Servicios Integrales de Magtel Ponemos en marcha Planes de Formación Continua adaptados a las necesidades de la Empresa.
Magtel La principal ventaja competitiva radica en el factor humano. Consciente de ello, Grupo Magtel dedica una atención especial a la capacitación y formación continua de sus profesionales, a través de programas integrales de actualización, desarrollo y enriquecimiento personal y profesional. El crecimiento experimentado por Magtel en los últimos años ha venido acompañado de igual forma de un incremento en su compromiso con la sociedad. Este compromiso se ha materializado en la creación de programas de formación técnica especializada dirigida a desempleados, así como a jóvenes de Ciclos Formativos y titulados universitarios, con el objetivo de poder ofrecerles una posibilidad real de incorporación al mercado laboral, ya sea en nuestra empresa o en otras entidades del sector. Grupo Magtel entiende el aprendizaje como un proceso activo, de construcción de conocimiento y no un proceso pasivo de acumulación de información, y resalta el importante papel que desempeña la realización de inversión en programas formativos. Así, anualmente la compañía y desde el año 2003, desarrolla programas de Formación Profesional para el Empleo, en colaboración con el Servicio Andaluz de Empleo, integrados dentro de los planes de formación de la empresa. Grupo Magtel forma a una media anual de 315 personas de las que un importante porcentaje se incorpora posteriormente a la plantilla de las distintas áreas del Grupo. Asimismo, trabaja en programas de inserción con más de 85 institutos de enseñanza secundaria, y con todas las universidades de Andalucía, así como con los principales Centros Tecnológicos del país. Todo ello pone de manifiesto la elevada cultura de formación que existe en la entidad y la contrastada experiencia en la gestión, ejecución e innovación en programas de formación, así como en la justificación de los mismos. 1
Servicios de Grupo Magtel presta servicios que abarcan todas las fases del proceso de formación: desde el estudio de las necesidades, diagnóstico, diseño, gestión y elaboración de los planes formativos, hasta la impartición y evaluación del proyecto. De esta forma, se involucra en todo el proceso formativo con labores constantes de detección, análisis, solución y seguimiento del mismo, adaptando sus servicios a los intereses del cliente y garantizando el nivel de calidad. Magtel pone a disposición la experiencia, el conocimiento y el prestigio que le ha convertido en un referente en formación para diseñar programas específicos basados en la rentabilidad y necesidades de la empresa moderna, adaptando siempre la máxima calidad, soporte teórico y práctico. Conscientes de que la formación es un factor de alta prioridad que merece un apoyo financiero específico, Magtel ofrece un aprendizaje solvente y de resultados satisfactorios, reorientando dicha inversión para que suponga un impacto directo en la cuenta de resultados. La amplia experiencia en el desarrollo y puesta en marcha de programas formativos han permitido establecer un procedimiento estandarizado para la detección de las necesidades, definiendo el servicio apropiado y específico para cada uno de los casos: 2
GESTIÓN Y CONSULTORÍA: Programas de Formación LISTADO de CURSOS gratuitos de FPE Homologaciones y Acreditaciones EQUIPO ESPECIALIZADO: Docentes Instalaciones TECNOLOGÍA e-learning: Plataforma de Teleformación Online 3
Gestión y Consultoría Programas de Formación El Equipo de Formación de Magtel gestiona la promoción de los planes formativos adaptados a las necesidades del cliente y ofrece su asesoramiento durante el desarrollo de los mismos, dando solución a las necesidades derivadas de cualquier cambio formativo o tecnológico. El diseño de los programas formativos se realiza desde la apuesta por los contenidos de calidad, modulados, interactivos, específicos, programados, estructurados y planificados en un aprendizaje abierto y participativo. Estos programas están basados en la máxima rentabilidad y eficacia, medida en función de la formación recibida por los alumnos y su aprovechamiento para el puesto de trabajo, es decir: la aplicación inmediata de los conocimientos en el puesto de trabajo. 4
