Los complementos del verbo. Expresar opiniones. Unidad 8
Complemento directo (CD) Definición - Sintagma nominal, que puede ir precedido por la preposición a, cuya finalidad es completar el significado de determinados verbo predicativos. Ej. Mi hermano me regaló un collar Verbos transitivos e intransitivos - Verbos transitivos: Son aquellos que necesitan un CD para completar su significado. Ej. Mi hermano me regaló un collar - Verbos intransitivos: Son aquellos que no necesitan un CD para completar su significado. Ej. Paseo por la playa Como detectar el CD - Podemos utilizar dos mecanismos para detectar un CD: 1) Sustituir el sintagma que pensamos que es CD por los pronombres lo, la, los, las. Ej. Luis come pan > Luis lo come * Leísmo: Sustitución errónea de le o les por el CD (*El coche le llevé al taller). 2) Cambiar la oración activa a pasiva o viceversa: El sintagma que en la oración activa es CD pasa a sujeto paciente de la voz pasiva. Ej. Él avisó a la vecina > La vecina fue avisada por él
Complemento indirecto (CI) Definición - Sintagma nominal, que siempre va precedido por la preposición a, cuya finalidad es mostrar qué o quién recibe el beneficio o el daño de la acción del verbo. Ej. Mi hermano regaló un collar a su novia Como detectar el CI 1) Comprobar que el sintagma que creemos que es CI lleva la preposición a o la contracción al. Ej. Le han dado la enhorabuena al galardonado 2) Sustituir el sintagma que pensamos que es CI por los pronombres le y les (o por se, cuando también se ha sustituido el CD por un pronombre). Ej. He comprado un regalo a mis hermanas > Les he comprado un regalo He comprado un regalo a mis hermanas > Se lo he comprado Loísmo y laísmo. Sustitución pronominal - El loísmo y laísmo es la sustitución errónea del CI por los pronombres. Ej. * Di a tu hermana un libro > La / Lo di un libro (en lugar de Le di un libro) - El CI también puede ser desempeñado por las siguientes formas pronominales átonas (Me, te, se, le, nos, os, les) y puede aparecer duplicado en la oración (No le digas nada a papá).
Complementos circunstancial y predicativo Complemento circunstancial - Los complementos circunstanciales aportan información sobre las circunstancias (lugar, tiempo, modo, instrumento, causa, compañía ) en las que se desarrolla la acción del verbo. Ej. Juan vive allí / Llovió toda la tarde Características - Complementan el significado del verbo, pero no son obligatorios (se pueden eliminar) - Tienen gran movilidad en la oración (pueden aparecer en diversas posiciones). Complemento predicativo - Sintagma, generalmente adjetivo, que modifica al mismo tiempo al verbo y a un sintagma nominal. Es similar a un atributo pero que va con un verbo predicativo (y no copulativo). Ej. Las chicas vuelven contentas - El complemento predicativo concuerda en género y en número con el sintagma nominal al que modifica.
Complementos de régimen y agente Complemento de régimen o suplemento - El complemento de régimen o suplemento es un sintagma nominal precedido de preposición que aparece, de forma imprescindible, junto a algunos verbos predicativos que siempre llevan la misma o mismas preposiciones. Ej. Se alegró de tu llegada / No se acostumbra a su nueva vida Cómo reconocer el complemento de régimen - No se puede sustituir por los pronombres átonos lo, la, le, los, las y les. - En cambio, sí se pueden sustituir por los pronombres él, ella, ello, ellos y ellas. Ej. Confío en mi madre > Confío en ella - Los pronombres personales mí, ti, sí, nosotros/-as y vosotros/-as. Ej. Piensa en mi madre / Piensa en mí Complemento agente - El complemento agente es un sintagma nominal precedido, normalmente, por la preposición por, que indica quién realiza la acción en una oración pasiva. Ej. Los excursionistas fueron rescatados por un equipo de montañeros - Este complemento no es imprescindible por lo que puede aparecer o no
Texto argumentativo o argumentación Definición - Aporta razones o argumentos para defender una idea o una opinión e intentar convencer o persuadir a un destinatario. Elementos - Algunos de los elementos que aparecen en los textos argumentativos son: 1) Tesis: Idea fundamental que se defiende. 2) Argumentos: Ideas o razones que presenta el autor para justificar su tesis. 3) Ejemplos: Hechos concretos que sirven para ilustrar y justificar los argumentos y, por tanto, para convencer mejor al destinatario de la argumentación. Coherencia - La coherencia de los argumentos es fundamental en los textos argumentativos y para conseguirla es fundamental el empleo de los conectores textuales de causa (porque), consecuencia (por consiguiente), condición (si ), etc.