"El número de páginas de este libro es exactamente infinito, ninguna es la primera; ninguna, la última...

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Transcripción:

"La línea consta de un número infinito de puntos; el plano, de un número infinito de líneas; el volumen, de un número infinito de planos; el hipervolumen, de un número infinito de volúmenes...". "El número de páginas de este libro es exactamente infinito, ninguna es la primera; ninguna, la última... "Me dijo que su libro se llamaba el Libro de Arena, porque ni el libro ni la arena tienen principio ni fin. "Me quedaban algunos amigos; dejé de verlos. Prisionero del libro, casi no me asomaba a la calle... Declinaba el verano y comprendí que el libro era monstruoso. De nada me sirvió considerar que no menos monstruoso era yo, que lo percibía con ojos y lo palpaba con 10 dedos con uñas. Sentí que era un objeto de pesadilla, una cosa obscena que infamaba y corrompía la realidad".

Si en la actualidad es difícil definir Internet, su alcance, sus implicancias, su efecto sobre la gente, para Jorge Luis Borges, en cambio, aun sin conocer la "Red de redes", la cosa fue muy fácil. Este genial escritor tenía Internet, o al menos se anticipó a definirla en aquel universo fantástico que dejó como legado. Qué es Internet sino un libro de arena, un hipervolumen compuesto de un número infinito de volúmenes? La Web, como la arena, tampoco tiene principio ni fin. Adicción: El efecto que produce el Libro de Arena en el protagonista es idéntico a la adicción que produce Internet en algunos usuarios. Ni al mejor crítico de Internet se le ha ocurrido una frase que la supere.

Blog Generación Y von Yoani Sánchez www.desdecuba.com/generaciony Eintrag vom 6.11.2011: El apartheid persiste Die besonderen Stärken dieses Blogs liegen darin, dass er die wichtige Rolle der Medien zur demokratischen Meinungsbildung erfahrbar macht, Möglichkeiten aufzeigt, sich an gesellschaftlichen Debatten zu beteiligen, über die affektive Dimension starke Rede- und Schreibanlässe liefert. (vgl. Jochen Plikat in FU Spanisch 33/2011, S.28-35) Kombination mit: Lied 100% cubano von Pedro Luis Ferrer http://www.youtube.com/watch?v=iqt_zl4dkh0&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=edf2cdsa8-c&feature=related Gedicht Tengo von Nicolás Guillén http://www.youtube.com/watch? v=z_0l4agizsa

https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/ Zentralabitur 2008 Allgemeine Zielsetzung Inhaltlich geht es um die Lebensverhältnisse in den indianisch geprägten Ländern des andinen Hochlands, d.h. in den Ländern Ecuador, Perú, Bolivien. Dieses Thema wird auf der Grundlage folgender Punkte erarbeitet: zentrale Aspekte der Geschichte und der Geografie des andinen Hochlands die wirtschaftliche, soziale und politische Entwicklung der Länder Ecuador, Perú und Bolivien im 20. Jahrhundert und zu Beginn des 21. Jahrhunderts die heutigen Lebensverhältnisse in den genannten Ländern das heutige Verhältnis zwischen den verschiedenen Bevölkerungsgruppen ( ) Die interkulturelle Dimension ergibt sich durch einen Vergleich mit den Lebensverhältnissen in Deutschland ( ) Verbindliche Basiskenntnisse historische, geografische, wirtschaftliche und soziologische Basisdaten der o.a. Länder

