Curiosidades de ayer y hoy Ejercicio Extra: Encuentra el porqué de la relación con el tema El dicho: Más se perdió en Cuba. La expresión "los últimos de Filipinas" para referirse a quienes defienden "causas perdidas" Las "concentraciones" de Weyler un triste precedente de las estrategias USA en Vietnam. El asunto del "Maine" y las "Armas de Destrucción Masiva" de Saddam Hussein Santiago Ramón y Cajal sufre consejo de guerra. La importancia de las alpargatas. Gómez: Los meses de junio, julio y agosto "mis tres mejores generales" IV.- CRISIS DEL ESTADO LIBERAL. 7. Guerra colonial y crisis de 1898. 1898 fue el año de la pérdida de los restos coloniales españoles en América (Cuba, Puerto Rico...)y Asia (Filipinas,...). Justo en un momento en que las potencias capitalistas se "distribuyen" el mundo, España quedara fuera del reparto del pastel imperialista. Fue un duro golpe para el régimen de la restauración provocando la llamada "crisis del 98", que supuso poner en discusión, incluso entre las élites del sistema, las bases de la situación económica, política y moral de la España del momento. 7.1. Independentismo y el nuevo imperialismo. Las guerras. Las colonias españolas situadas en el Pacífico y en el Caribe a finales del siglo XIX se encuentran sometidas a un proceso en que se pone en cuestión la soberanía española de las mismas, coincidiendo en dicho proceso pretensiones independentistas con la ambición de las potencias que conforman el nuevo imperialismo. 7.1.1. El reparto imperialista del mundo y las colonias españolas. Los países con un capitalismo más desarrollado están completando un reparto del mundo que les permita controlar mercados cautivos (adquiriendo materias primas y vendiendo productos manufacturados), invertir los grandes capitales financieros que se estaban acumulando y conseguir aliviar el enfrentamiento social en las metrópolis. El reparto de África (Conferencia de Berlín 1884-85) estuvo reservado a los estados europeos. En América central y del sur los intereses económicos de EE.UU. pretendían convertirse en hegemónicos y tanto Cuba como Puerto Rico eran bocados apetitosos. En el Pacífico había tres países que pugnaban por hacerse un hueco: Estados Unidos, Japón y Alemania, y aspiraban a controlar las posesiones de una debilitada España. 7.1.2. La lucha cubana por la independencia (1895-98). Antecedentes La guerra de los 10 años (1868-78). Cuba era una colonia que basaba su economía en el azúcar. Se mantenían la esclavitud. Políticamente la gobernaba con mano de hierro un Capitán General que se nombraba desde la península y una política de saqueo a través de los impuestos agobiaba a la economía de la isla. Una parte de la población cubana, criollos y grupos de negros, pretenden un la abolición de la esclavitud y un cambio en la relaciones políticas y económicas con la metrópolis. Tras múltiples frustraciones se produce el Grito de Yara que inicia 10 años de guerra. Los gobiernos del sexenio intentaron medidas reformistas de diferente calado, pero se encontraron con que el partido español en Cuba, dirigido por los propietarios esclavistas, solo quería el inmovilismo más feroz y era quien en la práctica imponía sus criterios. A pesar de la debilidad de los insurrectos los ejércitos españoles tardaron diez años en sofocar la rebelión (paz de Zanjón, 1878) 1 1 Martínez Campos sería el forjador de la victoria que llevaría a la Paz de Zanjón y volvió a ser llamado en 1895 para Tema 7 Historia de España http://millarenseurcitano.wikispaces.com/ millarenseurcitano@gmail.com 1
De la Paz de Zanjón al estallido de la guerra (1878-1895). - La Paz de 1878 comprometía una cierta autonomía para Cuba, pero la medidas reformistas no llegaron. - La abolición real de la esclavitud se pospuso a 1886. - La posibilidad de un desarrollo económico propio estaba muy limitado por el proteccionismo español, que limitaba el comercio con su mercado natural EEUU. Fueron factores que facilitaron las posiciones nacionalistas cubanas, que también fueron apoyadas internacionalmente por Estados Unidos. La guerra 1895-98 En Febrero de 1895 con el grito de Baire y con el ideario expuesto en el Manifiesto de Montecristi firmado por José Martí y Máximo Gómez en representación del Partido Revolucionario Cubano. En este, además de justificar la guerra por la independencia, se ofrece la posibilidad de una paz satisfactoria a los españoles. La respuesta española ante la imposibilidad de acabar con las guerrillas cubanas fue la de dejar que el General Weyler emprendiera dura represalias contra la población civil a la que se reunía en zonas controladas llamadas concentraciones que se convirtieron en campos de exterminio por la falta de alimentos y la proliferación de las enfermedades. Si bien esta táctica consiguió algunos éxitos militares llevó al desprestigio total de la actuación española a nivel internacional. Por su parte las fuerzas militares españolas tuvieron un gran número de bajas en sus escalones bajos, la mayoría por las enfermedades adquiridas en buena parte a causa de faltas en la atención sanitaria, alimentación y la vestimenta. La muerte de Cánovas y su sustitución por Sagasta como presidente de gobierno hizo posible un desesperado cambio de política, ofreciendo una amplia autonomía. Pero el desarrollo de la guerra hizo inviable la solución que llegaba demasiado tarde. Sería la intervención norteamericana la que pondría punto final al conflicto. 7.1.3.Puerto Rico Con el "Grito de Lares" (1868) comienza una insurrección armada contra el poder penínsular, pero sería derrotada. Durante las décadas siguientes se constituye un partido autonomista que en 1887 pasa a defender la separación de España. El independentismo puertoriqueño no sería tan fuerte como el cubano. Durante poco menos de un año (finales de del 97 a Octubre del 98) tuvo un sistema autonómico (concedido por Sagasta) que se vio frustrado con la ocupación estadounidense de la isla en 1898. 7.1.4. Las Filipinas. "En el archipiélago de Filipinas la población española era escasa y los capitales invertidos no eran relevantes. Durante tres siglos la soberanía se había mantenido gracias a una fuerza militar no.muy amplia y a la presencia de varias órdenes religiosas. La insurrección comenzó por el descontento de ciertos grupos indígenas contra la administración española y con el excesivo poder de de las órdenes. En 1892 José Rizal 2 fundó la Liga Filipina con un programa simple, basado en la expulsión de los españoles y de las órdenes religiosas, así como la confiscación de sus latifundios, para así lograr la independencia." 3 En 1896 la rebelión se generalizas. En un principio es contenida por el general Polavieja, pero no se sofocó definitivamente y estaba reiniciándose cuando intervino el ejercito estadounidense. 7.1.5 La guerra Estados Unidos-España. acabar con la nueva insurrección. Dejaría el mando de la misma al año siguente al no aceptar el requerimiento para aplicar medidas de especial crueldad contra la población civil. 2 José Rizal, médico brillante y novelista, fue fusilados por instigación de las órdenes religiosas (dominícos y franciscanos) a pesar de que en el momento de detenerlo su participación en la rebelión era confusa, de hecho él la niega en carta a su hermano poco antes de morir. 3 Este tema está elaborado tomando como base el libro de texto y Guerra Colonia y crisis de 1898. Del Blog Historias de Aqui, que es de donde procede la frase entrecomillada. Tema 7 Historia de España http://millarenseurcitano.wikispaces.com/ millarenseurcitano@gmail.com 2
EE.UU. Estaba muy interesado en Cuba: - Era un mercado apetitoso, proveedor de azúcar y ron y sin apenas industrias podía recibir productos elaborados de la pujante industria norteamericana, también podía se asiento de inversiones importantes. - Consideraba a América Latina como su espacio de expansión natural ("el patio trasero") La causa independentista había despertado simpatías en sectores del pueblo estadounidense. Puerto Rico, en menor escala, reunía condiciones parecidas a Cuba, y ocupar las posesiones españolas en Asia les permitiría un fácil acceso al gran continente. EE.UU. animó y apoyó las rebeliones separatistas en todas estas colonias españolas, a la vez que en su prensa se dedicaba a justificarla destacando toda clases de abusos que se cometieran en ellas por parte española. Se creó un ambiente de intervención que se hacen realidad tras algunos incidentes, el más grave de los cuales fue el hundimiento del Maine el 15 de febrero de 1898 en la Habana. Lo atribuyeron, sin pruebas 4, al ejercito español. La campaña de prensa llegó al paroxismo y declaran la guerra el 25 de abril de 1898. La guerra comienza con la intervención de la armada americana en Filipinas, que elimina (Cavite 1 de Mayo) a la escuadra española 5. El levantamiento rebelde y los desembarcos estadounidenses hacen que en Agosto la ocupación sea completa 6. La guerra en Cuba está decidida casi antes de empezar cuando la escuadra americana consigue bloquear a la española en Santiago de Cuba. En poco menos de un mes dos hechos decisivos aceleran el fin de la contienda: El 6 de Junio desembarcan fuerzas estadounidenses en Guantánamo y el 3 de Julio los barcos españoles son destruidos a placer cuando en una decisión suicida el gobierno español, empujado por la prensa y las cortes, fuerza al almirante Cervera a no rendirse y a que intentara salir del puerto de Santiago, la mayor potencia de fuego americana hizo que se convirtiera en un ejercicio de tiro al blanco. Puerto Rico era ocupada a finales de Julio sin apenas oposición. 7.1.6 El tratado de París y su repercusión para EE.UU y las antiguas colonias. Se firma el 10 de diciembre de 1898 y es un "Diktat" de Estados Unidos que España tiene que aceptar. Y del mismo estuvieron ausentes las fuerzas independentistas. Estados Unidos se queda con Puerto Rico, Filipinas y la isla de Guam. Con respecto a Cuba ejercería el papel de potencia administradora hasta que se configura un nuevo gobierno. El país norteamericano ha hecho su carta de presentación como potencia mundial de primer orden y su hegemonía en todas las américas. Se prefigura su papel primordial en el escenario internacional que se oficializará tras la primera guerra mundial. El tratado de París se completó con algunas clausulas sobre repatriación de prisioneros, derechos comerciales y de la propiedad industrial e intelectual que intentaban elducorar algo el trágala que suponía. Las fuerzas nacionalistas filipinas, encabezadas por Aguinaldo, se opusieron sin éxito a la ocupación norteamericana. Y el archipiélago no lograra su independencia formal hasta 1946. La independencia de la Cuba se proclama en 1902, pero de hecho la injerencia de EE.UU. será fortísima en todos los terrenos y quedando sellada con el derecho de intervención en la Constitución y por un tratado comercial (1903) que en la práctica convierte a la isla en una colonia económica. Situación que a grandes rasgos se mantendrá hasta 1959. Y aun a día de hoy EEUU ocupa en la isla 4 Hearst y Pulitzer, los dos magnates rivales de la prensa americana hacen un magnifico negocio con la guerra, y sirven a los intereses económicos de grandes empresas, sobre todo las azucareras. Se convertirá, la utilización de este incidente, en un modelo de la manipulación informativa y de la gran capacidad de influencia de los medios de comunicación de masas. Desde entonces, la utilización mediática magnificada e interesada de hechos reales o inventados, como las famosas e inexistentes armas de destrucción masiva en Irak 2003, ha sido un preambulo casi obligatorio para justificar y encubrir las más diversas políticas guerreras. 5 Gran Bretaña impidió que barcos de guerra españoles atravesaran el canal de Suez. 6 Si bien una desinformada guarnición en la isla de Luzón mantuvo la resistencia hasta Junio de 1899, "Los últimos de Filipinas" Tema 7 Historia de España http://millarenseurcitano.wikispaces.com/ millarenseurcitano@gmail.com 3
el territorio de Guantánamo. Cuba quedó marcada por la guerra con decenas de miles de muertes y una economía devastada. Las condiciones económicas no mejoraron para la mayoría de la población, pues triunfaron los intereses de la "oligarquía plantadora dominante" y los nuevos amos norteamericanos. Esto provocó levantamientos que fueron aplastados incluso con la intervención de la fuerza militar estadounidense (que volvió a ocupar la isla durante 1906-1909) 7 y en 1912 la sublevación del Partido Independiente de Color que defiende los derechos de la población negra y que fue salvajemente reprimida con 3000 ahorcamientos. La venta de las islas. Poco después del Tratado de Paris España, confirmando su debilidad, se deshace de los despojos de su imperio asiático vendiendo las islas Marianas, las Carolinas y las Palaos a Alemania (1899) y las Sibutúy Cagayán a EEUU (1900). 7.2. La crisis del 98. La derrota del 98 supuso algo más que la perdida de las últimas colonias americanas y asiáticas. 7.2.1.El "valor" de Cuba. La isla caribeña jugaba un papel importante en lo económico y lo político. Las grandes fortunas peninsulares tenían inversiones fuertes en Cuba y el partido español cubano fue siempre un apoyo decisivo en el fracaso de los intentos democratizadores del sexenio y en el éxito de la restauración 8. Era también uno de los lazos que unía a la titubeante burguesía catalana al estado español, pues le ofrecía un mercado cautivo para sus productos, especialmente textiles. También tenía un papel simbólico-afectivo considerable al ser la última posesión importante tanto porque recordaba un papel grandioso en el pasado del reino de España como por los múltiples contactos existentes a los más diferentes niveles. La exaltación patriotera en la prensa, especialmente suicida cuando EEUU amenazó con la guerra, arrastró a, o coincidió con, la mayoría de la clase política que propugnó un enfrentamiento con resultado pre-anunciado. Solo las organizaciones obreras escaparon de este delirio. 7.2.2. El papel del ejercito. El fracaso militar puso de manifiesto la debilidad de las fuerzas armadas. Los mandos del ejercito habían sido decisivos durante todo el siglo en política y mantenían una posición social de primer orden, pero no habían sido capaces de configurar unas fuerzas armadas modernas para los conflictos exteriores. 7 http://www.cubagob.cu/otras_info/historia/inicio.html Página vista el 13/10/2013 8 Como botón de muestra señalemos el papel jugado por José Cánovas del Castillo, hermao de Antonio "fue un financiero y político.. ordenador de pagos, director general de la Hacienda y director del Banco Español de la Isla de Cuba (entre 1880 y 1891). Recibió el título de Conde del Castillo de Cuba por el reyalfonso XII... Destacado defensor de los intereses de los banqueros y propietarios de haciendascubanos, especialmente en su oposición a la abolición de la esclavitud (el denominado... informalmente, partido negrero)". http://es.wikipedia.org/wiki/jos%c3%a9_c%c3%a1novas_del_castillo Página vista el 13/10/2013 Tema 7 Historia de España http://millarenseurcitano.wikispaces.com/ millarenseurcitano@gmail.com 4
El desastre naval con unos barcos que no podían enfrentarse, por pura imposibilidad técnica, a los norteamericanos... y la falta de una logística adecuada que provocó el que hubiera muchas más bajas por enfermedad (el 95% del total en el caso de los soldados) que por las propias acciones militares, pusieron al descubierto que el excesivo relumbrón de los altos mandos militares no estaban justificados 9 La desafección popular que acompaña a todo ejercito derrotado fue especialmente aguda en las clases trabajadoras por: a) El mal trato dado a los soldados rasos en cuanto a equipamiento, alimentación y cuidados sanitarios fue sentido como discriminatorio frente a las capas superiores del ejercito (véase cuadro supra y nota 9). b) Los soldados retornados tras el desastre, muchos de ellos enfermos o heridos, sufrieron un gran abandono. c) El resentimiento contra el sistema de quintas, que contemplaba la posibilidad de librarse del servicio militar a cambio de un pago que solo podían hacer las clases pudientes. Esta desafección se vería plasmada con múltiples luchas contra los reclutamientos y estalló con especial dureza en los acontecimientos de la Semana Trágica de 1909. 7.2.3. España queda fuera del reparto del mundo por el nuevo imperialismo. El nuevo reparto del mundo se lo disputaron los países con un poder financiero fuerte, y en ese nuevo tinglado España no solo no tenía cabida sino que fue utilizada para repartirse sus antiguas colonias. A partir del 98 las miras de los expansionistas españoles se conformaron con aprovechar algunas contradicciones entre los actores principales para lograr algunos territorios en África, sobre todo Marruecos, de cuyo reparto logró una porción en la Conferencia de Algeciras. Este hecho tendría a la larga una especial relevancia en la política española. 7.2.4. El "ser" de España puesto en cuestión. El debate intelectual. El 98 pone de manifiesto la incapacidad de la oligarquía reinante con la restauración y propiciará el fortalecimiento paulatino de quienes han sido alejados del sistema. Los nacionalismos periféricos se auto-afirman al constatar que el estado centralista es incapaz de ofrecerle ni siquiera condiciones materiales como era el mercado cautivo de cuba. La clase obrera se ha sentido utilizada como carne de cañón de aventuras militares de la que tampoco se hubieran beneficiado en caso de triunfar. La explotación y situación de miseria tanto en el campo como en la industria hará que las organizaciones obreras sean cada vez más atractivas para las capas trabajadoras. Intelectuales y pequeña burguesía intentan aportar sus soluciones ante un sistema aquilosado. Entre las propuestas intelectuales tenemos: "La generación del 98" (Unamuno, Baroja, Azorín, Valle-Inclán, Blasco Ibañez, el joven Antonio Machado, etc) que coinciden en analizar con pesimismo la situación, pero que optarán por posicionamientos bien diferentes, desde el europeismo a la revitalización del ser español con centro en Castilla. El feminismo que se hace cada vez más explícito pasando desde las "clásicas" Pardo Bazán y Concepción Arenal a la nueva ola que tendrá su figura más conocida en la almeriense Carmen de Burgos, Colombine, y que no admite la posición subordinada de la mujer como algo natural, reclamando derechos educativos y legales. Junto a un feminismo de clase media, cobra fuerza un feminismo social ligado a las organizaciones obreras y que podemos ejemplificar en la anarcosindicalista Teresa Claramunt. El regeneracionismo con Joaquin Costa, como máximo estandarte, y que con el título de su 9"España equipaba a sus hombres con zapatos de suela de esparto... absurdos en el trópico, pues el agua los calaba y los soldaods sufrían de "pie de trinchera", una forma de putrefacción que podía hacer que el simple hecho de permanecer de pie fuera doloroso. El cáñamo húmedo también era el hogar ideal de diferentes parásitos a los que nada gustaba más que taladrar la carne entre los dedos de los pies." Lawrence Tone, John. Guerra y genocidio en Cuba, 1895-1898. Ed. Turner, Madrid 2008. ISBN 8475068138, 9788475068138 Págs. 123-124. Tema 7 Historia de España http://millarenseurcitano.wikispaces.com/ millarenseurcitano@gmail.com 5
"Oligarquía y caciquismo como la forma actual de gobierno de España" resume el proyecto de la limpieza electoral como clave para cambiar las cosas, a lo que habría que sumar medidas económicas y educativas modernizadoras encaminadas al bien común. Si alguien representa la importancia de la educación como motor renovador será el Institucionismo (por la Institución Libre de Enseñanza fundada en 1876) que bajo postulados Krausistas tenía por objetivo una gran renovación pedagógica y un impulso educativo en una España que mantenía en el analfabetismo a más de la mitad de su población adulta (y de manera más acusada en las mujeres). 7.2.5. El fracaso de las reformas. Pero este ajetreo intelectual que tuvo indudable repercusiones a largo plazo no cristalizó en proyectos políticos consistentes. Y el fracaso, desde dentro del sistema, del gobierno reformista de Silvela en 1899 era premonitorio de que las graves contradicciones sociales y políticas del estado español tenían un duro peregrinar por delante para la mayoría de la población. Tema 7 Historia de España http://millarenseurcitano.wikispaces.com/ millarenseurcitano@gmail.com 6
Esquema 7. Guerra colonial y crisis de 1898. 1898 Perdida de colonias y crisis de identidad. Fuera del reparto nuevo imperialismo. 7.1. Independentismo y el nuevo imperialismo. Las guerras. 7.1.1. El reparto imperialista del mundo y las colonias españolas. Reparto del mundo por los países con mayores capitales financieros. Mercados para comercio e inversión. África (Conferencia de Berlín 1884-85) para Europa. EEUU quiere América. Los nuevos aspirantes al Pacífico 7.1.2. La lucha cubana por la independencia (1895-98). Antecedentes La guerra de los 10 años (1868-78). El azúcar. Dominio político y económico desde la península. Pretensiones de Criollos y grupos de negros. Grito de Yara inicia 10 años de guerra. El reformismo impedido por el partido español. Paz de Zanjón, 1878. De la Paz de Zanjón al estallido de la guerra (1878-1895). - Nada de Autonomía. - Esclavismo hasta 1886 Impedimentos al libre comercio. - Impulso nacionalista, apoyo EE.UU. La guerra 1895-98 Grito de Baire. José Martí General Weyler, las concentraciones. Bajas en el ejercito español. Inútil viraje de Sagasta. Intervención Yankee. 7.1.3.Puerto Rico "Grito de Lares" (1868). Del autonomismo al independentismo. Ocupación Militar USA. 7.1.4. Las Filipinas. Militares y ordenes religiosas. Descontento Indígena. José Rizal. Rebelión sofocada por Polavieja. Invasión EEUU. 7.1.5 La guerra Estados Unidos-España. EE.UU. Cuba: - Mercado. - El patio trasero". - Simpatías Populares. Puerto Rico. Filipinas (acceso a Asia). e La Prensa. El Maine. Hechos: Filipinas: Cavite. Cuba: Santiago (el absurdo) y Guantánamo. Puerto Rico. 7.1.6 El tratado de París y su repercusión para EE.UU y las antiguas colonias. 10 de diciembre de 1898 y es un "Diktat" de Estados Unidos. Sin los independentistas. Estados Unidos: el botín. Credenciales de gran potencia Frustración Filipina Cuba intervenida. Desastres de la guerra. Alianza oligarquía plantadora-eeuu. Levantamientos y ocupaciones. Las ventas de las islas. 7.2. La crisis del 98. La derrota del 98 supuso algo más que la perdida de las últimas colonias americanas y asiáticas. 7.2.1.El "valor" de Cuba. En lo económico (inversiones y mercado) y lo político (sostén restauración y carnaza para la burguesía catalana. Papel símbólico-afectivo La exaltación patriotera en la prensa, solo sensatez en las organizaciones obreras. 7.2.2. El papel del ejercito. El fracaso. La desafección popular (desatención al soldado raso en cuba y a la vuelta, las quintas injustas) estallará en la semana trágica (1909) 7.2.3. España queda fuera del reparto del mundo por el nuevo imperialismo. Vista a Marruecos, Conferencia de Algeciras. 7.2.4. El "ser" de España puesto en cuestión. El debate intelectual. la incapacidad de la oligarquía, fortalecimiento de las posiciones excluidas del sistema. Tema 7 Historia de España http://millarenseurcitano.wikispaces.com/ millarenseurcitano@gmail.com 7
Los nacionalismos periféricos. La clase obrera. Intelectuales y pequeña burguesía. Entre las propuestas intelectuales tenemos: "La generación del 98"del europeismo a la revitalización del ser español con centro en Castilla. El feminismo. De las "clásicas" Pardo Bazán y Concepción Arenal a la nueva ola (Carmen de Burgos, Colombine)- Derechos educativos y legales. Junto a un feminismo de clase media y feminismo social (Teresa Claramunt). El regeneracionismo con Joaquin Costa, Crítica en "Oligarquía y caciquismo como la forma actual de gobierno de España", Pide limpieza electoral y medidas económicas y educativas modernizadoras el Institucionismo ( Institución Libre de Enseñanza fundada), objetivo: una gran renovación pedagógica 7.2.5. El fracaso de las reformas. El fracaso de Silvela (1899) mal presagio. Tema 7 Historia de España http://millarenseurcitano.wikispaces.com/ millarenseurcitano@gmail.com 8
Ejercicios y materiales. Ejercicios extras : 1)Hernández Serrano, Luis serrano@juventudrebelde.cu. Mujeres en las guerras de independencia. En Juventud Rebelde. Cuba 21 de Agosto del 2009. http://www.juventudrebelde.cu/cuba/2009-08-21/mujeres-en-las-guerras-de-independencia-/ Página vista el 31 de diciembre de 2013. Se pueden realizar los dos o uno de los trabajos: Trabajo 1. Resume brevemente algo de lo más llamativo que realizó cada una de ellas. Trabajo 2. Realizar un mapa de sus lugares de nacimiento. (Puede utilizarse el google maps). 2) De especial interés para el alumnado de Ciencias de la Salud. La salud pública en Cuba durante la guerra independentista de 1895 a 1898. por el Dr.Gregorio Delgado García. http://bvs.sld.cu/revistas/his/cuh_85/cuh0585.htm Página vista el 31 de diciembre de 2013. En La sanidad militar del Ejército Libertador de Cuba. nº85 de Cuadernos de Historia de la Salud Pública. Cuba 1999-7 págs. Trabajo. Realizar un resumen. Música Eduardo Sánchez de Fuentes Tu (Habanera) Letra: Fernan Sanchéz Música: Eduardo Sánchez de Fuentes En Cuba la isla hermosa del ardiente sol bajo su cielo azul adorable trigueña, de todas las flores la reina eres tú. La palma que en el bosque se mece gentil tu sueño arrulló y un beso de la brisa al morir de la tarde te despertó. Fuego sagrado guarda tu corazón el claro cielo su alegría te dio. Y en tus miradas ha confundido Dios de tus ojos la noche y la luz de los rayos del sol. Dulce es la caña pero más lo es tu voz que la amargura quita del corazón y al contemplarte suspira mi laúd bendiciéndote hermosa sin par por que Cuba eres tú, Primera obra que compone Eduardo Sanchez de Fuentes en 1892; tenia 18 años. Habia compuesto una habanera para piano, y un dia la ejecuto en la casa de Marta Abreu y Luis Estevez. Era costumbre en la epoca entre la juventud no tutearse, hasta haber alcanzado los lazos de amistad. Entre el compositor y la senorita Renee Molina, ya existia la amistad, pero aun el no habia comenzado a tutearla. En dicha reunion, la joven al terminar Sanchez de Fuentes de ejecutar la obra se le acerco al piano para indagar el nombre de la pieza, a lo cual respondio: "pues se llama TU". La letra fue escrita por su hermano Fernando que la firmo con el seudonimo de Fernan Sanchez. La transcripcion de la obra la realizo Antonio Rodriguez Ferrer, maestro de coros del teatro "Albisu". En la guerra del 95 llego a considerarse como un himno cubano, con el nombre de CUBA. En 1929, fue premiada junto con el "Vals sobre las olas" de Juventino Rosas, como las composiciones procedentes de America que más se han ejecutado en el mundo. Tomado del folleto: Eduardo Sanchez de Fuentes (1874-1974) Edicion conmemorativa por el Tema 7 Historia de España http://millarenseurcitano.wikispaces.com/ millarenseurcitano@gmail.com 9
centenario del musico, Abril 1974, Jorge Garciaporrua Alvarez, pagina 17. Tomado de http://www.youtube.com/watch?v=s2ubyu7mz4m Página vista el 31/10/2013 Versión para bajar "HABANERA, TU " Cuban song Fernando Albuerne https://www.youtube.com/watch?v=znt4-3mhbki Lecturas: Selección de Escritos de la dirigente obrera y feminista Teresa Claramunt. en Pradas Baena, María. Amalia. Teresa Claramunt, la virgen roja barcelonesa. VIRUS editorial. Barcelona 2006 http://www.viruseditorial.net/pdf/tclaramunt.pdf Página vista 31 de diciembre de 2013. Puedes escoger entre leer algunos de ellos o leer la biografía. De interés: http://www.eldesastredel98.com/ El desastre del 98 ofrece mucha información gráfica: fotos, mapas. Tema 7 Historia de España http://millarenseurcitano.wikispaces.com/ millarenseurcitano@gmail.com 10