Acceso al agua y saneamiento

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Transcripción:

Acceso al agua y saneamiento PALACIO LEGISLATIVO DE SAN LÁZARO 28 septiembre 2016

Qué documentación es relevante? CPEUM PND ONU Artículo 4º párrafo 6to: Toda persona tiene derecho al acceso, disposición y saneamiento de agua para consumo personal y doméstico en forma suficiente, salubre, aceptable y asequible. Estrategia 4.4.2: Implementar un manejo sustentable del agua, haciendo posible que todos los mexicanos tengan acceso a este recurso. Líneas de acción: Asegurar agua suficiente y de calidad adecuada para garantizar el consumo humano y la seguridad alimentaria. Incrementar la cobertura y mejorar la calidad de los servicios de agua potable, alcantarillado y saneamiento. Fortalecer el desarrollo y la capacidad técnica y financiera de los organismos operadores para la prestación de mejores servicios. Declaración de Dublín sobre el agua y desarrollo humano: "Es vital reconocer primero el derecho básico de todos los seres humanos de acceso al agua potable y saneamiento a un precio asequible OMS: Se necesitan, mínimo, entre 50 y 100 litros de agua diaria por persona para cubrir las necesidades básicas de las personas y evitar los problemas de salud asociados. Documentación adicional relevante: Programa de Monitoreo conjunto para suministro de agua y saneamiento (OMS UNICEF), Climate change adaptation, the pivotal role of water (ONU Agua), Water for life, community water security (PNUD), entre otros.

Por qué es importante el agua de calidad? Salud Alimentación Desarrollo Comunitario Acceso y consumo de agua Hábitos saludables Desarrollo Económico Bienestar familiar Educación

Qué avance ha habido en México? 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 Población con acceso a agua en la vivienda (%) 89 78 51 93 95 95 96 85 61 88 89 91 68 0 1990 1995 2000 2005 2010 2015 URBANA RURAL TOTAL NACIONAL 71 ~ 8.9 millones de habitantes sin acceso al agua potable 2 de cada 10 habitantes de zonas rurales 76 95 96 85 Obesidad en México (5-11 años) CONCEPTO ENN 1999 ENSANUT 2006 ENSANUT 2012 Masculino Sobrepeso Masculino Obesidad Femenino Sobrepeso Femenino Obesidad Nacional Sobrepeso Nacional Obesidad 19% 21% 20% 10% 17% 17% 17% 20% 20% 8% 13% 12% 18% 20% 20% 9% 15% 15% Avances históricos en décadas anteriores Rezago actual es más difícil de abatir - pues ahora el rezago se concentra en comunidades de difícil acceso Necesidad de soluciones innovadoras Aumento en sobrepeso / obesidad masculino Estancamiento en sobrepeso / obesidad femenino Retos cuesta abajo brindar soluciones multifactoriales que contemplen consumo de agua, ejercicio y estilos de vida activos y saludables

Qué casos de éxito hay? Programas de acceso al agua en la vivienda Impacto México 1 Brasil 2 Salud Economía Disminución en síntomas 18% y enfermedades gastrointestinales 56% en síntomas 14% y enfermedades respiratorios 56% en síntomas 25% y enfermedades Infecciosos 25% Gastos médicos; mayor impacto en zonas marginadas, 93% percibió mejora en salud familiar Ahorro de 23% en gasto familiar mensual Educación Ausentismo escolar Asistencia escolar semanal aumenta de 3.5 a 5 días BRASIL Programa Agua para Todos 1.3 millones de personas beneficiadas Más de 300,000 sistemas de captación pluvial México Programas federales y locales 100 mil beneficiarios Más de 25,000 sistemas de captación pluvial CONAGUA Programa de Agua Potable, Alcantarillado y Saneamiento CDI Programa de Infraestructura Indígena SEDATU Programa de Higiene familiar Acceso al agua Lavado de manos en 54% Lavado de ropa en 51% Lavado de trastes en 49% Lavado de frutas y verduras en 49% Baño personal en 88% Abate rezago en indicador de carencia de acceso al agua en la vivienda (Coneval) Duchas semanales en la vivienda de 8 a 15 Personas que preparan 3 comidas al día de 53.3% a 80% De 1.1 km recorridos a 0 km De 25 min para recolectar agua a disponibilidad inmediata Infraestructura 1. Estudio de Medición de Impacto llevado a cabo por GESOC A.C. 2. Estudio de Medición de Impacto llevado a cabo por Universidad de Harvard y Vox Populi

Qué casos de éxito hay? Programas de acceso al agua para beber en escuelas Disponibilidad Mantenimiento Comunicación Calidad del agua México Programas federales y locales Más de 1,200 bebederos Claves del éxito - intervención integral y coordinada entre las autoridades educativas, directores, padres de familia y el proveedor de los bebederos SEP. Programa de la Reforma Educativa SEP. Programa escuelas al CIEN SEP. Proyectos de Infraestructura Social del Sector Educativo Lácteos Refrescos Jugos Agua Bebederos 16% 24% 12% 26% 25% Escuelas con bebedero 0% 6% 27% 38% 29% Escuelas sin bebedero

Cómo se alinean a la Política Federal? Plan Nacional de Desarrollo Estrategia 4.4.2: Implementar un manejo sustentable del agua, haciendo posible que todos los mexicanos tengan acceso Líneas de acción: Asegurar agua suficiente y de calidad adecuada para garantizar el consumo humano y la seguridad alimentaria. Incrementar la cobertura y mejorar la calidad de los servicios de agua potable, alcantarillado y saneamiento. Fortalecer el desarrollo y la capacidad técnica y financiera de los organismos operadores para la prestación de mejores servicios. Programa Nacional Hídrico Objetivo 3. Fortalecer abastecimiento de agua y acceso a los servicios de agua potable, alcantarillado y saneamiento Estrategia 3.1 Incrementar la cobertura de los servicios de agua potable y alcantarillado 3.1.1 Incrementar coberturas de agua potable y alcantarillado en zonas urbanas y rurales privilegiando a la población vulnerable. 3.1.2 Suministrar agua de calidad para el uso y consumo humano para prevenir padecimientos de origen hídrico. Estrategia 3.4 Promover la construcción de proyectos que contribuyan a mitigar la pobreza, incluyendo la cruzada contra el hambre 3.4.3Difundir tecnología apropiada de suministro de agua, incluyendo: captación de lluvia y niebla, cisternas, dispositivos de bombeo, filtración y desinfección. 3.4.4Difundir tecnología apropiada de saneamiento, construcción de baños y lavaderos ecológicos, biodigestores, biofiltros, humedales, entre otros. PROGRAMAS RELEVANTES: - Programa de Agua Potable, Alcantarillado y Saneamiento - Programa de Infraestructura Indígena - Programa de Infraestructura Programa Sectorial de Educación 1.5. Dignificar a las escuelas y dotarlas de tecnologías de la información y la comunicación para favorecer los aprendizajes: Línea de acción: 1.5.3.: Priorizar apoyos para que las escuelas cuenten con agua potable e instalaciones hidrosanitarias funcionales para mujeres y hombres. PROGRAMAS RELEVANTES: - Programa de la Reforma Educativa - Escuelas al CIEN

Gracias PALACIO LEGISLATIVO DE SAN LÁZARO 28 septiembre 2016