DOSIER DE RECUPERACIÓN Y REPASO LENGUA CASTELLANA 3º ESO B/C 2014-2015 NOMBRE Y APELLIDOS:
DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA Criterios para la recuperación de Lengua y Literatura Castellana en septiembre Si te ha quedado pendiente la asignatura de Lengua y Literatura Castellana para septiembre debes hacer el dosier de actividades que te ha proporcionado tu profesora. Es necesario presentar este dosier de actividades el día del examen de recuperación para que tu examen sea evaluado, en caso contrario, tienes derecho a realizar el examen pero éste no será evaluado. Para la nota final de la recuperación se tiene en cuenta: Nota del dosier de actividades un 25% Nota del examen un 75%, para poder hacer esta media es indispensable haber sacado mínimo un 4 del examen, en caso contrario, no se realizará la media y la asignatura quedará suspendida.
TEMARIO DE RECUPERACIÓN 1. Sintaxis a. Los Sintagmas (SN, SV, SPrep, SAdj y SAdv) b. El Sujeto y el Predicado (PN y PV) c. Oración pasiva: pasar de activa a pasiva. d. Los Complementos del nombre: DET y CN e. El Complemento del adjetivo y del Adverbio f. Los Complementos del Verbo i. Complemento Directo (CD) ii. Complemento Indirecto (CI) iii. Complementos Circunstanciales (CC) iv. Complemento de Régimen Verbal (CRV) v. Complemento Predicativo (C. Pred) vi. Complemento Agente vii. Atributo g. Criterios de Clasificación de la Oración Simple: sólo saber el tipo de oración según el tipo de verbo (transitiva, intransitiva, copulativa, pasiva e impersonal) 2. Léxico a. La Formación de las palabras (Lexemas y Morfemas) b. La Derivación: prefijos y sufijos (identificar los prefijos y los sufijos) c. La composición d. Parasíntesis (tipos) e. Neologismos (Calcos y xenismos)
1. Identifica las categorías gramaticales y los sintagmas de las siguientes oraciones a. Los niños pequeños jugaban en el parque cercano. b. Ayer volvimos tarde de la fiesta. c. Nosotros vendíamos juguetes durante las fiestas navideñas. d. La casa era antigua. e. María y Juan vivían en la parte antigua de la ciudad. f. Ellos siempre piensan en nuestra felicidad. g. La pizarra del aula estaba sucia de tiza. 2. Identifica el Sujeto y el Predicado (subraya el verbo) de las siguientes oraciones. Di de qué predicado se trata de Predicado Nominal(PN) o Predicado Verbal (PV) a. Los pájaros silvestres viven libres en el bosque. b. El día parecía muy triste. c. Todos nosotros sabíamos el secreto de José. d. Limpiaron el aula de música al acabar. e. Los barcos fueron vistos por los guardacostas hacía cinco horas. f. Marta está cansada de trabajar todo el día. g. Cantamos una canción de moda en el festival. h. Las flores lucían muy bonitas en aquel jardín.
3. Identifica en los siguientes sintagmas los CN, los CAdj y los CAdv - Harto de esperarte - Legislación sobre enseñanza - Lejos de mi casa - Ancho de espaldas - El sombrero de tres picos - Montes Pirineos - Compró pescado y arroz - Libre de preocupaciones - Cantaba una canciónde amor - Lejos de conseguir - Muy débil de carácter - cansado de estudiar - Mucho de ti - Pensando en tí - El bueno de su tío - Cerca del río - Mandó una cartaa su primade Lisboa - Casa roja - Cerca de aquí - Conducía un cochedeportivo - Guapa de verdad - El primo de tu amigo 4. Pasa a pasiva las siguientes oraciones y señala el Complemento Agente (CAg) a. El delegado leyó la normativa a toda la clase b. El cartero repartió las cartas a los vecinos c. Compré un libro en una tienda cercana d. El arquitecto diseñó la casa nueva e. Ellos llamarán a sus abuelos por la noche f. Silvia ha conducido el coche correctamente g. Siempre habíamos abierto la puerta puntualmente 5. Señala los CD y los CI de las siguientes oraciones, indica el sintagma que es y sustitúyelos por el pronombre adecuado. a. Juan regaló rosas a su novia. b. Llevamos a los alumnos de excursión. c. Nadie detuvo al ladrón. d. Escribió a su abuelo dos cartas este verano.
