TEMA 1: PROCESO TECNOLÓGICO.

Transcripción

1 TEMA 1: PROCESO TECNOLÓGICO. 1.- INTRODUCCIÓN. La Tecnología es un conjunto de conocimientos y destrezas que permiten al hombre diseñar y construir objetos que den respuestas a sus necesidades. La forma de solventar los problemas y necesidades del hombre, se denomina proceso tecnológico, que es el camino a seguir desde que aparece un problema hasta que obtenemos un objeto que lo soluciona. Este proceso, que emplearemos para realizar nuestros proyectos de tecnología, es el mismo que ha seguido el ser humano desde la Antigüedad y el que se emplea en la actualidad para la fabricación de cualquier objeto. Durante el desarrollo del proceso tecnológico se hace imprescindible la creación de muchos documentos que se agrupan en lo que denominamos el proyecto técnico. Estos documentos pueden ser agrupados en cuatro apartados principales: memoria, planos, planificación y presupuesto. 2.- DEFINICIÓN DE TECNOLOGÍA. La tecnología nos permite satisfacer nuestras necesidades y deseos. Para satisfacer las necesidades y los deseos, los seres humanos fabricamos objetos. Hay dos tipos de necesidades: Básicas o primarias suponen la supervivencia del individuo. ejemplo: medicina, comer, vestir, vivienda, Secundarias: aumentan el bienestar del individuo. ejemplo: ocio (videojuegos), comunicación (móvil), transporte, Un objeto tecnológico es cualquier objeto artificial creado por el ser humano que le permite satisfacer una necesidad. El camino a seguir desde que aparece un problema hasta que obtenemos un objeto que lo soluciona, se denomina proceso tecnológico. 3.- FASES DEL PROCESO TECNOLÓGICO. Las fases principales del proceso tecnológico (a tener en cuenta en el proceso de fabricación de objetos), así como las operaciones que tienen lugar en cada una de ellas son las siguientes: 1.- Necesidad: Análisis de la necesidad o problema y de sus condicionantes. Estudio de casos similares y de su solución: búsqueda de información. 2.- Idea: Propuesta de una o varias soluciones: se determinan las características del objeto a construir (es el momento de comenzar a diseñar). Puesta en común y elección de la mejor solución: comparamos aspectos positivos de varios diseños para elaborar el definitivo. Por último se definen todos los detalles necesarios para su construcción, todo esto con la ayuda de la expresión gráfica de ideas (bocetos). 3.- Desarrollo de la idea: o Elaboración de planos. Tipos de dibujos: Vistas en conjunto: muestran el objeto en su totalidad. Planta, perfil y alzado. Detalles de piezas y uniones. Despieces. o Confección de presupuesto: sirve para calcular el coste aproximado de un objeto y con antelación. o Previsión de tiempos. Plan de construcción. o Planificación del trabajo (hoja de procesos): se concretan las tareas y los medios necesarios para la construcción del producto. Se definen de forma ordenada las operaciones a realizar y se seleccionan los materiales y herramientas necesarios, así como mano de obra. Página 1 de 6

2 4.- Construcción y experimentación. Se construye el objeto diseñado siguiendo el plan de actuación previsto y respetando las normas de uso y seguridad en el empleo de los materiales, herramientas y máquinas. Si durante la construcción surge la necesidad de cambiar el diseño de alguna pieza, ello debe reflejarse en un plano de modificaciones. 5.- Verificación: o Evaluación: apariencia, funcionamiento, materiales, durabilidad, mantenimiento, seguridad y modificaciones posibles. o Elaboración de la memoria final, a la cual se añaden los siguientes documentos: Portada de trabajo. Índice. Hoja de incidencias. Instrucciones de uso y mantenimiento. Del producto obtenido. 6.- Comercialización. 4.- FACTORES DE LA CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS. En la construcción de los objetos tecnológicos intervienen muchos factores como son: Conocimientos físicos y los conceptos científicos. El dibujo técnico. Los materiales y sus propiedades. Técnicas de trabajo. Formas de utilizar las herramientas, los procedimientos para transformar los materiales y el sistema de montaje depende de las características del objeto. Factores económicos: precio de los materiales, La informática: búsqueda de información, elaboración de documentos, control de maquinaria, 5.- NORMAS DE SEGURIDAD Las principales normas de higiene en el trabajo son: Mantener las manos limpias y secas. Tener las manos secas, sobre todo si trabajamos con electricidad. Comunicar al profesor inmediatamente cualquier lesión (cortes, quemaduras, golpes, proyección de polvo o chispas en los ojos.) Limpiar y tener ordenado el lugar de trabajo, retirando y colocando los utensilios, objetos, herramientas y materiales que no vas a emplear en ese momento en su sitio. Cada vez que se acabe una tarea, limpia y ordena el lugar de trabajo y el taller,... Y comunica al profesor cualquier desperfecto en las herramientas. No hacer ruidos innecesarios ni hablar en alto (el ruido distrae). Llevar el cabello recogido y no ponerse ni collares ni anillos. Si se van a realizar tareas que produzcan polvo, no se aconseja llevar lentillas (emplear gafas o gafas de protección encima de las lentillas). Normas de seguridad relativas a las herramientas: Conocer las técnicas de empleo de cada herramienta y máquina, evitando manipular las que se desconozcan. Se debe preguntar al profesor, y no a un compañero. Antes de emplear una herramienta, asegurarse de que está en perfecto estado (sin roturas) con el mango sujeto a la herramienta, con los elementos de seguridad en su lugar. Emplear con corrección las herramientas apropiadas para cada tarea, respetando las normas de seguridad particulares de cada una. Respeta la señalización. Página 2 de 6