Jesús Carazo: El mal de Gutenberg Inhalt: Un grupo de investigación enviado por el Ministerio de Educación viene a hacer una evaluación en el instituto. Se trata de descubrir el porcentaje de alumnos que "padecen" el mal de Gutenberg: el rechazo de la lectura y de los libros. Éstos piden un cambio en el sistema de enseñanza, que a sus ojos es muy anticuado. Piden más vídeos, películas y menos lecturas. Don Ramón, el profesor de letras, trata de convencerles de la importancia de la literatura y de la lectura en general e intenta acercarlos a los clásicos juveniles. Pero fracasa y los alumnos deciden hacer una huelga en la terraza del instituto. Consiguen un cambio en la forma de enseñar. Pero el instituto se convierte en un ruidoso lugar por culpa de todas las cintas y de los vídeos que funcionan a la vez. Al final, don Ramón consigue convencer al alumnado de la importancia de la literatura. http://catalogo.grupo-sm.com/ficha.asp?idinterno=es100103&fuente=13 Youtube Youtube Ansgar - Das Buch http://www.youtube.com/watch?v=5pgaemvtg9u Book Leerestademoda http://www.youtube.com/watch?v=2ehpxntou3q

Jordi Sierra i Fabra: Casting Inhalt: La trama se centra en una prueba que han de llevar a cabo dos chicas y un chico para ser aceptados en un programa de televisión en el que habrán de cantar, bailar y actuar. Esa prueba es para ellos fundamental, pero sin quererlo van a descubrir que el amor y la amistad son fundamentales en sus vidas. Es esta una novela realista sobre el éxito en el mundo del espectáculo y los sacrificios que se hacen para conseguir lo que más se ambiciona. http://www.sierraifabra.com/ant/secciones/obras/resumenes.php http://www.lecturalia.com/libro/33864/casting Consejos de Risto para presentarse al casting de OT http://www.youtube.com/watch?v=mxoztmmg7wm Como presentarse a un casting http://www.miproyectopersonal.es/?p=578 Operación Triunfo http://www.operaciontriunfo.com/ http://www.telecinco.es/operaciontriunfo/

Pablo Neruda: Poema 20 Youtube: http://www.youtube.com/watch?v=ejxrarqi6eq Bild links: peztresojos.blogspot.com/2011/05/poema-20-pab... Mario Benedetti: La noche de los feos Youtube: http://www.youtube.com/watch?v=gb0rgnr5ri8 Bild links: http://4.bp.blogspot.com/- De_PYLpHkQc/TgJBOKtn0lI/AAAAAAAAAEY/6YxShrtA Cm8/s1600/LNFS.jpg

Zieltext: Rosa Montero: El reencuentro Filtertexte: Bild, Gedicht http://laetus.blogia.com/2007/110401-el-reencuentro-124-rosa-montero-124-.php http://catstories.blogspot.com/2010/12/karmelo-c-iribarren.html Dos extraños Karmelo C. Iribarren Cruzar cuatro palabras en un bar y percibir al instante que nada queda de aquella vieja historia. Que somos dos extraños, nada más Dos extraños a los que la vida puso en una esquina el tiempo justo para engañarse un poco, gozar también a veces, e incluso prometerse irrealidades. Dos extraños que esta noche se miran con indiferencia, o apenas si se miran. Que tienen prisa, ganas de despedirse, de volver a su mundo. Y que ya ni se molestan en fingir.

antes de leer: Lektüre von Schülerkommentaren zu einem Roman Beispiel Réquiem por un campesino español http://libros.ciberanika.com/libros/r/requiem_por_un_campesino_espanol.htm Gacela Este libro me lo mandaron leer en clase, y ya se sabe lo que pasa con esos, que los coges con desgana por la obligación de leerlos. Pero el libro me sorprendió gratamente, unos personajes muy bien dibujados en el entorno de la Guerra Civil, transmitiendo muy bien la sensación de impotencia, el miedo a la traición de quienes saben de tus ideas... y la lucha. Y como han dicho otras opiniones, todo resumido en poquitas páginas, un buen libro al alcance de cualquiera. Patricia A mí también me lo mandaron leer y creo que es un libro genial, y debería de ser de lectura obligada. (...) es evidente que nuestro pasado marca nuestro presente y nosotros lo estamos ignorando. Eneko Zuloaga "Réquiem por un campesino español" es una obra que me enganchó desde el principio. (...) Del 0 al 10 un 9. Wizard_15 Es un libro que me mandaron leer este 2º trimestre, y es verdad que lo cogí sin ganas, pero cuando lo empecé a leer no pude parar hasta terminarlo, es increíble, y más si luego te lo vuelves a leer y te vas fijando en detalles del escritor. Un libro que recomiendo a todos. Del 0 al 10: un 10.

