Generalitat de Catalunya Departament d Educació

Documentos relacionados
Generalitat de Catalunya Departament d Educació

El MEDI FISIC I EL PAISATGE NATURAL

Dossier d estiu de Matemàtiques. 5è d Educació Primària.

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS

CALC 1... Introducció als fulls de càlcul

6. Calcula l obertura de l angle que falta. Digues de quin tipus d angles es tracta. 6

DEPARTAMENT DE CIÈNCIES SOCIALS NOM I COGNOMS :

TEMA 4: Equacions de primer grau

UNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS

TEORIA I QÜESTIONARIS

Unitat 9. Els cossos en l espai

4.7. Lleis de Newton (relacionen la força i el moviment)

Nom. ACTIVITAT 2. Massa + ingredients = pizza. 1. Ves a la secció de plats precuinats. Agafa una pizza i anota les següents dades: a) Nom

LA LA LE LE LI LI LO LO LU LU

competència matemàtica

Unitat 10. La Taula Periòdica (Llibre de text Unitat 8, pàg )

MÚLTIPLES I DIVISORS

CONEIXES LES DENTS? Objectiu: Conèixer i diferenciar els tipus de dentadura i de dents.

Índex Fitxes per a l ús del diccionari

VALORACIÓ D EXISTÈNCIES / EXPLICACIONS COMPLEMENTÀRIES DE LES DONADES A CLASSE.

2. Observa l exposició de roques. Omple la taula amb el nom de totes les roques ígnies, sedimentàries i metamòrfiques que hi vegis.

UNITAT DONAR FORMAT A UNA PRESENTACIÓ

Fem un correu electrónic!! ( )

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7=

El certificat. Tractament personal. Estructura i fraseologia. 1. Títol del certificat (opcional)

Competències bàsiques Educació primària. Cicle superior

Programa Grumet Èxit Fitxes complementàries

Matemàtiques 1r d'eso Professora: Lucía Clar Tur DOSSIER DE REPÀS

ÍNDEX 1 DEFINICIÓ 2 PER A QUÈ SERVEIX 3 COM ES REPRESENTA 4 PRIMER CONCEPTE 5 ESCALA DE REDUCCIÓ I ESCALA D AMPLIACIÓ 6 PROCEDIMENT DE CÀLCUL

PENJAR FOTOS A INTERNET PICASA

Poc a poc, amb els seus quadres va començar a guanyar molts diners i com que França li agradava molt, va decidir quedar-se una bona temporada, però

CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL

CAMPS DE FORÇA CONSERVATIUS

Model d'examen EXAMEN ESCRIT. Àrea 1. COMPRENSIÓ ORAL. Exercici 1. Has de triar la resposta adequada a les 10 frases o situacions

3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA

EL BO SOCIAL, APROFITA L!

C. P. SON ANGLADA. C/. Mossèn Gabriel Bestard, 38 (07011) Palma de Mallorca tfn.(971)

La volta al món en 80 dies-07 18/10/07 08:23 Página 107 I TU, COM HO VEUS?

2. Quins aspectes del model atòmic de Dalton es mantenen vigents i quins aspectes s ha demostrat que són incorrectes?

Unitat. Evitar la clavada. Recursos. Observacions

Districte Universitari de Catalunya

Unitat 10. Atzar i probabilitat

Interferències lingüístiques

Versió castellana de les normes de publicitat PO FEDER (R. CE 1828/2006)

Avaluació a 3r d EP model 3. Competència en comunicació lingüística. Llengua catalana. Nom i llinatges: Grup:

Dossier d Energia, Treball i Potència

L essencial 1. COMPARACIÓ DE NOMBRES DECIMALS 2. SUMA I RESTA DE NOMBRES DECIMALS NOMBRES DECIMALS FES-HO AIXÍ NOM: CURS: DATA:

Comunicació i premsa

PROBLEMES DE GENÈTICA

2n d ESO (A B C) Física

Gimp 4... Retocar les imatges

CASOS PRÀCTICS EXAMEN DE MERCADERIES CASOS PRÁCTICOS EXAMEN DE MERCANCIAS

CREACIÓ I RESTAURACIÓ D'IMATGES DE CLONEZILLA EN UN PENDRIVE AUTORRANCABLE

1 Com es representa el territori?

Problemes. L Anna té una col lecció de 178 cromos de motos i en Xavier té una col lecció de 245 cromos d animals. Quants cromos tenen en total?

