Universidad de León Oficina de Evaluación y Calidad INFORME NUEVO INGRESO FACULTAD DE CIENCIAS DEL TRABAJO

Documentos relacionados
Universidad de León Oficina de Evaluación y Calidad INFORME NUEVO INGRESO FACULTAD DE DERECHO

Universidad de León Programa Institucional de Calidad INFORME NUEVO INGRESO FACULTAD DE VETERINARIA

Universidad de León Programa Institucional de Calidad INFORME NUEVO INGRESO FACULTAD DE EDUCACIÓN

1.- FICHA TÉCNICA. Encuesta de evaluación de la satisfacción de los estudiantes con el Programa Formativo de las titulaciones.

ENSEÑANZA SECUNDARIA FORMACIÓN PROFESIONAL

ANÁLISIS DE LA PROCEDENCIA DE LOS ALUMNOS DE NUEVO INGRESO GRADO EN QUÍMICAS CURSO FACULTAD DE CIENCIAS UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA


Qué ha cambiado? Asignaturas de la etapa Evaluación y promoción... 3

INFORME. Universidad de León. Nuevo ingreso. Curso 2007/2008. Dip. en Turismo (León) Oficina de Evaluación y Calidad

ENCUESTA PARA LOS ESTUDIANTES DE PROGRAMAS DE MOVILIDAD INTERNACIONAL. Estudiantes Outgoing de las universidades españolas

Gizarte eta Komunikazio Zientzien Fakultatea Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación

PROGRAMA DE ALUMNO AYUDANTE

Universidad de León. Oficina de Evaluación y Calidad INFORME. Nuevo ingreso. Curso 2009/2010. Maestro: Especialidad de Audición y Lenguaje

ORDENACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO LOMCE

Informe sobre el Perfil del Alumnado de Nuevo Ingreso del Máster Universitario en Educador/a Ambiental

Ficha informativa de universidades

PASOS PARA EL ÉXITO EN EL PROYECTO PERSONAL DEL PAI

1. INTRODUCCIÓN 2. TITULACIONES IMPLICADAS

Economía Aplicada a la Empresa

LISTADO DE INDICADORES DEL SGIC

DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA

Departamento de Orientación

LITERATURA ESPAÑOLA. EDAD MEDIA

INFORME. Nuevo ingreso curso 2005/2006. Ing. en Informática Escuela de Ingeniería Industrial e Informática

Auditor de Sistemas de Gestión de la Calidad (ISO 9001:2015) (Online)

Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.

FECHAS DE EXAMENES. Universidad de Valladolid 2015/ GRADO EN COMERCIO. Curso: Cód. Plan: Título: FACULTAD DE COMERCIO. Centro: VALLADOLID

GUÍA DOCENTE 2016/2017. Trabajo fin de Grado Grado en ENFERMERÍA 4º curso. Modalidad presencial

IES HUERTA DEL ROSARIO Tel: OFERTA EDUCATIVA 1º DE ESO

Curso Práctico de Primeros Auxilios para Responsables de Personal (Online)

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL Y DE ORIENTACIÓN AL ESTUDIANTE ESCUELA DE INGENIERÍAS INDUSTRIALES Y CIVILES

El educador social en el sistema educativo

Curso Online de Primeros Auxilios para Personal de Gimnasio

Programa de la asignatura Curso: 2009 / 2010 PSICOLOGÍA DE LA VEJEZ (4661)

INFORME DE SATISFACCIÓN DE LOS ALUMNOS CON LAS PRÁCTICAS EN EMPRESA TITULACIÓN: Grado en Turismo (207G)

EVALUACIÓN DE LA INSERCIÓN LABORAL

Introducción a la Contabilidad

GUÍA DOCENTE 2016/2017. Introducción a la Informática Grado en Pedagogía 1º curso. Modalidad Presencial

ESCOLARIZACIÓN

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID PARA MAYORES DE 25 AÑOS

ITINERARIOS EDUCATIVOS

[MÁSTER UNIVERSITARIO EN CIENCIAS DE LA ENFERMERÍA]

Directrices del Trabajo de Fin de Grado en el Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos

Curso Práctico de Creación de Tiendas Online con Magento. Nivel Profesional

TITULACIÓN: Administración y Dirección de Empresas (LADE) e Investigación y Técnicas de Mercado (LITM).