LISTADO de CURSOS gratuitos de FPE ELECTRICISTA INDUSTRIAL FORMADOR OCUPACIONAL GESTOR DE FORMACIÓN INSTALADOR DE EQUIPOS Y SISTEMAS DE COMUNICACIÓN INSTALADOR DE SISTEMAS DE ENERGÍA SOLAR TÉRMICA INSTALADOR DE SISTEMAS FOTOVOLTAICOS Y EÓLICOS INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DIDÁCTICA MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE COMUNICACIÓN METODOLOGÍA DEL ANÁLISIS DEL TRABAJO METODOLOGÍA DE LA FORMACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA MONTADOR AJUSTADOR DE EQUIPOS ELECTRÓNICOS MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURAS DE TELECOMUNICACIONES EN EDIFICIOS MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS DE BAJA TENSIÓN MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES SOLARES TÉRMICAS MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE REDES ELÉCTRICAS DE ALTA TENSIÓN DE SEGUNDA Y TERCERA CATEGORÍA Y CENTROS DE TRANSFORMACIÓN MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE TELEFONÍA E INFRAESTRUCTURAS DE REDES LOCALES DE DATOS OPERARIO DE LÍNEAS ELÉCTRICAS DE ALTA TENSIÓN OPERARIO DE PLANTA DE TRATAMIENTO DE AGUA OPERARIO DE SUBESTACIONES ELÉCTRICAS DE ALTA TENSIÓN OPERARIO DE PLANTA DE TRATAMIENTO DE AGUA OPERARIO DE SUBESTACIONES ELÉCTRICAS DE ALTA TENSIÓN ORGANIZACIÓN Y PROYECTOS DE INSTALACIONES SOLARES TÉRMICAS PROGRAMADOR DE APLICACIONES INFORMÁTICAS SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA Y COMPUTERIZADA TÉCNICO AUXILIAR EN DISEÑO INDUSTRIAL TÉCNICO DE FORMACIÓN TÉCNICO DE SISTEMAS DE DISTRIBUCIÓN DE AGUA TÉCNICO DE SISTEMAS DE ENERGÍAS RENOVABLES TÉCNICO MANTENEDOR DE PLANTA DE CAPTACIÓN Y TRATAMIENTO DE AGUA 5
Homologaciones y Acreditaciones Estamos Homologados por la para impartir las siguientes acciones formativas Aula permanente o nivel inicial. (8 h) Encofrados. (6 h) Personal directivo de empresa. ( 10 h) Electricidad. (6 h) Responsables de obra y técnicos de ejecución. (20 h) Electricidad. (6 h) Mandos intermedios. (20 h) Fontanería. (6 h) Delegados de prevención. (70 h) Operadores de aparatos elevadores. (6 h) Administrativos. (20 h) Operador de vehículos y maquinaria de movimientos de tierras. (6 h) Albañilería. (20 h) Operador de equipos manuales. (6 h) Encofrados. (20 h) Electricidad. (20 h) Instalación de ascensores. (6 h) - (20 h) - Sector del metal Instalaciones, reparaciones, montajes, estructuras metálicas, cerrajería y carpintería metálica. (6 h)- (20 h) - Sector del metal Fontanería. (20 h) Operadores de equipos manuales. (20 h) Operadores de aparatos elevadores. (20 h) Nivel básico de prevención en la construcción. (60 h) Operadores de vehículos y maquinaria de movimientos de tierras. (20 h) Albañilería. (6 h) 6
Somos Entidad Organizadora de la la Formación en el Empleo para Estamos Homologados para el desarrollo de Planes de. 7
Equipo Especializado Docentes e Instalaciones Grupo Magtel cuenta con toda la infraestructura necesaria para cubrir totalmente las necesidades del cliente. Instalaciones Magtel cuenta con instalaciones totalmente preparadas para impartir cualquier plan formativo, autorizadas y regularizadas por las Comunidades de Andalucía, Madrid y Extremadura. Docentes Los profesionales de Magtel están especializados en el desarrollo de proyectos formativos, aportando una visión privilegiada del sector así como de las tendencias, y garantizando altos niveles de eficacia en la impartición de las clases. El equipo docente se encuentra en permanente actualización, cuenta con una amplia preparación técnica y con experiencia real en proyectos. Son formadores con habilidades didácticas y gran capacitación técnica y formativa que les permiten monitorizar el aprendizaje a través de programas dinámicos y equilibrados. Todas las infraestructuras están plenamente adaptadas con todos los equipos necesarios para los diferentes cursos que se imparten: desde la iluminación, ventilación y climatización, hasta dotaciones destinadas al almacenaje y puesta en práctica de material técnico. Entre nuestras instalaciones más destacadas se encuentran: Córdoba Sevilla Málaga Madrid Linares Mérida 2100 m 2 1500 m 2 1456 m 2 846 m 2 915 m 2 400 m 2 Magtel no concibe la formación sin el cuidado constante y la seguridad. Por ese motivo, todas las instalaciones están provistas de equipos contra incendios, protección acústica y control sanitario, además de sistemas de seguridad en puertas, esquinas, cuartos de baño, etc., cumpliendo con todas las Normativas de Seguridad e Higiene vigentes. 8
Instalaciones Ubicación m 2 Córdoba Sevilla Málaga Madrid Linares Mérida 2100 1500 1460 850 915 400 9
Tecnología e-learning Plataforma de Teleformación Online Magtel ha unido las Tecnologías de la Formación con su know-how sobre los procesos formativos para desarrollar su PLATAFORMA DE TELEFORMACIÓN ONLINE. Esta plataforma es el buque insignia de los programas de formación de Magtel en las modalidades a distancia y teleformación, cuya gestión, innovación y constante adaptación se lleva a cargo por un equipo humano altamente cualificado en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Una de las claves del éxito de esta herramienta de teleformación es la mejora continua basada en el feedback con el cliente, a través del estudio de la satisfacción, dando como resultado una plataforma didáctica y actualizada. Las mejoras no se traducen sólo en cambios y adaptaciones en la presentación de los contenidos o en la accesibilidad del alumno, sino también en la implementación de nuevos elementos multimedia, manuales electrónicos, herramientas de acceso rápido a microcontenidos, herramientas online, etc. El contenido está elaborado por profesores en activo que nutren de elementos y adaptaciones, y de forma continua, la estructura del curso, a fin de adaptarse lo máximo posible a las necesidades, prioridades y exigencias del colectivo destino del proyecto. Siguiendo esta filosofía el perfil de los teleformadores o tutores es el de docente con amplia experiencia adquirida en la formación presencial y adaptada a la teleformación, que son proveedores de contenidos y mejoras de la propia plataforma. Así, la misión del teleformador es triple: FORMAR, FACILITAR EL ACCESO Y COMPRESIÓN DE CONTENIDOS, y DINAMIZAR, todo ello mediante las herramientas de comunicación con las que cuenta la plataforma. 10
Características de la plataforma de formación Las características y herramientas de formación con que cuenta la plataforma y que diferencian los productos formativos de Magtel en el mercado son: Navegación y facilidad de uso. Accesibilidad. @ NAVEGACIÓN Y FACILIDAD DE USO. ACCESIBILIDAD PARA TODOS. Desde el primer momento tras el mensaje de bienvenida que recibe el alumno junto a sus claves de acceso, el sistema le informa de la necesidad o requisitos mínimos de software que la plataforma necesitará para el acceso a los contenidos. Estos pequeños programas tienen carácter gratuito y permitirán ver los libros electrónicos descargados, visualizar video o aplicaciones multimedia (Adobe Reader, Flash Player, WinZip, etc.). Herramientas y servicios. Elementos multimedia empleados para el aprendizaje de conceptos. Actividades complementarias y ejercicios prácticos. Refuerzo que ayudará a afianzar conocimientos. Comunicación Alumno-Teleformador y Alumno-Alumno para fomentar el trabajo en grupo y la difusión de elementos de interés. e-books. Descarga de material docente para el alumno en formato de libro electrónico. Informes de asistencia del alumno y evaluación. El temario de cada curso se encuentra dividido en lecciones y, éstas a su vez, en apartados, a los que se accede de forma secuencial y reforzada con una serie de ejercicios prácticos que sirven al alumno para conocer el grado de asimilación de los conceptos estudiados. Así, se facilita la organización del alumno y una progresión ordenada en el estudio de contenidos. En la zona izquierda de la pantalla, una botonera le llevará a todas las opciones del curso: Índice, Cuestionarios, Ayuda, Correo electrónico, Foros, Recursos, etc En la parte derecha, se pueden observar Novedades, Eventos, Actividades recientes que facilitan conocer el tiempo de conexión y el avance de cada participante. 11
