TEMA 1: NUESTRO PLANETA: LA TIERRA (OUR PLANET: THE EARTH) En esta unidad 1, vas a aprender: La situación de la Tierra y de los demás planetas del Sistema Solar Los dos movimientos de la Tierra Las principales características que condicionan la vida en la Tierra Las líneas imaginarias que nos permiten localizar y conocer el horario de cualquier espacio geográfico Las distintas formas de representación de la Tierra El uso de una herramienta de información (Google Maps) Después de esta unidad, debes ser capaz de: Comprender los principales conceptos astronómicos Explicar los diferentes movimientos de la Tierra, sus causas y consecuencias Señalar las principales características de nuestro planeta Comprender el uso y utilidad de los instrumentos de orientación y localización geográfica Localizar y conocer la hora de diversos lugares a partir del uso de las coordenadas geográficas
1. LA TIERRA EN EL UNIVERSO (The Earth in the universe) Big bang Año luz Galaxia Estrella Planeta Satélite 1. Enumera los planetas del sistema solar siguiendo un orden del más cercano al más lejano 2. Averigua el tamaño de la Región de Murcia y calcula cuántas veces es mayor la superficie de la Tierra 1.1. EL UNIVERSO El universo es el conjunto de cuerpos celestes que se encuentra en el espacio. La teoría más aceptada para explicar su origen afirma que se formó hace 15000 millones de años tras el Big Bang, una explosión de materia que dio origen a la formación de las galaxias. Las galaxias son el agrupamiento de estrellas, teniendo cada estrella un sistema. La Tierra se encuentra en el sistema Solar y en la galaxia Vía Láctea. En el universo podemos encontrar: Grandes Astros Estrellas. Son gigantescos cuerpos celestes que poseen luz propia y despiden calor. Planetas. Son astros sin luz propia. Giran en órbitas en torno a la estrella más cercana, de la cual reciben la mayor cantidad de luz y calor. Satélites. Son cuerpos estelares más pequeños que los planetas y tampoco poseen luz propia. Estos astros orbitan alrededor del planeta más próximo. Pequeños Astros Cometas. Son pequeños cuerpos formados por un núcleo de hielo o rocas y una cola gaseosa. Asteroides. Son cuerpos rocosos de formas irregulares. Meteoritos. Son pequeños trozos de hielo y roca que viajan por el universo y que, en ocasiones, chocan contra un planeta o un satélite. SABÍAS QUE? (DID YOU KNOW? El Sistema Solar es uno de los 100.000 sistemas de la Vía Láctea. El Sol no está donde lo vemos, sino que su imagen se corresponde con su situación hace 8 minutos. En 1930 se descubre Plutón y es considerado el noveno planeta. Pero en 2006 la Unión Astronómica decidió categorizarlo como planeta enano
1.2. EL PLANETA TIERRA. CONDICIONES FÍSICA, FORMA Y DIMENSIONES La Tierra es una no esfera perfecta, sino un geoide achatado en los polos. Es el quinto planeta del Sistema Solar en cuanto a su tamaño. La Tierra es el único planeta conocido en el que existe vida, lo que se deriva de: Unas temperaturas que no son ni extremadamente frías ni extremadamente calurosas. Una atmósfera que nos suministra oxígeno y nos protege de las radiaciones solares. Unas grandes cantidades de agua que hacen de nuestro planeta el «planeta azul». 2. LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA (Movements of the Earth) Rotación Traslación Solsticio Equinoccio Huso horario 2.1. 1. Investiga qué es un año bisiesto y explica la razón de su existencia. 2. Workbook Exercises 1, 2 MOVIMIENTO DE ROTACIÓN Es el giro que realiza la Tierra sobre su propio eje, que presenta una leve inclinación. La Tierra tarda 24 horas en realizar un giro completo y su principal consecuencia es la sucesión de los días y las noches. En la parte donde inciden los rayos solares será el día, mientras donde no incidan será de noche. 2.1.1. Los husos horarios La rotación tiene una duración de 24 horas y, al ser constante, ha permitido fijar las diferencias horarias del planeta. Las personas que se encuentran en un mismo meridiano poseen la misma hora solar. Esta organización permite subdividir el planeta en 24 husos horarios. El huso base coincide con el meridiano de Greenwich (Reino Unido). A medida que se avanza hacia el Este hay que añadir una hora por cada huso que se atraviese. Si es hacia el Oeste habrá que hacer lo contrario: restar.
2.2. MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN Es el desplazamiento que realiza la Tierra alrededor del Sol. El planeta describe una órbita elíptica a lo largo de 365 días, 5 horas, 48 minutos y 45 segundos, período que recibe la denominación de año solar. Su consecuencia son las estaciones. Además provoca gran diversidad de climas. Las fechas de cambio de estaciones reciben el nombre de solsticio y equinoccio. Se llama solsticio a los días 21 de junio (día más largo en el hemisferio norte) y de diciembre (día más corto en el hemisferio norte) y es el momento en que los rayos solares son perpendiculares en los trópicos. Se llama equinoccio a los días 21 de marzo y septiembre, en el que los rayos solares son perpendiculares al Ecuador 3. ORIENTACIÓN Y LOCALIZACIÓN (Orientation and localization) Hemisferio Paralelo Meridiano Longitud Latitud Woorkbook Exercises 3, 4 3.1. ORIENTACIÓN Existen cuatro puntos cardinales (Este, Oeste, Norte y Sur) que nos permiten orientarnos. Para ello debemos seguir el punto en que se encuentra el Sol, sabiendo que amanece por el Este y desaparece por el Oeste. Por la noche, el punto de orientación es la estrella polar. Además podemos recurrir a la brújula, un instrumento que tiene una flecha que siempre señala el Norte.
