IES Mediterráneo Las Línea de la Concepción

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IES Mediterráneo Las Línea de la Concepción

Duración: 6 horas? 2 sesiones de 3 horas cada una. Objetivos: Creación de blogs y conceptos básicos. Configuración de un blog. Publicación de contenidos. Utilización de recursos Web 2.0 en el blog. Uso de los blogs como recurso educativo en el aula. Sindicación de contenidos y comunicación entre blogs.

Resumiendo: Vamos a ver qué es un Blog y cómo se usa. Progresivamente, vamos a ir profundizando y viendo nuevas herramientas para crear y compartir contenidos. Mientras tanto, iréis creando vuestros propios blogs y poniendo en práctica lo visto en clase.

OBJETIVOS: Cuáles son los objetivos? La creación de una RED DE BLOGS en el centro? Blog de centro Blog de departamento Blog de asignatura Blog de profesor Blog de proyecto: revista digital Alguna idea más?

Qué existe por ahora??

Qué existe por ahora? El Blog del curso: http://auladeblogs.wordpress.com

Qué existe por ahora? Algún blog de uso personal: http://auladeinformatica.wordpress.com http://www.edimburgoeducativo.com

Hasta no hace mucho: Web (versión 1.0): Páginas web estáticas en lenguaje HTML. La información circula solo en un sentido. Internet solo se usaba para buscar contenidos. Desde el 2004: Web (versión 2.0) El usuario participa, tiene un papel activo. Interactividad. Posibilidad de compartir contenidos.

Características: El usuario no solo es consumidor de contenidos sino que participa activamente en la elaboración de los mismos. Es muy fácil crear. Herramientas web que sustituyen a la mayoría de programas de nuestro ordenador: ofimática, edición de video, sonido o imágenes, enciclopedias, etc EVOLUCIÓN DEL SOFTWARE

Esquema: WEB 1.0 Páginas estáticas en las que solo podíamos consultar información. ANTES ACTUALMENTE WEB 2.0 Páginas dinámicas en las que podemos consultar y colaborar creando o modificando contenidos. Blogs Wikis Herramientas online

Gráfico:

Nube de ideas:

Herramientas Web 2.0: Procesador de textos: Google docs Diaporamas: Slideshare Video: YouTube o Google video Fotos: Flickr o Picassa Enciclopedias: Wikipedia Correo electrónico: Gmail (ver artículo del blog del curso)

Más herramientas Web 2.0: Marcadores o enlaces: Del.icio.us Música: Lastfm Audio: Odeo Lectores de feeds: Bloglines Editores de imágenes: Picnik, Pixenate Buscadores de Blogs: Technorati, Google blogs Mensajería Online: Meebo

Más herramientas todavía Web 2.0 (actualizado): Redes sociales: facebook, tuenti, linkedin Microblogging: twitter

Para saber más: Traducción del artículo de O Really http://sociedaddelainformacion.telefonica.es/jsp/articulos/detalle.jsp?elem= 2146 Vídeo documental en youtube http://es.youtube.com/watch?v=owwbvdllhve Uso educativo de la Web 2.0 (vídeo) http://revver.com/video/304681/web-20-y-educacion/ Definición del concepto Web 2.0 en la wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/web_2.0 Listado de herramientas Web 2.0 http://www.adelat.org/media/docum/herramientas20/index.htm

El término proviene de la palabra inglesa Weblog, o Bitácora en castellano. Se refiere a sitios web actualizados periódicamente, recopilando de manera cronológica textos o artículos de uno o varios autores, con un uso o temática particular. (log : diario)

Resumiendo mucho: es una página web En realidad, todo lo que muestra un navegador es una página web.

La pálabra Blog está incluida en el diccionario panhispánico de dudas http://buscon.rae.es/dpdi/srvltguibusdpd?lema=blog

Definición de Blog o Bitácora del diccionario panhispánico de dudas: sitio electrónico personal, actualizado con mucha frecuencia, donde alguien escribe a modo de diario o sobre temas que despiertan su interés, y donde quedan recopilados asimismo los comentarios que esos textos suscitan en sus lectores

Tipos de Blogs Cuál preferís?:

Características: Los artículos aparecen publicados en una secuencia inversa al orden de introducción. Permiten incluir textos, imágenes y sonido. De fácil creación y manejo. Incluyen la posibilidad de interactuar con los visitantes, al permitirles añadir comentarios. Conversación.

Ventajas: Fácil uso. Gratuito. Autoría compartida. Acceso desde cualquier lugar. Publicación cronológica. Integrador de otras herramientas. Categorías, organizado por temas. Enlaces permanentes. Blogroll. Interactividad. Sindicación y Agregación RSS.

Existen Sitios Web que permiten hacerlo gratis: Blogger.com (el primero de todos, el más usado. Bastante completo pero mucho menos que wordpress) Blogalia.com (pocas opciones) Myblog.es (empezando) Wordpress.com (muy completo. El nuestro.)

Partes de un Blog:

Partes de un Artículo, Post o Entrada: Título (enlace) Fecha Contenido (Leer más) Comentarios Categorías Enlace permanente Autor/a

Partes de un Artículo o Post o Entrada: Podemos escribir un comentario a un artículo: * * *

Menú lateral: Veámoslo directamente en un blog: http://aulainformatica.wordpress. com Acerca de Enlaces (blogroll) Categorías o etiquetas (tags) Archivo Buscador Blogs sindicados Administración RSS, Atom.. Otros (fotos)

Las DOS zonas de un Blog: Zona pública: la acabamos de ver. Es la zona accesible por cualquier usuario. http://aulainformatica.wordpress.com Zona de administración: es privada. Sólo pueden acceder el o los autores y el administrador del blog. http://aulainformatica.wordpress.com/wp-admin admin

Administración de un Blog: Accedemos a la zona de administración: http://aulainformatica.wordpress.com/wp-admin admin Y usamos nuestro nombre de usuario y contraseña

Administración de un Blog: Publicar, editar y eliminar artículos Configurar el blog Personalizar el blog Administrar archivos Administrar usuarios Administrar páginas

Administración de un Blog: dashboard (tablero, panel de control del blog)

Administración de un Blog: Versión antigua.

Administración de un Blog: Versión actual