COLÉGIO SHALOM Ensino Médio - 2 Ano 65 Profª:Carolina Disciplina: Língua Espanhola Aluno (a):. No. (ESCRIBIR EN ESPAÑOL)



Documentos relacionados
Puedes Desarrollar Tu Inteligencia

ENTREVISTA A OLGA GÓMEZ

LA OLA. Cinco cuentos para leer en voz alta. Autor: Antonio Pons

Actividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu

Jesús es Mi mejor Amigo

II ENCUENTRO DE ÓRGANOS DE PARTICIPACIÓN INFANTIL Y ADOLESCENTE 20 de Junio de 2009 Rivas Vaciamadrid

Narcisos Negros. Por. Mary Coleman. Jorge me trajo una docena de narcisos, mi flor favorita. Él

Azul o Rosa? Fernanda González Viramontes

Tiempo libre y vida social Cómo es la comunicación a estas edades?

Título: Educar para fabricar ciudadanos emisión 49 (13/12/2009, 21:00 hs) temporada 14

L204 DVD-ROM 1 Audio transcripts: Unidad 1

LEYENDO UN CUENTO. Cinco cuentos para leer en voz alta. Autor: Antonio Pons

EL FUTURO SERÁ UN REGALO DE DIOS (B )

La Vida de Cristo. del evangelio de Juan. Lección 45. Crea! Juan 20: Currículo 2010 Misión Arlington Misión Metroplex

Música. Tocar y cantar Autor: Carlos Guido

I. Complete el texto siguiente con las formas correctas de los verbos SER o ESTAR. (5 puntos)

Texto: Millizen Uribe Fotos: Belisario Féliz Jiménez Pais: República Dominicana

Evangelia CURSO PARA EL ULTIMO MOMENTO 3. LECCIÓN

EL DISCÍPULO Y LOS PROBLEMAS (D )

FICHA PARA EL PROFESOR

María Jesús Álava Reyes y Susana Aldecoa. La buena educación. Enseñar con libertad y compromiso para convertir a los niños en adultos felices

Transcripción entrevista Carlos. Entrevistadora: entonces tu lengua materna es náhuatl? Entrevistado: sí, náhuatl.

TE IMAGINAS LOS INFINITOS PROBLEMAS DE UN HOTEL CON UN NÚMERO INFINITO DE HABITACIONES, QUE SUELE LLENARSE CON UN NÚMERO INFINITO DE HUÉSPEDES?

Maruja, si, esa soy yo, una Maruja. Mi vida es normal, bonita,

7-11 ABRIL. Reflexiones de la mañana DAR VIDA. Quiero Ver. Video


DISCURSO DEL PRESIDENTE DEL PARTIDO POPULAR Y PRESIDENTE DEL GOBIERNO, JOSÉ MARÍA AZNAR, EN UN ACTO ORGANIZADO POR EL PARTIDO POPULAR

MI SALVADOR ES UN REGALO DE DIOS (B ) LECCIÓN PARA EL DOMINGO ANTES DE LA NAVIDAD

MIS RELACIONES SON UN REGALO DE DIOS (B.5.4.8)

3º Grado Educación Infantil Bilingüe Números. Método Singapur y F. Bravo E R

DISCURSO DE DESPEDIDA DE LA XXXV PROMOCIÓN DEL COLEGIO SANSUEÑA

LAS 1000 PALABRAS MÁS FRECUENTES DEL CASTELLANO

XXII CONVENCIÓN NACIONAL FAMILIAS ANÓNIMAS

CUENTOS é HISTORIAS NARRACIÓN DE

100 IDEAS PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA

GUÍA DE DISCUSIÓN PARA LOS PADRES

Juan Manuel González Gavira DNI J MOMENTOS DE RELAJACIÓN EN EL AULA

Es difícil, pero es posible investigar


UN LIBRO, UNA ILUSIÓN

Moisés 7. Llegando a la tierra prometida Versión para líderes. Para un estudio de una hora, sólo hagan las preguntas marcadas con asterisco (*)

Mindfulness, o la meditación occidental

Cambio cultural: requisito para superar la discriminación hacia las trabajadoras del hogar

Actividad 1: Olivia y los osos polares

Discurso de S.E. la Presidenta de la República, Michelle Bachelet Jeria, en la Ceremonia de Inauguración de los Primeros Juegos Deportivos Down

EL NÚMERO. 1. Vamos a escuchar el comienzo de la película. Quién crees que habla?

Entrevista a Juanes: Un Rato Con Juanes Por Gabriel de Lerma (Adaptado de la Entrevista a Juanes de rdselecciones.com)

LA VIOLENCIA Y EL ABUSO SEXUAL SURGEN EN ESPACIOS SEGUROS

MASCULINO-FEMENINO Perdón mujer, ya sé que debe ser FEMENINO-MASCULINO Las damas van primero.

Mientras, yo estoy aquí, en Alemania, escondido, hay muchas personas que continúan

Tenemos derecho a un nombre y a la identidad

INSTITUCIÓN EDUCATIVA HÉCTOR ABAD GÓMEZ

CÓMO SUPERAR LA ADICCIÓN A LA COMIDA

El mejor maestro del mundo

Linda Warren: Bienvenidos. Anteriormente aprendimos que hay distintas clases de

DISERTACION GUSTAVO BRAMBATI

LA GENTE DEL REINO DE DIOS ES BENDECIDA (B.6.2.2)

LA PAREJA: relaciones. CompliCiDAD, proyectos, experiencias Y vida en ComúN. Cómo AfroNtAr juntos la em?

LOS ANCIANOS Y LA SOLEDAD

El Antiguo Testamento

Voluntad de riesgo. galería

Quiero mucho este trabajo, me llena a pesar de sus pros y contras.

Educar en casa Promover su autonomía

PARA RECONSTRUIR HAY QUE RESPETAR A LA LEY DE DIOS (D )

CONOZCO TU NOMBRE, SÉ CÓMO TE LLAMAS

En tercer lugar nos dice que era un lugar donde Jesús se había reunido a menudo con sus discípulos y que Judas también conocía el lugar.

día de los derechos de la noviembre infancia

CÓMO SE APRENDE LA CONDUCTA?

REFLEXIONES DE LOS ALUMNOS EN PRÁCTICAS SOLIDARIAS

Creado por Michael Ahlert, Melissa Castillo, Anika Forrest, y Los Amigos de Los Trabajadores Agrícolas

NUEVAS SOLUCIONES y CAMBIOS EN LA GESTION DEL NEGOCIO. JOSE LUIS LENCE Socio Director de Gesfarm Consultoria Farmacias

JESÚS CAMINA SOBRE AGUA (A.2.1.4)

El hormiguero de los gusanos

MIS PADRES SON UN REGALO DE DIOS

que parece importarle es su apariencia, su autosuficiencia y una alta falsa autoestima que la conduce a una vida de soledad y al abismo del vacío.

Octavo Grado, No 1 Notas Northland

Reflexiones del Boletin Sobre Corresponsibilidad Pesamientos Sobre Donar Primavera del 2015*

DEVOCIONALES CON ACTIVIDADES PARA TODA LA FAMILIA Nuevo Testamento - Marcos - Semana #11

Pero lo que más le gustaba hacer a la princesa Tesa era jugar al fútbol. Por eso, le llamaban la princesa futbolista, y a ella le gustaba mucho ese

Niños que Muerden Qué hacer?

Estrategias para enfrentar los malos tratos y el bullying

[ TALLER DE RADIO-TEATRO PARA JÓVENES] Guión de radiofónico Voces Mesoamericanas Acción con Pueblos Migrantes A.C.

Guía para la toma de decisiones en comunicación

Susana Gómez-Leal Martín 3 ESO A - Canillejas

REFLEXIÓN PARA LA REUNIÓN POR GRUPOS.

Mensaje de Navidad de D. Pedro Antonio Sánchez, presidente de la Región de Murcia

Escuela Dr.Joaquín Castellanos Nº 4003 Vª Las Rosas Maestra de Plastica - Visual Nilda Georgina Vera Rep.Argentina - Salta,Capital Diciembre /2008

RESERVISTA VOLUNTARIO Y A MUCHA HONRA

Tirando de la manga de Cristo. En el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo, Amén.

RESUMEN. Colegio Antonio Machado Baeza (Jaén)

DIOS HABLÓ CON ADÁN Y EVA (A.3.3.2)

DIBUJANDO MI VIDA. Erick López. Exalumno Colegio Santiago de las Atalayas 2004

Una Visita a un Lugar Hispano. Por Laura Mosley. Mi amiga Amy y yo fuimos a un restaurante en la ciudad de Grand

CUENTACUENTOS. Autobús

EXAMEN DE INGRESO DE PRUEBA 11+ Ruta Hispana

Colégio SOTER - Caderno de Atividades - 7º Ano - Espanhol - 1º Bimestre

EN estos días los PADRES debemos estar especialmente ATENTOS ESCUELA Y FAMILIA

Centro de Investigación Aplicada en Derechos Humanos de la CODHEY

REPORTE - Cómo superar el desamor?

Mrs. Nichols Teléfono de la escuela:

Transcripción:

COLÉGIO SHALOM Ensino Médio - 2 Ano 65 Profª:Carolina Disciplina: Língua Espanhola Aluno (a):. No. Trabajo (ESCRIBIR EN ESPAÑOL) MUERE EL CÓMICO ROBERTO GÓMEZ BOLAÑOS, 'EL CHAVO DEL OCHO' Tres generaciones se han reído en América Latina con los personajes televisivos de Roberto Gómez Bolaños, 'Chespirito', el productor y actor mexicano que ha muerto este viernes a los 85 años en su casa de Cancún. El Chavo del Ocho, su criatura más célebre, fue el que dio la mayor popularidad a Gómez Bolaños, uno de los más grandes comediantes que ha tenido América Latina. Esa serie de televisión, que empezó a emitirse en 1971, traspasó no sólo fronteras, sino generaciones. Las historias de la vecindad de 'El Chavo del Ocho' siguen vivas en la versión original, en caricatura y en videojuegos. Desde los hispanos en Estados Unidos hasta los fans en Argentina, el continente hizo propio el lenguaje del 'Chavo', con expresiones como "se me chispoteó", "fue sin querer queriendo" o "es que no me tienen paciencia". Gómez Bolaños nació en Ciudad de México el 21 de febrero de 1929. Estudió sin concluir ingeniería en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y fueron la producción, la actuación y la dirección los oficios a los que entregó su vida. El director de cine Agustín Delgado le puso el apodo de 'Chespirito' (Shakespeare chiquito, por su baja estatura), en una comparación españolizada con el dramaturgo inglés. Florinda Meza, Doña Florinda, la emblemática actriz de sus programas, fue el gran amor de su vida. Gómez Bolaños, que era 19 años mayor, se casó con ella en 2004 después de 27 años de vida en común. La compañera incondicional, a la que en ocasiones se le criticó por mostrarse supuestamente autoritaria ante el actor, lo acompañó hasta sus últimos días. En una de sus escasas apariciones públicas recientes a 'Chespirito' se le vio en silla de ruedas y con oxígeno en un homenaje en su honor en 2012. 'El Chapulín Colorado' fue otra de las series más populares de Gómez Bolaños. Entre sus personajes están también Chaparrón Bonaparte, el doctor Chapatín y Chómpiras. Dos de los compañeros de set con los que Gómez Bolaños conservó una buena amistad fueron Rubén Aguirre, El profesor Jirafales, y Édgar Vivar, el Señor Barriga, que encabezó el gran homenaje que se le hizo a nivel regional a principios de 2012 y en el que ambos actores participaron. En cambio, era mala su relación con el actor Carlos Villagrán, que encarnó a Quico, y con María Antonieta de las Nieves, que dio vida a La Chilindrina y con la que tuvo una pelea legal por los derechos del personaje. 'Chespirito', padre de seis hijos con su primera esposa, la escritora argentina Graciela Fernández, inició su carrera como creativo publicitario, un oficio que le permitió saltar a la radio y la televisión, donde se desempeñó inicialmente como guionista en los años de 1950.

