FORMACIÓN Máster Fundación Universitaria Iberoamericana en DIRECCIÓN ESTRATÉGICA Programa a Distancia PROGRAMA INTERUNIVERSITARIO Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de Barcelona Universidad Politécnica de Cataluña Fundació UPC Universidad Politécnica de Cataluña
3. Máster en Dirección Estratégica 3.1. Conceptos centrales: Dirección estratégica El avance de las Ciencias de la Administración y la Ciencia de la Gestión Empresarial ha supuesto cambios importantes en las diversas facetas de los negocios afectando tanto la administración general como la estrategia y las operaciones en particular. Tales cambios han producido una mayor rigurosidad en aspectos de gestión con un instrumental metodológico más completo y exacto para dirigir empresas. Igualmente todos los aspectos de dirección han cobrado más realce gracias a la importancia de la participación de los recursos humanos en el desarrollo de un proyecto. Además, la creciente necesidad de crear empresas y por supuesto dirigirlas, sin dejar de lado que los continuos avances técnicos y científicos ha llevado a que muchos profesionales deban dirigir sus propios negocios o sean encomendados a hacerlo sin tener la experiencia ni el conocimiento suficiente ni necesario. Por ejemplo, la gestión medioambiental, la gestión hotelera, los negocios de nueva economía, entre otros, que ni se pueden condensar en un cuerpo teórico estable y definido y ni existe caso alguno donde un profesional deba aplicar conocimiento tan específico de cada de los diferentes tipos de negocios de los cuales surgen y/o dan lugar. El MDE une varios conceptos originados en el mundo de la Teoría Administrativa y la Ciencia de la Gestión, junto a conceptos de dirección que surgen de realidades concretas profesionales, con el fin de formar de manera integral un especialista en Dirección Estratégica, con la capacidad, la habilidad y los conocimientos de comprender el proceso general de la Dirección Estratégica y sus elementos, gestionar la proyección de los negocios en el cambiante mundo de la nueva economía y la Sociedad del Conocimiento, y conocer los fundamentos de la administración de una empresa para que su propuestas de dirección articulen todas las funciones empresariales. 3.2. Formulación del programa de estudios 3.2.1. Objetivos 3.2.1.1. Objetivo general Formar profesionales en el campo y la práctica de Dirección Estratégica y desean un pensamiento ejecutivo que les permita asumir sus actuales o deseadas posiciones directivas. 3.2.1.2. Objetivos particulares Proporcionar las habilidades y los conocimientos mediante una exposición de conceptos actuales que rigen la dirección estratégica dentro de un ambiente de discusión e interacción. Desarrollar destrezas para asumir las funciones de Dirección Estratégica. Promover y estimular hábitos de liderazgo capaz de establecer una estrategia de negocios. 5 de 24
3.2.2. Destinatarios La metodología de formación propuesta sumada a la claridad, amplitud y didáctica del diseño de los contenidos, permite dirigir el MDE a profesionales que hayan incursionado en el área de la administración, gestión, gerencia o dirección empresarial o que deseen incursionar en estos campos, pero que su formación profesional no se realizó en las áreas mencionadas y/o no posee una visión integral de la Dirección Estratégica. Por ejemplo, profesionales provenientes del ámbito de ingenierías, las ciencias sociales u otros relacionados. Igualmente profesionales provenientes de las áreas de las Ciencias de la Administración, Ciencia de Gestión y Economía, el MDE será un complemento ideal para enriquecer su formación en la Dirección Estratégica integral para empresas o negocios específicos o que sencillamente deseen o necesiten actualizar sus conocimientos, adquirir nuevas habilidades, y en general estar acordes con lo que la Dirección Estratégica significa. 3.2.3. Requisitos para aprobar Aprobar todas las actividades evaluadas y exigidas, y aprobar el proyecto final de tesis. 3.2.3.1. Actividades Las actividades evaluadas incluyen: Resolución de exámenes virtuales. Desarrollo de casos. Desarrollo de un proyecto de negocios. Redacción de monografías sobre temas de investigación. 3.2.3.2. Tesis Final de Máster Desarrollo de la tesis final del Máster, con seguimiento y correcciones por parte de los Consultores Académicos y, excepcionalmente profesores invitados de manera puntual. 3.2.4. Grado a obtener La aprobación exitosa (actividades y tesis) del programa MDE permitirá obtener el grado de: MÁSTER EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA 6 de 24