e. Comenta este asunto a todos tus amigos. f. Ya hemos comprado la bici a tu hermano. g. Dimos dinero a los chicos para el cine. h. Dejó el libro de lengua a su compañero hasta el lunes i. He leído un libro de aventuras. 6. Subraya el Atributo (ATR) de las siguientes oraciones, señala el sintagma a. Tu hermano es muy alto. b. La casa de Pedro es roja. c. Juan está enfermo en su casa d. Esa chica parece enferma. e. Carlos es de Madrid. f. Todo está bien. g. Ninguna persona es ilegal. h. Ella es así. i. La mesa era de color verde. j. Los jóvenes son el futuro del país. k. Su primo es entrenador de baloncesto. 7. Subraya el CRV de las siguientes oraciones y señala el sintagma de que se trata a. El general se apoderó de la ciudad. b. Juan, no pienses tanto en esas cosas. c. Los amigos hablaron del partido durante el recreo. d. Siempre dudada de sus intenciones. e. Tus padres se preocupan de ti muchísimo. f. El entrenador se quejó del árbitro.
g. Se encontró con sus amigos en el parque. h. Me preocupa su adicción al tabaco. i. Accedió a su propuesta inmediatamente. j. El silencio equivale a aprobación. k. Acusaron a Pedro de ladrón 8. Señala los Complementos Circunstanciales, di de qué tipo son y el tipo de sintagma. a. Juan come despacio. b. Vio a Pedro en el parque. c. Esta mañana iremos a la playa. d. Su hermano pintó la verja del jardín en dos tardes. e. Su primo de Asturias llegó a las diez en el autobús. f. Me preocupa mucho su adicción al tabaco. g. Comió muchos pasteles en la fiesta ayer. h. Ese delicado asunto lo arraglaremos hoy por las buenas. i. El vehículo fue desviado por un atajo por la policía. j. Visitaremos el museo de los juguetes de Madrid mañana. k. Se verán en la puerta del cine a las seis de la tarde. l. estudia los exámenes para aprobar m. No vino por la lluvia 9. Reconoce en las siguientes oraciones el atributo y el complemento predicativo: 1. María es modista. 2. El agua está demasiado caliente. Son educados los niños del vecino?
4. Mis amigos viven felices. 5. Ese niño alto parece bastante cansado. 6. Mi hermano duerme tranquilo. 7. Mi tío está bastante molesto. 8. Los alumnos de mi clase están bastante molestos. 9. Ella pasea alegre por el parque. 10. Aquellos jamones son de Jabugo. 10. Subraya los complementos predicativos de las siguientes oraciones y di si es de C.D o de Sujeto: 1. Los alumnos venían alegres. 2. Las chicas jugaban contentas. 3. La cuadrilla trabaja afanosa. 4. Juan salió satisfecho del examen. 5. Nombraron a Pedro capitán. 6. El público contemplaba divertido el partido. 7. Le eligieron delegado a Pepe. 8. La niña miraba absorta el globo. 9. Volvían cansados de andar. 10. Callados comían en la granja los pastores. 11. Lo pusieron muy furioso. 12. Comentó desengañado el partido. 13. Abría cauteloso la puerta. 14. Hallaron a Enrique muy nervioso. 15. Tus tonterías me ponen enferma. 11. Subraya con una línea el atributo y con dos el circunstancial: 1. Carlos es de Cuenca. 2. Maruja siempre está en la calle. 3 Juan está en Teruel. 4. Esta chaqueta es de pura lana. 5. Están aún en clase?
