SINTAXIS SN (*) N (núcleo) -Nombre -Pronombre -Personal. -Relativo -Infinitivo -Cualquier palabra sustantivada -Proposición subordinada sustantiva

Documentos relacionados
TEORÍA Y PRÁCTICA DEL ANÁLISIS SINTÁCTICO EN SECUNDARIA

PLANIFICACIÓN TERCERA EVALUACIÓN (II) TEMAS DE LENGUA (I): Examen (Segundo Parcial): miércoles, 30 de abril: - Tema 9: La oración simple

1.- Enunciado / oración 2.- Estructura de la oración 3.- Las funciones sintácticas 4.- Clasificación de la oración simple

SINTAXIS EL SUJETO. Hay distintos tipos de sujeto:

Estructura de la oración. 1º de BACHILLERATO

Unidades gramaticales. Tema 1 Lengua Castellana y Literatura

GRAMÁTICA ABREVIADA. TODO LO QUE DEBES SABER Sobre la oración y sus constituyentes

La oración: el enunciado

Elíptico [PÁG. ] TIPOS DE SINTAGMAS Y SU ESTRUCTURA: Los sintagmas están formados por un grupo de palabras ordenadas en torno a un núcleo.

1.- EL SINTAGMA NOMINAL : ESTRUCTURA

Análisis Sintáctico Unificado del Colegio Maristas Colón (Huelva).

La oración simple Clases de palabras y sintagmas Los determinantes: tipos y formas Los pronombres: tipos y formas Constituyentes de los sintagmas y

TEMA 6: LOS SINTAGMAS. ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN

(DETERMINANTE) + NÚCLEO + (ADYACENTE)

INTRODUCCIÓN. Depósito Legal: NA3220/2010 ISSN: REVISTA ARISTA DIGITAL

LA ORACIÓN SIMPLE. Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato

EJERCICIOS LAS PERÍFRASIS VERBALES. FORMAS NO-PERSONALES DEL VERBO:

MORFOLOGÍA SINTAXIS. +Categorías gramaticales: Categoría palabra: Clases de palabras: Sustantivos. Adjetivos. Verbos. Determinativos. Pronombres.

INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS SINTÁCTICO DEL ESPAÑOL

Oraciones compuestas

FELLESUNDERVISNING. Trabaja detenidamente con el capítulo 1. Estudia detenidamente las siguientes páginas antes de la primera clase de teoría:

EL GRUPO SINTÁCTICO Y SUS CLASES

La oración subordinada depende de una oración principal y cumple una función sintáctica dentro de esta

Complemento Indirecto: Se puede sustituir por le/les. Suelen llevar la preposición A.

TEMA VI:ORACIONES COMPUESTAS

SINTAXIS: ORACIÓN SIMPLE 1 LA ORACIÓN SIMPLE

ha comprado pan esta mañana.

LA ORACIÓN COMPUESTA POR SUBORDINACIÓN EJERCICIOS AUTOEVALUABLES

Sintagma Nominal (SN)

LAS ORACIONES O PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

EJERCICIOS DE SINTAXIS. II

La oración simple (repaso) Tema 4 Lengua

PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO 2/L

Col legi Concertat La Milagrosa Tel DEPARTAMENT DE LLENGÜES. Determinantes Adjetivos o adyacentes Aposición Complemento del nombre

CUADERNO DE SINTAXIS PROF.: PAMELA PÉREZ ANÁLISIS SINTÁCTICO. 1. La oración simple se compone de: Sintagma Nominal ---> Sujeto

Terminología sintáctica

(S.N.), mientras que el predicado está constituido por un sintagma verbal (S.V.). = SUJETO (S.N.) + PREDICADO (S.V.)

MARía LUZ GUTIÉRREZ ARAUS PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO 2/L

1. CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SEGÚN LA MDALIDAD DE LA ORACIÓN

Las prop. subordinadas SUSTANTIVAS:

(mantienen relación de significado pero sintácticamente son independientes) Copulativa

CÓMO ANALIZAR UNA ORACIÓN SIMPLE

ORACIÓN VERBAL. Constituido por VERBO PREDICATIVO COMPLEMENTOS VERBALES COMPLEMENTO DIRECTO

Lengua Castellana y Literatura Jaime Arias Prieto

Oración subordinada sustantiva en función de sujeto. Complemento directo átono (LO, LA, LOS LAS) Complemento Indirecto átono (LE, LES, o SE)

EL VERBO ES EL CENTRO DE LA ORACIÓN

SINTAXIS Departamento de Lengua Castellana y Literatura. I.E.S. La Basílica

ORACIONES SUBORDINADAS CON VERBO EN FORMA NO PERSONAL

Proposiciones subordinadas sustantivas (PSS). Características

El significado de una oración viene dado por los siguientes aspectos: Enunciativas. Informan objetivamente de un hecho afirmándolo o negándolo.

