CARACTERÍSTICAS a) Nombre del Proyecto Curricular Licenciatura en Enseñanza del Inglés 2004 b) Título que se otorga Licenciado/a en Enseñanza del Inglés c) Espacio donde se imparte Facultad de Lenguas d) Total de créditos 404-410 e) Área del conocimiento al que pertenece Educación y Humanidades f) Calendario escolar y periodos para administrar las unidades de aprendizaje Calendario escolar anual, con dos periodos regulares y un intensivo g) Modalidad educativa en la que se impartirá Escolarizada con administración flexible de la enseñanza 1 DE 7
OBJETIVOS DE LA CARRERA E l Licenciado en enseñanza del inglés debe seleccionar, diseñar, aplicar y evaluar programas de enseñanza, material didáctico e instrumentos de evaluación para la enseñanza de la lengua inglesa utilizando estrategias didácticas que reflejen el estado del conocimiento actual sobre la naturaleza del lenguaje para producir y comprender textos y discursos en español e inglés con precisión y fluidez como reflejo de su comprensión de las estructuras y procesos lingüísticos. PERFIL DE EGRESO E l egresado será capaz de impartir clases de lengua inglesa, hacer una optima selección del material didáctico, estrategias de aprendizaje e instrumentos de evaluación para producir y comprender textos y discursos en español e inglés con precisión y fluidez en todos los niveles educativos. Actuar de manera crítica, pensante y razonada ante diversas personas y situaciones, demostrar tolerancia a diferentes estilos de enseñanza y aprendizaje en sus diversas instituciones y manifestaciones culturales, políticas, sociales e ideológicas en una sociedad nacional e internacional. a través de una formación integral y ejercer sus prácticas laborales y personales con el más alto sentido de la ética profesional. 2 DE 7
ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS POR NÚCLEOS DE FORMACIÓN NUCLEO BÁSICO OBLIGATORIAS (UA) COMPUTACIÓN COMO 1 HERRAMIENTA PROFESIONAL COMPUTACIÓN PARA LA 2 COMUNICACIÓN PROFESIONAL ESTRATEGIAS DE ESTUDIO A 3 DISTANCIA 3 0 3 6 FORMACIÓN GENERAL 3 0 3 6 FORMACIÓN GENERAL 5 0 5 10 INVESTIGACIÓN 4 ÉTICA Y VALORES 3 0 3 6 FORMACIÓN GENERAL 5 6 INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 6 0 6 12 ENSEÑANZA DEL 4 0 4 8 INVESTIGACIÓN SUBTOTAL 0 48 OPTATIVAS ÁREA CURRICULAR DE TEMAS SELECTOS : ACREDITAR 1 Ó 0 UA PARA CUBRIR 12 Ó 0 CRÉDITOS. 1 REDACCIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS EN ESPAÑOL SUBTOTAL 6 ó 6 ó 12 ó 0 0 0 0 7 ó 6 TOTAL DEL NÚCLEO BÁSICO 30 ó 0 30 ó 60 ó 48 3 DE 7
