COMO USAR LAS TIC S EN EL ÁMBITO EDUCATIVO Por Andrés Felipe Giraldo Muñoz Grado Séptimo Noviembre 2010 http://www.djlokotony.com andresfgiraldom@gmail.com Muchas veces vemos que las tecnologías que nos ofrece el mundo de hoy están siendo desperdiciadas, ya que algunas veces nos hemos quedamos en el pasado usando los recursos tradicionales como carteleras, el tablero, entre otros. Con la tecnología que se tiene actualmente se puede enseñar de una manera más fácil, debido a que el estudiante aprende mientras se divierte, como en el caso de los juegos educativos, por ejemplo, en el pasado cuando se hacían exposiciones se presentaba en cartulina, mientras que el mundo de hoy nos ofrece herramientas para poder hacer presentaciones con mucha información y en con formas más llamativas. La disponibilidad de la tecnología actual ha hecho que los jóvenes se inclinen por usar el computador para entretenerse con juegos e información, esto se debe usar a favor del estudio, enseñándoles de forma más fácil, ya que por ejemplo, al jugar, inconscientemente están aprendiendo de una manera interactiva y fácil, también se les
puede pedir que hagan sus trabajos en computador, ya que los jóvenes de hoy en día no quieren escribir, por lo tanto para ellos es mejor usar un computador para hacer su tarea. Otra manera de que los estudiantes se interesen más por el estudio es que los profesores usen la tecnología actual para crear por ejemplo un blog, para subir allí la información y que el estudiante la lea, sin tener que buscar su cuaderno, abrirlo, buscar la información y observarla detenidamente, además los jóvenes optan más por este recurso ya que al mismo tiempo pueden ir por ejemplo escuchando música mientras leen, también se pueden plantear foros de discusión sobre los temas que se estén tratando en clase. Por ejemplo cuando estaba en 5 me asignaron la tarea de hacer una exposición de la Guajira en cartulina, pero hablé con el profesor y me dejó hacerla en computador, lo que hice fue investigar en la web donde queda La Guajira (Google Maps), información sobre la Guajira (Wikipedia y otras fuentes) e ir poco a poco creando la exposición en Power Point, a lo que me quería referir con este ejemplo es que con pocas herramientas y un poco de creatividad se puede hacer una excelente tarea, pero no solo eso sino muchas más cosas, además de presentar la exposición di el ejemplo de cómo saber dónde estábamos ubicados con Google Maps, abrí el programa, busqué Montería, Córdoba, Colombia y busqué la Universidad de Córdoba, hicimos un zoom y pudimos observar exactamente donde estábamos, por lo tanto es importante entender que la tecnología actual nos permite hacer muchas cosas más de lo que nos imaginamos.
En mi caso particular, he tenido la oportunidad de interactuar con personas de España, chile, Nicaragua, Brasil, entre otros, con quienes aprendo día a día cosas nuevas, de su cultura (comida, gustos, costumbres, etc), problemas de ámbito mundial (opiniones, discusiones, puntos de vista, etc.). Igualmente he ampliado mis conocimientos en informática con cosas como: conocer los diferentes programas para el aprovechamiento de internet (navegadores web, herramientas de comunicación, de asistencia remota, etc.), montar mi propio servidor de juegos (Habbo y Metin2), crear páginas web (webnode, paginawebgratis, blogspot, entre otros) y en este momento estoy creando mi propia página web (www.djlokotony.com), y como una de mis principales aficiones es la música, he sido DJ en radios brasileras y españolas, esto me exigió aprender algunas cosas en portugués para comunicarme con el dueño de la radio Brasilera. En la actualidad hay muchos materiales educativos gratuitos para todos los grados y en diferentes idiomas con el fin de que los docentes los usen como apoyo para sus procesos de enseñanza. En conclusión las TIC s están revolucionando la forma de aprender, por lo tanto los docentes deben revolucionar la forma de enseñar para un crear clases más interactivas y divertidas.