CÓMO REALIZAR ANÁLISIS DE ORACIÓN: PROCESO Análisis de oraciones simples

UNIMEMBRE BIIMEMBRE (ORACIÓN) EXPRESO- Está presente en la oración. Existen: Simple (1) Compuesto (2 o más) TÁCITO (morfológico, implícito)

Presentación... XVII Abreviaturas y signos... XIX I INTRODUCCIÓN... 1

ORACIONES Recuerda hacer todas las pruebas.

Sintaxis I LA ORACIÓN SIMPLE

Los niños van alegres Det N N SAdj-C.Pvo SN Suj SV PV O.S. Predicativa Activa Intransitiva / Enunciativa Afirmativa

La oracio n compuesta

SINTAXIS II LA ORACIÓN COMPUESTA

EL PREDICADO: LOS COMPLEMENTOS

cuadernos DIGITALES ESQUEMAS DE SINTAXIS - 3º e.s.o. -

EL SINTAGMA VERBAL: verbos predicativos. verbos copulativos: ser, estar, parecer.

APUNTES DE SINTAXIS 1º DE BACHILLERATO 1. INFINITIVO / GERUNDIO / PARTICIPIO SINTAXIS / MORFOLOGIA FUNCIONES SINTÁCTICAS...

ORACIONES SUSTANTIVAS

María Moliner. Gramática básica del español GREDOS A/ SUB Hamburg

Complemento Indirecto (C.I.): - Sintagma preposicional con la preposición a que recibe la acción del verbo:

ESTRUCTURA Y SIGNIFICACIÓN DE LA ORACIÓN COMPUESTA

1.PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

SINTAGMAS SINTAGMA NOMINAL

LOS COMPLEMENTOS VERBALES

Resueltos para autoevaluación

Sintagma nominal Sintagma verbal Sintagma adjetival Sintagma adverbial Sintagma preposicional

4. Sintaxis. 4.1 Categorías y funciones. 4.2 Las clases de palabras. GRAMÁTICA 4. Sintaxis

ESQUEMA-RESUMEN DE LA ORACIÓN SIMPLE

LA ORACIÓN SIMPLE ESTRUCTURA ORACIÓN. - No lleva preposición delante. (Núcleo del Pred.)

O.S. Personal Predicativa Activa Intransitiva / Enunciativa Afirmativa

Como puedes ver en este esquema, la oración simple se compone de dos elementos

LA ORACIÓN COMPUESTA

PERÍFRASIS VERBALES ASPECTUALES:

Ejercicios resueltos de sintaxis

SOLUCIONARIO ORACIONES SIMPLES

LAS FUNCIONES SINTÁCTICAS

SINTAXIS 15/10/2012 PROF. BEATRIZ ISABEL DÍAZ 1

Adjetivas Explicativas; Las chicas, que son más curiosas, saben la verdad. Especificativas: Las chicas que son más curiosas saben la verdad.

Ejercicios resueltos de sintaxis (O.Compuestas)

Sintagma nominal Sintagma verbal Sintagma adjetival Sintagma adverbial Sintagma preposicional

EL VERBO ES EL CENTRO DE LA ORACIÓN

Tema 7. Lengua : La oración simple. Complementos del predicado

S I N T A X I S: CLASES DE SINTAGMAS

CLASES DE PALABRAS O CATEGORÍAS GRAMATICALES

EJERCICIOS DE GRAMÁTICA Y DE EXPRESIÓN (Con nociones teóricas)

Sintaxis II. La oración simple. Carmelo Jesús Sánchez Cabrera 2º ESO

MORFOSINTAXIS ESPAÑOLA. Anexo I. La enseñanza de la sintaxis de la oración compuesta y compleja en los cursos de Secundaria.

