Hem de canviar de casa

Documentos relacionados
CERQUEM UNA CASA SOSTENIBLE

Generalitat de Catalunya Departament d Educació

Dades del pare, mare o tutor legal DNI NOM COGNOMS Adreça Núm. Pis Telèfon Municipi Localitat CP

U.D. 4: LES ESCALES QUADERN DE CLASSE. Nom i Cognoms: Curs i Grup: Data d'inici: Data de finalització:

VOCABULARIS TEMÀTICS

Comprensió lectora Quadern de preguntes

Quadern per a alumnes. EDUCACIÓ PRIMÀRIA 1r, 2n i 3r

Ús de la plataforma de formació online Manual Alumne

COM ÉS DE GRAN EL SOL?

CATALÀ MÍNIM 30 hores de català per a universitaris Universitat Autònoma de Barcelona Professora: Eulàlia Torras

Com funcionen les bicicletes?

ESTUDI D UNA FACTURA PREU PER UNITAT D UN PRODUCTE

Unitat 2: L escola i l institut

VISITA UN HOTEL COL LEGI : HOTEL: DATA VISITA: NOM I LLINATGES:

INSTRUCCIONS CLICKEDU

Barques de paper, Salvador Espriu

Unitat 3 DE SOL A SOL. En aquesta unitat...

UN PASSEIG PEL RIPOLLÈS PROJECTE 2n D ESO. INS MONTSERRAT COLOMER CURS

1r curs E.P. Quadern de l alumne. El mercat. Primer cicle E.P. Primer curs. Alumne: Curs: Col legi:

Lloguer d Apartament. Edifici Casa Gorró Boren (Alt Àneu) Planta Primera, Porta Primera

Com participar en un fòrum

Bunyols. 1. Llegeix amb atenció aquest poema, del llibre Bon profit, perquè després hauràs de respondre unes preguntes de comprensió:

El tresor de la reina Elisenda

Visita un Hotel CENTRE: NOM I LLINATGES: HOTEL: DATA VISITA:

Diumenge dins de l octava de Nadal LECTURA PRIMERA

Treball de fi de màster

Ordinador 3... un cop d ull per dins!

Generalitat de Catalunya Departament d Educació

COMPETÈNCIES: COMPETÈNCIA LINGÜÍSTICA I COMUNICATIVA COMPETÈNCIA SOCIOCULTURAL I D INTERRELACIÓ AMB EL MÓN COMPETÈNCIA D APRENDRE A APRENDRE

Santa Margarita de la Cot. Quadern de treball dels alumnes. Camp d aprenentatge Els Monestirs

A.1. RELACIONA CADA PARAULA AMB EL DIBUIX CORRESPONENT MITJANÇANT UNA FLETXA:

TREBALL SOBRE LA PEL LÍCULA EL AMO DE LA CASA

Volcans i terratrèmols

1. Indica si les següents expressions són equacions o identitats: a. b. c. d.

MÚLTIPLES I DIVISORS

La graella de les tasques domèstiques. Com es reparteixen?

PROGRAMES D APROPAMENT AL MÈTODE MONTESSORI PER A INFANTS I FAMÍLIES

1) Completa la fitxa tècnica del llibre. Autores:... i... Editorial:... Any de publicació:... Premis:... 2) Quan i on va néixer Gandhi?...

LA BIBLIOTECA DE L AULA QUADERN D EQUIP

Generalitat de Catalunya Departament d Educació

Teresa Gregori Ricardo Alcántara

CREAR-SE UN COMPTE GMAIL

CEIP TORRE LLAUDER PROVA DELS MÍNIMS DE LLENGUATGE DE C.I. NOM:... CURS:... DATA: Associa cada paraula amb el seu dibuix:

DADES DE LA PERSONA SOL LICITANT/BENEFICIARI: pare/mare tutor/a legal. NIF/NIE: Nom: Cognom1: Cognom2: Adreça: Municipi: Codi postal:

QUADERN DE L ALUMNE (segon cicle)

Recursos Generals Servei de Tecnologies de la Informació i Telecomunicacions. Plaça del Mercadal REUS

FRACCIONS DE LA UNITAT

GRÀFICS DE DESPESES FAMILIARS

Eines de creació i presentació de la informació educativa. "Els mapes de conceptes- Cmap-Tools"

ACTIVITAT 4: COM PODEM CONÈIXER EL MÓN? De dades estadístiques la humanitat en té des de fa aproximadament una mica més de 200anys.