Consum a través Internet... Compra sense por!

PABLO RUIZ PICASSO , ANDALUSIA

BLOCS BLOGGER. Document de treball del camp d aprenentatge de l alt Berguedà. MARÇ 2009

L APARELL CIRCULATORI

Resultados de la encuesta sobre la movilidad en las escuelas de primaria de Terrassa

Es important dir que, dos vectors, des del punt de vista matemàtic, són iguals quan els seus mòduls, sentits i direccions són equivalents.

El procés d envelliment de les persones Laura Coll i Planas 29 de maig del 2015

Les funcions que apliquen a tots els elements del domini la mateixa imatge es diu funció constant, evidentment han d ésser del tipus f(x) = k (k R)

DEMOSTRACIÓN DE LA PERMEABILIDAD CELULAR

Creació d un bloc amb Blogger (I)

A.1 Dar una expresión general de la proporción de componentes de calidad A que fabrican entre las dos fábricas. (1 punto)

MATERIAL A UTILITZAR: Núm. de DESPLEGABLE: P5 Núm. 1 FITXA: - Desplegable amb vinyetes d algunes de les seqüències de la història de la Bleda.

Unitat 1. Els nombres naturals

Districte universitari de Catalunya

CONSULTA DE QUALIFICACIONS FINALS: --- CONSULTA DE CALIFICACIONES FINALES:

TÍTOL DE L EXPERIÈNCIA AQUEST MES ENTREVISTEM A...

Proves d Accés per a Majors de 25 i 45 anys

Els arxius que crea Ms Excel reben el nom de LibroN, per aquest motiu cada vegada que creem un arxiu inicialment es diu Libro1, Libro2, Libro3,...

Una plantilla és un fitxer model que conté una sèrie d elements que serveixen de base per a la creació d altres documents similars.

ACTIVITATS SOBRE LA LECTURA

GESTIÓ DE LES TAXES EN CENTRES PRIVATS CONCERTATS (en castellano más adelante, pág. 5 a 8)

Xupa-xup, sucre, respiració i velocitat de reacció

MATEMÀTIQUES ÀREES I VOLUMS

La regulación de los clubes de cannabis será larga y complicada, pero las instituciones están dando los primeros pasos.

IES MANUEL DE PEDROLO. Equilibri Elasticitat

Mejora tu idioma, amplía tu mundo!!!

LA VIDA DE! TUTANKAMON

El 21 de desembre de 1913 es van publicar a Nova York els primers mots encreuats.

Troba'ns a VisitaValls

Seguretat informàtica

TAULA D'EQUIVALÈNCIES DELS CERTIFICATS DE VALENCIÀ UNIVERSITAT DE VALÈNCIA

Tecnologies ESO. 3. Solucionari del Quadern d activitats

TELECENTRES DE TARRAGONA

a la Garrotxa PLANESTIUEJA els teus plans d estiu a LES PLANES D HOSTOLES

POLÍTICA DE COOKIES. La información que le proporcionamos a continuación, le ayudará a comprender los diferentes tipos de cookies:

r 1 El benefici (en euros) està determinat per la funció objectiu següent: 1. Calculem el valor d aquest benefici en cadascun =

Llengua catalana 2 215

LLOCS GEOMÈTRICS. CÒNIQUES

Transcripción:

Unitat 11: Els vehicles (Usuari bàsic A) Pilar Arnáiz Gemma Carreras Fefa Gómez Rosa M. Via David Martínez (il lustrador) Generalitat de Catalunya Departament d Educació

1. Observa: ELS VEHICLES L AEROPORT L HELICÒPTER L AVIÓ UN COTXE UN CAMIÓ UNA MOTO UN AUTOBÚS LA GASOLINERA L AUTOPISTA L ESTACIÓ EL TREN LA BICICLETA EL VAIXELL EL PORT LA BARCA 2

2. Escriu el nom dels tres vehicles que circulen per l autopista: -.. -.. -.. 3. Completa: moto-autobús-camió-bicicleta moto - autobús - camió - bicicleta El. transporta caixes de llet. L. pot transportar moltes persones. La. té dues rodes i motor. La. no té motor. La. es mou quan la persona que hi puja pedala. 4. Classifica: moto - autobús - cotxe - bicicleta - autopista - estació - port helicòpter - avió - vaixell - barca - tren - camió aeroport - gasolinera UN (masculí) UNA (femení) 3