después de leer: Verfassen eines eigenen Forumsbeitrags (Beispiel: Antoni Gaudí) 254 Annika H. - - 02/07/2003-21.54h Gaudí - quién es Gaudí? Hace dos meses yo no tenía ni idea. Pero entonces hicimos una unidad didáctica sobre Gaudí y sus obras en nuestro curso de español aquí en Alemania. Hoy estoy verdaderamente fascinada: sus obras constituyen un nuevo estilo que no existió antes. Las curvas muestran una armonía que ya me impresiona al mirar las fotos de sus obras. Me gustaría mucho visitar La Pedrera y el Parque Güell. Por la armonía y la falta de rectángulos yo personalmente tengo la impresión que sus obras expresan la paz. Gaudí era un hombre impresionante para mí porque no estaba influído por otros arquitectos de su tiempo. Persiguió sus ideas hasta que fueran perfectas y a él no le interesaba el dinero que podía ganar. Todavía hoy - 151 años después de su nacimiento - inspira a los visitantes de Barcelona con sus obras. 253 Jacqueline S. - 30/06/2003-14.10h Hola, soy estudiante de bachillerato y de momento nuestro tema en la clase de español es Gaudí. Ya estuve en Barcelona dos veces, en el año pasado y en el 2001. Visité algunas obras de Gaudí y me gustaron mucho. Mi favorito es el Parque Güell. Es tan hermoso y me gusta sentarme allí y descansar. También me encantan la Sagrada Familia con sus dimensiones enormes y la Pedrera con sus chimeneas bonitas. Cuando tenga más dinero iré a Barcelona otra vez. Hasta luego! Saludos de Alemania - Jacqueline

Themenschwerpunkt GUERRA CIVIL: Anuncio Atlético de Madrid http://www.youtube.com/watch?v=uf3w6zkax1y Themenschwerpunkt INMIGRACIÓN Anuncio Atletico de Madrid http://www.youtube.com/watch?v=fqiwdzeubta&feature=related Themenschwerpunkt LA MUERTE Anuncio Coca-Cola Estás aquí para ser feliz http://www.youtube.com/watch?v=tzc3ffjdku8 Themenschwerpunkte: JÓVENES / AMOR, AMANTES, AMADOS Anuncio Coca-Cola enamorada http://www.youtube.com/watch?v=wng7q42psc8&feature=related

Landesbildungsserver Baden-Württemberg http://www.schulebw.de/unterricht/faecher/spanisch/unterrichtsmaterialien/podcast/ Podcast en español Interessante Radio-Dokumentationen von Radio Nacional de España zum Anhören und Herunterladen als "Podcast". Die MP3-Dateien haben einen Umfang von etwa 12-13 MB und dauern jeweils zwischen 40 und 60 Minuten. Die Sendungen sind sehr abwechslungsreich gestaltet mit Erzählungen, Originalstimmen, Musikbeispielen und historisch bedeutenden Ereignissen. Hier können Sie die Dokumentationen direkt anhören: FRIDA KAHLO - CENTENARIO DE UN MITO JUAN RAMÓN JIMÉNEZ JUAN ANTONIO BARDEM FIDEL CASTRO 1. UN REBELDE EN SIERRA MAESTRA FIDEL LAS DOS ECONOMÍAS DE LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA CASTRO 2. MEDIO SIGLO DE REVOLUCIÓN EN CUBA CURAS CONTRA FRANCO EL CHE Y LOS ESPAÑOLES RECORDANDO A PICASSO(1945-1973)