[ ] 'Chespirito' gozó de una fama desbordante en la mayoría de países de la región, aunque sus historias muestran también facetas tristes de la sociedad, como el abandono de la infancia y el maltrato en el caso del 'Chavo'. El éxito de "El Chavo del Ocho" llevó a Gómez Bolaños a prolongar su actuación en la serie hasta tener más de 60 años, cuando anunció su retiro al considerar que era "estéticamente desagradable" seguir interpretando a un niño de ocho años, además de que ya le costaba entrar al barril donde vivía el personaje. La popularidad de 'Chespirito' fue tal que cuando abrió la cuenta de Twitter @ChespiritoRGB en 2011 para comunicarse con sus fans empezó a recibir miles de mensajes desde toda América Latina. Actualmente, la cuenta tiene seis millones de seguidores. "Hola. Soy Chespirito. Tengo 82 años, y ésta es la primera vez que tuiteo. Estoy debutando. Síganme los buenos!", escribió en el primer mensaje. Y en su perfil ratificó su sentido del humor: "Para qué quieren mi perfil si soy más guapo de frente". (Disponible en: http://www.elmundo.es/cultura/2014/11/28/5478e13a268e3e843c8b4587.html) 1) Dónde y con cuántos años murió Roberto Gómez Bolaños? 2) Cuáles fueron los dos famosos personajes de Chespirito? 3) Porqué Roberto Gómez Bolaños recibió la nomenclatura de Chespirito? 4) Hable sobre la popularidad de Roberto Gómez Bolaños en Twitter. 5) Completa las siguientes preguntas con verbos conjugados en pretérito indefinido de indicativo: a) Con quién usted? Hablé con María. b) A qué horas usted? Dormí a las ochos de la noche. c) A qué hora usted del colegio? Salimos al mediodía y media. d) Para dónde usted en la semana pasada? Yo viajé para la España. e) Dónde usted por cinco años? Viví en Brasil.

6) Conjuga en el pretérito indefinido los verbos abajo: Verbo Cantar Comer Partir Ser Tener Yo Tú Él Nosotros Vosotros Ellos 7) Escribe una frase con cada uno de los verbos del ejercicio anterior: a) b) c) d) e) EL HOBBY PREFERIDO DE LOS SOLTEROS: PASAR TIEMPO CON LA FAMILIA - Javier Flores Según un estudio realizado a personas solteras españolas de 35 años de media, estos prefieren pasar tiempo con su familia antes que viajar, escuchar música e incluso quedar con los amigos. Las actividades menos practicadas son jugar a los videojuegos, tocar algún instrumento musical y jugar a juegos de mesa. La doctora en psicología de las relaciones personales de la Universidad de Humboldt de Berlín, Alemania, Wiebke Neberich ha llevado a cabo un estudio para conocer las aficiones de los españoles. Tras preguntar a 117.915 personas solteras de una edad media de 35 años inscritos en la web de búsqueda de pareja edarling sobre sus gustos y preferencias, la doctora ha llegado a una conclusión: la familia es el hobbie favorito de los solteros españoles. Según los datos, el 58,2 por ciento de los usuarios consideran muy gratificante dedicar su tiempo libre a sus seres queridos, pues les reporta beneficios emocionales como son la afectividad y el cariño. Además del tiempo que dedican a sus familias, los solteros dedican su tiempo a viajar (41,8 por ciento), escuchar música (37,1 por ciento) y quedar con sus amigos (36,22 por ciento). Sin embargo, otras aficiones son mucho menos populares entre los solteros. Jugar a los videojuegos, tocar un instrumento musical y los juegos de mesa no llegan al diez por ciento, lo que les sitúa entre los hobbies menos populares, en contra de lo que podría pensarse. Tal y como explica la doctora Neberich, "los hobbies que requieren una mayor actividad física y la interacción con los demás son los más populares y practicados entre los solteros españoles". Este hecho unido al aliciente de viajar, ir al cine etcétera, implica que los solteros españoles prefieren estar en compañía mientras realizan actividades de ocio. Además, del estudio llevado a cabo por la doctora Neberich se desprende que las mujeres son más familiares que los hombres. En palabras de la especialista, "la mujer soltera en una edad entre los 31 y los 45 años siente una mayor presión social para formalizar la relación de pareja y tener descendencia. En el momento en el que no alcanza estos objetivos sociales se refugia más en el cariño y en el amor de la familia". Explicando además que el hombre no necesita pasar tanto tiempo con la familia como la mujer. "Es más solitario e individualista", explica.

(Disponible en: http://www.muyinteresante.es/ciencia/articulo/el-hobby-preferido-de-los-solterospasar-tiempo-con-la-familia) Cuestión 8 - Según el texto, marque con un X la respuesta correcta, sobre el hobby preferido de los solteros de 35 años de media: a) Viajar. b) Pasar tiempo con su familia. c) Jugar al los videojuegos. d) Quedarse con los amigos. e) Jugar a juegos de mesa. Cuestión 9 - Marque V para las alternativas verdaderas y F para las falsas: a) ( ) Menos de cincuenta por ciento dijeron que prefieren pasar el tiempo libre con su familia. b) ( ) La encuesta fue hecha con menos de cien mil personas solteras. c) ( ) Los solteros prefieren estar en compañía. d) ( ) La encuesta fue hecha con personas solteras y casadas. e) ( ) A los solteros les gustan pasar el tiempo con la familia por les traer beneficios emocionales. Cuestión 10 - Según los datos presentados en la encuesta, marque V para las alternativas verdaderas y F para las falsas: a) ( ) El según lugar en los hobbies de los solteros es pasar su tiempo libre con su familia. b) ( ) Después de pasar el tiempo libre con su familia a los solteros les gusta viajar. c) ( ) Menos de treinta y cinco por ciento de los solteros gustan de escuchar música. d) ( ) Jugar al videojuego es muy popular entre los solteros que hicieron parte de la encuesta. e) ( ) Quedarse con los amigos esta en cuarto en el ranking de los hobbies favoritos de los solteros. Cuestión 11 - Marque con un X la alternativa incorrecta, según el texto: a) A los solteros españoles son más populares los hobbies con mayor interacción. b) Los solteros prefieren estar solos que acompañados. c) Las mujeres son más familiares que los hombres. d) Los hombres son más solitarios e individualistas. e) Ninguna de las alternativas anteriores. Cuestión 5 - Marque la alternativa incorrecta cuanto a los hobbies de los solteros en el cuarto párrafo: a) Ellos prefieren viajar. b) Jugar al fútbol e ir teatro. c) Quedarse con sus amigos d) Quedarse con la familia e) Ninguna de las alternativas anteriores. ABANDONA LA TERAPIA INTENSIVA El exjugador Edson Arantes do Nascimento, más conocido como 'Pelé', evoluciona favorablemente de su infección renal y ha salido de la unidad de cuidados intensivos del hospital Albert Einstein de Sao Paulo, según ha informado el centro de salud este martes.

