseñanza y del aprendizaje Gestionar educar Evaluación de los Estudiantes Decreto 1290/09 ARTÍCULO 1. Evaluación de los estudiantes. La evaluación de los aprendizajes de los estudiantes se realiza en los siguientes ámbitos: 1. Internacional. El Estado promoverá la participación de los estudiantes del país en pruebas que den cuenta de la calidad de la educación frente a estándares internacionales. 2. Nacional. El Ministerio de Educación Nacional y el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior ICFES, realizarán pruebas censales con el fin de monitorear la calidad de la educación de los establecimientos educativos con fundamento en los estándares básicos. Las pruebas nacionales que se aplican al finalizar el grado undécimo permiten, además, el acceso de los estudiantes a la educación superior. 3. Institucional. La evaluación del aprendizaje de los estudiantes realizada en los establecimientos de educación básica y media, es el proceso permanente y objetivo para valorar el nivel de desempeño de los estudiantes. Tendremos en cuenta el Art. N 3 que habla sobre: Propósitos de la Evaluación Institucional de los Estudiantes, donde identificaremos características personales, intereses, ritmos de desarrollo y estilos de aprendizaje del estudiante para valorar sus capacidades y habilidades. (NEEA) PRUEBAS DE ACREDITACIÓN SEGUIMIENTO ACADÉMICO INSTITUCIONAL La evaluación es uno de los procesos más importantes y complejos en la valoración de la formación integral de los educandos, desde esta se ha de identificar las fortalezas y oportunidades de mejora de los estudiantes en cada una de sus dimensiones, especialmente en las del saber, hacer y ser. El nuevo reto de la evaluación nos lleva a valorar las habilidades, destrezas, capacidades, competencias y procesos específicos que han de potencializar cada una de las áreas del conocimiento; lo que implica una cualificación de los procesos, acciones, actividades e instrumentos de evaluación desde la especificidad e intencionalidad disciplinar

2 CRITERIOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACREDITACIÓN. CUARTO PERÍODO INSTRUCCIONES PARA GENERAR EXCELENTES PROCESOS DURANTE LA PRESENTACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACREDITACIÓN: 1. Desde los grados 1 a 11, las pruebas externas serán elaboradas por la Empresa Tres Editores S.A. 2. De 1 a 11 la prueba se desarrollará durante los días y 29 de octubre. La prueba final del cuarto período está compuesta por dos sesiones desde el grado primero a once. 3. Es necesario la utilización de LÁPIZ MIRADO No. 2, SACAPUNTAS Y BORRADOR DE NATA para la realización de las pruebas. 4. La nota del examen será valorada al final del período académico con el indicador establecido a nivel institucional para todas las áreas/asignaturas: Desarrolla competencias básicas mediante la prueba acreditación. 5. La escala de valoración será la establecida por la empresa Tres Editores, teniendo en cuenta las disposiciones del Decreto 1290 valorando los niveles de desempeño, con fundamento en los Estándares Básicos de Competencia. Estas evaluaciones desarrollan las competencias básicas a nivel interpretativo, argumentativo y propositivo. Nuestro SIEE contempla además la prioridad de las pruebas de acreditación en la medida en que corresponden a las necesidades de AUTO-, CO- y HETERO- Evaluación de nuestros procesos educativos. Lo anterior se contempla en el artículo 50 del Manual de Convivencia. 6. Una vez terminado el horario establecido de evaluaciones, el maestro recoge la totalidad de los cuadernillos y hojas de respuesta que, después de su debida organización y verificación, se entrega ÚNICAMENTE en la Coordinación Académica. 7. Al finalizar las sesiones de trabajo, los maestros continúan con el horario de clase establecido. Los grupos que no tengan que presentar prueba interna en algunas de las horas académicas, continúan con el horario de clase habitual. 8. Las pruebas de las áreas que la empresa no evalúa son reconocidas como PRUEBAS INTERNAS y se programarán durante las fechas antes mencionadas; con el mismo criterio de evaluación. 9. Para la preparación de las pruebas los maestros indicarán a sus alumnos las temáticas y/o conceptos a estudiar con miras a preparar la evaluación. (ver página web durante el cuarto período. 10. Las pruebas de acreditación comprenden las conceptualizaciones, temáticas y/o teorías, que han sido trabajadas en años anteriores y en el transcurso del año en curso, desarrollándose la COMPETENCIA ENCICLOPÉDICA y la COMPRENSIÓN LECTORA, ENFATIZANDO EN LOS NIVELES DE LECTURA: LITERAL, INFERENCIAL, INTERTEXTUAL Y CRÍTICO. 11. Durante los días de la aplicación de las evaluaciones de acreditación NO SE ASIGNARÁN TAREAS DE NINGUNA ÍNDOLE PARA LOS ALUMNOS. (del 26 al 29 de octubre). 12. El cronograma y los contenidos de la prueba de acreditación serán fijados en cada salón y en la página web institucional. además de la información que los maestros indican en las aulas de clase.