3.3. Programa y Estructura académica 3.3.1. Cuerpo Académico 3.3.1.1. Comité Científico Dr. Ferrán Puerta Sales. Director de la ETSEIB. Presidente del Comité. 3.3.1.2. Dirección Académica Dr. Santos Gracia Villar. Prof. del Dpto. de Proyectos de Ingeniería de la UPC. Dr. Christian A. Estay Niculcar. Dr. UPC. Universidad Santa María Campus Guayaquil, Ecuador. Responsable del Área de TIC y de Proyectos de FUNIBER. 3.3.1.3. Profesores Dr. Lázaro Cremades. Prof. del Dpto. de Proyectos de Ingeniería d e la UPC. Dra. Margarita González. Prof. del Dpto. de Proyectos de Ingeniería de la UPC. Dr. Xavier Tort-Martorell. Prof. del Dpto. de Estadística de la UPC. Dr. Jorge Ayala Cruz. Director de la Escuela de Administración de Empresas de la Universidad de Puerto Rico. Dr. Luis Hevia. Prof. de la Universidad Técnica Federico Santa María de Chile. Dr. Sergio Balarezo. Vicerrector de investigación de la Universidad de Piura. Perú. Dr. Francisco Hidalgo. Doctor UPC. Director de FUNIBER México. Dr. Luis Moretto. Prof. de la Universidad Federal de Santa Caterina. Brasil. Dr. Joaquín Ordieres. Catedrático de la Universidad de la Rioja. Departamento de Proyectos. Dr. Eugeni Aguiló. Catedrático de Economía Aplicada de la Universitat de les Illes Balears. Dra. Cristina Hidalgo. Prof. del Dpto. de Economía Aplicada de la Universidad de León. Dr. Luis Morales. Director de la Escuela de Postgrado de la Universidad Mayor de San Simón. Bolivia. Saúl Domingo. Ingeniero Técnico por la Escuela de Ingeniería Industrial de Terrasa y Máster en Dirección General de Empresas por el Institut Català de Tecnología de Barcelona. Máster en Consultoría y Tecnologías de la Información e-business. Dr. Carlos Sierra. Prof. del Dpto. de Proyectos de Ingeniería d e la UPC. Dra. Ágata García. Investigadora del Dpto. del Proyectos de Ingeniería de la UPC. Dr. (c). José Manuel Figueroa. Director del Área de Desarrollo Directivo y Recursos Humanos de FUNIBER. Dr. (c). Roberto Álvarez. Especialista en Gestión Estratégica. Prof. de la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Doctorando de la UPC. Dr. (c). Eduardo García. Área de Medio Ambiente de FUNIBER. Doctorando UPC. Dra. (c). Olga Capó. Área de Proyectos de FUNIBER. Doctoranda de la UPC. 7 de 24
Dr. (c). David Barrera. Área de Proyectos de FUNIBER. Doctorando de la UPC. Dr. (c). Kilian Tutusaus. Área de Medio Ambiente de FUNIBER. Doctorando UPC. 3.3.2. Estructura del Máster 3.3.2.1. Bloques El MDE tiene una estructura curricular basada en 2 bloques formativos que buscan situar al estudiante en un marco real acorde a un continuo cambio. Los bloques son: Bloque 1: Obligatorio (1 año). Bloque 2: Tesis Final de Máster (TFM, 1 año). Cada bloque está perfectamente definido y ordenado pedagógicamente. El primer bloque pretende dar los fundamentos de la gestión empresarial moderna en todas sus áreas funcionales y de integración estratégica de empresa. El segundo bloque permite conseguir el grado de Máster. Los bloques siguen una secuencia que facilita la comprensión de los conocimientos. Luego de cumplir con todas las exigencias académicas evaluadas en los módulos del primer bloque, se sigue con bloque 2 del trabajo de tesis cuya culminación exitosa permitirá obtener el grado de Máster. Con el fin de dar una coherencia formativa, los módulos se han agrupado en 5 áreas de expertes y conocimiento. a.- Área Administración y Dirección Empresarial. Esta área permite tener una visión general de la empresa, sus funciones, procesos y componentes, y permite comprender el lenguaje empresarial y de los negocios. La finalidad en comprender las organizaciones y manejar su lenguaje. b.