5. Observa i copia el nom de cadascuna de les parts de la bicicleta: LA BICICLETA 1. el fre 2. el manillar 3. el pneumàtic 4. el seient 5. la roda 6. els radis 7. el pedal 8. la cadena 9. la manxa 6. Completa: SINGULAR PLURAL el fre el manillar el seient el radi la roda els frens els pneumàtics els pedals les cadenes 4

7. Completa: Els...... serveixen per frenar. Els...... serveixen per pedalar. Girem amb el...... La......serveix per inflar les rodes. La bicicleta té...... rodes. 8. Observa i aprèn les parts del cotxe: 1. la porta 2. la roda 3. el tub d escapament 4. el capó 5. el para xocs 6. la matrícula 7. el volant 8.la carrosseria 9. els vidres 10. el retrovisor 11. l intermitent 12. el far 9. Escull i subratlla la paraula correcta de cada parella: a) la matrícula / la metrícula b) els vidris / els vidres c) la roda / la rado d) l intermitent / l intirmitint e) el retruviso / el retrovisor f) el vulan / el volant 5

10. Omple les caselles amb el nom dels vehicles següents: camió autobús- avió moto vaixell tren cotxe - taxi X 11. Escriu el nom de les parts del cotxe. Fes frases amb cadascuna d elles................ 6

12. Com s engega un cotxe? Relaciona amb fletxes: seient Col loca t bé al para - xocs Lliga t el cinturó de seguretat l eixugaparabrisa Fica la clau al tub d escapament al contacte Abaixa la palanca del fre de mà capó Posa el peu al pedal de l embragatge al dipòsit de gasolina Amb el peu pitja el volant el pedal de l accelerador 13. Ara explica com s engega un cotxe................... 7

14. Forma quatre noms de vehicles: COT CI CAR TA BI XE CLE AU XELL VAI TO 1.... 2.... 3.... 4.... 15. Endevina de quin vehicle es tracta. El vehicle més ràpid: Un vehicle de dues rodes amb motor: Transporta mercaderies o passatgers pel mar: Circula per la via: Transporta mercaderies per terra: Vehicle particular de quatre rodes que tenen moltes famílies:.. 16. Completa: Jo condueixo un cotxe. Jo una moto. Tu condueixes.. Tu.. Ell/a condueix Ell/a... Nosaltres conduïm.. Nosaltres. Vosaltres conduïu Vosaltres.. Ells /es condueixen.. Ells /es.. Jo circulo amb bicicleta. Tu..... Ell/a.... Nosaltres.... Vosaltres.... Ells/es..... 8

17. Encercla totes les paraules que trobis relacionades amb els vehicles: volant camisa pedals llapis cullera frenar cola vaixell nas avió moto llibre conduir ordinador far vorera teulada barca cinturó punxar gos engegar cinema secretari accelerar menjar matrícula retrovisor llibreta rodes cartera bústia motor dipòsit 18. Classifica les paraules que has encerclat a l exercici anterior: vehicles accions elements dels vehicles 19. Ordena les lletres i et sortiran sis noms de vehicles: OTMO:. NRET:. UUOATBS:. TLCBIICEA: EOCTX: OVAI: 9

20. Completa: ràpid ràpida / lent lenta L avió és més.. que el tren. La bicicleta és més.. que la moto. El cotxe és més.. que l avió. La moto és més.. que la bicicleta. 21. Completa el text amb els determinants següents: en, el, la, l, els, una, un, uns.... Mohamed té... moto Rieju RS1de color vermell. Li ha canviat... tub d escapament i li ha enganxat... adhesius perquè sigui més bonica.... seva mare li ha regalat... casc. És de molts colors, tots molt llampants. Ara només li falten... guants i...jaqueta per...hivern. Copia el text complet............... 10