3 LAS ÁREAS QUE SERÁN EVALUADAS SON LAS SIGUIENTES: Pruebas Grado Tipo Matemáticas Ciencias Naturales Inglés 1 a 3 Lenguaje Ciencias Sociales Ética Educación Religiosa Urbanidad y Cívica Tecnología PRUEBAS INTERNAS Emprendimiento 1 a 3 Educación Física Artística Matemáticas Ciencias Naturales Inglés Lenguaje Ciencias Sociales 4 y 5 Ética Tecnología Educación Física Educación Religiosa Artística Urbanidad y Cívica Filosofía Emprendimiento Matemáticas Inglés Lenguaje Ciencias Sociales Ética Tecnología Educación Física Educación Religiosa Artística Biología Emprendimiento Física Química Urbanidad y Cívica Filosofía Matemáticas Biología Química 4 y 5 PRUEBAS INTERNAS 6 a 9 8 y 9 6 a 9 10 y 11 PRUEBAS INTERNAS

4 Física Tecnología Filosofía Educación Física Inglés Lenguaje Ciencias Sociales Educación Religiosa Ética Artística Emprendimiento 10 y 11 Economía y Política 10 y 11 PRUEBAS INTERNAS

5 DISTRIBUCIÓN HORARIA GRADOS PRIMERO A TERCERO FECHA HORA PRUEBA GRADO RESPONSABLE LUNES 26 DE MARTES 27 DE MATEMATICAS (EXTERNA) sesión 1 1 A 3 1 A 3 INGLES (EXTERNA) sesión 1 CIENCIAS NATURALES (EXTERNA) sesión 1 LENGUAJE (EXTERNA) sesión 2 CIENCIAS SOCIALES (EXTERNA) sesión 2 ÉTICA (EXTERNA) sesión 2 EDUCACIÓN FÍSICA INTERNA 1 A 3 1 A 3 1 A 3 1 A 3 1 A 3 1 A 3 MIÉRCOLES 28 DE TECNOLOGIA Y EMPRENDIMIENTO INTERN URBANIDAD Y CIVICA (INTERNA) 1 A 3 1 A 3 1 A3 JUEVES 29 DE MUSICA Y DIBUJO (INTERNA) RELIGIÓN (INTERNA) 1 A 3 1 A3 1 A 3 NOTA: Los maestros podrán destinar otras horas de clase para la realización de las pruebas. Lo importante es que los estudiantes finalicen las pruebas completamente y de manera excelente. ÉXITOS! GLORIA ELENA LEDESMA HENAO COORDINADORA ACADÉMICA

