UNIDAD DIDÁCTICA: TECNOLOGÍA Y PROCESO TECNOLÓGICO. Adaptación curricular Material adaptado para alumnos/as con discapacidad motórica y/o visual



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TECNOLOGÍAS 2º de ESO UNIDAD DIDÁCTICA: TECNOLOGÍA Y PROCESO TECNOLÓGICO Adaptación curricular Material adaptado para alumnos/as con discapacidad motórica y/o visual Jorge Martín Ortiz 1

Actividad 1 ESCRIBE EN EL ORDENADOR LA SIGUIENTE FRASE: LA TECNOLOGÍA NOS PERMITE SATISFACER NUESTRAS NECESIDADES Y DESEOS. 2

Actividad 2 COMPLETA: LA TECNOLOGÍA NOS PERMITE SATISFACER NUESTRAS... Y DESEOS. 3

Actividad 3 ESCRIBE EN EL ORDENADOR LA SIGUIENTE FRASE: PARA SATISFACER LAS NECESIDADES Y LOS DESEOS, LOS SERES HUMANOS FABRICAMOS OBJETOS. 4

COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA: Tecnología y proceso tecnológico Actividad 4 OBJETO NECESIDAD QUE SATISFACE BOLÍGRAFO CUCHARA 5

COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA: Tecnología y proceso tecnológico Actividad 5 OBJETO NECESIDAD QUE SATISFACE ESCOBA CAMA 6

COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA: Tecnología y proceso tecnológico Actividad 6 OBJETO NECESIDAD QUE SATISFACE ABRIGO BROCHA 7

COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA: Tecnología y proceso tecnológico Actividad 7 OBJETO NECESIDAD QUE SATISFACE SERRUCHO MONEDA 8

COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA: Tecnología y proceso tecnológico Actividad 8 NECESIDAD OBJETO CALENTARNOS CRUZAR UN RÍO 9

COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA: Tecnología y proceso tecnológico Actividad 9 NECESIDAD OBJETO MEDIR UNA LONGITUD ILUMINARNOS 10

COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA: Tecnología y proceso tecnológico Actividad 10 NECESIDAD OBJETO DIBUJAR UNA CIRCUNFERENCIA COMPRAR Y VENDER 11

COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA: Tecnología y proceso tecnológico Actividad 11 NECESIDAD OBJETO BEBER AGUA PESCAR 12

Actividad 12 ESCRIBE EN EL ORDENADOR EL NOMBRE DE 5 OBJETOS QUE SIRVAN PARA COMUNICARNOS CON OTRAS PERSONAS. 13

Actividad 13 ESCRIBE EN EL ORDENADOR EL NOMBRE DE 5 OBJETOS QUE SIRVAN PARA DESPLAZARNOS DE UN SITIO A OTRO. 14

Actividad 14 LA HISTORIA DEL TREN ORDENA LOS DIBUJOS DEL 1 AL 4. 1 LOCOMOTORA DE VAPOR 2 TREN ELÉCTRICO MUY RÁPIDO 3 TREN TIRADO POR CABALLOS 4 TREN ELÉCTRICO 15

Actividad 15 ESCRIBE EN EL ORDENADOR LA SIGUIENTE FRASE: PARA FABRICAR UN OBJETO HAY QUE SEGUIR UNA SERIE DE PASOS. A ESTE CONJUNTO DE PASOS SE LE DENOMINA PROCESO TECNOLÓGICO. 16

Actividad 16 OBSERVA LAS FASES DEL PROCESO TECNOLÓGICO Y DESPUÉS CÓPIALAS EN TU ORDENADOR 1. NECESIDAD 4. CONSTRUCCIÓN 2. IDEA 5. VERIFICACIÓN 3. DESARROLLO DE LA IDEA 17

Actividad 17 PIENSA EN UNA NECESIDAD Y APLICA EL PROCESO TECNOLÓGICO PARA SATISFACERLA. EXPRESA TUS IDEAS MEDIANTE DIBUJOS EN EL ORDENADOR. 18

Actividad 18 ORDENA LAS FASES DEL PROCESO TECNOLÓGICO. 1 2 3 4 5 VERIFICACIÓN CONSTRUCCIÓN NECESIDAD IDEA DESARROLLO DE LA IDEA 19

Actividad 19 FASES DEL PROCESO TECNOLÓGICO 1. NECESIDAD 2. IDEA 3. DESARROLLO DE LA IDEA 4.? 5. VERIFICACIÓN ESCRIBE LA ETAPA QUE FALTA: 20

Actividad 20 COPIA EN TU ORDENADOR: EL PROCESO TECNOLÓGICO LO DESARROLLAMOS EN EL AULA TALLER DE TECNOLOGÍA. 21

Actividad 21 INDICA SI LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES SOBRE EL AULA TALLER DE TECNOLOGÍA SON VERDADERAS O FALSAS: ES UN LUGAR DE TRABAJO ESPECIAL. VERDADERO FALSO ES DONDE SÓLO SE REALIZAN TRABAJOS MANUALES. ES DONDE SE GUARDAN LOS OBJETOS INSERVIBLES DEL INSTITUTO. ES UN SITIO DONDE VAMOS A DIVERTIRNOS. ES UN LUGAR DONDE SE APRENDE TECNOLOGÍA. 22 VERDADERO VERDADERO VERDADERO VERDADERO FALSO FALSO FALSO FALSO