- Recursos Humanos. Esta área permite comprender las complejas relaciones humanas abordado todos los elementos necesarios para una gestión y dirección de personas. Se abordan todos los temas pertinentes de dirección, sicología del individuo, sociología de grupos y equipos, y desarrollo personal. la finalidad es que el estudiante comprenda todas las fectas, personales, individuales, grupales y organizacionales del comportamiento humano. c.- Organización y Calidad. Esta área permite adquirir la visión integral de las organizaciones desde el punto de vista de la calidad. Cubre todos los temas actuales como ISO9000, ISO 14001, OHSAS 18000, Operaciones y Logística. La finalidad es que el estudiante use y conviertas las normas en herramientas de gestión empresarial sostenible. d.- Estrategia. Esta área permite comprender el proceso estratégico desde la formulación creativa de la empresa hasta el despliegue e implantación operacional de ella. La finalidad es que el estudiante sea capaz de formular estrategias a todo nivel y posea la capacidad de implantarlas. 8 de 24
e.- Globalización y Comercio Internacional. Esta área permite tener la visión global de los negocios. La finalidad es que el estudiante posea la capacidad de comprender la globalización dentro de una Sociedad de la Información y las Comunicaciones, las relaciones internacionales y el comercio internacional. 3.3.2.2. Asignaturas y temas El bloque 1 esta compuesto de asignaturas. Estas asignaturas, a pesar de ser independientes entre sí, están estructuradas según un orden pedagógico lógico que facilita la comprensión de los temas de menor a mayor complejidad. Cada asignatura está dividida en temas. Cada tema incluye material impreso que se debe estudiar para responder a los test y trabajos, entre otras actividades. Cada asignatura incluye trabajo no-presencial que el alumno debe cumplir según exigencias de los temas tratados a través del campus virtual. 3.3.2.3. Especializaciones El primer bloque permite conseguir el Diploma en "Dirección Estratégica". El segundo bloque permite acceder al Grado de "Máster". 3.3.3. Sistema de créditos Cada fase posee una cantidad de créditos. Siguiendo la normativa española, un crédito corresponde a 10 horas, con lo cual los créditos por bloque son: CRÉDITOS EN ESPAÑA DURACIÓN EN MESES HORAS Bloque 1 90 16 900 Bloque 2 10 8 100 TOTAL 100 24 1000 3.3.4. Bloque 1: Dirección estratégica moderna (90 créditos) 3.3.4.1. Características El bloque entrega los fundamentos de la Dirección Estratégica buscando conseguir una visión integral de la empresa, sus funciones y sus procesos esenciales, que incluyen lo organizacional, lo social y lo tecnológico. 3.3.4.2. Objetivo Comprender y conocer los fundamentos de la Dirección Estratégica en sus funciones y procesos. 9 de 24
3.3.4.3. Asignaturas y créditos # ASIGNATURAS CRÉDITOS ÁREA ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN EMPRESARIAL 1 Administración y Dirección de Empresas 5 2 Control de Gestión y Costes 4 3 Dirección de Finanzas 5 4 Marketing 5 RECURSOS HUMANOS 5 Gestión Estratégica de Recursos Humanos 4 6 Resolución de Conflictos, Técnicas de Negociación, y Etica Empresarial 4 7 Gestión por Competencias y Comportamiento Organizacional 4 8 Desarrollo de Habilidades Directivas 4 ORGANIZACIÓN Y CALIDAD 9 Gestión de Calidad 4 10 Prevención de Riesgos Laborales 4 11 Gestión Ambiental de la Empresa ISO14001 4 12 Gestión y Dirección de Operaciones 4 13 Logística 4 ESTRATEGIA 14 Dirección y Planificación Estratégica 5 15 Planificación y Gestión de Proyectos 4 16 Gestión de Sistemas y Tecnologías de la Información 4 17 Integración de los Sistemas de Gestión Empresarial 4 GLOBALIZACIÓN Y COMERCIO INTERNACIONAL 18 Innovación y Gestión del Cambio en la Sociedad de la Información y del Conocimiento 4 19 Gestión del Conocimiento y Aprendizaje Organizacional 4 20 Comercio Electrónico 5 21 Comercio Internacional 5 TOTAL 90 10 de 24