ORACIÓN VERBAL. Constituido por VERBO PREDICATIVO COMPLEMENTOS VERBALES

Apuntes. Los sintagmas. Antonio García Megía Doctor en Filología Hispánica

APUNTES DE SINTAXIS. Determinante/s Núcleo Adyacente/s. - Sustantivos - Infinitivos - Pronombres

SINTAXIS 31/08/2012 PROF. BEATRIZ ISABEL DÍAZ 1

CLASIFICACIÓN SINTÁCTICA DE LA ORACIÓN SIMPLE

Transcripción:

SINTAXIS ESTRUCTURA DEL SINTAGMA NOMINAL SN (*) [Det] -Artículos -Adj. Determinativos: -Posesivo -Demostrativo -Indefinido -Numeral: -Ordinal -Cardinal -Múltiplo -Fraccionario -Interrogativo -Exclamativo -Relativo cuyo N (núcleo) -Nombre -Pronombre -Personal -Posesivo -Demostrativo -Indefinido -Numeral: -Ordinal -Cardinal -Múltiplo -Fraccionario -Interrogativo -Exclamativo -Relativo -Infinitivo -Cualquier palabra sustantivada -Proposición subordinada sustantiva [CN - Complemento del nombre o Adyacente] -S. Adjetivo -S. Preposicional -S.N. (aposición) -Proposición subordinada adjetiva (CN) -Proposición subordinada sustantiva (CN) (*) Funciones del S.N.: Sujeto: La niña canta. CD: La casa tiene ventanas. CI: Cómprale un regalo. CC: Iré esta tarde. Atributo: Mi padre es médico. C. Pvo del Suj.: La niña es elegida delegada. C. Pvo del CD: Lo eligieron presidente. Aposición: María, mi prima, tiene coche. Vocativo: María, tráeme el libro. 1

ESTRUCTURA DEL SINTAGMA PREPOSICIONAL S. Preposicional (*) Nx - Preposición SN [Det] N [CN] (*) Funciones del S. Preposicional: CD (de persona): Vi a Pepe (= lo vi). CI: Cómprale un regalo a tu madre. CC: Voy a mi casa. Suplemento: Confío en mi hermano. C. Agente: El puente fue construido por el ingeniero. Atributo: El niño es de Cádiz (=gaditano). CN: La casa de madera tiene tejas. C. del adjetivo: El problema es difícil de resolver. C. del adverbio: Vive cerca de mi casa. Sujeto (sólo con hasta y entre, si se pueden suprimir): (Hasta) mi madre lo sabe. (Entre) Juan y Pedro subieron el sofá. ESTRUCTURA DEL SINTAGMA ADJETIVO S. ADJETIVO (*) [Int - Intensificador] N (núcleo) [C. del adjetivo] -Muy -Poco -Bastante -Demasiado (adv) -Adjetivo -Participio -Una palabra que funcione como un adjetivo -Proposición subordinada adjetiva -S. Preposicional -Proposición subordinada sustantiva (C. del adjetivo) 2

(*) Funciones del S. Adjetivo: CN: La casa de madera tiene ventanas grandes. CN Atributo: La niña es guapa. Atributo C. Predicativo del sujeto: La niña llegó cansada. C. Pvo. del suj. C. Predicativo del CD: Vi a la niña cansada. C. Pvo. del CD ESTRUCTURA DEL SINTAGMA ADVERBIAL S. ADVERBIAL (*) [Int] N (núcleo) [C. del adverbio] -Muy -Poco -Bastante -Demasiado -Adverbio -Gerundio -Proposición subordinada adverbial -S. Preposicional -Proposición subordinada sustantiva (C. Adv) Funciones del S. Adverbial: CC: Llegó tarde. Int: De un adjetivo: Es muy guapa. De un adverbio: Llegó muy tarde. Atributo: El niño es así. 3

ESTRUCTURA DEL SINTAGMA VERBAL (PN) SV (PN) N Atributo [(C.I.)] [(C.C.)] Verbo copulativo (ser, estar, parecer) Son oraciones atributivas. Para que sea Predicado Nominal tiene que tener necesariamente: Un verbo copulativo Un atributo ESTRUCTURA DEL SINTAGMA VERBAL (PV) SV (PV) N -Verbo predicativo [(C.D.)] [(C.I.)] [(C.C.)] (Suplemento) [(C.Pvo.)] [(C.Ag.)] Son oraciones predicativas 4