22. Observa els horaris d autocar i respon les preguntes: HORARIS PER ANAR A GIRONA LÍNIA OLOT - GIRONA Olot 5.45 7.30 9.30 13.30 17.30 La Canya 5.48 7.33 9.33 13.33 17.33 Sant Joan les Fonts 5.50 7.35 9.35 13.35 17.35 Castellfollit 5.54 7.39 9.39 13.39 17.39 C. Montagut 5.56 7.41 9.41 13.41 17.41 St. Jaume Llierca 5.59 7.44 9.44 13.44 17.44 Argelaguer 6.03 7.48 9.48 13.48 17.48 Besalú 6.15 8.00 10.00 14.00 18.00 Fares 6.20 8.05 10.05 14.05 18.05 Banyoles 6.30 8.15 10.15 14.15 18.15 Girona 7.00 8.45 10.45 14.45 18.45 A quina hora surt el primer autocar d Olot per anar a Girona?.... Si surto d Olot a les 9 30, a quina hora arribaré a Besalú?... Si surto de St. Jaume de Llierca a les 9.44, a quina hora arribaré a Girona?.. Visc a Castellfollit, he d anar a Banyoles i he de ser-hi abans de les tres de la tarda. A quina hora surt l autocar que necessito?... Quants minuts tardo per anar d Olot a Banyoles?... Quants minuts es triga per anar de Banyoles a Girona? A quina hora surt l últim autocar d Argelaguer? Visc a Olot i vull ser a Girona abans de les set de la tarda. A quina hora surt el meu autocar?.. 11

23. Completa el text amb les paraules del requadre: cinturó seient llums viatge gasolina capó fre roda punxat Avui en Jordi ha d anar a Premià. Quan ha pujat al cotxe, s ha posat el.... a la mida, s ha lligat el...., ha engegat el cotxe i ha encès els....quan ha passat per la primera gasolinera, ha omplert el dipòsit de.... A mig camí, el cotxe ha començat a anar malament. Ha obert el.... i ha comprovat que tot estigués correcte. Quan estava a punt d arribar, se li ha.... una.... En Jordi ha pitjat el.... fins que el cotxe s ha parat. Ha canviat la roda i ha seguit el seu.... 12

24. Digues les diferències que hi ha entre un avió i un helicòpter:...... I entre una barca i un vaixell?...... 25. Escriu el contrari. Utilitza les següents paraules: barata gran petit incòmode lent vella insegura Un tren curt Un cotxe petit Una bicicleta nova Una moto cara Un autocar gran Un avió ràpid Una moto segura Un tren còmode un tren llarg........... 13

26. Escriu una frase amb cadascun dels vehicles següents: 27. Llegeix el següent diàleg: Mestra: Amb quin mitjà de transport véns a l institut? Pere: Amb autobús. Mestra: Quant temps trigues? Pere: 15 minuts. Mestra: Amb quin mitjà de transport véns a l institut? Charlie: A peu. Mestra: Quant temps trigues? Charlie: 10 minuts. Ara contesta tu: Mestra: Amb quin mitjà de transport véns a l institut?... Mestra: Quant temps trigues?.. 14

28. Observa la següent taula i escriu frases seguint el model. A PEU AMB MOTO AMB COTXE AMB BICICLETA AMB AUTOCAR AMB TREN Omar Gemma Rosa Fefa Yi David Lluís 15 minuts 10 minuts 5 minuts 20 minuts 30 minuts 18 minuts 1. L Omar va a l institut a peu. Triga 15 minuts. 2.... 3... 4.... 5.... 6.... 7.... 15

29. Què diu el missatge? 1 2 3 4 5 6 A O M S R D B B G H E P M K C U I F J A E D G T X V T M E L C S N I C F B D L O N R (4,D) (5, C) (2, C) (1,D) (5,C) (3,F) (2,C) (4,E) (3,E) (5,D) (2,C) (5,D) (1,C) (5,D). (5,C) (6,D) (6,A) (6,D) (4,F) (2,D) (4,F) (2,D) (4,A) (5,E) (1,D) (4,F) (6,E) (2,C) (4,E) (6,E). (6,D) (5,E) (4,E) (1,C) (2,D) (3,E) 30. Posa l article corresponent. bicicleta barca camió avió autobús vaixell taxi tren cotxe helicòpter gasolina moto 16

31. Subratlla de color blau els verbs, de color groc els noms de vehicles i de color verd els noms d animals. circular bicicleta caminar ós helicòpter lleó rap tren avió anar tigre saltar nedar vaixell sargantana conduir frenar barca cigonya taxi córrer gallina menjar serp 32. Retalla i enganxa la fotografia d una moto o un cotxe d una revista. Explica com és i perquè t agrada.. 17