LES ORACIONS COMPOSTES

Documentos relacionados
LES ORACIONS SUBORDINADES SUBSTANTIVES (Llibre, pàg. 354)

LES ORACIONS SUBORDINADES ADVERBIALS (Llibre pàg. 400 i 491)

ORACIÓ SUBORDINADA ADVERBIAL

Oracions Subordinades. Substantives i Adjectives

Oració subordinada adjectiva: funció en l oració

Unitat 13. Fonètica i ortografia Pronúncia i ortografia de les laterals

L HORA DE LA GRAMÀTICA

4. SUBORDINADES ADVERBIALS

2. ORACIÓ SUBORDINADA ADJECTIVA: Funció CN

1. Normes generals. A més, prenen diferents formes segons si van davant, darrere del verb o si aquest comença o acaba en vocal o en consonant:

APUNTS DE MORFOLOGIA I SINTAXI, L'ANÀLISI DEL LLENGUATGE

l estructura de l oració. FUNCIONS (FORMA) + SUBSTITUCIÓ PRONOMINAL DE LES DIFERENTS FUNCIONS. FUNCIONS

El verb: temps i mode

Una visió general del tema...

Llengua Catalana i Literatura. Juny Sèrie 1. PART COMUNA

UNITAT III. L'ORACIÓ COMPOSTA. ESQUEMA SEMÀNTIC I SINTÀCTIC. PRONOMS FEBLES: SUBSTITUCIÓ I COMBINACIÓ.

2. MORFOLOGIA NOMINAL: Introducció.

Pronoms febles. Quan va introduït per un article: el, la, els, les, un, una, uns, unes

EL COMPLEMENT DEL NOM I LES ORACIONS ADJECTIVES. ELS PRONOMS DE RELATIU.

GUIÓ DE L ACTIVITAT ELS AMICS D UN NÚMERO. Material: Multicubs, llapis de colors, fulls quadriculats

Morfologia dels pronoms febles

ATENA LECTURES DE FILOSOFIA

Ordinador 3... un cop d ull per dins!

FUNCIONS REALS. MATEMÀTIQUES-1

Les categories gramaticals. Tipus de paraules

FORMES I COL LOCACIÓ DELS PRONOMS FEBLES. Consonant Vocal o hac Consonant o diftong US/VOS US/VOS -VOS -VOS ES S -SE S

Perquè Teoria de Sistemes

3. FUNCIONS DE RECERCA I REFERÈN- CIA

Complements del verb. 1. CD 2. CI 3. CRV 4. CC 5. Atribut 6. Predicatiu 7. Complement agent. Departament de llengua catalana Institut Torreforta

Català. Oració composta: visió global. Prova feta pública

que quin quant oracions de relatiu Recorde perfectament la motxilla que duia. la motxilla

MÚLTIPLES I DIVISORS

FUNCIONS EXPONENCIALS I LOGARÍTMIQUES. MATEMÀTIQUES-1

Problemes de Sistemes de Numeració. Fermín Sánchez Carracedo

2.5. La mesura de les forces. El dinamòmetre

Polinomis i fraccions algèbriques

TRACTEM-NOS BÉ. Fem-lo! Volem un món millor? Guia per als alumnes de Primària. La violència no resol els conflictes, només en crea de nous.

3. Oració subordinada substantiva: concepte i tipus

TEORIA I QÜESTIONARIS

L ENTRENAMENT ESPORTIU

Tema 1: TRIGONOMETRIA

4. EQUACIONS DE PRIMER GRAU AMB UNA INCÒGNITA

ESQUEMA sobre el SINTAGMA VERBAL i el COMPLEMENTS VERBALS

AVALUACIÓ DE QUART D ESO

c) C = (c ij ) de tres files i tres columnes per a) u r = (1, 2, 3, 4), c) u r = (1, 1, 1), v r = (2, 4, 8) i w r = (3, 9, 27)

CARTES DE FRACCIONS. Materials pel Taller de Matemàtiques

Pautes de correcció en català

UNITAT TAULES DINÀMIQUES

Sèrie 5. Resolució: 1. Siguin i les rectes de d equacions. a) Estudieu el paral lelisme i la perpendicularitat entre les rectes i.