FUNCIÓN SINTÁCTICA DE SUJETO EL SUJETO Concuerda con el núcleo verbal en número y persona. Pueden ser sujeto: Un SN (ver estructura del SN) cualquiera que sea su núcleo Entre y hasta + SN, si se pueden eliminar: [Entre] Juan y Luis subieron el baúl. [Hasta] mi madre lo sabe. Una proposición subordinada sustantiva: [(Que hayas venido) me alegra]. P.S.S (Sujeto) Sujeto omitido (elíptico, implícito, tácito) es el que no aparece en la oración pero se sobreentiende: (Yo) Voy a casa. S.O. APOSICIÓN Oraciones impersonales son las que no tienen sujeto léxico (sí sujeto gramatical de 3ª pers. sing.) Son las oraciones cuyo verbo es de los llamados fenómenos meteorológicos (llover, tronar, nevar ) y haber o hacer (a veces). Llueve mucho Hace calor Hay entradas Es un SN que complementa a otro nombre, núcleo de un SN Puede ser: - Explicativa: entre comas María, mi amiga, es muy alta SN (Suj) N SN (Apos. Expl.) Det N - Especificativa Mi amiga María es muy alta SN (Suj) Det N SN (Apos. Esp.) N 5

COMPLEMENTO DIRECTO El Complemento Directo: Es fundamental para que el verbo tenga sentido completo (verbos transitivos). Se puede sustituir por los pronombres lo, la, los, las (le si equivale a lo): Juan tiene una casa. = Juan la tiene. CD CD - No concuerda con el verbo, aunque a veces coincidan. - Al transformar una oración activa en pasiva, el CD pasa a ser el sujeto paciente: Juan tiró la pelota. La pelota fue tirada por Juan. CD Sujeto Pac. - Pueden ser CD: - Un SN (ya sea nombre, pronombre, infinitivo ) o S. Prep. (a + SN de persona). - Una proposición subordinada sustantiva. [Quiero (que vengas)]. P.S. Sust. (CD) FUNCIÓN SINTÁCTICA DE C.I. EL COMPLEMENTO INDIRECTO: Es un S. Prep. (a/para + SN) o un SN (pronombre). Se puede sustituir por le, les. Si le/les aparece en la misma oración con lo/la/los/las como CD, se transforma en se: Di el recado a María. Le di el recado Se lo di. CD CI CI CD CI CD - No cambia al transformar la oración activa en pasiva. - A veces aparece duplicado: Le compré a mi prima un regalo. CI CI 6

- Pueden ser CI: - S. Prep. (a/para + SN) - SN (Pronombres le/les) - Una proposición subordinada sustantiva (adjetiva sustantivada) [Les prepararé la comida (a los que llegaron tarde)] CI P.S.Sust. (CI) - Puede aparecer en un predicado nominal, junto al atributo. COMPLEMENTO CIRCUSTANCIAL EL COMPLEMENTO CIRCUSTANCIAL: Es un complemento del verbo; por tanto, siempre está en el predicado. No es fundamental para que el verbo tenga significado completo. Añade al verbo circunstancias de tiempo, lugar, modo No se puede sustituir por los pronombres lo/la/le Pueden aparecer varios C.C. a la vez. No sufre cambio al transformar la oración activa en pasiva. Pueden ser C.C.: - Un SN: Esta tarde iré al cine - Un S. Prep.: Iré al cine con ella - Un S. Adv.: Mañana iré al cine - Una Prop. Sub. Adverbial: [(Cuando llegó) me pidió un vaso de agua]. P.S. Adv. (CC) 7

ATRIBUTO EL ATRIBUTO: Es un complemento del verbo copulativo (ser, estar, parecer). Concuerda con el verbo copulativo y con el sujeto (si fuera necesario): Las niñas son guapas. - Para que haya predicado nominal debe aparecer un verbo copulativo + atributo. - Se puede conmutar por lo. - Pueden ser atributo: - Un S. Adj.: El niño es guapo. - Un SN: Mi padre es médico. - Un S. Prep.: Yo soy de Cádiz (=gaditano). Está en cama (enfermo). - Un S. Adv.: Él es así (=bueno, amable, ). - Una Prop. Sub. Sust.: [Él es (el que más me gusta)]. P.S.Sust. (Atrib) - Si aparece con verbos semicopulativos como ponerse, encontrarse, no se puede cambiar por lo, pero son atributos: Se puso nerviosa. COMPLEMENTO AGENTE EL COMPLEMENTO AGENTE: Es siempre un S. Prep. (por/de + SN). Es sabido por todos. / Es sabido de todos. - Se llama complemento porque complementa al verbo, y agente porque hace lo que dice el verbo. - Si la oración se pasa a activa, el C. Agente pasa a ser sujeto: Es sabido por todos. Todos saben. C. Agente Sujeto - No se debe confundir con un C.C. que exprese causa: Fue multado por exceso de velocidad (por = a causa de ). C.C. 8