6 DISTRIBUCIÓN HORARIA GRADOS CUARTO A QUINTO FECHA HORA PRUEBA GRADO RESPONSABLE LUNES MATEMÁTICAS (EXTERNA) sesión 1 26 DE MARTES 27 DE MIÉRCOLES 28 DE JUEVES 29 DE CIENCIAS NATURALES (EXTERNA) sesión 1 INGLÉS (EXTERNA) sesión 1 TECNOLOGÍA (EXTERNA) sesión 1 EDUCACIÓN FÍSICA EXTERNA sesión 1 LENGUAJE (EXTERNA) sesión 2 CIENCIAS SOCIALES EXTERNA sesión 2 EDUCACIÓN RELIGIOSA EXTERNA sesión 2 ÉTICA (EXTERNA) sesión 2 EDUCACIÓN ARTÍSTICA (EXTERNA) sesión 2 FILOSOFÍA (INTERNA) URBANIDAD Y CÍVICA (INTERNA) EMPRENDIMIENTO (INTERNA) 4 y 5 4 Y 5 ÉXITOS! GLORIA ELENA LEDESMA HENAO COORDINADORA ACADÉMICA

7 DISTRIBUCIÓN HORARIA GRADOS SEXTO A NOVENO FECHA HORA PRUEBA GRADO RESPONSABLE LUNES MATEMÁTICAS (EXTERNA) sesión 1 6 A 9 26 DE 6 A 9 CIENCIAS NATURALES EXTE sesión 1 TECNOLOGÍA EXTERNA EDUCACIÓN FÍSICA (EXTERNA sesión 1 6 A 9 6 A 9 MARTES 27 DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA sesión 1 EMPRENDIMIENTO sesión 1 6 A 9 INGLÉS (EXTERNA) sesión 2 INGLES (INTERNA) LENGUAJE (EXTERNA) sesión 2 6 A 9 CIENCIAS SOCIALES (EXT) sesión 2 EDUCACIÓN RELIGIOSA (EXT) sesión 2 8 y 9 MIÉRCOLES 28 DE JUEVES 29 DE ÉTICA (EXTERNA) sesión 2 FÍSICA (INTERNA) QUÍMICA (INTERNA) QUIMICA (INTERNA) 8 y 9 6 A 9 URBANIDAD Y CÍVICA (INTERNA) 6 A 9 FILOSOFÍA (INTERNA) 6 A 9 6 A 9 Nota: Las evaluaciones son distribuidas respetando el tiempo requerido para el desarrollo de las dos sesiones. Los maestros estarán atentos a la organización y cumplimiento de las mismas. ÉXITOS! GLORIA ELENA LEDESMA HENAO COORDINADORA ACADÉMICA

8 DISTRIBUCIÓN HORARIA GRADOS DÉCIMO Y UNDÉCIMO FECHA HORA PRUEBA GRADO RESPONSABLE LUNES MATEMÁTICAS ( EXTERNA) sesión 1 26 DE 10 y 11 MARTES 27 DE BIOLOGÍA (EXTERNA) sesión 1 QUÍMICA (EXTERNA) sesión 1 FÍSICA (EXTERNA) sesión 1 TECNOLOGÍA (EXTERNA) sesión 1 FILOSOFÍA (EXTERNA) sesión 1 EDUCACIÓN FÍSICA (EXT) sesión 1 10 Y Y 11 MIÉRCOLES 28 DE INGLÉS (EXTERNA) sesión 2 INGLÉS (INTERNA) LENGUAJE (EXTERNA) sesión 2 CIENCIAS SOCIALES EXTERNA sesión 2 EDUCACIÓN RELIGIOSA (EXT) sesión 2 JUEVES 29 DE ÉTICA (EXTERNA) sesión 2 EDUCACIÓN ARTÍSTICA (EXT) sesión 2 EMPRENDIMIENTO ( EXT) sesión 2 ECONOMÍA Y POLÍTICA (INTERNA) URBANIDAD Y CÍVICA (INTERNA) 10 Y 11 NOTA: Las pruebas están en el orden de las sesiones 1-2 de los diferentes grados. Seguir la distribución realizada en EL CRONOGRAMA. ÉXITOS! GLORIA ELENA LEDESMA HENAO COORDINADORA ACADÉMICA