NUCLEO SUSTANTIVO OBLIGATORIAS ADQUISICIÓN Y 1 DE 4 0 4 8 LINGÜÍSTICA IDIOMAS 2 DIDÁCTICA 6 0 6 12 ENSEÑANZA DEL 3 DISEÑO Y ELABORACIÓN DE EXÁMENES 4 DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PROGRAMAS 5 DOCENCIA DE LA 6 COMPRENSIÓN AUDITIVA DOCENCIA DE LA COMPRENSIÓN DE LECTURA 4 0 4 8 ENSEÑANZA DEL 6 0 6 12 ENSEÑANZA DEL 6 0 6 12 DIDÁCTICA DEL 6 0 6 12 DIDÁCTICA DEL 7 DOCENCIA DE LA GRAMÁTICA DEL 6 0 6 12 DIDÁCTICA DEL 8 DOCENCIA DE LA PRODUCCIÓN ESCRITA 6 0 6 12 DIDÁCTICA DEL 9 DOCENCIA DE LA PRODUCCIÓN ORAL 6 0 6 12 DIDÁCTICA DEL 10 DOCENCIA DE LAS HABILIDADES 6 0 6 12 DIDÁCTICA DEL INTEGRADAS 11 ENSEÑANZA REFLEXIVA 6 0 6 12 ENSEÑANZA DEL 12 FONÉTICA Y FONOLOGÍA 4 0 4 8 LINGÜÍSTICA 13 DEL HISTORIA DE LA METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LENGUAS 4 0 4 8 ENSEÑANZA DEL 14 LENGUA INGLESA IX 2 3 5 7 LENGUA INGLESA 15 LENGUA INGLESA VII 2 3 5 7 LENGUA INGLESA 16 LENGUA INGLESA VIII 2 3 5 7 LENGUA INGLESA 17 LENGUA INGLESA X 2 3 5 7 LENGUA INGLESA 18 MORFO-SINTAXIS DEL 4 0 4 8 LINGÜÍSTICA 4 DE 7
19 NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA 6 0 6 12 ENSEÑANZA DEL ENSEÑANZA DEL 20 REDACCIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS EN 6 0 6 12 LENGUA INGLESA 21 SEMÁNTICA DEL 4 0 4 8 LINGÜÍSTICA 22 SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I 3 0 3 6 INVESTIGACIÓN 23 SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II 3 0 3 6 INVESTIGACIÓN SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN III 3 0 3 6 INVESTIGACIÓN SUBTOTAL 107 12 119 226 TOTAL DEL NÚCLEO SUSTANTIVO 107 12 119 226 5 DE 7
NÚCLEO INTEGRAL OBLIGATORIAS 1 ANÁLISIS DEL DISCURSO 6 0 6 12 LINGÜÍSTICA 2 ESTUDIOS CULTURALES DEL 3 INTRODUCCIÓN A LA LINGÜÍSTICA APLICADA 4 INTRODUCCIÓN A LA TRADUCCIÓN 5 0 5 10 FORMACIÓN GENERAL 6 0 6 12 LINGÜÍSTICA 6 0 6 12 FORMACIÓN GENERAL SUBTOTAL 23 0 23 46 OPTATIVAS ÁREA CURRICULAR DE TEMAS SELECTOS. SÍ EL ALUMNO EN EL NÚCLEO BÁSICO OPTATIVO DE ESTA ÁREA CURRICULAR: * ACREDITA 1 UA, DEBE ACREDITAR 3 UA (36 CRÉDITOS) MÁS EN EL NÚCLEO INTEGRAL PARA COMPLEMENTAR LOS 48 CRÉDITOS CORRESPONDIENTES. * NO ACREDITA NINGUNA UA, DEBE ACREDITAR 4 UA EN EL NÚCLEO INTEGRAL PARA CUBRIR LOS 48 CRÉDITOS CORRESPONDIENTES. ADMINISTRACIÓN 1 EDUCATIVA PARA EL ÁREA DE LENGUAS 2 COMPETENCIA DISCURSIVA EN 3 COMPETENCIA LÉXICO- GRAMATICAL ENSEÑANZA DEL 4 ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS ENSEÑANZA DEL 5 PARA PROPÓSITOS ESPECÍFICOS 6 EVALUACIÓN 6 DE 7
7 8 INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA EN LENGUA ESPAÑOLA INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA EN LENGUA INGLESA SUBTOTAL 18 ó 0 18 ó 36 ó 48 ÁREA CURRICULAR DE TEMAS SELECTOS DE DIDÁCTICA: ACREDITAR 1 UA PARA CUBRIR 12 CRÉDITOS. 1 ENSEÑANZA DEL DE PARA ADOLESCENTES DIDÁCTICA 2 ENSEÑANZA DEL PARA ADULTOS 3 ENSEÑANZA DEL PARA NIÑOS DE DIDÁCTICA DE DIDÁCTICA SUBTOTAL 6 0 6 12 ÁREA CURRICULAR DE TEMAS SELECTOS COMPLEMENTARIOS: ACREDITAR LAS UA NECESARIAS DE ÉSTA U OTRA LICENCIATURA PARA CUBRIR DE A 30 CRÉDITOS. SUBTOTAL * * * a 30 8 a 9 + * TOTAL DEL NÚCLEO INTEGRAL 47 a 53+* 0+* 47 a 53 +* 118 a 136 TOTAL DEL PLAN DE ESTUDIOS UA OBLIGATORIAS 34 UA OPTATIVAS 5 + * UA A ACREDITAR 39 + * CRÉDITOS 404-410 * LAS UA OPTATIVAS, CARGA HORARIA Y CREDITICIA DEL ÁREA CURRICULAR DE TEMAS SELECTOS COMPLEMENTARIOS, QUE VARÍA DE ACUERDO A LA ELECCIÓN DEL ALUMNO. 7 DE 7