NOMBRES APELLIDOS FECHA DE NACIMIENTO LUGAR CEDULA DE IDENTIDAD ESTADO CIVIL GRUPO SANGUINEO FECHA DE BAUTISMO PROFESION ACTUAL DIRECCION TELEFONO SOY MIEMBRO DEL CLUB: DE LA IGLESIA ADVENTISTA: DEL DISTRITO: _ HE RECIBIDO INVESTIDURA DE LAS CLASES DE: FIRMA
HIMNO NACIONAL DE VENEZUELA Coro Gloria al bravo pueblo que el yugo lanzó La ley respetando la virtud y honor I Abajo cadenas, gritaba el señor Y el pobre en su choza libertad pidió A este santo nombre, tembló de pavor Y el vil egoísmo que otra vez triunfo II Gritemos con brío, muera la opresión Compatriotas fieles la fuerza es la unión Y desde el empíreo el supremo autor Un sublime aliento al pueblo infundió III Unida con lazos que el cielo formó La América toda existe en la unión Y si el despotismo levanta la voz Seguid el ejemplo que caracas dio.
VOTO BLANCO Por la gracia de Dios seré puro, Bondadoso y leal. Guardaré la Ley del Conquistador, seré siervo de Dios y amigo de la humanidad LEY 1. Observar la Devoción matutina 2. Cumplir con la parte que me toca 3. Cuidar mi cuerpo 4. Tener una mirada franca 5. Ser cortés y obediente 6. Andar con reverencia en la casa de Dios 7. Conservar una canción en el corazón 8. Trabajar para Dios El mensaje del advenimiento a todo el mundo en mi generación HIMNO DE LOS CONQUISTADORES Soy Conquistador fuerte y fiel, Un siervo de Dios yo soy, fieles marcharemos si, por la senda del deber. Mensaje tenemos que dar, verdad que libertará muy pronto el Señor Jesús vendrá Por ti, por mí LEMA El amor de Cristo me constriñe
1.- Tener por lo menos 11 años de edad y estar en el sexto grado (o su equivalente). Yo nací el de de en Mi grado de estudio actual es Y estudio en (el colegio) Firma del Director Fecha 2.- Ser miembro activo del club de Conquistadores Soy miembro activo del club de Conquistadores _ De la iglesia adventista de _ Del distrito De la ciudad de Firma director Fecha
3.- Conocer el significado del Voto e ilustrar su significado de una manera interesante (dibujo, drama, diálogo). Voto Explicación Por la gracia de Dios: Seré puro: Seré bondadoso: Seré Leal: Guardaré la ley del Conquistador: Seré siervo de Dios: Seré amigo de la humanidad:
Ilustración: 4.- Leer el libro EL SENDERO DE LA FELICIDAD Autor del Libro: Resumen del Libro:
Firma director Fecha 5.- Tener un certificado vigente del club de libros y escribir un párrafo de resumen de uno de los libros. REQUISITOS 1) Leer un libro sobre misiones Título del Libro: Autor: Resumen:
2) Leer un libro sobre naturaleza o Ciencia Título del Libro: Autor: Resumen:
3) Leer un libro sobre Biografía Título del libro:_ Autor: Resumen:
4) Leer 2 Libros a elección, los cuales estén dentro de la lista oficial emitida por el campo. Título del Libro: Autor: Resumen:
Título del Libro: Autor: Resumen: Firma director Fecha
AVANZADO 1) Conocer las partes de la Bandera Nacional, su significado y uso adecuado. Amarillo: Azul: Rojo: 8 Estrellas: Como se dobla la bandera nacional
1.- Aprender de memoria los libros del Nuevo Testamento y saber los cuatro grupos en que están divididos. Demostrar destreza en encontrar cualquier libro que se te pida. Primer grupo. Evangelios: Segundo grupo. Libros Históricos Tercer grupo. Cartas: Cuarto grupo. Profecía: Firma director Fecha
2.- Tener un certificado de las Gemas Bíblicas o guía para el año bíblico de los Menores. Mateo 4:4: _ Mateo 4:19: _ Mateo 7:7-8: _ Marcos 14:62: _ Lucas 10:27: _ Juan 8:12:
