COMPUTACIÓN, COMERCIO Y CONTABILIDAD Aspectos comunes a todas las especialidades y modalidades. TEMARIO COMPUTACIÓN, COMERCIO Y CONTABILIDAD Psicológico 1. Conocimientos básicos referidos al individuo Desarrollo Evolutivo (diferencias conductuales: infancia, pubertad, adolescencia). Biológico: Social-cultural Valores (La familia: tipos), Relaciones interpersonales Técnicos docentes Planificación: Tipos, lapsos, instrumentos. Evaluación: Técnica, instrumentos tipos. Organización Escolar: Proyectos y Planes Educativos de la institución. Utilidad y uso de otros espacios de aprendizaje (Biblioteca, sala de computación, otros). Aspectos legales básicos ( Resolución de casos) Deberes y derechos del estudiante y el docente (LOPNA). Normativa legal en planificación y evaluación (LOE y Reglamentos 2. CONOCIMIENTOS GENERALES: LENGUA Y COMPRENSIÓN LECTORA Lengua materna Ortografía: (reglas, la acentuación, signos de puntuación). Redacción: (síntesis, reglas, tipos de textos, sinónimos y antónimos). Gramática: (las Oraciones: tipos, partes). Comprensión lectora Interpretar y comprender textos. Competencias: lógico matemáticas 1
Sistemas de numeración. Adición. Sustracción. Multiplicación, División, Divisibilidad. Fracciones Máximo Común Divisor y Mínimo Común Múltiplo. Decimales. Proporcionalidad. Porcentaje. Operaciones combinadas. Sistema métrico decimal. Medidas de tiempo, superficie y volumen. Planos, mapas y coordenadas Conocimientos elementales referidos al entorno geográfico e histórico y relación con el medio ambiente local, regional y nacional. División territorial. Línea del tiempo: pasado y presente de Venezuela en lo Político, Social y Económico. Identidad Nacional (Básica) Efemérides: local, regional, nacional. Identidad mirandina. Manifestaciones culturales y tradicionales. Aspectos básicos de la especialidad El color azul representa las áreas y el color verde las unidades temáticas COMPUTACIÓN Hardware: Nociones de Informática a. Definición b. Dispositivos de entrada c. Dispositivos de salida d. Dispositivos de almacenamiento e. Dispositivos de Comunicación f. Componentes internos del computador Software: a. Definición b. Sistemas operativos c. Nociones del sistema operativo Windows: Interfaz gráfica de usuario Accesorios, 2
Explorador: Administración de archivos y operaciones con discos Configuración: Panel de control, sistema, barra de tareas y menú inicio. Procesadores de texto: Aplicaciones informáticas a. Programas b. Word: Configuración de la página Abrir, guardar y modificar documentos Aplicar formato al texto Usar funciones de edición Trabajo con imágenes (Barra de dibujo) Herramientas Hojas de Cálculo: a. Programas de cálculo b. Excel: Abrir, guardar y modificar libros Edición y formato de un libro de cálculo Fórmulas, funciones y gráficos Funciones avanzadas: manejo de datos e impresión de documentos Software de presentación: Internet: a. Programas de presentación b. PowerPoint: Edición y formatos Efectos de animación Impresión de presentaciones Publicación de presentaciones Programas telemáticos a. Características b. Servicios: Navegadores: Internet explorer, netscape Buscadores: Correo electrónico: Usos educativos c. Búsquedas efectivas: Uso efectivo del Internet y operadores de búsqueda Informática Educativa 3
a. Utilidades del computador en la enseñanza b. Selección, evaluación y uso de Software educativo Comercio Proceso contable en la empresa Conceptos, fines y propósitos de la contabilidad Características de los diferentes tipos de empresas que existen: comercial, servicios y manufacturera. Fines y propósitos de la contabilidad. Diferentes usuarios que se dan en torno a la contabilidad. Reconocimiento de los elementos básicos de la contabilidad: activo, pasivo, capital, ingreso, gasto, utilidad o pérdida. Algunos principios, conceptos y normas de contabilidad. Elementos básicos que intervienen en la ecuación contable y el principio de la partida doble. Análisis de transacciones y su ubicación en los elementos de la ecuación contable Las cuentas, debe y haber, Movimientos de las cuentas de activo, pasivo, capital Ingreso y gasto, Los libros legales, Elaboración de asientos de diario y Mayorización Preparación del ciclo contable para una empresa de servicio. Construcción de un Balance de Comprobación. Estados financieros: estado de resultados, estado de cambios en el capital contable y balance General. BIBLIOGRAFÍA En línea 1. Adell, J. (2004). Internet en el aula: Las Webquest. Disponible en línea 02/02/2011, en: http://www.quadernsdigitals.net (Sección: hemeroteca/quadernsdigitals/monográfico webquest) 2. Area, M. (s/f). Usos y prácticas con medios y materiales en el contexto escolar. De la cultura impresa a la cultura digital. Disponible en línea 02/02/2011 en: 4
http://webpages.ull.es/users/manarea/documentos/documento11.htm 3. De Llano, J. & Adrián, M. (2003). La informática educativa en la escuela. [Versión electrónica] http://www.feyalegria.org (Sección: Formación de educadores populares, folleto 14) 5