PROCÉS GESTIÓ ACTIVITATS EXTRAESCOLARS
ÍNDEX ÍNDEX 2 GESTIÓ DEL PROCEDIMENT 3 DESCRIPCIÓ DEL PROCÉS 4 CARACTERÍSTIQUES DE QUALITAT: 5 PROCEDIMENTS ASSOCIATS: 5 PRINCIPALS INDICADORS I/O RESULTATS: 5 PROCÉS-Q-410-T-22-ET 14-nov.05 4.1 Requisits Generals Pàgina 2 de 5
GESTIÓ DEL PROCEDIMENT Realitzat per: Revisat per: Aprovat per: Nom i cognom Olga Quesada i Andrés Villena Marta Abad Antoni Morales Càrrec Coordinació Pedagògica i subdirector d FP Direcció Data 1-nov-05 7-nov-05 14-nov-05 Signatura Llistat de les modificacions Núm. Revisió Data Descripció de la modificació Distribució 00 10/04/03 Creació del document Web 01 14/11/05 Es revisa i actualitza el procés, s elimina del document els resultats dels processos els quals es controlaran en un altre document. Es canvia Ensenyament per Educació. Web PROCÉS-Q-410-T-22-ET 14-nov.05 4.1 Requisits Generals Pàgina 3 de 5
DESCRIPCIÓ DEL PROCÉS NOM DEL PROCÉS Gestió d'activitats extraescolars RESPONSABLE Coordinadora Pedagògica DATA DE REVISIÓ MISSIÓ DEL PROCÉS 14-novemtre-2005 Què defineixi els criteris de realització d'activitats extraescolars dins de la Programació General de l'institut. Què segueixi, avaluï i orienti a l'alumnat durant tot el procés, d'acord amb l'establert al Projecte Curricular de Centre i a la Programació General de l'institut. Per a què possibiliti el desenvolupament integral de l'alumne, la relació social alumnes-professors, i per a què doni resposta a les necessitats de l'eso/batxillerat /Cicles Formatius de grau mitjà i grau superior. Per als alumnes en primer lloc, famílies, empreses que ofereixen activitats extraescolars. Afecta directament als processos interns següents: Procés de Programació General de l'institut, elaboració del Projecte Curricular de Centre i Procés d'ensenyament Aprenentatge. ELEMENTS DE L ENTORN DIRECTAMENT AFECTATS ALUMNE EQUIP HUMÀ FAMÍLIES SOCIETAT DEPT. EDUCACIÓ Sí Sí Sí Sí Sí RELACIONS CLIENT/PROVEÏDOR PRIORITÀRIES PROVEÏDORS ENTRADES SORTIDES CLIENT Departament d'educació Normativa Oferta recursos humans i Sortides curriculars materials organitzades i realitzades PGI Oferta serveis i activitats Ensenyament- Aprenentatge RRI Drets i deures Normes de funcionament Benchmarking Millor pràctica detectada Museus, cinemes, teatres Oferta d'activitats curriculars Empreses d'activitats lúdiques (pistes de gel, Oferta activitats lúdiques parcs temàtics, etc.) Oferta activitats Ajuntament Recursos econòmics Empreses Oferta visites instal lacions Biblioteca Joan Salvat Papasseit Oferta activitats Recursos humans i AMPA econòmics PCC Activitats Procés de gestió d'activitats extraescolars Sortides tutorials organitzades i realitzades Festes tradicionals organitzades i realitzades Instruccions PGI PAT PGI Professors PROCÉS-Q-410-T-22-ET 14-nov.05 4.1 Requisits Generals Pàgina 4 de 5
CARACTERÍSTIQUES DE QUALITAT: El procés serà de qualitat si: - A l'inici de curs hi ha una planificació de les sortides curriculars previstes per part dels departaments, i que aquestes es realitzin en un alt percentatge. - A l'inici de cada trimestre hi ha una planificació de les sortides lúdico-culturals que es realitzaran durant el trimestre, i que aquestes es realitzin en un alt percentatge. PROCEDIMENTS ASSOCIATS: Procediment d activitats fora de l aula ESO-Batx. PR-Q-750-D-14-ET. PRINCIPALS INDICADORS I/O RESULTATS: N Quan ú Representació Com mesurar mesura Dades m. Observacions Realització de les 1activitats curriculars programades. Final de curs Planificació sortides curriculars Percentatge d'activitats curriculars planificades realitzades. Realització de les activitats lúdicotutorials programades. Trimestral Planificació sortides lúdicotutorials Percentatge d'activitats lúdico-tutorials planificades realitzades. PROCÉS-Q-410-T-22-ET 14-nov.05 4.1 Requisits Generals Pàgina 5 de 5