Juan 10:9: _ Juan 10:11: _ Lucas 17:5-6: _ Lucas 17:17: _ Juan 3:16: _ Mateo 11:28:
Firma director Fecha 3.- En consulta con tu consejero, escoge uno de estos temas. Muestra tu conocimiento usando uno de estos métodos: disertación, composición escrita, carteles, poemas y dramas. a. Una de las Parábolas de Jesús b. Un milagro de Jesús c. El Sermón del monte d. Sermón sobre la Segunda Venida Tema seleccionado: _ Resumen:
Firma director Fecha 4.- Leer los evangelios de Mateo y Marcos en cualquier versión o traducción de la Biblia. MATEO: RESUMEN: _
MARCOS: RESUMEN: Firma director Fecha 5.- Aprender de memoria dos de las siguientes porciones bíblicas: a. Las Bienaventuranzas (Mat. 5: 3-12) b. El Padre Nuestro (Mat. 6: 9-13) c. El regreso de Jesús (Mat. 24: 4-7, 11-14) d. El Mandato Evangélico (Mat. 28: 18-20) Cita No. 1: Texto:
Cita No. 2: Texto: Firma director Fecha
AVANZADO 1. Aprender de Memoria todas las porciones bíblicas enumeradas en la parte anterior Las Bienaventuranzas (Mat. 5:3-12) Texto: _ El Padre Nuestro (Mat. 6:9-13) Texto: _
El Regreso de Jesús (Mat. 24:4-7, 11-14) Texto: _ El Mandato evangélico (Mat. 28: 18-20) Texto: _ Firma director Fecha
1.- En consulta con tu consejero busca la forma de emplear, en una manera útil, dos horas en tu comunidad, siendo un verdadero compañero para alguien que lo necesite. Actividad Fecha Firma del Director: Resumen de lo que hice:
2.- Dedicar por lo menos una hora a un proyecto que beneficie la comunidad o la iglesia. Actividad Fecha Firma del Director: Resumen de lo que hice:
AVANZADO 1. Dedicar por lo menos cinco horas en servicio a la comunidad. Actividad Fecha Firma del Director: Resumen de lo que hice:
1.- Estudiar el material El Clamor de Media Noche (Conflicto de los siglos págs. 449-460 y 479-480) y discutir en grupo los eventos que llevaron al establecimiento de la iglesia Adventista. Hechos aprendidos durante el estudio:
Jaime White
AVANZADO 1. Contestar un cuestionario sobre lo estudiado en este período (Anexar examen) Fecha de la Evaluación:_ Calificación obtenida: Firma Director:_
1.- Aprender de memoria y explicar 1 Cor. 9:24-27. texto:
Comentario o explicación del texto: Firma director Fecha 2.- Discutir con tu consejero en qué consiste la aptitud física y un programa regular de ejercicio y su relación con una vida saludable. Aptitud física es: _ Programa regular de ejercicios:
Relación que existe la aptitud física con la vida saludable: _ 3.- Estudiar acerca del efecto perjudicial del tabaco sobre la salud y la buena condición física. Escribir y firmar tu propio voto prometiendo abstenerte del uso del tabaco. Efectos del Tabaco:
Voto de Abstinencia: Firma 4.- Completar la especialidad de Natación II (Intermediaria ). 1. Haciendo uso de tabla para sostener los brazos, nadar unos 18 mts., empleando los siguientes estilos: "tijera", "rana" y "crawl". No es necesario usar los tres estilos consecutivamente. 2. Usando una pequeña tabla para sujetar los pies o haciendo el menos movimiento posible con las piernas, nadar diez metros al estilo "over", otros diez al estilo "crawl" y otros diez al estilo pecho. Tampoco estas brazadas necesitan hacerse consecutivamente. 3. Nadar doce metros continuamente empleando sólo el estilo de espalda simple. 4. Nadar noventa metros continuamente de frente o de lado, empleando estilos de natación perfectamente coordinados. 5. Demostrar dominio en nadar de frente o de costado, en dar la vuelta y en hacer un círculo cerrado.