Pelé cuenta únicamente con un riñón ya que pasó por una cirugía para la extracción del riñón derecho "cuando todavía era jugador", según desveló a finales de noviembre la prensa brasileña, que apuntó a que el motivo pudo ser la detección de un tumor. La leyenda del fútbol mundial, de 74 años, no necesitó diálisis por tercer día consecutivo y, según sus médicos, se alimenta bien y pasea por la habitación del hospital de Sao Paulo donde está internado, según han informado medios locales. "Lúcido y alimentándose bien, mantiene buenas condiciones (...) Recibe antibióticos por vía intravenosa", señaló el hospital en el que Pelé fue internado hace ocho días por problemas en el riñón. El considerado en Brasil como el "Rey del Futbol" está actualmente en observación para que los médicos verifiquen si el riñón logra filtrar de forma adecuada la sangre. Pelé fue ingresado el día 24 de noviembre en el hospital Albert Einstein de Sao Paulo a causa de una infección urinaria. En el documento oficial facilitado por el hospital se informa de que el "O Rei" está caminando y su ánimo ha mejorado mucho. "No hubo necesidad de retomar el soporte renal (...) Permanece en el mismo lecho, pero ahora sobre cuidados intensivos", se lee en el texto expedido por la administración de la institución. El pasado 15 de noviembre, Pelé fue dado de alta de un hospital de Sao Paulo tras haber sido sometido a un procedimiento quirúrgico para retirarle unos cálculos. El brasileño de 74 años fue hospitalizado con dolores abdominales después de cancelar un evento en Santos. Los exámenes realizados al tricampeón del mundo con la "verde-amarela" detectaron la presencia de cálculos en el riñón, la uretra y la vejiga, lo que afectó a su flujo de orina. Al día siguiente, Pelé se sometió a un procedimiento quirúrgico para la extirpación de los cálculos. Disponible en: http://www.elmundo.es/internacional/2014/12/02/547e097f268e3e072e8b456f.html Cuestión 12- Lo que tuvo Pelé? a) Un problema de corazón. b) Un enfisema pulmonar c) Una infección renal d) Un AVC e) Ninguna de las respuestas arriba Cuestión 13 - Pelé tiene: a) 74 años b) 47 años c) 52 años d) 75 años e) 52 años Cuestión 14 - Marque V para las alternativas verdaderas y F para las falsas: a) ( ) Los exámenes detectaron cálculos en el riñón.

b) ( ) Pelé no tuvo que hacer ningún procedimiento quirúrgico. c) ( ) Pelé dio la entrada en el hospital el día 15 de noviembre. d) ( ) No detectaron nada los exámenes de Pelé. e) ( ) El hospital que Pelé fue dado de alta se encuentre en Belo Horizonte. Cuestión 15 - Cuantos días Pelé se quedó en el hospital (desde el día de su entrada, hasta el día de su alta): a) 19 días b) 24 días c) 32 días d) 3 días e) 21 días Cuestión 16 - El "Rey del Futbol" está actualmente en observación para que los médicos verifiquen: a) Si su corazón está en perfecto estado. b) Si el riñón logra filtrar de forma adecuada la sangre. c) Si el va a conseguir jugar al fútbol otra vez. d) Si él tiene o no problemas de memoria. e) Ninguna de las alternativas arriba. OSOS POLARES RUSOS LLEGAN POR PRIMERA VEZ A UN ZOOLÓGICO DE BRASIL Aurora y Peregrino, quienes juntos pesan 730 kilos, vivirán en 1.500 metros cuadrados de superficie y con temperaturas de entre 15 y 5 grados bajo cero. Aurora y Peregrino, dos osos polares con apellido ruso, desembarcaron en Brasil el pasado diciembre y hoy se convirtieron en los primeros animales de su especie en ser presentados en sociedad en este país tropical. Nacidos en la gélida Rusia, los mamíferos aterrizaron durante el verano austral en el acuario de Sao Paulo, el mayor de América Latina y, tras conocer este martes a la prensa, serán presentados al público brasileño el próximo jueves. A pesar del contraste climático entre ambos países, Aurora y Peregrino, quienes juntos pesan 730 kilos, consiguieron adaptarse sin dificultades a su nueva casa, la cual cuenta con 1.500 metros cuadrados de superficie y temperaturas de entre 15 y 5 grados bajo cero. Hasta el pasado diciembre, los osos polares vivían en un zoológico en la ciudad rusa de Kazan, pero, según los especialistas, el espacio no era lo suficientemente grande para un desarrollo adecuado. Por ello, tras dos años de negociación, 15 horas de vuelo y 22.000 dólares, los animales llegaron a Sao Paulo como parte de un proyecto de preservación y reproducción que empieza a dar resultados. Después de pasar cuatro meses en tierras brasileñas, Aurora y Peregrino, de cuatro y cinco años

respectivamente, copularon recientemente y es posible que la hembra esté embarazada, una hipótesis que será corroborada en las próximas semanas tras evaluar su comportamiento y su peso. "Todos los días evaluamos su comportamiento y vamos evaluando las alteraciones de su peso. Pesamos todas las semanas a los osos", explicó a Efe la veterinaria del acuario de Sao Paulo, Laura Reisfeld. El científico del zoológico de Kazan Ivan Ezhov, por su parte, destacó la calidad de las instalaciones, así como el trabajo desarrollado por los especialistas del acuario de Sao Paulo. "Nos gustó mucho lo que vimos (cuando vinimos a ver el zoológico). El trabajo de los especialistas, el recinto... Era magnífico, uno de los mejores que vimos. El recinto es mejor que el de Kazan", comentó Ezhov en declaraciones a Efe. La llegada de Aurora y Peregrino promete marcar una nueva era del acuario de Sao Paulo, cuya ampliación será inaugurada el próximo jueves, momento en el que también serán presentados otros mamíferos, como seis canguros llegados de Oceanía y trece suricatos. (Disponible en: http://www.latercera.com/noticia/tendencias/2015/04/659-625548-9-osos-polaresrusos-llegan-por-primera-vez-a-un-zoologico-de-brasil.shtml) 17) Lee el texto arriba y contesta lo que se pide: a) Si pudiera dar otro título al texto, cuál sería? b) Haga un resumen del texto leído. 18) Contesta las preguntas abajo: a) Dónde y cómo los osos vivían antes de venir a Brasil? b) Cuente cómo es el lugar que los osos van a vivir en Brasil. 19) Saque del texto dos frases en las que aparecen en pretérito indefinido: a) b)

20) Conjuga los verbos en pretérito indefinido en el modo que se pide: a) Completa la tabla abajo conjugando los verbos sacados del texto en pretérito indefinido: Verbo Destacar Vivir Ser Yo Tú Él Nosotros Vosotros Ellos b) Completa las frases abajo: Con quién usted? Estudié con María. A qué horas usted se? Me desperté a las ochos de la noche. A qué hora usted del colegio? Entré a las siete. Para dónde usted en la semana pasada? Yo viajé para el Chile. Dónde usted por cinco años? Viví en México. BULLYING: LA LEY DEL MÁS FUERTE Fernanda Sandez Acoso, maltrato entre pares, matonismo: los casos de violencia escolar entre menores no dejan de crecer en el país, muchas veces en silencio, a espaldas de los adultos, y acompañados de un grado de virulencia que, afirman los especialistas, va también en aumento. Por qué, pese a la falta de estadísticas oficiales, se habla de una epidemia y cuál es el costo psicológico para las víctimas. Le tocaron el hombro. Le pasaron un papel. "Morite", decía. Era su segundo día de clases en uno de los colegios más caros y más bilingües de Belgrano. Acababa de llegar de Brasil y todavía estaba mareado por la mudanza, el cambio de idioma, de paisaje, de todo. Por eso, al principio creyó que se trataba de una "cargada" de bienvenida. Después, todo quedó más claro. "Las chicas, sobre todo, lo volvieron loco", dice Julio, su padrino. "Como mi ahijado usa anteojos, le decían "nerd" y se la pasaban mandándole mensajes superagresivos. El es un chico muy tranquilo, muy lector, pero lo tomaron de punto. Nunca entendió por qué", dice. Y tal vez haya dado, sin siquiera sospecharlo, en el corazón oscuro del acoso escolar: nunca hay un porqué. Cualquier excusa sirve: ser gordo o flaco, nuevo o compañero de años, muda, conversadora, bajo o alto. Rubia o pelirrojo. Qué es entonces lo que sí se repite? La asimetría de poder entre víctima y victimario. El silencio. Y -condición necesaria en todo episodio de maltrato escolar- adultos que se fugan de su lugar de adultos. Maestros, profesores y padres que miran para otro lado. Sólo así puede explicarse por qué el acoso escolar es definido por muchos especialistas como una "epidemia silenciosa". Ese fue, de hecho, el título de una nota publicada por este mismo diario seis años atrás. Desde entonces, la escalada de maltrato no ha dejado de crecer y así lo confirman los especialistas y las entidades dedicados al tema. Bullying Cero Argentina es uno de esos grupos. Ofrece capacitaciones en colegios y charlas abiertas a la comunidad. Su coordinadora, la pediatra Flavia Sinigagliesi, precisa que "si bien el bullying ha existido siempre, ahora la sociedad es mucho más violenta y eso termina repercutiendo en los niños". De qué manera? Todo depende. Hay nenas a las que el "destierro social" al que las someten sus compañeritas de curso no las afecta, a otras, en cambio, las arrasa emocionalmente. Ese es el punto: que nunca se sabe en qué puede terminar el acoso. Según Sinigagliesi, "todo depente de la vulnerabilidad de cada chico y de su capacidad de volver al estado inicial luego de una experiencia traumática". [ ] En los pasillos. En el patio. En los baños. En los juegos. Antes de entrar al colegio o a la salida. Allí donde los adultos no están (o están pero no miran, que es la otra manera de no estar), el bullying nace, crece y florece en carámbanos negros. En moretones como los que le crecían a Paula -morocha, pelo largo, flaquita- cada día que pasaba en lo que ella misma llama su "otra escuela",