2 d i 3 u 7 d i 2 u. 1 d i 7 u. 9 d i 9 u. 6 d i 5 u. 5 d i 4 u. 1. Escriu el signe correcte >, < o =. 2. Escriu el nombre que correspon a cada núvol:

avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica

TEMA 4: Equacions de primer grau

Direcció General d Ordenació i Innovació Educativa Subdirecció General de Llengua i Cohesió Social. Llibre del professor.

GUIA DE L ALUMNE CONSTRUÏM UN AERÒFON D AIGUA

CONSTRUCCIÓ DE LA MAQUETA D UNA CASA

MURALLA DEL CARME - CARRER NOU (1)

A la nana, Federico García Lorca

Tema 6 Proporcionalitat. 1r d ESO, Matemàtiques Editorial Teide, Weeras. Quants nombres, com a mínim, hem de tenir per parlar de proporció?

6. Voleibol. Avaluació: - Tipus: continua i criterial - Instruments: observació indirecta mitjançant llistes de control i taules.

WALL E, EVA i la planta dins la sabata

PROJECTE 3 : Els nens no venen de París! Membres:...

ESCOLA SAGRADA FAMÍLIA URGELL

Institut d Estudis Catalans. Programa del «Diccionari de Ciència i Tecnologia» Secció de Ciències i Tecnologia

CASAL DE NADAL VALLCARCA NORD J.M. SAGARRA i PARE POVEDA Per a nens i nenes de 3 a 13 anys

Districte Universitari de Catalunya

Clic de sons i nombres

EL RACÓ EMOCIONAL NO TINC GANES DE JUGAR

2n curs E.P. Quadern de l alumne. El mercat. Primer cicle E.P. Segon curs. Alumne: Curs: Col legi:

Pictogrames de seguretat

Ana Alonso El misteri de la piràmide LES FITXES DE PESSIGUET DE SAL

VISITA AL MERCAT D IGUALADA

PROBLEMES D EQUACIONS DE PRIMER GRAU


Palabras para Julia. Palabras para Julia José Agustín Goytisolo ACTIVITAT: ENS POSEM A LA PELL DE... 3r ESO (Tutoria)

22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona. Curs


PER QUÈ ELS AVIONS FAN LA RUTA QUE FAN?

Comentaris de l exercici del fullet informatiu i del correu electrònic. (Servei de Llengües UAB)

Pauta d estiu matemàtiques 2on E.S.O. curs

CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL

Aula Virtual Arbitral. Test de regles Gener 12

SARGANTANA. Escola d Estiu dels Xiquets i Xiquetes Grup D 10, 11 i 12 anys (2008, 07 i 06) Primer torn

ESCOLA JOSEP MADRENYS VILOBÍ D ONYAR

DEPARTAMENT DE TECNOLOGIA. TECNOLOGIA 3r ESO: FEINA D ESTIU

Carta de presentació i currículum Quadern de treball alumnat. Versió Inicial

TREBALLEM EL POEMA VUIT DE MARÇ de M. Mercè Marçal Relació d activitats realitzades

d ed uc ac ió in fa nt il i pr im àr ia

LES LENTS. TEORIA I EXERCICIS (1)

PROVA D APTITUD PERSONAL ACCÉS ALS GRAUS EDUCACIÓ INFANTIL I EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Blog del projecte MÒDUL 1. PLANIFICAR. CREACIÓ DEL BLOG DEL PROJECTE

DOSSIER DE RECUPERACIÓ DE MATEMÀTIQUES DE 1R D ESO. 1R TRIMESTRE

marta teixidor, la dona ascensor

CREA LES TEVES ACTIVITATS

ALUMNES QUE HAN FET 3R ESO A MATEMÀTIQUES

PRESENTEN. El Lluís i el Senyor Kandinsky. Il. lustracions d Òscar Julve

Dimensions del nou Llit del Túria

La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat

PROPOSTA DIDÀCTICA 33 EM DEIA SIMBAD. Il lustracions de Bartomeu Seguí. Francisco Castro

Transcripción:

APRENENTATGE BASAT EN PROBLEMES REALS (PBL) I INTEL LIGÈNCIES MÚLTIPLES A L AULA D ACOLLIDA DE SECUNDÀRIA Hem de canviar de casa NÚRIA ALART. IES OLORDA CURS: 2008-09 Núria Alart - 1 - Aula d acollida. IES Olorda