Actividad 22 NORMAS DE HIGIENE EN EL TRABAJO TACHA LA FRASE INCORRECTA: LIMPIA Y TEN ORDENADA LA MESA MIENTRAS TRABAJAS. PARA TRABAJAR, LO MEJOR ES TENER LAS MANOS SUCIAS O MOJADAS. CADA VEZ QUE TERMINES UNA TAREA, LIMPIA Y ORDENA EL LUGAR DE TRABAJO. EVITA TRABAJAR CON ROPA DEMASIADO ANCHA. 23

Actividad 23 NORMAS DE SEGURIDAD GENERALES TACHA LA FRASE INCORRECTA: COMUNICA INMEDIATAMENTE A TU PROFESOR CUALQUIER LESIÓN. CUMPLE SIEMPRE LAS NORMAS DE SEGURIDAD. CONSULTA CON TU PROFESOR CUALQUIER DUDA QUE TE SURJA. NO HACE FALTA CUIDAR LAS HERRAMIENTAS YA QUE SON MUY DURAS. 24

Actividad 24 NORMAS DE SEGURIDAD RESPECTO AL AULA TALLER TACHA LA FRASE INCORRECTA: APRENDE DÓNDE ESTÁN LAS ENTRADAS Y LAS SALIDAS. NO ES CONVENIENTE APRENDER LA ORGANIZACIÓN INTERNA DEL AULA TALLER. RESPETA LA SEÑALIZACIÓN. APRENDE LA UBICACIÓN DE LOS ELEMENTOS DE SEGURIDAD: EXTINTORES Y ÚTILES PARA LA PROTECCIÓN (GAFAS, GUANTES, ETC.). 25

Actividad 25 TACHA LAS ACCIONES QUE PUEDEN RESULTAR PELIGROSAS EN EL TALLER: CORRER. TRABAJAR. DIBUJAR. LLEVAR ROPA DEMASIADO ANCHA. LLEVAR COLLARES Y ANILLOS. LLEVAR EL PELO SUELTO. 26 EMPUJARSE EN BROMA.

RELACIONA: Tecnología y proceso tecnológico Actividad 26 SEÑALES DE OBLIGACIÓN OBLIGATORIO USAR PROTECCIÓN DE OÍDOS. OBLIGATORIO USAR CASCO. OBLIGATORIO USAR GUANTES. 27

Actividad 27 COLOREA LA SEÑAL DE OBLIGACIÓN: OBLIGATORIO USAR PROTECCIÓN DE OÍDOS 28

RELACIONA: Tecnología y proceso tecnológico Actividad 28 SEÑALES DE PELIGRO SUSTANCIA TÓXICA. MATERIAL INFLAMABLE. PELIGRO ELÉCTRICO. 29

Actividad 29 COLOREA LA SEÑAL DE PELIGRO: MATERIAL INFLAMABLE 30

RELACIONA: Tecnología y proceso tecnológico Actividad 30 SEÑALES DE AUXILIO DIRECCIÓN DE SALIDA DE SOCORRO. DIRECCIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS. PRIMEROS AUXILIOS. 31

Actividad 31 COLOREA LA SEÑAL DE AUXILIO: PRIMEROS AUXILIOS 32

RELACIONA: Tecnología y proceso tecnológico Actividad 32 SEÑALES DE PROHIBICIÓN PROHIBIDO FUMAR. AGUA NO POTABLE. PROHIBIDO ENCENDER FUEGO. 33

Actividad 33 COLOREA LA SEÑAL DE PROHIBICIÓN: AGUA NO POTABLE 34

Actividad 34 SEÑALA DE QUÉ TIPO ES LA SIGUIENTE SEÑAL: OBLIGACIÓN. PELIGRO. AUXILIO. PROHIBICIÓN. 35

Actividad 35 SEÑALA DE QUÉ TIPO ES LA SIGUIENTE SEÑAL: OBLIGACIÓN. PELIGRO. AUXILIO. PROHIBICIÓN. 36

Actividad 36 SEÑALA DE QUÉ TIPO ES LA SIGUIENTE SEÑAL: OBLIGACIÓN. PELIGRO. AUXILIO. PROHIBICIÓN. 37

Actividad 37 SEÑALA DE QUÉ TIPO ES LA SIGUIENTE SEÑAL: OBLIGACIÓN. PELIGRO. AUXILIO. PROHIBICIÓN. 38

Actividad 38 DE QUÉ TIPO ES LA SEÑAL? 39

Actividad 39 DE QUÉ TIPO ES LA SEÑAL? 40

Actividad 40 DE QUÉ TIPO ES LA SEÑAL? 41

Actividad 41 DE QUÉ TIPO ES LA SEÑAL? 42

Actividad 42 RELACIONA: SALIDA DE EMERGENCIA. PELIGRO INDETERMINADO. OBLIGATORIO USAR PROTECCIÓN DE OÍDOS. AGUA NO POTABLE. 43

