Guía de estudio quinto examen parcial. Ciencias II (énfasis en física)

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a) 12 h 0 min 13 s d) 12 min 34 s e) 3 h 54 min b) 2 h 39 min 2 s c) 8 h 27 min 12 s f) 3 días 18 h 32 min

7 Efectúa las siguientes conversiones de unidades: a) 100 C a F. b) 100 F a C. c) 37 C a K. 8 Señala cuál de estas expresiones es la correcta

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Transcripción:

Guía de estudio quinto examen parcial Ciencias II (énfasis en física) ALUMNO: GRUPO: FECHA DE ENTREGA: _día del examen I. INSTRUCCIONES: RESUELVE COMPLETAMENTE LA GUÍA. NO OLVIDES APRENDERTE LAS FORMULAS PARA EL EXAMEN Propiedades generales de la materia Hay dos tipos de propiedades que presenta toda la materia: Propiedades Extensivas (generales) y Propiedades Intensivas (específicas). Las Propiedades Extensivas dependen de la cantidad de materia, por ejemplo: 1) 2) 3) 4) 5) Las Propiedades Intensivas no dependen de la cantidad de materia y pueden ser una relación de propiedades, por ejemplo: 1) 2) 3) CALIFICACIÓN: 4) 5) INSTRUCCIONES: Observa atentamente y encuentra las propiedades intensivas y extensivas de la materia

1. INSTRUCCIONES: Completa el siguiente diagrama de CAMBIO DE FASES DEL AGUA (evaporización, condensación, fusión, congelación, sublimación y sublimación inversa) 2. INSTRUCCIONES: Identifica las características de los siguientes modelos contestando las preguntas. A) Observa las dos imágenes y responde: Foto de automóvil real Automóvil a escala 1. Qué modelo representa mayor número de características del automóvil real? 2. Qué diferencias encuentras entre ambas representaciones? 3. Qué semejanzas y diferencias tienen ambas representaciones con el automóvil real? 4. Para quién podrían ser útiles estos modelos? Por qué? B) Observa la representación del Sistema Solar y responde: 1) Por qué esta representación es un modelo?

2) Qué características del Sistema Solar se representan con un modelo como éste? 3) Cómo se construyó este modelo si no es posible observar de manera directa todos los astros del Sistema Solar? 3. INSTRUCCIONES: Lee con atención el siguiente texto. Las propiedades de la materia se pueden explicar por medio de un modelo o teoría. El modelo nos da una descripción microscópica en contraste con la descripción macroscópica que se obtiene por medio de los sentidos. De acuerdo con la teoría cinética-molecular o corpuscular toda la materia está formada por partículas en continuo movimiento, entre las que no hay nada, sólo espacio vacío. Pero, cómo una misma sustancia puede presentar aspectos tan distintos como cuando se encuentra en estado sólido, líquido o gaseoso? Si las partículas son iguales la única explicación en que en cada estado las partículas se disponen de manera diferente: Las partículas de los sólidos se encuentran muy próximas, y las fuerzas de atracción entre ellas son muy intensas. Su único movimiento es el de vibración. Las partículas de los líquidos vibran y forman conglomerados que se desplazan unos respecto a otros. Las partículas de los gases se encuentran muy separadas entre sí, y se mueven a grandes velocidades, prácticamente libres de fuerzas de atracción. ACTIVIDAD 1. Asocia cada imagen de la derecha con su correspondiente modelo cinético de partícula de la izquierda: El bromo es un sólido pardo oscuro a -15 C ( ) A) A 0 C el bromo es un líquido pardo oscuro ( ) B) A 40 C se aprecia claramente que el bromo es un gas, pardo, llenando el tubo, junto con el líquido. ( ) C)

ACTIVIDAD 2. Lee con atención el siguiente texto: Cambios de estado Una de las propiedades más evidentes de las sustancias es la de que pueden existir como sólidos, líquidos o gases. Se dice habitualmente que éstos son los tres estados de la materia. Muchas sustancias, bajo las condiciones apropiadas, pueden existir en los tres estados. Cuando se enfría un gas a determinada temperatura éste condensa para formar un líquido y, finalmente, se congela para dar un sólido pero en todos estos cambios, continúa siendo la misma sustancia. El agua existe en los tres estados en la superficie de la Tierra: vapor de agua en la atmósfera, agua líquida en ríos, lagos y océanos, y agua sólida (hielo) en la nieve, glaciares, etc. 1. INSTRUCCIONES: Analiza y subraya la respuesta correcta: i) El cambio de estado de sólido a líquido se denomina: a. Solidificación b. Fusión c. Ebullición d. Condensación ii) El cambio de estado en el que una sustancia pasa directamente de sólido a gas se denomina: a. Solidificación b. Condensación c. Sublimación d. Fusión iii) Algunos cambios de estado que tienen lugar con absorción de energía son: a) Fusión, condensación y vaporización. b) Fusión, solidificación y vaporización. c) Fusión, condensación a sólido y vaporización. d) Fusión, vaporización y sublimación B) El fenómeno que se produce cuando en una fría mañana de invierno aparece agua en los cristales de nuestra habitación, se denomina: a) Fusión b) Condensación c) Solidificación d) Vaporización 2. INSTRUCCIONES: Completa el texto siguiente: Al calentar un sólido se transforma en líquido; este cambio de estado se denomina. El punto de fusión es la a la que ocurre dicho proceso. Al subir la temperatura de un líquido se alcanza un punto en el que se forman burbujas de vapor en su interior, es el punto de.en ese punto la temperatura del líquido permanece.

DENSIDAD La densidad es la relación que existe entre la masa y el volumen de una sustancia. m = masa del cuerpo (g) V = Volumen (L), (ml), (m 3 ), (cm 3 ) ρ (rho) = densidad (g / ml), (g / cm 3 ) m v Hay que aclarar que es una propiedad intensiva ya que no varía con la cantidad de sustancia. Por ejemplo la densidad del agua es de 1 gr/cm 3. (Un gramo sobre centímetro cúbico). Problemas 1.- Cuál será la densidad de un cuerpo de 15 cm 3, cuando este presenta una masa de 118 gramos? 2.- Un bloque de aluminio cuya densidad es 2.7g/cm 3, tiene dimensiones de 30cm largo, 20cm ancho y 60cm alto. Cuál será su masa? PRESIÓN Presión, en mecánica, fuerza por unidad de superficie que ejerce un líquido o un gas perpendicularmente a dicha superficie. La presión suele medirse en atmósferas (atm); en el Sistema Internacional de unidades (SI), la presión se expresa en newtons por metro cuadrado; un newton por metro cuadrado es un pascal (Pa). La presión se define como fuerza entre superficie (área) PROBLEMAS 1. Cuál es una de las características comunes entre líquidos y gases? a) Tener color b) Poder fluir c) Tener volumen Propio F P A d) Tener forma propia 2. Una mujer de 8000 N de peso usa unos zapatos de 0.004 m 2 de área. Qué presión ejerce la mujer sobre el piso? a) 200 Pa b) 2 Pa c) 10 Pa d) 20 Pa 3. Cuál será el área de contacto con el piso de un librero que ejerce una presión de 100 Pa con un peso de 300N? a) 3m 2 b) 0.3 m 2 c) 0.03 m 2 d) 30 m 2 4. En cuál de los siguientes casos se ejerce una mayor presión sobre el fondo del recipiente, si el volumen del liquido es de 100 litro en todos los recipientes? a ) b ) c ) d)