1 Introducción y Conclusiones

GUÍA DOCENTE. Curso Administración y Dirección de Empresas Doble Grado:

4º ESO DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN. Curso LOMCE I.E.S. G. TORRENTE BALLESTER

INFORME DE LA ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DE USUARIOS DEL SERVICIO DE BIBLIOTECAS (SIBID) MAYO 2009

TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES

ORIENTACIÓN SOBRE EL PROCESO DE TITULACIÓN

Titulaciones con acceso directo

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Plan de Acción Tutorial Facultad Psicología: Tutorización entre iguales

Guía Docente: Guía Básica

Diplomatura en Relaciones Laborales

EVALUACIÓN DE LA MATERIA DE FRANCÉS (ESO)

INFORME RESULTADO DE EVALUACIÓN DE LA SATISFACCIÓN DE LOS USUARIOS CON LOS SERVICIOS CURSO ACADÉMICO 2014/2015

GUÍA DOCENTE Comunicación Interna y Externa de las Organizaciones

Colegio Santísima Trinidad de Salamanca

Grado en Trabajo Social

La Merced y San Francisco Javier

UF2397 Protocolo en Eventos de Marketing y Comunicación (Online)

ESTUDIO SOBRE LA INSERCIÓN LABORAL DE LOS TITULADOS DEL CURSO 2.005/06 DE LA UNIVERSIDAD DE BURGOS

SEMINARIOS, TALLERES Y ENCUENTROS CON DIRECTIVOS

I.E.S. MANUEL FRAGA IRIBARNE. EDUCACIÓN FÍSICA CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Isabel Cobián

Curso Universitario en Psicoterapia Cognitivo Conductual (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS)

La nueva Prueba de. Acceso a la Universidad (P.A.U(

Técnico en Programas de Intervención de Patologías y Psicopatologías Sexuales (Online)

CALENDARIO DEL MES DE SEPTIEMBRE 2015 Turno Diurno PRUEBAS EXTRAORDINARIAS ESO

Maestros de Derecho Público

Guía Docente

Curso Online Cómo Crear un Curso Online en Moodle

Materias impartidas Taller de Computación Ciclo escolar Grupo 1-1 Licenciatura en Trabajo Social

Curso Carnet de Plataforma Elevadora (Online)

Y a partir de 3º ESO Qué quieres estudiar?

Metodología de acciones educativas en orientación laboral

Plan de Estudios Diplomado en Humanidades

Experto en Creación de Programas de Radio

GRADO EN FISIOTERAPIA ACCESO Y ADMISIÓN. Información dirigida al estudiante de nuevo ingreso: Vías y requisitos de acceso:

TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES

DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA

ENCUESTA EGRESADOS DE NIVEL LICENCIATURA EN Quiénes son los egresados que contestaron la encuesta?

PLAN DE TRANSICIÓN DE PRIMARIA A SECUNDARIA IES LA FOIA IBI

RÉGIMEN DIURNO 2º DE BACHILLERATO CON PENDIENTES DE 1º

DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES

Curso Práctico: Comercio Electrónico para Pymes

DEPARTAMENTO DE DIBUJO PROGRAMACIÓN DE PROYECTO INTEGRADO 4º DE E.S.O.

Monitor Deportivo en Balonmano

2. Relación de ciclos formativos LOE con el primer curso en común

1. Antecedentes. 2 Objetivos

INFORME. Universidad de León Oficina de Evaluación y Calidad. Nuevo ingreso curso 2004/2005. Lic. Derecho Facultad de Derecho

Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte

Economía Española GUÍA DOCENTE Curso

Acreditación B1 en Lengua extranjera

GRADO EN MAGISTERIO EN EDUCACIÓN INFANTIL

Especialista en Psicología: Trastornos del Sueño

Curso Universitario en Detección y Tratamiento en Dislexia y Lectoescritura (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública

Titulación Universitaria. Curso Universitario de Dirección y Gestión de Empresas de Agua + 4 Créditos ECTS

Módulo formativo: Inglés profesional para servicios de restauración (MF1051_2)

Transcripción:

Universidad de León Oficina de Evaluación y Calidad INFORME NUEVO INGRESO FACULTAD DE CIENCIAS DEL TRABAJO

TITULACIONES: Diplomado en Relaciones Laborales

NUEVO INGRESO OBJETIVOS: Facilitar información a los responsables del centro para realizar la valoración de los distintos aspectos en relación con el alumnado de nuevo ingreso y utilizar esta información para la toma de decisiones en el ámbito de la orientación e información dirigida a los alumnos. Obtener información de los alumnos de nuevo ingreso sobre distintos aspectos relacionados con la orientación e información como: motivos de elección de la carrera, orientación e información recibida anteriormente, procedencia, grado de conocimiento de la titulación, expectativas, capacidades, etc.