3 Normas de seguridad relativas a la tarea: Evitar descuidos y bromas. Evitar distraer y molestar a los compañeros mientras trabajan. Usar los elementos de protección individuales y/o colectivos apropiados cuando sean necesarios (gafas, guantes,...). Hay que tener muy en cuenta, que dichos equipos tratan de proteger en caso de accidente, pero nunca lo previene. 6.- VOCABULARIO TECNOLÓGICO: Ciencia: Conocimiento cierto de las cosas por sus principios y causas Diseño: Es la fase más creativa del proceso tecnológico en la que se determinan las características del objeto a construir. Hoja de bocetos: documento en el que se desarrolla la solución a un problema de forma gráfica. Hoja de procesos: documento en el que se permite planificar las operaciones necesarias para llevar a cabo un proyecto y optimizar los tiempos de trabajo de cada operación. Innovación: Novedad que se introduce a un objeto. Invención: Hallazgo o descubrimiento con ingenio y estudio. Objeto tecnológico: cualquier objeto artificial creado por el ser humano que le permite satisfacer una necesidad, ya sea propia o ajena. Planificación: Fase del proceso tecnológico en la que se concretan las tareas y los medios necesarios para la construcción del producto. Se definen de forma ordenada las operaciones a realizar y se seleccionan los materiales y herramientas necesarios. Proceso tecnológico: Camino a seguir desde que aparece un problema hasta que obtenemos un objeto que lo soluciona. Proyecto: Conjunto de documentos que se crean durante el desarrollo del proceso tecnológico. Técnica: Conjunto de procedimientos de que se sirve una ciencia. Verificación: Evaluación y comprobación de la funcionalidad. Memoria: En este documento que se realiza una descripción detallada y por escrito de todo el proyecto. Planos: Son un conjunto de dibujos, realizados durante la fase de diseño del producto, que permiten describir el objeto de forma que cualquier persona pueda ser capaz de construirlo. Presupuesto: Documento que recoge una estimación del gasto económico que conlleva la realización del proyecto. En él se reflejan de forma detallada todos los costes del mismo. Higiene: es la parte de la medicina que tiene por objeto la conservación de la salud y de la prevención de enfermedades. Seguridad: es la prevención y protección personal frente a los riesgos propios de una actividad determinada. Señalización: es un conjunto de medios (gráficos, luminosos, sonoros o de texto) que se utilizan para mostrar o resaltar una indicación. Página 3 de 6

4 7.- ANÁLISIS DE OBJETOS TECNOLÓGICOS. El análisis de los objetos tecnológicos permite entender su funcionamiento y facilita posteriores desarrollos del producto. Conviene realizar el análisis desde diferentes puntos de vista, y para ello se responde a las mismas preguntas para los distintos objetos. El análisis tiene las siguientes etapas: 1. Análisis formal. Está relacionado con la forma, dimensiones y piezas que componen el objeto. Las cuestiones que te puedes hacer son Qué forma tiene? Cuáles son sus dimensiones? Cómo están ensambladas las piezas que la componen? 2. Análisis técnico, que hace referencia al material con el que está construído, como se fabrica... Cuántas piezas lo componen? De qué material está construido? Qué otros objetos cumplen la misma función? En qué principios físicos se basa su funcionamiento? Explica el proceso de fabricación Qué dimensiones del objeto deben estar normalizadas? 3. Análisis funcional. El objeto se fabrica para cumplir una función, pero la cumple? Para qué sirve? Cómo funciona? Cuáles son los riesgos que tiene su manejo en cuanto a la seguridad?. Necesita manual de instrucciones? 4. Análisis estético. Cada cultura tiene un gusto estético de las cosas. En el caso del objeto analizado. Qué sensación produce en las personas? Cuál es su textura, color y proporciones? 5. Análisis socioeconómico: Qué necesidad satisface? Hay otros objetos que satisfacen esta necesidad? Cómo se resolvía esta necesidad antes de la existencia de este objeto? Qué consecuencias medioambientales tiene su utilización?. Cómo se comercializa este objeto? Cuál es el coste de fabricación? Cuál es el precio de venta al público? Página 4 de 6