Oficina de Coordinació i d'organització de les PAU de Catalunya Pàgina 1 de 5 PAU 2001

Manual per a consultar la nova aplicació del rendiment acadèmic dels Graus a l ETSAV

Geometria / GE 2. Perpendicularitat S. Xambó

2. FUNCIONS MATEMÀTIQUES, TRIGO- NOMÈTRIQUES I ESTADÍSTIQUES

La graella de les tasques domèstiques. Com es reparteixen?

28 Sèries del Quinzet. Proves d avaluació

Editar UDF s el Logo! 0BA7: PROGRAMA PRINCIPAL UDF_PC-PL

1. SISTEMA D EQUACIONS LINEALS

Unitat 2 EQUACIONS DE PRIMER GRAU. Matemàtiques, Ciència i Tecnologia 5. TRANSFORMACIONS D EXPRESSIONS ALGEBRAIQUES UNITAT 2 EQUACIONS DE PRIMER GRAU

TEMA1: L ORGANITZACIÓ DEL NOSTRE COS

CONSULTA DE L ESTAT DE FACTURES

TEMA 4 : Matrius i Determinants

TEMA 4: Equacions exponencials i logarítmiques

Unitat 2 TEOREMA DE TALES. TEOREMA DE PITÀGORES. RAONS TRIGONOMÈTRIQUES UNITAT 2 TEOREMA DE TALES.

MINIGUIA RALC: REGISTRE D UN NOU ALUMNE (Només per a ensenyaments no sostinguts amb fons públics)

1R DE PRIMÀRIA ESCOLA PÚBLICA ROCAFONDA

1. El planeta Terra Els moviments de la Terra Les estacions 2. La Lluna Els eclipsis Les marees 3. La Geosfera 4. Característiques que fan possible

CLASSES D ORACIONS. segons la seua estructura

En uns moments, ens demanará un nom d usuari i una contrasenya. Aquestes dades les proporciona l administrador de la xarxa de la confraria.

Solucions individuals per al canvi climàtic

WINDOWS MAIL. Abans de començar, assegures de que coneix la seua direcció de correu electrònic junt a la següent informació.

TEMA 4 : Programació lineal

VECTORS I RECTES AL PLA. Exercici 1 Tenint en compte quin és l'origen i quin és l'extrem, anomena els següents vectors: D

TEMA 10 ELS ÉSSERS VIUS I LA FUNCIONS DE RELACIÓ

5.- Quan fem un clic sobre Nou treball accedim a la següent finestra que ens permet definir els diferents aspectes del nou treball: Nom : Nom del

El món abstracte i intangible

4.7. Lleis de Newton (relacionen la força i el moviment)

DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA

Guia d utilització de les opcions de cerca del Vocabulari forestal

1. La sintaxi. Gramàtica tradicional. Gramàtica estructural. Gramàtica generativa. Gramàtica del text.

CERQUEM UNA CASA SOSTENIBLE

Tema 2. Els aparells de comandament elèctrics.

L activitat educativa per descobrir i gaudir del peix i el marisc

Tema 5: Els ecosistemes

CRITERIS DE CORRECCIÓ I PROVA CORREGIDA Matemàtiques AVALUACIÓ DIAGNÒSTICA EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA

Fem un correu electrónic!! ( )

En català llegim i parlem Iniciació a la lectura i la conversa en català

ABCÇDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcçdefghijklmnopqrstuvwxyz (.,:;?! '-*) àéèïíóòúü

TEMA 1: Trigonometria

La creació de qualsevol llista es fa amb l operador list. En el cas de crear una llista buida la sintaxi és