6. Flotar, sin movimiento, o descansar de espaldas con un mínimo de movimiento de manos y pies, en aguas profundas, por lo menos durante un minuto. 7. Bracear exclusivamente, sin ayudarse con las piernas, echado de espalda en el agua retroceder por lo menos 10 mts. 8. Mantenerse en la superficie del agua en posición vertical, empleando movimientos auxiliares de los brazos continuamente, durante medio minuto. 9. Zambullirse y nadar bajo el agua en una extensión de por lo menos dos cuerpos. 10. Dar un salto en aguas profundas y caer de pie con movimientos perfectamente coordinados. 11. Correr y saltar desde un terraplén en aguas profundas, salir a la superficie y nadar. 12. Prueba combinada de habilidades adquiridas. Fecha y lugar de la evaluación Instructor
AVANZADO 1. Hacer una caminata de ocho kilómetros (5 millas). Llevar un registro escrito: mapa de recorrido, Lugares de interés, equipo usado, alimentos consumidos, sucesos de interés, etc. Mapa de recorrido Lugares de interés Equipo usado
Alimentos consumidos Sucesos de interés Fecha de la Actividad:_ Firma Director:_ 2. Cumplir con uno de los siguientes requisitos sobre el tema de salud y temperancia: a. Asistir a un plan de 5 dias b. Ver dos películas sobre temperancia c. Preparar un cartel sobre temperancia d. Preparar una exhibición sobre salud Resumen de la actividad Realizada Fecha de la Actividad: Firma Director:_
1.- Identificar y describir siete pájaros y siete árboles. Los 7 pájaros son:
Los 7 árboles son:
2.- Completar una de las siguientes especialidades: aves, animales domésticos, helechos, insectos, moluscos, aves domésticas, árboles y arbustos. Mi especialidad completada es: Firma del Director: (Anexar Guía y examen)
3.- Participar en juegos acerca de la naturaleza (juegos que prueban el conocimiento) o dar una caminata de una hora observando cosas interesantes en la naturaleza. Lugar de la caminata Fecha Firma del Director: Cosas interesantes observadas
AVANZADO 1. Conocer e identificar 12 árboles y 12 pájaros Los 12 árboles son:
Los 12 pájaros son:
1.- Dominar cabalmentelos nudos requeridos en la clase de amigo, atar y saber el uso práctico de los siguientes: Margarita: Vuelta de escota:
Pescador: Vuelta de braza: Tensor: Amare cuadrado: _ Amare diagonal:
Amare redondo: Amare continuo: Firma director Fecha
Tabla con los nudos Margarita Vuelta de Escota Pescador Vuelta de Braza Tensor
2.- Localizar los ocho puntos cardinales sin la ayuda de una brújula, usando las estrellas o un reloj. Como orientarse de día Según la hora: Por la sombra:
Como orientarse de Noche Por la Cruz del sur y las indicadoras: Por medio de orión:
3.- Pecnoctar dos noches en un campamento. Saber por lo menos seis puntos esenciales para escoger un buen lugar para acampar. Fecha y lugar del campamento Firma del Director: Resumen: Puntos esenciales para escoger un lugar para acampar:
4.- Pasar el examen de Primeros Auxilios para compañeros. Primeros Auxilios: Objetivos de los primeros auxilios: Reglas de los primeros auxilios: Diagnóstico: Tratamiento:
Signos Vitales Pulso Respiración Temperatura Adultos Niños Infantes Equipo de primeros auxilios: Tratamiento del shock:
Tratamiento de heridas: Tratamiento de contusiones:
Tratamiento de hemorragias: Tratamiento de hemorragia interna: Tratamiento de hemorragia por la nariz: Firma director Fecha
AVANZADO 1. Construir cinco diferentes clases de fuego y describir sus usos y las reglas de seguridad que se deben tener en cuenta al construirlos. Tipos de fuego construidos
Medidas de seguridad para encender fogatas
Fecha de la Actividad: Firma Director:_ 2. Cocinar una comida de campamento sin usar ningún utencillo Alimentos cocinados Fecha de la Actividad:_ Firma Director:_
3. Preparar una tabla o cartulina con un mínimo de 15 nudos diferentes
REQUISITOS DE LA TARJETA DE COMPAÑERO APROBADOS Director del Club: Consejero de Unidad: Federación J.A.: Asociado J.A. de Asoc. /Misión: Fecha de Investidura: REQUISITOS DE LA TARJETA DE COMPAÑERO AVANZADO APROBADOS Director del Club: Consejero de Unidad: Federación J.A.: Asociado J.A. de Asoc. /Misión: Fecha de Investidura: