La Competència digital i les TAC Jordi Vivancos Gener 2009
Guió Aproximació a les Competències bàsiques La Competència digital Perspectives i mirades de les TAC
Currículum i legislació educativa LGE 1970 Programa Orientacions LOGSE 1990 LOE 2006 Objectius Continguts (Fets, Conceptes Procediments Actituds i Valors) Criteris avaluació Competències bàsiques Objectius Continguts Criteris d avaluació Mètodes pedagògics
Competències ocupacionals (McClelland) Productivitat (FER) Coneixements (SABER) Capacitats + Aptituds Habilitats (SABER FER) Trets de personalitat Motivació Actituds (SABER ESTAR)
Pilars de l Educació (UNESCO 1996) Aprendre a ser Aprendre a conèixer Aprendre a fer Aprendre a conviure Educació: hi ha un tresor amagat a dins
Competències bàsiques a Catalunya: els inicis (FREREF 1999 - CNE 2001) Capacitat de posar en pràctica de manera integrada aquells coneixements adquirits i trets de personalitat, que permeten resoldre situacions diverses. Inclou tant els sabers (coneixements teòrics) com les habilitats(coneixements pràctics o aplicatius) i les actituds (compromisos personals). Capacitat d'usar funcionalment els coneixements i habilitats que tenim, en contextos diferents. Implica comprensió, reflexió i discerniment. http://www.gencat.cat/cne/p10resum.html
COMPETENCIES CLAU per a l aprenentatge permanent 1. Comunicació en la llengua materna; 2. Comunicació en llengües estrangeres; 3. Competència matemàtica, en ciències i en tecnologia; 4. Competència digital; 5. Aprendre a aprendre; 6. Competències socials i crítiques; 7. Sentit de la iniciativa i esperit emprenedor; 8. Consciència i expressió culturals. Recomanació del Parlament Europeu i del Consell de la UE. 2006
Competències bàsiques al currículum LOE (2007)
Tipologies i finalitats de les competències
Competències bàsiques i Principi de Pareto 20% 80% Causes 80% 20% Resultats
La Competència digital segons la UE Generat amb www.wordle.net
La Competència digital al currículum LOE Generat amb www.wordle.net
Competencia digital = suma d alfabetitzacions TICD Alf. In TICD= Alfabetització informacional + Alf. Audiovisual+ Alf. TIC
Elements de la Competencia digital (ISTE) www.iste.org
Dimensions de la Competència digital Cultural Cognitiva Col laborativa Tecnològico instrumental Comunicacional
Evolució de les TIC a l Educació Context Recurs Quins continguts i metodologies faciliten millors aprenentatges? Com integrar les TIC al currículum? Objecte Què ensenyar sobre informàtica? 1980 1990 2000 201x
Perquè les TAC? Anys 70: Tècniques audiovisuals, Tecnologia Educativa Anys 80 i 90: Ensenyament assistit per ordinador, Informàtica educativa, Mitjans audiovisuals, Tecnologies de la Informació, (CAI; CBL; CML; ICT; Media Education) Ara: elearning, mlearning, gestió del coneixement, Web 2.0... TAC = elearning + Gestió coneixement
TAC: perspectiva de la tecnologia educativa + competències Actitudinal Tecnologies col laboratives Procedimental Tecnologies interactives Instruccional Tecnologies expositives + col laboració Adaptat de Joan Simon (UB) Centrades en el professor/a Centrades en l alumne/a Centrades en el grup
TAC: Perspectiva dels usos dels continguts digitals Interacció oberta Instruments de creació i treball intel lectual Projectes col laboratius Materials de consulta i referència Focus en el contingut Simulacions Exercitacions Webquest Focus en les competències Tutorials Jocs educatius Presentacions Continguts adaptatius Interacció dirigida
TAC i Psicologia de l aprenentatge
TAC: Mirada des de la governança Autodiagnosi TAC del centre educatiu Planificació i coordinació de les responsabilitats i usos de les tecnologies: el Pla TAC de centre Gestió de les adquisicions i manteniment dels recursos tecnològics
Les TAC: altres mirades...
El professorat i la competència digital Professor Potachov 2007
Les competències docents Koehler & Mishra 2007 Context
Dimensions de la Competència digital per al professorat (ISTE) http://www.eduteka.org/estandaresmaes.php3
Recerca i avaluació Formació en competències Professorat Projectes telecol laboratius Innovació metodològica Centres en i a la xarxa Centre Inclusió digital Personalització aprenentatges Creació compartida de coneixement Alumnat Ús segur de les TIC Competència digital i comunicativa Programari lliure Administració Governança de Estàndards oberts la tecnologia Equipaments XTEC 2.0 a mida Infraestructures avançades Pla director TAC