NUEVO INGRESO: ESTRUCTURA DEL CUESTIONARIO Primera parte: Datos personales del encuestados Procedencia y elección de la carrera: Centro donde han realizado sus estudios antes de entrar en la Universidad, nota media, opción en la que eligen la titulación que van a realizar, elección de otras titulaciones Segunda parte: Orientación, asesoramiento e información recibida De quién?; motivos para elegir la titulación Necesidades especiales Posible discapacidad, necesidad de apoyo o asistencia Conocimientos, capacidades Conocimiento de la carrera y habilidades personales Conocimientos y capacidades sobre distintos aspectos Conocimiento de idiomas Tercera parte: Expectativas

Diplomado en RELACIONES LABORALES

Dip. en Relaciones Laborales Población 49 Muestra 31 Elección de la titulación... Han elegido la titulación en la que se matriculan en primera opción (71%) En general, no poseen ningún otro tipo de titulación (90,3%). La mayoría ha querido matricularse en esta titulación (64,5%) aunque en algunos casos (35,5%) hubiesen querido matricularse en otra carrera: Trabajo Social, Publicidad, Ciencias Políticas, LADE, etc., y no lo han hecho por motivos económicos (36,4%), porque no hay en León (27,3%) o por la elección de opción previa (18,2%), entre otras causas. Entre los motivos para elegir la titulación en la que se han matriculado destaca: porque les gustaba (59%), y en menor grado, porque les permitiría encontrar trabajo (17,9%), entre otros.

Dip. en Relaciones Laborales Sobre la orientación recibida... Sí han recibido orientación 74,2 % De quién? Instituto (profesores, tutores, orientadores) Del personal de la ULE Familia Amigos Internet 31 % 20,7 % 13,8 % 31 % 3,4 % Sobre las expectativas que tienen... Consideran atractivas las asignaturas en las que se matriculan Prefieren estudiar durante todo el curso Concentran su esfuerzo en épocas de exámenes Esperan realizar un curso por año Esperan encontrar un trabajo relacionado con sus estudios Esperan encontrar un trabajo en el Sector Público 93,5 % 71 % 29 % 83,9 % 50 % 33,3 %

Dip. en Relaciones Laborales Procedencia de los alumnos de nuevo ingreso Se trata de 31 alumnos procedentes, en su mayoría de la provincia de León con estudios de Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales (73,3%) PROVINCIA León La Coruña Pontevedra Zamora % 90,3 3,2 3,2 3,2 Conocimiento de idiomas INGLÉS FRANCÉS ALEMÁN OTROS Saben 90,3% Saben 45,2% Saben 3,2% IDIOMAS NIVEL Inicial Medio Avanzado % 17,9 75 7,1 NIVEL Inicial Medio % 85,7 14,3 NIVEL Inicial % 100 Saben 3,2%

Dip. en Relaciones Laborales Grado de conocimiento sobre algunos aspectos (de 1 poco a 5 mucho) 1. Cultura general 3,5 2. Conocimiento de informática 2,9 3. Búsqueda de información 4. Administración del tiempo 3,3 3,4 5. Trabajo en equipo 3,6 6. Trabajo individualmente 3,8 7. Iniciativa 8. Pensamiento crítico 3,4 3,6 9. Habilidad en exposición oral de ideas y proyectos 3,0 10. Habilidad en exposición escrita de ideas y proyectos 3,3 11. Hábitos de lectura 3,1 1 2 3 4 5

Dip. en Relaciones Laborales Media Nota media aproximada con la que accedes a esta titulación 5,86 Grado de conocimiento sobre algunos aspectos de la carrera (de 1 poco a 5 mucho) 1. Objetivos de la titulación 3,3 2. Plan de Estudios 3. Programas de las asignaturas 2,6 2,6 4. Calendario de exámenes 1,8 5. Horarios durante el curso 2,6 6. Serv. grales. de la ULE (Biblioteca, cafetería, deportes) 3,5 7. Becas y ayudas 2,5 8. Salidas profesionales 3,3 1 2 3 4 5