Presència del cinema català en les plataformes de vídeo a la carta

El perfil es pot editar: 1. des de la llista de participants 2. fent clic sobre el nostre nom, situat a la part superior dreta de la pantalla

LES FRACCIONS Una fracció és part de la unitat Un tot es pren com a unitat La fracció expressa un valor amb relació a aquest tot

Quadern de matemàtiques Decimals1

PRÀCTIQUES en EMPRESA

Transcripción:

ORACIONS COMPOSTES

LES ORACIONS COMPOSTES Una oració composta és aquella que està formada per dos o més verbs, la qual cosa vol dir que la componen dos o més proposicions i estructures de subjecte - predicat). Exemple 1: (1) La meva mare ha llegit la nota de la professora. (2) La meva mare ha escrit una resposta. (3) He guardat la nota a la carpeta. Aquestes proposicions poden formar l oració composta: La meva mare ha llegit la nota, ha escrit una resposta, he guardat la nota a la carpeta. Exemple 2: (1) Els meus tiets han arribat de Girona. (2) Els meus tiets vindran a dinar a casa. Aquestes dues proposicions poden formar l oració composta: Els meus tiets han arribat de Girona i vindran a dinar a casa. Exemple 3: (1) He acabat els exercicis. (2) La professora de matemàtiques va encomanar uns exercicis. Aquestes dues proposicions poden formar l oració composta: He acabat els exercicis que va encomanar la professora de matemàtiques.

JUXTAPOSICIÓ, COORDINACIÓ i SUBORDINACIÓ Les proposicions poden mantenir entre elles tres tipus de relacions: A) JUXTAPOSICIÓ: les proposicions són independents entre elles, estan al mateix nivell sintàctic, tenen sentit complet i s uneixen mitjançant signes de puntuació. B) COORDINACIÓ: les proposicions són independents entre elles, estan al mateix nivell sintàctic, tenen sentit complet i s uneixen mitjançant conjuncions o locucions conjuntives. Segons la conjunció es classifiquen en: - Copulatives: i, ni No estudia ni treballa - Adversatives: però, no obstant, tanmateix, sinó, sinó que Tenia molts familiars però vivia sola - Disjuntives: o, o bé Li escriuràs una carta o bé li telefonaràs - Distributives: ara... ara, ni... ni, no solament... sinó que Ara plou, ara surt el sol - Explicatives: és a dir, o sigui, això és Es dedica a l ensenyament, és a dir, és professor C) SUBORDINACIÓ: Estan formades per una proposició principal (PP) i una proposició subordinada (PS). Existeix una relació de subordinació o dependència d una respecte l altra. La proposició subordinada realitza una funció gramatical dins de la proposició principal. Segons la funció sintàctica que realitzin, es classifiquen en: SUBORDINADES SUBSTANTIVES SUBORDINADES ADJECTIVES SUBORDINADES ADVERBIALS

ORACIONS SUBORDINADES SUBSTANTIVES Fan qualsevol de les funcions sintàctiques que pot fer un substantiu dins d una oració: Subjecte,C. Directe Atribut, C. Indirecte,C. Preposicional, C. de nom, C. d adjectiu Poden ser substituïdes per això, allò, ho, la cosa, aquella cosa, aquella persona. Normalment van introduïdes per les conjuncions que o qui, encara que també poden aparèixer les conjuncions com, si, on. Exemple 1: M agrada que estiguis content. (fa de subjecte): això agrada a mi. Està formada per les proposicions: 1. (Tu) estiguis content. 2. (Això) agrada a mi. Exemple 2: La Joana ha suggerit que anem al teatre. (fa de CD): la Joana ha suggerit això. Està formada per les proposicions: 1. La Joana ha suggerit. 2. (Nosaltres) anem al teatre. Exemple 3: La meva mare ha preguntat si vindreu a berenar (fa de CD): la meva mare ha preguntat això. Està formada per les proposicions: 1. La meva mare ha preguntat. 2. (Vosaltres) vindreu a berenar.