3.2. LOCALIZACIÓN Para localizar geográficamente un punto, es necesario recurrir a líneas imaginarias: Meridianos. Son líneas que pasan por los dos polos. El meridiano 0º o de Greenwich, divide el planeta en dos hemisferios: el Occidental y el Oriental. Paralelos. Son circunferencias perpendiculares a los meridianos. El Ecuador es el paralelo 0º y divide la Tierra en hemisferio Norte y hemisferio Sur. Utilizando los paralelos y meridianos podemos localizar exactamente un punto sobre la superficie terrestre. Para ello utilizamos las coordenadas geográficas: La latitud es la distancia angular que posee cualquier punto de la superficie terrestre respecto al Ecuador. Es mínima cerca del Ecuador (0º) y máxima en los polos (90º). Puede ser Norte o Sur. La longitud se corresponde con la distancia que hay entre cualquier punto de la superficie terrestre y el meridiano de Greenwich. Puede ser Este u Oeste, alcanzando hasta los 180º. 4. LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA (The representation of the Earth) Cartografía Mapa Teledetección Sistema de Información Geográfica (SIG) Escala Leyenda Woorkbook Exercise 5 4.1. PROYECCIONES CARTOGRÁFICAS Un mapa es la representación sobre una superficie plana de cualquier espacio de la Tierra. La ciencia que los estudia se denomina Cartografía. El sistema más fiel de representación son los globos terráqueos, pero para representarlo en un plano acudimos a la proyección cartográfica. Según el sistema de representación encontramos 3 tipos PROYECCIÓN CENITAL La superficie se proyecta sobre un plano. Se usa para representar los polos y sus alrededores PROYECCIÓN CILÍNDRICA La Tierra se inscribe en un cilindro, siendo la proyección rectangular. Se usa para representar el mundo en su totalidad.
PROYECCIÓN CÓNICA La Tierra se inscribe en un cono. Se usa representar las zonas de latitudes medias 4.2. LAS NUEVAS CARTOGRAFÍAS La cartografía ha avanzado mucho gracias al desarrollo de la fotografía aérea, los satélites artificiales y a la informática. Podemos destacar: Teledetección. Consiste en obtener información de la Tierra mediante satélites artificiales que captan la energía emitida por un elemento y manda esa información a un ordenador que las convierte en imágenes. Nos permite seguir la evolución de la contaminación, sequías, Sistemas de Posicionamiento Global (GPS). Técnica a partir de los datos de satélites, permite determinar la posición de cualquier cosa sobre el planeta. Mapas virtuales. Se hacen mediante ordenador y ofrece gran cantidad de información virtual del espacio representado. Se pueden crear hasta imágenes en 3D. Sistema de Información Geográfica (SIG). Es una herramienta que permite relacionar varios datos sobre un mismo territorio, crear simulaciones, elaborar mapas, Se usa, en otras cosas, para calcular los tiempos de respuesta ante un desastre natural 4.3. LOS TIPOS DE MAPAS Los mapas se pueden clasificar dependiendo de su extensión y según el tipo: Extensión: Pequeña escala. Representan amplias zonas con poco nivel de detalle. El ejemplo más claro son los mapamundis. Gran escala. Representan zonas con gran detalle. Cuando la escala es muy grande se denominan planos. Tipo de leyenda: Físicos (coordenadas geográficas y formas de relieve) Políticos (límites y divisiones políticas y administrativas) Temáticos (la información aparece en líneas, colores, flechas, ) Para interpretar los mapas necesitamos la escala y la leyenda: Escala: proporción existente entre las dimensiones reales del espacio geográfico y su representación en el mapa. Existen dos tipos de escalas: numérica (1:200000; 1 cm. equivale en la realidad a 200000 cms., es decir, 2 kms.) y gráfica (transportar la línea que aparece segmentada en la parte inferior del mapa para conocer la distancia real). Leyenda: conjunto de símbolos que nos amplían información del mapa
5. LEER E INTERPRETAR UN MAPA: GOOGLE MAPS (Read and read into a map: Google maps) Exercises: 1. Medir la distancia desde su casa al colegio. 2. Medir la distancia entre el colegio y el colegio de Caravaca 3. Vas a realizar una ruta en bici de 5 días por la Región de Murcia, pero no quieres pedalear más de 30 kilómetros diarios. Usando la escala, busca municipios separados por esa distancia para pasar la noche ACTIVIDADES DE REPASO Y AMPLIACIÓN Exercises 7, 8