Hem de canviar de casa La mare ens ha dit que està esperant un fill/a, per això ens hem de canviar de casa. La mare treballa netejant un pis els matins i guanya uns 900 euros/ mes. El pare treballa a la construcción i guanya una 1200 euros/mes. Som dues germanes de 15 i 12 anys i dos germans de 9 i 7 anys. Tot sovint venen a passar uns dies, els avis paterns i materns a casa. Heu de buscar un pis de lloguer a Sant Feliu de Llobregat, a prop de l institut i l escola. Presentareu aquestes tasques: 1. Un llistat de despeses mensuals de la família. 2. Un planol del pis (Alçada i façana) 3. Una descripció del pis. 4. Un arbre genealògic de la família que viurà al pis (Avis, pares i fills/es) 5. Escriureu com us agradaria que fos la vostra habitació i dibuixa. 6. Enumereu els serveis que hi ha a l entorn del pis. 7. Esbrineu el soroll ambiental de la zona segons els decibels permesos. 8. On està la zona verda més propera al pis. 9. Fareu un diari de cada dia de classe. 10. Heu de construir un casa de paper (Bloc de pisos) 11. Anirem a visitar un pis que s aproximi a les vostres respostes i farem fotografies. Tota aquesta feina la fareu en grup de quatre i la presentareu en format (ppt) a la resta dels vostres company/es Núria Alart - 2 - Aula d acollida. IES Olorda

DIARI DE CLASSE DIARI D APRENENTATGE TASCA: Què he fet avui? DATA: AULA D ACOLLIDA Què és allò que més m ha agradat? Què m agradaria canviar? Què he après avui? Comentaris (Feu fotocòpies per a cada dia) Núria Alart - 3 - Aula d acollida. IES Olorda

MAPA MENTAL: LA CASA Núria Alart - 4 - Aula d acollida. IES Olorda

LA CASA 1. LA TEULADA 2. LA XEMENEIA. 3. L ANTENA. 4. EL BALCÓ. 5. LA PARET. 6. LA PORTA. 7 EL PANY. 8. LA FINESTRA. 9. LA PERSANIA. 10. ELS VIDRES. 11. LES CORTINES. 12 L ESCALA. 13. EL JARDÍ. 14. EL GARATGE Núria Alart - 5 - Aula d acollida. IES Olorda

Logicamatemàtica Llista de despeses mensuals de la família Núria Alart - 6 - Aula d acollida. IES Olorda

Visualespacial Feu un arbre genealògic de la família que viurà al pis (Avis, pare i fill/es) Si voleu podeu fer La Cacera del Tresor: El meu arbre genealògic) (Exemples d arbres) Núria Alart - 7 - Aula d acollida. IES Olorda

Lingüística Busca 10 paraules relacionades amb la casa: G P A R E T M N T S A E S T T E D R E X R R E P O R T A U E A S F H T L L B L M T I U J A R D Í A E G A V D S D A E D N E N A N T E N A M E D A V G I O U B L I F I N E S T R A B A K E S C A L A X Z Q ESCRIU LES PARAULES P... T... J... A... P... X... F... P... G... CLASSIFICA xemeneia - balcó - vidres - teulada - escala garatge- menjador- cuina- habitació persianes - jardí - finestra porta - antena cortines- lavabo rebedor- passadís banyera armari sofà taula cadira llibreria llit wàter - penjador EL/L LA/L ELS LES Núria Alart - 8 - Aula d acollida. IES Olorda

Descripció del pis. Explica amb detalls com és el pis. Núria Alart - 9 - Aula d acollida. IES Olorda

Musical Esbrineu el soroll ambiental de la zona del pis. Quin tipus de sorolls són? (Animals, cotxes, motos, TV,...) Feu un demostració. Núria Alart - 10 - Aula d acollida. IES Olorda

Intrapersonal Expliqueu com us agradaria que fos la vostra habitació. Dibuixa Escriu quines feines fas a casa diàriament: Núria Alart - 11 - Aula d acollida. IES Olorda

Cinestèsicacorporal Heu de construir una casa de paper. Feu una plantilla semblant a aquesta. Núria Alart - 12 - Aula d acollida. IES Olorda

Visualespacial Relaciona cada nom amb el seu dibuix: La teulada Una antena El terrat Els estenadors La façana Una xemeneia La persiana. El balcó. Els vidres. Una finestra. La porta. L escala. Núria Alart - 13 - Aula d acollida. IES Olorda

Núria Alart - 14 - Aula d acollida. IES Olorda

Escriu els noms Núria Alart - 15 - Aula d acollida. IES Olorda

Naturalista Quines són les zones verdes més properes al pis. Explica, representa i/o dibuixa. Núria Alart - 16 - Aula d acollida. IES Olorda

Interpersonal Presentació del treball a la resta dels companys/es. Visiteu el pis que s aproximi a les vostres despestes i elaboració d un àlbum de fotografies Núria Alart - 17 - Aula d acollida. IES Olorda