Exemple 4: En el vell manuscrit hem trobat on s amagava el tresor. (fa de CD): en el vell manuscrit hem trobat això. Està formada per les proposicions: 1. Hem trobat en el vell manuscrit. 2. El tresor s amagava. Exemple 5: El seu propòsit era que el detingut confessés el delicte. (fa d atribut) Està formada per les proposicions: 1. El seu propòsit era. 2. El detingut confessés el delicte. Exemple 6: Ella és qui va regalar el cotxe al Joan. (fa d atribut) Està formada per les proposicions: 1. Ella és 2. Ella va regalar el cotxe al Joan. Exemple 7: Farem un regal als qui encertin la pregunta. Està formada per les proposicions: 1. Farem un regal 2) (Ells) encertin la pregunta.

ORACIONS SUBORDINADES ADJECTIVES Fan la mateixa funció que un adjectiu. Per tant, fan de complement del nom. Van introduïdes per un pronom relatiu, que està substituint un nom o SN que ha aparegut anteriorment. Poden ser substituïdes per el qual, la qual, els quals, les quals. Exemple 1: En Joan, que és de Girona, estudia Medicina. Està formada per les proposicions: 1. En Joan estudia Medicina. 2. En Joan és de Girona. El pronom relatiu QUE substitueix el nom Joan, i l oració subordinada fa de CN de Joan. Exemple 2: Tinc una casa que té un gran jardí. Està formada per les proposicions: 1. Tinc una casa. 2. La casa té un gran jardí. El pronom relatiu substitueix el nom casa i l oració subordinada fa de CN de casa. Exemple 3: Vam anar al restaurant que ens va recomanar el meu amic. Està formada per les proposicions: 1. Vam anar al restaurant. 2. El meu amic ens va recomanar el restaurant. El pronom relatiu substitueix el nom restaurant i l oració subordinada fa de CN de restaurant.

ORACIONS SUBORDINADES ADVERBIALS N hi ha de dos tipus: les i les que no equivalen a un adverbi. Les que equivalen a un adverbi fan de complement circumstancial. Les que no equivalen a un adverbi són aquelles que no es poden substituir per un adverbi o locució adverbial però realitzen en l'oració la funció d'aquests. Poden ser CAUSALS, FINALS, CONSECUTIVES, COMPARATIVES, CONCESSIVES I CONDICIONALS Oracions subordinades adverbials que equivalen a un adverbi Per exemple: - Hem arribat mentre eres a la feina. Està formada per les proposicions: 1. (Nosaltres) hem arribat. 2. (Tu) eres a la feina. L oració subordinada mentre eres a la feina fa de CCT de l oració principal. -Anirem de vacances on vosaltres vulgueu. Està formada per les proposicions: 1. Anirem de vacances. 2. Vosaltres vulgueu. L oració subordinada on vosaltres vulgueu fa de CCLloc de l oració principal.

Oracions subordinades adverbials que no equivalen a un adverbi No es poden substituir per un adverbi o locució adverbial però realitzen en l'oració la funció d'aquests. Per exemple: Causals: indiquen la causa de l'acció. Nexes: perquè, ja que, com que... Ex.: Vinc perquè no em trobo bé. Finals: indiquen finalitat. Nexes: perquè, a fi que, per tal que... Ex.: Vinc perquè m'ajudis. Consecutives: expressen conseqüència. Nexes: tant...que, massa...perquè Ex.: Parla tant que m'atabala. Comparatives: estableixen una comparació (de inferioritat, igualtat o superioritat). Nexes: més...que, menys...que, tan...com Ex.: És tan alt com son pare. Concessives: expressen una concessió. Nexes: encara que, malgrat que.. Sortirem d'excursió, encara que plogui. Condicionals: expressen condició. Nexes. si, en cas que... Si arribes aviat, anirem al cinema.