@ HERRAMIENTAS Y SERVICIOS. ELEMENTOS MULTIMEDIA PARA EL APRENDIZAJE DE CONCEPTOS. El alumno puede encontrar en la plataforma explicaciones teóricas, pantallas ilustrativas, múltiples prácticas y cuestionarios que deberá ir resolviendo para afianzar conocimientos. Todo esto convierte el entorno de formación del alumno en un completo sistema de aprendizaje multimedia, siempre con el apoyo del profesor virtual. Prácticas Simuladas: Son ejercicios propuestos sobre el programa o software de manera virtual. Este tipo de prácticas es muy útil de cara a la formación por múltiples mo-tivos, sobre todo cuando el alumno no dispone de la aplicación real instalada en su PC o terminal de acceso al curso. El empleo de este tipo de prácticas ayuda también en parte a la accesibilidad de los contenidos. Ejercicios prácticos: Son prácticas propuestas que el alumno debe realizar con la apli-cación o software real sobre el que se está formando. La principal característica de estos ejercicios es que facilitamos la solución del ejercicio descrita paso a paso en formato de libro electrónico (e-book en PDF libre) para ser descargado, lo cual forma parte del Manual de casos prácticos resueltos que queda en poder del alumno como material docente. El alumno opta por consultar dicho manual electrónico en la pantalla, imprimirlo o descargarlo a cualquier dispositivo electrónico tipo Smartphone, Tablet o PDA. En ocasiones, para la realización de los ejercicios, serán necesarios ficheros adicionales (un texto, imágenes, etc.) lo cuáles estarán a disposición del alumno para su descarga y utilización con las prácticas. Cuestionarios: Son ejercicios auto evaluativos que sirven para poner a prueba todo lo aprendido al final de cada lección y para orientar al alumno sobre el grado de co-nocimientos que está obteniendo. Una vez respondidas las preguntas, los resultados son mostrados instantáneamente indicando las respuestas correctas y ofreciendo una puntuación sobre 10 como orientación al alumno. Para la consecución final del diploma, es imprescindible tenerlos todos aprobados. 12
@ COMUNICACIÓN ALUMNO-TELEFORMADOR y ALUMNO-ALUMNO. Todas las vías de comunicación están cubiertas en la plataforma, ya sea con herramientas asíncronas como el e-mail o los foros, o síncronas como el chat. E-mail o correo electrónico: Con el comienzo del curso, al alumno se le habilita una cuenta de correo electrónico interna. A través de e-mail, el alumno podrá enviar sus consultas en materia de estudio al tutor o compañeros. Todos los menajes entrantes llegarán directamente al Buzón de entrada, cuyo funcionamiento es muy simple e intuitivo, permitiendo no tener que emplear programas externos tipo Outlook para el envío o lectura de correos. Foro de debate: El foro es otro mecanismo de comunicación con el que el usuario, sus compañeros o su profesor pueden dejar mensajes que podrán ver repetidas veces, además de añadir comentarios o respuestas al mismo. El foro incluye una herramienta de administración por parte de profesores y administradores, con la que pueden dar de alta nuevos temas a debatir, o bien eliminar o rectificar todos aquellos temas que consideren. Este sitio permite a los teleformadores fomentar la participación de los alumnos y publicar temas relacionados con el curso o trucos que ayuden a realizar acciones de forma menos compleja. Chats on-line: Es una sala virtual, donde los alumnos, entre ellos o con el profesor, pueden aclarar los temas o intercambiar diferentes opiniones. Es la vía más directa de resolución de dudas por el profesor y con los compañeros. Como opción de comunicación directa y online, esta herramienta permite chatear con aquéllas personas que se encuentran dentro de la sala de chat en ese mismo momento. 13
Calidad y Magtel cuenta con un Sistema Integrado de Gestión totalmente implantado que contempla las actividades de Prevención de Riesgos Laborales, Calidad y Medio Ambiente, estando certificado según normativa vigente. Esta Política de Calidad se manifiesta mediante un firme compromiso con los clientes para satisfacer plenamente sus requerimientos y expectativas, y es que en Magtel no se concibe el trabajo ajeno a la búsqueda constante de la excelencia. El proceso de mejora continua se implementa en todos los campos de la organización: en las capacidades humanas, en la eficiencia de los servicios, en las relaciones con el público, entre los miembros que la integran, en la integración con el entorno, con la sociedad, etc. Se trabaja desde todos los ámbitos para impulsar una Cultura de Calidad basada en los principios de honestidad, liderazgo, flexibilidad, desarrollo de los recursos humanos, solidaridad, compromiso de mejora y seguridad en todos los proyectos. Dentro de los Sistemas de Calidad de la empresa, está recogido el procedimiento concreto de Calidad en la Formación. 14
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