6. Esta mesa parece de mármol. 7. El chico está hoy de mal humor. 8. Todavía está en el quirófano. 9. Es de la mejor calidad este aceite. 10. La empresa está en bancarrota. 12. Identifica los complementos predicativos, los atributos y los circunstanciales de la siguientes oraciones: 1. El vendaval era fuerte. 2. El vendaval soplaba fuerte. 3. El vendaval soplaba con fuerza. 4. Las chicas paseaban alegres. 5. Las chicas paseaban con alegría. 6. Las chicas eran alegres. 7. El niño dormía en la cuna tranquilo. 8. El niño estaba en la cuna tranquilo. 9. El niño dormía tranquilamente en la cuna. 10. Risueños miraban los niños por la ventana. 11. Permanecía sentado en su butaca. 12. Estaba sentado en su butaca. 13. El equipo resultó vencido. 14. El equipo venció con facilidad. 15. Tu hermano cayó enfermo. 16. Tu hermano está enfermo. 17. Marisa está enferma. 18. Juan sigue enfermo. 19. Julián lleva sucia la camisa. 20. Los muchachos vivían solos. 13. Identifica los Complementos Agentes y los circunstanciales en las oraciones siguientes: 1. El Quijote fue escrito por Cervantes. 2. Los huéspedes fueron avisados por la mañana. 3. Este edificio fue construido por Gaudí.
4. Ávila está rodeada de murallas. 5. El zoo fue visitado por tres mil personas ayer. 6. La explosión fue oída por muchas personas. 7. El zoo está cerrado por la tarde. 8. La energía hidráulica ha sido sustituida a veces por la energía solar. 9. La canción fue escuchada por todas partes. 10. El evadido fue visto por la plaza mayor. 11. El evadido fue visto por la policía. 12. La noticia era conocida de todos. 14. Subraya el CRV los circunstanciales siguientes oraciones. 1. Me acuerdo de ti todos los días. 2. Me he vacunado contra la gripe. 3. Se maravillaron de su ingenio. 4. Se rieron de él. 5. Convinieron en el aplazamiento de la excursión. 6. Se reunirán en la plaza. 7. El ejercicio consta de tres partes. 8. Iré por la tarde. 9. Háblame de otra cosa. 10. Contamos contigo. 11. No dormiremos en este hotel. 12. Carece de perjuicios. 13. En Italia ha subido la gasolina. 14. Rocío habla de noche. 15. Te arrepentirás de eso. 15. Analiza sintácticamente las siguientes oraciones, sigue la misma estructura que hemos seguido en clase y las siguientes pautas. 1. Categorías gramaticales 2. Sintagmas, Sujeto y Predicado (tipo de predicado) 3. Funciones de los sintagmas. 4. Tipo de oración.
Todas las personas del concierto saltaban al ritmo de la música El árbol está muerto. Confiábamos mucho en nuestros amigos. Siempre habla de libros con sus amigas. Lidia regaló un reloj a su padre el día de su cumpleaños. La profesora está cansada de su risa. Nombró delegado al mejor alumno. Nevó durante toda la noche. El gato negro era el protagonista del cuento
La mesa fue limpiada por el camarero. María llamó a Laura por teléfono. El pelo fue cortado por la peluquera ayer. 16. Di qué tres procesos de formación de palabras existen en la lengua. Pon un ejemplo. (Unidad 1) 17. Di qué es un lexema y un morferma e identifícalos en las siguientes palabras lexema: Morfema: Prehistoria Pensamiento Jugar Supermercado Mesita Sol Lunar Ventanal Invisible Plantas Zapatilla Amorfo Lucecita Fregadero Antebrazo 17. Copia de nuevo las palabras anteriores y señala los prefijos y los sufijos
18. Qué es la composición? Señala las características de la composición y pon tres ejemplos de cada una de ellas. Escribe también veinte palabras compuestas. 19. Qué es la parasíntesis? explica los dos tipos de parasíntesis y pon cinco ejemplos de cada uno de ellos. 20. Explica los neologismos, los tipos que existen y pon cinco ejemplos de cada uno de ellos. 21. Explica los conceptos de calco y xenismo y pon cinco ejemplos de cada uno.