esa que no tuvo más remedio que dejar hace dos años. Cada veinticuatro horas, una nueva sesión secreta de pellizcos y patadas a cargo de sus encantadoras compañeras de clase la dejaba ronca de bronca y dolor. Terminó cambiándose de escuela, como la mayoría de los protagonistas de las historias recogidas para esta nota. [ ] No hay maltrato sin testigos. Sin eso que los sajones llaman by standers: los que se paran a un lado y observan la acción. Sin intervenir, pero sabiendo."lo que pasa es que a veces en los chicos el temor es pasar de testigos a víctimas del bullying, y por eso se callan", apunta la psicoanalista Sara Arbiser, miembro de la Asociación Psicoanalítica Argentina (APA) y especializada en adolescencia. "Que esos chicos se animen a hablar, y que los adultos los escuchen y actúen en consecuencia es lo que hace toda la diferencia", explica. (Disponible en: http://www.lanacion.com.ar/1472448-bullying-la-ley-del-mas-fuerte) Cuestión 21 Según el texto, con relación al chico brasileño, marque con X la opción correcta: a) Los alumnos lo recibieron muy bien. b) El chico usaba anteojos y lo llamaban de nerd. c) El chico era muy agitado y a él no le gustaba leer, por eso sufría bullying. d) Él estudiaba en una escuela pública de Madrid. e) Ninguna de las respuestas anteriores. Cuestión 22 Con relación al texto, ponga V para las alternativas verdaderas y F para las falsas: a) ( ) El bullying es un problema ocurrido sólo en lugares pobres. b) ( ) Los demás alumnos nunca practicaran bullying con el chico brasileño. c) ( ) Muchas veces ocurre en clase la omisión de los padres y de los profesores. d) ( ) El bullying no es un fenómeno exclusivo de los días actuales. e) ( ) El bullying siempre existió. Cuestión 23 Según el texto, marque V para las alternativas verdaderas y F para las falsas: a) ( ) Bullying Cero Argentina es un grupo que ofrece capacitaciones para colegios cuanto al bullying. b) ( ) Ni siempre el bullying ha existido, pues es un problema actual. c) ( ) Nuestra sociedad es bien menos violenta y eso repercute en los niños. d) ( ) El bullying puede ser una experiencia traumática. e) ( ) Cuanto al bullying, no se debe tomar el asunto con tanta seriedad. Cuestión 24 Según el texto, marque V (para verdadero) y F (para falso) en las alternativas abajo: a) ( ) El bullying sólo ocurre dentro de las clases en las escuelas. b) ( ) Siempre los maltratos son hechos sin testigo. c) ( ) En Argentina son ofrecidos cursos para padres y alumnos sobre el bullying. d) ( ) Según la psicoanalista Sara A. los chicos tienen medo de contar lo que ven sobre el bullying y pasaren a se tornar nuevas victimas del bullying ocurrido. e) ( ) Los casos de bullying han disminuido con el pasar del tiempo. Cuestión 25 Cuál de las características de personas con que son hechas el bullying que no son citadas en el texto? a) Bajo o alto b) Gordo o flaco c) Muda o conversadora d) Atleta o sedentario e) Rubia o pelirrojo

PARALÍTICOS CONTROLAN UN ROBOT CON EL PENSAMIENTO Dos pacientes con cuadriplejia lograron controlar con el pensamiento un brazo robótico y tomar una bebida sin ayuda por primera vez en 15 años, revela un estudio en Estados Unidos. La técnica, que aparece publicada en la revista Nature, involucra el uso de un sensor implantado en el cerebro que, vinculado a una computadora, traduce señales eléctricas en instrucciones. La investigación es un proyecto conjunto de la Universidad de Brown, el Departamento de Asuntos de Veteranos, en Rhode Island, el Departamento de Neurología del Hospital de Massachusetts y la Escuela Médica de la Universidad de Harvard en Boston. Los científicos esperan eventualmente poder reemplazar la computadora y conectar el sensor cerebral a las propias extremidades del paciente paralizado. El mismo equipo de científicos mostró en 2006, en otro estudio también publicado en Nature, que un paciente con parálisis podía utilizar este sistema de interfaz neural para controlar un cursor en una pantalla de computadora. La clave es un sensor microscópico implantado en la superficie de la corteza motora, la región del cerebro responsable del control y ejecución de los movimientos voluntarios. Cuando el paciente piensa en mover un brazo o mano activa neuronas en esta región del cerebro y esa actividad eléctrica envía impulsos a través de un cable hacia una computadora, la cual traduce esas señales en instrucciones. Los dos pacientes que participaron en la nueva investigación quedaron paralizados hace muchos años debido a eventos cerebrovasculares y no tenían movimientos viables debajo del cuello. Una de las pacientes, Cathy Hutchinson de 58 años, pudo utilizar la interfaz neural para controlar el brazo robótico y llevar un recipiente con café hacia la boca. Fue la primera vez en casi 15 años que la mujer había podido tomar una bebida sin ayuda. "No pude creer que lo que estaba viendo cuando logré beber café sin ayuda", escribió la mujer en el tablero que utiliza para comunicarse con el movimiento ocular. "Estaba extasiada. Sentí esperanza y un enorme sentido de independencia". El profesor John Donoghue, neurológo de la Universidad de Brown que participó en el estudio, expresó algo semejante. "Hubo un momento de verdadera alegría y felicidad. Era algo más profundo que el hecho de que se trataba de un avance. Creo que es un logro importante en el campo de la interfaz cerebro-computadora porque ayudamos a alguien a hacer algo que había deseado desde hace muchos años", expresa el científico. La investigación muestra que la región del cerebro responsable del movimiento continúa funcionando más de una década después de sufrir una parálisis. [ ] (Disponible http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/05/120517_paralisis_brazo_robotico_men.shtml) en:

Cuestión 26 Marque con un X la opción correcta según el texto: a) La investigación de la técnica fue realizada en la Universidad de Madrid. b) La técnica fue publicada en el periódico llamado El País. c) Dos pacientes cuadripléjicos consiguen controlar con el pensamiento un brazo robótico. d) Los pacientes cuadripléjicos consiguen moverse por completo y hacen todo lo que quieren. e) Ninguna de las respuestas anteriores. Cuestión 27 Marque V para las alternativas verdaderas o F para las falsas: a) ( ) Hay un sensor microscópico implantado en la superficie de la corteza motora. b) ( ) Los dos pacientes solo no movían las piernas. c) ( ) Cathy controló un brazo robótico. d) ( ) Cathy controló una pierna robótico. e) ( ) La investigación muestra que la región del cerebro después de sufrir una parálisis continua funcionando por más de una década. Cuestión 28 Según lo que ha dicho el profesor John Donoghue, marque la alternativa verdadera: a) El momento fue como otro cualquier. b) Se trataba de un avance. c) Se convirtió en tristeza para los pacientes. d) No es un logro importante en el campo de la interfaz cerebro-computadora. e) Ninguna de las respuestas anteriores. Cuestión 29 Marque V para las alternativas verdaderas y F para las falsas: a) ( ) La pesquisa fue realizada con dos pacientes de cuadriplejia. b) ( ) Los pacientes tienen un sensor implantado en el cerebro. c) ( ) Cathy Hutchinson consiguió tomar un té con la ayuda del brazo robótico. d) ( ) Cathy Hutchinson consiguió tomar un café con la ayuda del brazo robótico. e) ( ) Una computadora traduce las señalas eléctricas en instrucciones para el brazo robótico que realiza el comando. Cuestión 30 Según el texto, marque V para las alternativas verdaderas y F para las falsas: a) ( ) Cathy tiente menos de 60 años.

b) ( ) Tenía menos de 10 años que Cathy no podía tomar una bebida sin ayuda. c) ( ) Cathy usa un tablero para comunicarse con el movimiento ocular. d) ( ) Cathy todavía se vio dependiente. e) ( ) Cathy se alegró mucho por el hecho ocurrido. Cuestión 31) Describe el día de la semana que falta: a) Domingo,, Martes b) Miércoles,, Viernes. c) Jueves,, Sábado. d) Sábado,, Lunes. Cuestión 32) Completa con los meses que faltan: Enero Marzo Mayo Julio Septiembre Noviembre MÁS GRANDE, MÁS ESPECTACULAR... Y MÁS FUERTE La saga 'Los Vengadores' prosigue con una secuela visualmente apabullante en la que nuevos personajes se suman al grupo de superhéroes cinematográficos más rentable de la historia Tres años después de que Los Vengadores (2012) se convirtiera en la tercera película más taquillera de la historia, Joss Whedon y su equipo de superhéroes vuelven a la carga con una espectacular secuela. Además del humor habitual, Los Vengadores: La era de Ultrón (2015) trae consigo secuencias repletas de acción mucho más intensas que en la cinta anterior gracias a un supervillano de armas tomar y las incorporaciones de héroes que aportan nuevos poderes, sin olvidar secuencias llenas de dramatismo. "Marvel ha hecho un gran trabajo reuniendo al mismo equipo de personas, delante y detrás de las cámaras. Somos como una familia", explica Chris Evans (Capitán América) mientras Robert Downey Jr. (Iron Man) continúa las alabanzas hacia Whedon, "Joss ha hecho un gran trabajo poniendo a todos estos personajes tan fallidos como fantásticos. Estoy encantado de habernos metido más de lleno en ellos y descubrirlos un poco más". Y es que Joss Whedon se despide de la saga con esta secuela. Un adiós anunciado que requería de una despedida por todo lo alto. Para conseguirlo, además de mantener el humor, la acción y el espectáculo visual habitual, el director ha sumado a sus filas a uno de los supervillanos favoritos de las viñetas: Ultrón. "Quería a Ultrón como villano antes de hacer la primera película. Es grande, poderoso y lo suficientemente fuerte como para enfrentarse a los Vengadores. Y, encima, está muy enfadado con ellos". Ultrón es un robot de inteligencia artificial creado por Tony Stark (Downey Jr.) y Bruce Banner (Mark Ruffalo), pero el experimento "a lo Frankenstein" les sale al revés y Ultrón se convierte en un villano temible. Todos los protagonistas del filme, desde Robert Downey Jr. hasta Chris Evans, pasando por Mark Ruffalo y Scarlett Johansson, se muestran encantados con el nuevo giro dramático de la historia. Mientras Tony Stark se enfrenta a Thor y al Capitán América por su decisión de crear a Ultrón sin consultarlo con el equipo, Bruce Banner y la Viuda Negra viven un romance a escondidas. Eso, sin olvidar los hechizos de la Bruja Escarlata (Elizabeth Olsen), uno de los nuevos rostros de la saga que, a su vez, permite que el público conozca más los deseos, temores y recuerdos de sus héroes.

Para deleite de los fans, el personaje de Jeremy Renner (Ojo de Halcón) por fin cuenta con el protagonismo que muchos estaban esperando y que nada tiene que ver con sus dotes como arquero. "Al comienzo del proyecto, hablamos de algunas ideas centrales para la película con Downey, Joss y Ruffalo. Nos parecieron estupendas y estoy encantado de que las hayan introducido en la película", afirma Renner. Con el calendario de proyectos de Marvel muy definido, Los Vengadores: La era de Ultrón deja muchos frentes abiertos que continuarán en próximas cintas. Una de ellas la protagoniza Hulk, un personaje que todavía no ha contado con su propio spin off desde que lo interpreta Mark Ruffalo, aunque este asunto pudiera solucionarse pronto. "No puedo contar nada", explica Mark Ruffalo, que añade el motivo: "Es demasiado maravilloso". [ ] Con relación al texto arriba, responda al que se pide: 33) Marque V para las alternativas verdaderas o F para las falsas: a) ( ) Es la película más tequillera de la historia. b) ( ) Los Vengadores es una película clasificada como terror. c) ( ) La película no tiene nada de humor. d) ( ) Tiene humor, acción y drama. e) ( ) La tercera película fue estrenada en 2015. 34) El texto habla sobre: a) Una película antigua intergaláctica. b) Una película que ha hecho mucho suceso sobre héroes. c) Una película que habla sólo sobre el amor. d) Una película de terror. e) Una película de suspense que no ha hecho suceso. 35) Marque la alternativa falsa: a) A los actores no les gustaran en tono dramático de la história. b) Bruce y Viuda Negra tienen un romance a escondidas. c) Tony enfrenta Thor y Capitán América por crear Ultrón sin consultar el equipo. d) La bruja Escarlata permite conocer más los deseos, temores y recuerdos de sus heróes. e) Los actores se muestrearon encantados con el nuevo giro dramático de la historia. 36) Marque la alternativa incorrecta con relación al texto: a) La Marvel no dejó puertas abiertas para próximas películas. b) Jeremy Renner cuenta con el protagonismo que muchos estaban esperando. c) Renner está encantado con lo que fue introducido en la película. d) Mark Ruffalo dijo que no puede contar nada sobre la película e) Todas las alternativas arriba están correctas. 37) Marque V para las alternativas verdaderas y F para las falsas: a) Joss Whedon se despide de la saga. b) En la película tiene humor y acción. c) El héroe que salva a todos es Ultrón. d) Ultrón no es suficientemente fuerte para enfrentar los vingadores e) Ultón fue creado por Capitán América. 38) Marque, según la secuencia abajo, el día de la semana que falta:

Domingo,, Martes a) Lunes b) Viernes c) Sabado d) Miércoles e) Jueves 39) Marque, según la secuencia abajo, el día de la semana que falta: Miércoles,, Viernes a) Lunes b) Viernes c) Sabado d) Miércoles e) Jueves 40) Marque, según la secuencia abajo, el día de la semana que falta: Jueves,, Sábado. a) Lunes b) Viernes c) Sábado d) Miércoles e) Jueves 41) Marque, según la secuencia abajo, el día de la semana que falta: Sábado,, Lunes. a) Lunes b) Viernes c) Domingo d) Miércoles e) Jueves 42) Marque el mes correcto cuanto a la instrucción dada: El mes en que se conmemora la Navidad. a) Enero b) Marzo c) Diciembre d) Octubre e) Julio 43) Marque el mes correcto cuanto a la instrucción dada: El mes en que se conmemora el día de las madres. a) Febrero b) Mayo

c) Noviembre d) Septiembre e) Junio LA REVOLUCIÓN DE LAS BICICLETAS TOMA SÃO PAULO - JOAN ROYO La silenciosa revolución de las bicicletas ha dado un paso de gigante este domingo en São Paulo: la Avenida Paulista, la principal arteria de la ciudad más poblada de Sudamérica, ha amanecido con un flamante carril bici rojo pasión en su centro. Con el tráfico cortado, miles de ciclistas han celebrado lo que muchos ya consideran el principal logro de su alcalde más 'bici friendly', Fernando Haddad. La inauguración está llena de simbolismo, como ha destacado el propio alcalde, del Partido de los Trabajadores (PT): "La principal postal de América Latina ahora tiene un carril para bicicletas", poniendo de relieve que esa franja roja de 2,7 kilómetros, cuatro metros de ancho y elevada 18 centímetros sobre el asfalto por donde circulan los coches tiene algo de conquista. Haddad ya está haciendo méritos para pasar a la historia como el alcalde de los pedales. Con un polo y en vaqueros, fiel a su estilo informal, Haddad se ha paseado esta mañana por la Paulista donde, según la policía, 2.000 personas han aprovechado el corte del tráfico para conquistar la carretera, y ha pedido que la apuesta por las bicicletas sea una política "abrazada por todos los políticos y todos los gobiernos". Cuando llegó a la alcaldía hace dos años, São Paulo tenía apenas 64 kilómetros de vías para ciclistas; ahora ya son 335 kilómetros y el objetivo es llegar a 400 en este mandato, invirtiendo 80 millones de reales (25,5 millones de dólares). "La gente tiene que aprender a cuidar los espacios, crear carriles bici es necesario especialmente en ciudades caóticas como São Paulo, donde si muchas personas usaran la bicicleta mejoraría no sólo el tráfico sino también el medio ambiente", explicaba a EL MUNDO el empresario Renato Godinho desde su bici. Pero la revolución de las dos ruedas no está siendo un camino de rosas. Los primeros indignados fueron los propios vecinos, que veían atónitos como el vehículo privado perdía espacio en favor de unas franjas que aún no están tan frecuentadas como en las ciudades europeas. Hubo episodios bizarros, como el que protagonizaron unos vecinos de la calle Plínio Schmidt, en el sur de la ciudad, que rabiosos por haber perdido unas plazas de aparcamiento cortaron el tráfico con barricadas e hicieron una hoguera a modo de protesta. Otros hacen críticas más constructivas, destacando que las prisas del Ayuntamiento por sumar kilómetros a toda costa hacen que los carriles tengan malos acabados o que en muchas ocasiones se limiten a una franja pintada sobre la acera haciendo zigzag alrededor de árboles y postes de luz. Pero las reticencias del principio van dando paso a la aceptación con el paso del tiempo. En una reciente encuesta de Datafolha el 80% de los paulistanos decía estar a favor de los carriles, siendo los más jóvenes los más entusiastas -el 93% los aprueba--.

En un país donde el coche sigue siendo un poderoso símbolo de estatus y en una ciudad donde los atascos son legendarios, dar prioridad a las bicis sigue siendo algo revolucionario. El equipo municipal lo sabe y usa la ironía con los detractores. El primer video que publicó en las redes sociales este domingo con la Paulista abarrotada de ciclistas iba acompañado de la siguiente fase: "Anunciaron y garantizaron que nadie va en bici por São Paulo". (Disponible http://www.elmundo.es/internacional/2015/06/29/5590ade6ca4741d3708b456b.html) en: 44) Después de leer el texto, responda al que se pide: a) Si pudiera dar otro título al texto, cuál sería? b) Haga un resumen sobre el texto leído. 45) Según el texto, a) Cómo es descrito São Paulo con relación a su tamaño? b) Lo que piensa Renato Godinho sobre la conducta de las personas con relación a São Paulo? 46) Conforme el texto:

a) Cuáles son las críticas hechas sobre el carril para bicicletas? b) Lo que la encuesta hecha demuestra? 47) Ahora responda: a) En su opinión, por qué el autor del texto llamó en el primero párrafo de silenciosa revolución esa situación con las bicicletas en São Paulo? b) En su opinión, es importante se tener un espacio en la ciudad solo para el ciclismo?