5 Ejemplo: Análisis de un sacapuntas: 1. Análisis formal: Qué forma tiene? Formas esféricas, de prisma, de pirámide, de cono, etc. Cuáles son sus dimensiones? 1,5 x2,5 x1 cm Cómo están ensambladas las piezas que la componen? La cuchilla está unida al cuerpo del sacapuntas encajada y mediante un tornillo 2. Análisis técnico: Cuántas piezas lo componen? Dos piezas, el cuerpo y la cuchilla. De qué material está construido? De metal entero, o de plástico el cuerpo y la cuchilla de metal Qué otros objetos cumplen la misma función? Hay sacapuntas eléctricos. También una cuchilla. En qué principios físicos se basa su funcionamiento? En el esfuerzo de cizalladura. Explica el proceso de fabricación Se moldean las piezas de plástico o de metal, se da forma con máquinas y herramientas a la cuchilla. Qué dimensiones deben estar normalizadas? Las que permitan ser utilizadas con una mano. La boca de entrada del lápiz debe ser de tamaño estándar (7 mm aproximadamente). 3. Análisis funcional: Para qué sirve? Para sacar punta a lapiceros y lápices de colores mediante la torsión de los mismos. Cómo funciona? Se introduce el lápiz y se gira, manteniendo bien sujeto el sacapuntas Cuáles son los riesgos que tiene su manejo en cuanto a la seguridad? Cortarse con la cuchilla si se desprende al sacar punta, por eso hay que asegurarse de que esté bien fija antes de usarlo. necesita manual de instrucciones? No 4. Análisis estético: Qué sensación produce en las personas? Ligero, fácil de manejar. Cuál es su textura, color y proporciones? Tiene marcas para ser fácilmente sujetado con los dedos, colores variados (o metálicos). El largo es mayor que el ancho y el alto. 5. Análisis socioeconómico: Qué necesidad satisface? Sacar punta a los lapiceros y lápices de colores. hay otros objetos que satisfacen esta necesidad? Una cuchilla especial para esto. Cómo se resolvía esta necesidad antes de la existencia de este objeto? Con una cuchilla, una navaja, Qué consecuencias medioambientales tiene su utilización?. Echar las virutas del lápiz al contenedor orgánico. Cómo se comercializa este objeto? Se vende por unidades en papelerías. Cuál es el coste de fabricación? Es más barato de producir el de plástico que el de metal. Cuál es el precio de venta al público? Bajo. 1 o 2 euros (1 euro los de plástico). Salen mejor los de metal (buena relación calidad-precio) Página 5 de 6

6 ACTIVIDADES 1.- Completa las frases siguientes. LA ES UN CONJUNTO DE Y DESTREZAS QUE PERMITEN AL HOMBRE DISEÑAR Y CONSTRUIR OBJETOS QUE DEN RESPUESTA A SU. EL TECNOLÓGICO ES EL CAMINO A SEGUIR DESDE QUE APARECE UN HASTA QUE OBTENEMOS UN OBJETO QUE LO. LA NOS PERMITE SATISFACER NUESTRAS NECESIDADES Y DESEOS. UN ES CUALQUIER OBJETO ARTIFICIAL CREADO POR EL SER HUMANO QUE LE PERMITE SATISFACER UNA NECESIDAD. LA TECNOLOGÍA NOS PERMITE SATISFACER NUESTRAS Y. PARA SATISFACER LAS NECESIDADES Y LOS DESEOS, LOS SERES HUMANOS FABRICAMOS. LAS NECESIDADES O SUPONEN LA SUPERVIVENCIA DEL INDIVIDUO. LAS NECESIDADES AUMENTAN EL BIENESTAR DEL INDIVIDUO. PARA FABRICAR UN OBJETO HAY QUE SEGUIR UNA SERIE DE PASOS. A ESTE CONJUNTO DE PASOS SE LE DENOMINA. LA ES LA PARTE DE LA MEDICINA QUE TIENE POR OBJETO LA CONSERVACIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE. LA ES LA PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN PERSONAL FRENTE A LOS RIESGOS PROPIOS DE UNA ACTIVIDAD DETERMINADA. LA ES UN CONJUNTO DE MEDIOS (GRÁFICOS, LUMINOSOS, SONOROS O DE TEXTO) QUE SE UTILIZAN PARA MOSTRAR O RESALTAR UNA INDICACIÓN. DURANTE EL DESARROLLO DE LA IDEA SE ELABORAN Y. LAS SEÑALES DE AUXILIO PROPORCIONAN INFORMACIÓN ACERCA DE LOS EQUIPOS DE AUXILIO Y DE LAS SALIDAS DE. 2.- Clasificar las necesidades en primarias (1) y secundarias (2). Para cada una de estas necesidades, indica algunos productos tecnológicos ideados para solventarlas: 3.- Enumerar los factores que afectan en la construcción de objetos. 4.- Enumera y ordena las fases principales del proceso de fabricación de objetos. Cuál es la fase más importante? Razona tú respuesta. 5.- Analiza un bolígrafo, realizando un análisis formal, análisis técnico, análisis funcional, análisis estético y análisis Página 6 de 6