Actividad 43 RELACIONA: OBLIGATORIO USAR GUANTES. ENTRADA PROHIBIDA A PERSONAS NO AUTORIZADAS. PRIMEROS AUXILIOS. PELIGRO: MAQUINARIA PESADA EN MOVIMIENTO. 44

Actividad 44 COPIA EN TU ORDENADOR: ANÁLISIS DE OBJETOS TECNOLÓGICOS PARA ANALIZAR LOS OBJETOS QUE NOS RODEAN DEBEMOS PLANTEARNOS PREGUNTAS. POR EJEMPLO: 1. QUÉ FORMA EXTERIOR TIENE? 2. CÓMO SE FABRICA? 45

Actividad 45 COPIA EN TU ORDENADOR: EL ANÁLISIS DE OBJETOS TECNOLÓGICOS LO DIVIDIMOS EN CINCO PARTES: 1. ANÁLISIS ANATÓMICO. 2. ANÁLISIS TÉCNICO. 3. ANÁLISIS FUNCIONAL. 4. ANÁLISIS ESTÉTICO. 5. ANÁLISIS ECONÓMICO-SOCIAL. PARA REALIZARLOS, SE CONTESTAN PREGUNTAS. 46

Actividad 46 COPIA EN TU ORDENADOR: ANÁLISIS DE OBJETOS 1. ANÁLISIS ANATÓMICO: ANALIZA LA FORMA Y LAS DIMENSIONES DEL OBJETO. PREGUNTAS: 1. QUÉ FORMA TIENE? 2. CUÁLES SON SUS DIMENSIONES? 47

Actividad 47 COPIA EN TU ORDENADOR: ANÁLISIS DE OBJETOS 2. ANÁLISIS TÉCNICO: ESTUDIA LOS MATERIALES Y EL PROCESO DE FABRICACIÓN DEL OBJETO. PREGUNTAS: 1. CUÁNTAS PIEZAS COMPONEN EL OBJETO? 2. DE QUÉ MATERIALES ESTÁ CONSTRUIDO? 3. CÓMO ES SU PROCESO DE FABRICACIÓN? 48

Actividad 48 COPIA EN TU ORDENADOR: ANÁLISIS DE OBJETOS 3. ANÁLISIS FUNCIONAL: INVESTIGA PARA QUÉ SIRVE Y CÓMO FUNCIONA EL OBJETO. PREGUNTAS: 1. PARA QUÉ SIRVE EL OBJETO? 2. CÓMO FUNCIONA? 3. QUÉ RIESGOS IMPLICA SU MANEJO? 49

Actividad 49 COPIA EN TU ORDENADOR: ANÁLISIS DE OBJETOS 4. ANÁLISIS ESTÉTICO: OBSERVA LA SENSACIÓN QUE PROVOCA EL OBJETO EN LAS PERSONAS. PREGUNTAS: 1. QUÉ SENSACIÓN PRODUCE EN LAS PERSONAS? 2. CUÁL ES SU TEXTURA Y COLOR? 3. ESTÁ EN ARMONÍA CON EL AMBIENTE? 50

Actividad 50 COPIA EN TU ORDENADOR: ANÁLISIS DE OBJETOS 5. ANÁLISIS ECONÓMICO-SOCIAL: ESTUDIA LA FUNCIÓN SOCIAL DEL OBJETO Y SUS REPERCUSIONES ECONÓMICAS Y MEDIOAMBIENTALES. PREGUNTAS: 1. QUÉ NECESIDAD SATISFACE EL OBJETO? 2. CÓMO SE COMERCIALIZA ESTE PRODUCTO? 3. CUÁLES SON LAS CONSECUENCIAS MEDIOAMBIENTALES DE SU UTILIZACIÓN? 51

Actividad 51 REALIZA EN TU ORDENADOR EL ANÁLISIS DE LOS SIGUIENTES OBJETOS TECNOLÓGICOS: 1. UN VASO 2. UNA REGLA 3. UNA VELA 52

BIBLIOGRAFÍA Tecnología y proceso tecnológico Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la educación secundaria obligatoria. LÓPEZ MÉNDEZ, José; LÓPEZ MÉNDEZ, Manuel; FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, Noemí: Tecnologías I. León. Ed. Everest, S.A. 2007. MORENO MÁRQUEZ, Jesús; SALAZAR NICOLÁS, Victoria, SÁNCHEZ SÁNCHEZ, Araceli; SEPÚLVEDA IRALA, Francisco Javier: Tecnología 1º secundaria. Proyecto Exedra. Madrid. Oxford University Press España, S.A. 2002. ALZU GOÑI, José Luis; LÓPEZ-SÁEZ, Maite; LUNA, Sagrario, PERALES, Antonia; RÍOS, Mª Carmen; RODRÍGUEZ, Magdalena; QUESADA, Mº Fe: Sendas 1, tercer trimestre. Madrid. Santillana Educación, S.L. 2004. 53