Fue multado por la policía. C. Agente - En construcción de pasiva refleja no debe haber C. Agente (aunque aparece en textos jurídicos o periodísticos). Un puente se construyó (= fue construido) por el ingeniero. No aconsejable SUPLEMENTO EL SUPLEMENTO: Siempre es un S. Preposicional. También se conoce como: - Complemento régimen del verbo - Complemento preposicional regido Lo pide el verbo: - Pensar en - Hablar de - Carecer de - Contar con Es fundamental para que el verbo tenga sentido completo. Se puede confundir con el CD o con el CC. Se diferencian porque: - El CD no lleva preposición (a si es de persona) y se puede sustituir por lo, la, los, las - El CC puede desaparecer sin que el verbo pierda su significado Se puede conmutar por la preposición + ello/eso: Carece de escrúpulos. Carece de ello/eso. - Pueden ser suplemento: - Un S. Prep. - Una Prop. Sub. Sust. 9

COMPLEMENTO PREDICATIVO EL COMPLEMENTO PREDICATIVO: Va con verbos predicativos (todos menos ser, estar y parecer). Es un doble complemento, ya que complementa al verbo y al sujeto (si es predicativo del sujeto) o al verbo y al CD (si es predicativo del CD). Va concordando con ambos (casi siempre). El niño llegó feliz. C. Pvo. del sujeto Vi feliz al niño. C. Pvo CD del CD - Es como un atributo pero con verbos no copulativos El niño llegó feliz. El niño estuvo feliz. C. Pvo Atributo - Pueden ser predicativo: - Un S. Adj. - Un SN: Lo nombraron alcalde. Se llama María. - Un S. Prep.: Lo eligieron como presidente (= de presidente). - Una Prop. Sub. Sust. ELEMENTOS PERIFÉRICOS DE LA ORACIÓN Son independientes de la oración EL VOCATIVO: No se incluye ni en el sujeto ni en el predicado. Tiene valor apelativo, de llamada (función apelativa o conativa). Va separado por comas. OJO, no se debe confundir con el sujeto (ya que es un SN y va al principio). 10

COMPLEMENTOS ORACIONALES (o modalizadores): Son palabras o sintagmas que complementan a la oración entera: Desgraciadamente, no vino ayer. Compl. Orac. o moralizador Para bien o para mal, ésta es la decisión. Compl. Orac. o moralizador 11

ORACIÓN COMPUESTA 12

COORDINADAS - Son proposiciones que mantienen una independencia entre sí. [P 1 ] nexo [P 2 ] - Clases de proposiciones coordinadas: Copulativas: y (e), ni, que: Va y viene; no come ni deja comer; dale que dale (=y) Disyuntivas: o (u), o bien: Vienes conmigo o te quedas en casa O estás a la hora o bien te quedas en casa Adversativas: mas, pero, sino, sin embargo, sino que, aunque (=pero): El tren salió puntual pero (=mas) llegó con retraso Distributivas: unos otros, ya ya, bien bien: Ya llovía, ya salía el sol Explicativas o ilativas: es decir, esto es, a saber, o sea (vulgar): No me miras a la cara, es decir, me rehúyes SUBORDINADAS - La proposición subordinada depende de algún elemento de la proposición principal (del sujeto, del verbo ). - Funciona como si fuera: un sustantivo Prop. sub. sust. (=SN). Conmuta por eso un adjetivo Prop. sub. adj. (S. Adj.) un adverbio Prop. sub. adv. (S. Adv.) - La proposición subordinada sustantiva puede funcionar como sujeto, CD, CI, CC, atributo, C. agente - La proposición subordinada adjetiva funciona como C. del nombre. - La proposición subordinada adverbia funciona como CC. 13

