FORMACIÓN BÁSICA EN INTEGRACIÓN SENSORIAL 4º EDICIÓN SEPTIEMBRE - OCTUBRE - NOVIEMBRE ALICANTE HORAS

Documentos relacionados
FORMACIÓN BÁSICA EN INTEGRACIÓN SENSORIAL CURSOS 1, 2 Y 3 CURSOS DE FORMACIÓN 2013

FORMACIÓN BASICA EN INTEGRACIÓN SENSORIAL DE AYRES (ASI )

FORMACIÓN BÁSICA EN INTEGRACIÓN SENSORIAL POR ISABELLE BEAUDRY BELLEFEUILLE

PARTE 1 : 30 de Septiembre 1 y 2 de Octubre de 2016

FORMACIÓN BÁSICA EN INTEGRACIÓN SENSORIAL

Introducción al enfoque de la integración sensorial

Razonamiento Clínico en Terapia Ocupacional Pediátrica

CURSOS. Terapia Ocupacional Pediátrica Basada en el Enfoque de la Integración Sensorial.

Guía Clínica para la Implementación del Enfoque de Integración Sensorial de Ayres

GUÍA CLÍNICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL ENFOQUE DE INTEGRACIÓN SENSORIAL DE AYRES. 7, 8 Y 9 de OCTUBRE DE 2016

Introducción a la evaluación y tratamiento de problemas de alimentación en el niño 15 y 16 de Noviembre de 2014 (12,5 horas) Vitoria-Gasteiz

CURSO DE ACTUALIZACIÓN EN TERAPIA OCUPACIONAL EVALUACION Y TRATAMIENTO A POBLACIÓN INFANTIL

FORMACIÓN BÁSICA EN INTEGRACIÓN SENSORIAL ª Edición CURSO

CURSO. Coordinadora: Introducción al enfoque de la Integración Sensorial: Entender los aspectos sensoriomotores del proceso de alimentación.

CURSOS 1, 2 Y 3 FORMACIÓN BÁSICA EN INTEGRACIÓN SENSORIAL. Cursos de Formación 2014 CURSOS DE FORMACIÓN 2013

Aplicaciones de la Neuropsicología en el aprendizaje escolar

LA TERAPIA OCUPACIONAL BASADA EN EL ENFOQUE DE LA INTEGRACIÓN SENSORIAL. PARTE II: PRINCIPIOS DE EVALUACIÓN

Evaluación y Tratamiento en Integración Sensorial de la Universidad del Sur de California / WPS.

INTEGRACIÓN SENSORIAL

Neuroanatomía Descriptiva del Encéfalo y su Implicación Clínica

PROGRAMA DE CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL EN INTEGRACIÓN SENSORIAL AYRES CERTIFICACIÓN ASI. ESPAÑA

CURSO Práctico INTEGRACIÓN SENSORIAL:

PROGRAMA DE CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL EN INTEGRACIÓN SENSORIAL AYRES

CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL EN INTEGRACIÓN SENSORIAL AYRES CERTIFICACIÓN ASI.

Cursos de Formación 2014

ACERCAMIENTO E INTRODUCCIÓN A LA INTEGRACIÓN SENSORIAL DE A. JEAN AYRES

INTRODUCCIÓN AL ENFOQUE DE LA. sensorial CURSO DE FORMACIÓN

ATENCIÓN INTEGRAL EN PEDIATRÍA: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN DESDE LA TERAPIA OCUPACIONAL:

ATENCIÓN INTEGRAL EN PEDIATRÍA: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN DESDE LA TERAPIA OCUPACIONAL:

EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN DESDE TERAPIA OCUPACIONAL EN PROBLEMAS DE ALIMENTACIÓN INFANTIL (1ª edición)

NEONATOLOGÍA Y ALIMENTACIÓN INFANTIL: NUEVOS CAMPOS DE ACTUACIÓN LOGOPÉDICA (Casos Prácticos)

CURSO DE TERAPIA OCUPACIONAL EN ATENCIÓN TEMPRANA (1ª edición)

MÉTODO TEACCH. OBJETIVO GENERAL: Conocer en qué consiste el Método Teacch y adquirir las técnicas educativos y componentes del método.

INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO BOBATH INFANTIL

CURSOS DE FORMACIÓN DE APETO. ABORDAJE DEL MMII NEUROLÓGICO DESDE TERAPIA OCUPACIONAL (1ª edición)

CURSO: TERAPIA OCUPACIONAL EN LA ESCUELA (3ª Edición)

Promoción de la Autonomía en Personas con Trastorno del Espectro Autista y otros Trastornos del Neurodesarrollo

INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO BOBATH INFANTIL 13, 14 y 15 DE Enero de 2017

OcupaTEA y el Colegio Profesional de Terapeutas Ocupacionales del Principado de Asturias (COPTOPA) Organiza: la primera edición del

CURSO INTRODUCTORIO A LA

PROCESAMIENTO SENSORIAL, REGULACION EMOCIONAL Y REGULACION DEL DOLOR EN TERAPIA OCUPACIONAL EN SALUD MENTAL (1ª Edición)

Curso Introductorio Modelo DIR /DIR floortime

PLANIFICACIÓN Y ELABORACIÓN PROGRAMAS GRUPALES DE TERAPIA OCUPACIONAL EN SALUD MENTAL

Intervención logopédica en el daño cerebral infantil

CURSO DE TERAPIA OCUPACIONAL Y ACTIVIDADES ESCOLARES BASICAS (ESCRITURA, TIJERAS, MOTRICIDAD FINA) 3 y 4 de Octubre de 2015

25 Y 26 DE ABRIL 2019 ALICANTE

ATENCIÓN INTEGRAL EN PEDIATRÍA: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN DESDE LA TERAPIA OCUPACIONAL:

EVALUACIONES E INTERVENCIÓN DE TERAPIA OCUPACIONAL EN SALUD MENTAL DESDE LA 3ª EDICIÓN 2014 DEL NUEVO MARCO DE TRABAJO

APLICACIÓN CLÍNICA DE LOS MARCOS TEÓRICOS UTILIZADOS EN LA PRÁCTICA EN TERAPIA OCUPACIONAL

TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EN GERIATRÍA Y GERONTOLOGÍA: VALORACIÓN Y REHABILITACIÓN COGNITIVA EN TERAPIA OCUPACIONAL (2ª edición)

Curso T.O. Pediatría: Práctica Clínica. 1

INTERVENCIÓN DE TERAPIA OCUPACIONAL EN EL MEDIO PENITENCIARIO

APLICACIÓN DE LA ATENCIÓN PLENA (MINDFULNESS) EN LA PRÁCTICA DE TERAPIA OCUPACIONAL (2ª edición)

CONTROL MOTOR ORIENTADO A ACTIVIDADES.

TERAPIA OCUPACIONAL EN PATOLOGÍAS DE ORIGEN FÍSICO Y NEUROLÓGICO. NIVEL I (8ª edición)

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA E INTERVENCIÓN DE TERAPIA OCUPACIONAL APLICADA A CASOS CLÍNICOS DE SALUD MENTAL

TERAPIA OCUPACIONAL EN SALUD MENTAL Y DISCAPACIDAD INTELECTUAL: LA INFLUENCIA DEL DIAGNÓSTICO CLÍNICO, EL PROCESAMIENTO SENSORIAL Y LOS PSICOFÁRMACOS.

CURSO BÁSICO DE BASALE STIMULATION

ABORDAJE DE TERAPIA OCUPACIONAL EN EL PACIENTE NEUROLÓGICO: EXTREMIDAD SUPERIOR.

Clínica de Terapia Infantil y Atención Temprana C/Pío Baroja 12 1ºA. Mérida CURSO

TERAPIA OCUPACIONAL EN PATOLOGÍAS DE ORIGEN FÍSICO Y NEUROLÓGICO. NIVEL II (2ª edición)

CURSO WATER SPECIFIC THERAPY - HALLIWICK, INTEGRADO DE PEDIATRÍA Y ADULTOS

CURSO DE PROFUNDIZACIÓN EN BASALE STIMULATION (2ª edición)

RAZONAMIENTO CLÍNICO EN NEUROREHABILITACIÓN DESDE TERAPIA OCUPACIONAL. ABORDAJE SISTÉMICO Y FUNCIONAL (1ª edición)

INTERVENCIÓN DOMICILIARIA,PRODUCTOS DE APOYO Y ADAPTACIÓN DEL ENTORNO DESDE TERAPIA OCUPACIONAL (1ª edición)

INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN DAÑO CEREBRAL INFANTIL

APLICACIÓN DE LA ATENCIÓN PLENA (MINDFULNESS) EN LA PRÁCTICA DE TERAPIA OCUPACIONAL

APORTACIONES CONSTRUCTIVISTAS A LA TERAPIA OCUPACIONAL EN SALUD MENTAL (1ª edición)

CURSO DE INTRODUCCIÓN AL MODELO AFFOLTER (2ª edición)

TERAPIA OCUPACIONAL EN PATOLOGÍAS DE ORIGEN FÍSICO Y NEUROLÓGICO. NIVEL II (3ª edición)

CURSOS DE FORMACIÓN DE APETO. ABORDAJE DE TERAPIA OCUPACIONAL EN MUTUAS COLABORADORAS CON LA SEGURIDAD SOCIAL (1ª edición)

ABORDAJE DE LOS TRASTORNOS DE ALIMENTACIÓN INFANTIL 1ª Edición

Certificación completa de la USC/WPS en Integración Sensorial

TEMARIO. Información general. Duración: 15 horas Precio: 150

PRESENTACIÓN OBJETIVOS

PRESENTACIÓN OBJETIVOS

APLICACIÓN DE LA ATENCIÓN PLENA (MINDFULNESS) EN LA PRÁCTICA DE TERAPIA OCUPACIONAL (3ª Edición)

EL ARTE DE LA TERAPIA I: JUEGO Y RELACIONES

CURSO BÁSICO DE BASALE STIMULATION (4ª edición)

CURSO INICIAL KINAESTHETICS EN LOS CUIDADOS ASISTENCIALES

TERAPIA OCUPACIONAL EN PATOLOGÍAS DE ORIGEN FÍSICO Y NEUROLÓGICO. NIVEL I (6ª edición)

Introducción al enfoque de la integración sensorial

TEORÍA DE INTEGRACIÓN SENSORIAL PARA TERAPEUTAS OCUPACIONALES - NIVEL BÁSICO (3ª edición)

EVALUACIÓN, EXPLORACIÓN Y TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EN PATOLOGÍAS DE LA MANO.

TERAPIA OCUPACIONAL EN PATOLOGÍAS DE ORIGEN FÍSICO Y NEUROLÓGICO. NIVEL II (2ª edición)

CURSOS DE FORMACIÓN DE APETO

DISFUNCIÓN EN EL PROCESAMIENTO SENSORIAL

CURSO BÁSICO DE BASALE STIMULATION (2ª edición)

ATENCIÓN INTEGRAL EN PEDIATRÍA: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN DESDE LA TERAPIA OCUPACIONAL:

EVALUACIÓN Y ABORDAJE TERAPÉUTICO DE LA EXTREMIDAD SUPERIOR AFECTADA EN HEMIPARESIA INFANTIL: Terapia restrictiva y entrenamiento intensivo bimanual.

TEORÍA DE INTEGRACIÓN SENSORIAL PARA TERAPEUTAS OCUPACIONALES - NIVEL BÁSICO (5ª edición)

Transcripción:

FORMACIÓN BÁSICA EN INTEGRACIÓN SENSORIAL 4º EDICIÓN SEPTIEMBRE - OCTUBRE - NOVIEMBRE ALICANTE 2017-60 HORAS TERAPIA OCUPACIONAL BASADA EN EL ENFOQUE DE INTEGRACIÓN SENSORIAL IMPARTIDO POR ISABELLE BEAUDRY formacionsentits@gmail.com Solicitada la acreditación por la Comisión de Formación Continuada del sistema Nacional de Salud (En ediciones anteriores concedidos 9,5 créditos)

INTRODUCCIÓN La Teoría de la integración sensorial es una respuesta científica a múltiples y diversos problemas infantiles que afectan la participación en las actividades propias de la infancia, tales como la hiperactividad o la mala inserción escolar, y que tantos quebraderos de cabeza suponen a padres y maestros, además de las grandes trabas que acarrean a los principales afectados, los niños. El presente ciclo de cursos permite a los terapeutas ocupacionales alcanzar una formación básica en rehabilitación pediátrica basada en el enfoque de la integración sensorial. Este ciclo de cursos consta de 6 partes (teoría-evaluación-tratamiento-proyecto personal práctico de evaluación-razonamiento clínico- proyecto personal práctico de tratamiento); se trata de un curso de formación básica que cumple con las recomendaciones del Sensory Integration Fidelity Measure (Parham, et al, 2007; 2011). En este curso se enseña a aplicar el enfoque de la Integración Sensorial de una manera progresiva y responsable dentro de la práctica clínica del terapeuta ocupacional pediátrico. Así, los participantes pueden empezar a aplicar algunos aspectos del modelo de la IS a su práctica desde el inicio de su formación. Después de realizar el ciclo formativo los participantes podrán llevar a cabo una valoración y un tratamiento básico basados en los principios de la IS. DOCENTE Impartido por Isabelle Beaudry Bellefeuille, BSc.OT por McGill University (Montreal, Canadá), certificada en neurociencia por Thomas Jefferson University (Filadefia, EE.UU), MSc.OT por Virginia Commonwealth University (Richmond, EE.UU.) y certificada en integración sensorial por University of Southern California/Western Psychological Services. Isabelle Beaudry Bellefeuille es autora de los libros Problemas de aprendizaje en la infancia - La descoordinación motriz, la hiperactividad y las dificultades académicas desde el enfoque de la teoría de la integración sensorial (Ediciones Nobel. Oviedo, 2003), Tengo duendes en las piernas Dificultades escolares, hiperactividad, problemas de conducta, sueño y alimentación vistos por los niños y por la Teoría de la integración sensorial (Ediciones Nobel. Oviedo, 2008) y Hago lo que veo, soy lo que hago (Ediciones Nobel, 2012). Es co-autora del libro Mímame (Ediciones Nobel, 2014). 2014).

DIRIGIDO A: Terapeutas Ocupacionales. INFORMACIÓN Telefono; 678 53 90 95 email; formacionsentits@gmail.com / info@clinicasentits.com OBJETIVOS Esta formación permite a los terapeutas ocupacionales alcanzar una formación básica en rehabilitación pediátrica basada en el enfoque de la Integración sensorial. Entender las áreas funcionales afectadas por problemas de integración sensorial. Saber llevar a cabo una evaluación básica de las funciones de integración sensorial. Saber llevar a cabo un análisis básico de los resultados de la evaluación en relación con los problemas funcionales del niño y el planeamiento de la intervención. Saber llevar a cabo una intervención basada en el enfoque de la integración sensorial. REQUISITOS Para recibir el diploma del curso, se debe acudir al 95% de las horas programadas. FECHAS Y HORARIOS 60 horas de formación presencial PARTE 1; 29, 30 de Septiembre y 1 de Octubre de 2017 PARTE 2: 13, 14 y 15 de Octubre de 2017 PARTE 3: 10, 11 y 12 de Noviembre de 2017 Viernes (de 15:00 a 19:30 h.)( con pausa- cafe) Sábados (de 9:00 a 19:30 h.) ( con pausas café y almuerzo) Domingos (de 9:00 14.00 h) ( con pausas café)

PRECIO Precio total de las 3 partes ( ciclo completo); 840 Incluido descuento para matriculas del ciclo completo. El precio de cada curso para aquellos que quieran realizarlos de forma independiente, son los siguiente; FORMACIÓN BÁSICA Curso 1; 300 (presencial) ( precio de realización del curso independiente) Curso 2; 320 (presencial) ( precio de realización del curso independiente) Curso 3; 320 (presencial) ( precio de realización del curso independiente) Descuento del 10% para colegiados de Colegio de Terapeutas Ocupacionales de la Comunidad Valenciana. Forma de Pago A. Aplazado Si se realiza la formación completa 1. Matricula de 300. Abono en la cuenta bancaria de LA CAIXA ES61 2100 3985 5902 0022 7371 2. Pago de 220, primer día del curso (VIERNES 29 de Septiembre de 2017), Sólo pago en Metálico. 3. Pago de 220 primer día del curso 13 de Octubre. Sólo en metálico. 4. Pago de 100, primer día del curso 12 de Noviembre. Sólo en metálico Si se realiza un curso de forma independiente: 1.- Matricula de 200. 2.- Pago del importe restante el primer día de dicho curso (pago en metálico). B. Único pago Cualquiera d los cursos se puede abonar de manera integra a través de un abono en la cuenta bancaria de LA CAIXA ES61 2100 3985 5902 0022 7371

INCRIPCIONES Y MATRICULA 1. PRE INSCRIPCION Y RESERVA DE PLAZA Se debe enviar la ficha de inscripción que se adjunta a formaciónsentits@gmail.com SE ENVIA A PARTE FICHA DE INSCRIPCION EN WORD*** 2. CONFIRMACIÓN DE PLAZA Una vez enviados estos datos por email; usted recibirá la confirmación de Plaza para el curso para que se realice el abono como Matricula (dispondrá del plazo de 10 días para hacer el PAGO). 3. MATRICULA Se Abonaran 300 en concepto de Matricula. Abono en la cuenta bancaria de LA CAIXA ES61 2100 3985 5902 0022 7371 DE IMPRESINDIBLE al realizar la Matricula o cualquier ingreso indicar en el concepto NOMBRE Y APELLIDOS + IS, POR FAVOR ENVIAR EL JUSTIFICANTE PAGO VIA EMAIL formacionsentits@gmail.com 4. DOCUMENTOS A APORTAR Después de realizar la matricula se debe enviar los siguientes documentos: Copia del título de terapeuta Enviar por email formacionsentits@gmail.com NOTA: El Curso tendrá un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llega al mínimo previsto, Centro de Desarrollo Infantil Sentits S.L.se reserva el derecho a suspender el curso, siendo éste el único caso en que se efectuará la devolución del 100% del importe abonado. Si el alumno anula la matricula 10 días antes del curso, se le devolverá el 50% del importe abonado. (Solo Matricula) pasada esta fecha no se admiten devoluciones Plazo de Inscripción hasta cubrir las plazas

LUGAR DE REALIZACIÓN HOTEL ALICANTE GOLF JOSÉ ESCULTOR GUTIÉRREZ, 23, 03540 Alicante (España) Tel.: 0034 965 235000 Fax: 0034 965 268242 Email: reservas@hotelalicantegolf.com El hotel tiene tarifas especiales para los asistentes al curso, es necesario ponerse en contacto con el propio hotel y especificar que se va a asistir al curso de SENTITS. El centro se reserva el derecho a cambiar el lugar de realización del curso si fuese necesario con previo aviso a los asistentes. Durante el curso se avisarán de los posibles desplazamientos para conocer salas de Integración Sensorial y realizar prácticas. Se prevee desplazarse al Centro Sentits en la Calle Rigoberto Ferrer, 24 los domingos de los tres cursos para hacer prácticas con niños en salas especializadas. PLAZAS LIMITADAS. Por riguroso orden de Inscripción. ACREDITACIÓN: Solicitud presentada para la acreditación por la Comisión de Formación Continuada del sistema Nacional de Salud con créditos baremables en las oposiciones y bolsas de empleo a nivel nacional. En ediciones anteriores se han concedido 9,5 créditos.

CONSULTA PROGRAMA DE LOS CURSOS