El siguiente anexo, es una apartado de algunas direcciones que mis padres recomiendan a los docentes de todas las áreas: Este es un listado de sitios Web que hemos utilizado para nuestras clases y para desarrollar recursos educativos digitales, todos muy útiles en cada una de sus categorías, hay muchos más y para cada tarea hay variedad de herramientas y posibilidades, las que mencionamos aquí han sido probadas y nos han sido de mucha utilidad en nuestra labor como educadores. Juan Carlos Giraldo Cardozo e Isabel Cristina Muñoz Vargas, docentes investigadores del Grupo AVI: Ambientes Virtuales Interactivos del Departamento de Informática Educativa de la Universidad de Córdoba. (http://grupoavi.www3.unicordoba.edu.co). 1.1 Recursos Educativos JClic (cientos de actividades interactivas para todas las áreas y niveles de aprendizaje) o http://clic.xtec.cat/es/jclic/index.htm Descartes (para Matemáticas) o http://recursostic.educacion.es/descartes/web/ Eduteka (Sitio Web dedicado a la Informática Educativa) o http://www.eduteka.org/ o http://www.eduteka.org/mi/master/interactivate/ o http://www.eduteka.org/softquimica.php o http://www.eduteka.org/oer.php Mapas de Google o http://maps.google.es/ Otros sitios con recursos educativos para las áreas o http://www.biologia.edu.ar/ o http://www.kalipedia.com/geografia-general/ o http://www.colombiaaprende.edu.co/ o http://www.colombiaaprende.edu.co/html/sitios/1610/propertyvalue- 21143.html o http://denniszr.wordpress.com/2008/02/27/direcciones-de-libros-vivos-portema/ o http://www.iesbarbara.com/geometriainteractiva/alumno.htm o http://www.proyectoagrega.es/default/portada Infografías (Presentaciones didácticas animadas): o http://www.consumer.es/infografias/
1.2 Herramientas Barra de Google para acceder a todos los servicios de Google (traductor, gmail, docs, groups, imágenes, etc.) http://www.google.com/intl/es/toolbar/ Traductor, para traducir documentos y sitios web o http://translate.google.com Tutoriales sobre herramientas para informática educativa o http://didacticatic.educacontic.es/ o Catalogo: http://didacticatic.educacontic.es/didacticatic/catalogo.jsp?idapr=null&id categoria=3&padre=3&iddirectorio=1&idioma=1 Para compartir documentos: o Google Docs (Word, Excel y PowerPoint) y encuestas en línea http://docs.google.com/ o SlideShare para compartir presentaciones en PowerPoint y Documentos pdf http://www.slideshare.net/ o Scribd para compartir Documentos en pdf http://www.scribd.com/ o Fotos http://picasa.google.com http://www.flickr.com/ Wikipedia la enciclopedia libre o http://es.wikipedia.org/ Para crear Objetos de Aprendizaje o http://exelearning.org/ Herramienta de trabajo colaborativo de Google o https://wave.google.com/ Delicious, para marcar páginas Web o http://delicious.com/ CiteULike para marcado de artículos o http://www.citeulike.org/ 1.3 Cursos y conferencias libres Open Courseware: Cursos universitarios libres y abiertos o Open Courseware miembros a nivel mundial: http://www.ocwconsortium.org/members/consortium-members.html o MIT Open CourseWare: http://ocw.mit.edu/ Sitio sobre video conferencias destacadas o http://www.ted.com/ Curso de Objetos de Aprendizaje:
o http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/men/ Taxonomía de Bloom de la era digital: o http://www.eduteka.org/taxonomiabloomdigital.php 1.4 Creación de Contenido en la Web Para crear páginas Web con Google o http://sites.google.com/ Para crear Blogs con cuentas de Google o http://www.blogger.com/ Para crear Blogs con WordPress o http://wordpress.com/ Para crear una Wiki o http://www.wetpaint.com/ (en Inglés) o http://www.wikispaces.com/ (en español)