PROPOSICIÓN SUBORDINADA SUSTANTIVA - La proposición subordinada sustantiva funciona como un SN, por lo que puede cumplir las mismas funciones que éste (sujeto, CD, CI, CC ). - Conmuta por eso. - Puede ir introducida por: La conjunción que: Quiero (que vengas) Nx La conjunción si: Pregúntale (si vendrá) Nx - A veces no lleva nexo y el verbo aparece en infinitivo: Quiero (comprar pan). - A veces lleva preposición: Tengo ganas (de aprender ingles) P.S.Sust. (CN) PROPOSICIÓN SUBORDINADA ADJETIVA - Complementa a un nombre, que se llama antecedente. - Puede ir, por tanto, como CN dentro del sujeto, de un CD, CI, CC, etc.; es decir, donde haya un nombre, puede haber una proposición subordinada adjetiva (CN). - El nexo puede ser: Un pronombre relativo: que quien, quienes, el cual, la cual, los cuales, las cuales. Un determinante relativo: cuyo, cuya, cuyos, cuyas. Un adverbio relativo: donde, cuando, como (en el cual). - El nexo también desempeña una función dentro de la subordinada (sujeto, CD )_ Si es un pronombre relativo será sujeto, CD igual que un SN o un S. Prep. Si es un determinante relativo será determinante, dentro de un SN. Si es un adverbio relativo será CC. - La proposición subordinada adjetiva puede ser : Especificativa. Explicativa (entre comas) PROPOSICIÓN SUBORDINADA ADJETIVA SUSTANTIVADA - Es una proposición subordinada adjetiva a la que se ha suprimido el antecedente: El niño alto El alto SN SN Det N S.Adj.(CN) Det N [Adj. Sustantivado] 14

El niño (que es alto), es mi primo SN (Suj.) Det N P.S.Adj. (CN) (El que es alto) es mi primo P.S. Adj. Sustantivada (Suj) PROPOSICIÓN SUBORDINADA ADVERBIAL - de TIEMPO: Desempeñan la función de CCT. Expresa una circunstancia de tiempo. Van introducidas por los nexos: cuando, mientras, una vez que, antes que, después que, tan pronto como, en cuanto También pueden ir con al + infinitivo, con gerundio o con participio: [Se bañan en la piscina (cuando hace calor)] O SN(Suj) SV(PV) SN(CD) N S.Prep(CCL) P.S.Adv(CCT) N bañan Prep. SN nx SN(S) SV(PV) Se en Det N <cuando> Imp. N SN(CD) la piscina hace N calor 15

VALORES DEL SE - se reflexivo (=a sí mismo) - CD: El niño se peina. Suj. CD - CI: El niño se peina el flequillo. CI CD - Con función sintáctica (pronombre=sn) - se recíproco (=mutuamente) - CD: Los niños se escriben. CD - CI: Los niños se escriben cartas. CI CD - se por le/les Le di un regalo = se (le) lo di. CI CD CI CD - Verbo pronominal: Se arrepiente de su actitud. N Morfema o marca de verbo pronominal. - Sin función sintáctica (morfema) - Impersonal: Se vende piso y apartamento. N CD Morfema o marca de impersonalidad. - Pasiva-refleja: Se publicó la noticia (=fue publicada) N Suj. Morfema o marca de pasiva-refleja. - se narrativo: Érase una vez N 16

VALORES DEL QUE - Con función sintáctica (suj, CD ) - Pronombre - Relativo - Interrogativo (con tilde) - inicia Prop. sub. adj. (CN) Ej: La novela que me prestaste - inicia Prop. sub. adj. sustantivada (CD...) Ej: La que me prestaste... inicia Prop. sub. sust. de CD o interrogativa indirecta: Ej. Dígame qué pasa o interrogativa directa: Ej. Qué pasa? - Adjetivo determinativo (=det.) - Interrogativo (con tilde) inicia Prop. sub. sust. de CD o interrogativa indirecta: Ej. Dime qué libro quieres o interrogativa directa: Ej. Dime: qué libro quieres? 17

- Coordinante - copulativo: Dale que dale (=y) - disyuntivo: Quieras que no quieras (=o) - distributivo: Que subas, que bajes - adversativo: No sube sino que baja - Sin función sintáctica (nexo) [conjunción] - Subordinante - Adverbial - casual: No entres, que le molestas (=porque) - final: Escríbele que te lo mande (=para que) - consecutiva: Llegó tan tarde que ya no estaba - concesiva: Que te empeñes, no lo... (=aunque) - sustantivas: Dile que no venga - que narrativo : Que de noche lo mataron - que exhortativo: Que entres ya! 18

SINTAXIS