Nivell: 1r d ESO. Curs

Documentos relacionados
Ins. Cap Norfeu (Joan Graboleda)

Tema 9 Les civilitzacions fluvials: Mesopotàmia i Egipte. 1r d ESO, Geografia i història Editorial Santillana, Sèrie descobreix

Busquem la clau!

MALETES DIDÀCTIQUES ARQUEONET.NET. Maleta didàctica dels temples i els déus de l antic Egipte

COM ÉS DE GRAN EL SOL?

Ana Alonso El misteri de la piràmide LES FITXES DE PESSIGUET DE SAL

Tema 8 Les civilitzacions urbanes: l Egipte dels faraons. 1r ESO, Geografia i història Editorial Teide, Weeras

LÀMINA I. Rectangles estàtics i dinàmics.

ACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA

avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria

AVALUACIÓ DE QUART D ESO

T E C N O L O G I A I CURS ANTERIOR

PROVA D APTITUD PERSONAL ACCÉS ALS GRAUS EDUCACIÓ INFANTIL I EDUCACIÓ PRIMÀRIA

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria

T E C N O L O G I A I C U R S A N T E R I O R

Tema 5: El sistema solar i l univers

Unitat 2 TEOREMA DE TALES. TEOREMA DE PITÀGORES. RAONS TRIGONOMÈTRIQUES UNITAT 2 TEOREMA DE TALES.

TEMA 2: Múltiples i Divisors. Activitats. 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per 3 ens doni 25

DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA

FEINA D ESTIU. CIÈNCIES SOCIALS. 1R ESO.

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

TEMA 2: Múltiples i Divisors

ACTIVITATS D ANTICIPACIÓ A LA LECTURA

&2192&$7Ñ5,$25',1 5,$ 3URYHVGDFFpVD&LFOHV)RUPDWLXVGH*UDX 0LWMj 0DWHPjWLTXHV

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7=

Revisant la taula periòdica

Ordinador 3... un cop d ull per dins!

FUNCIONS REALS. MATEMÀTIQUES-1

1) Completa la fitxa tècnica del llibre. Autores:... i... Editorial:... Any de publicació:... Premis:... 2) Quan i on va néixer Gandhi?...

U.D. 4: LES ESCALES QUADERN DE CLASSE. Nom i Cognoms: Curs i Grup: Data d'inici: Data de finalització:

Parc del Laberint. Material didàctic complementari Educació Secundària Obligatòria i Postobligatòria

CONSULTA DE L ESTAT DE FACTURES

La visió de l'univers a través de la història

Convocatòria Biologia. Proves d accés a la universitat per a més grans de 25 anys. Sèrie 1. Fase específica

Centre d Ensenyament Online (CEO)

El llenguatge HTML (Descripció i etiquetes) L etiqueta <table> (Creació de taules) Exemple complet de codi HTML... 5

Polinomis i fraccions algèbriques

DOSSIER DE RECUPERACIÓ DE CULTURA CLÀSSICA 3r ESO ALUMNE/-A... CURS... DATA...

L'UNIVERS L'UNIVERS. Títol. Presentació. L'Univers. Esquema. Via Làctia, sistema Solar, Sol i la Terra. Exercici 1. el Sol EL PLANETA TERRA

PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT INSTITUT EUROPA CURS

Aquesta eina es treballa des de la banda de pestanyes Inserció, dins la barra d eines Il lustracions.

La Noa va de càmping, quina llet ha de triar?

1 - El món de les partícules

avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica

Nom i cognoms: Grup: Professora:

Convocatòria Història de l art. Proves d accés a la universitat. Sèrie 1. Opció d examen (Marqueu el quadre de l opció triada)

Nom i cognoms:... Curs i grup:... CONDICIÓ FÍSICA: LA RESISTÈNCIA. 2. Quins dos tipus de resistència anaeròbica hi ha? Posa un exemple de cadascuna.

Projecte Comunitats Autònomes.

Història de l art. Proves d accés a la universitat. Sèrie 3. Opció d examen (Marqueu el quadre de l opció triada) Convocatòria 2016

SESSIÓ 1. Per començar

La religió egípcia. Els déus principals eren venerats a tot Egipte, però també existien déus locals o regionals.

AVALUACIÓ DE SISÈ D EDUCACIÓ PRIMÀRIA CRITERIS DE CORRECCIÓ. Correcció externa. Competència lingüística: Llengua francesa

Nom: Cognoms: Curs: Treball interdisciplinari: Imperi Romà

Introducció a l energia

Fem un correu electrónic!! ( )

Districte Universitari de Catalunya

B.11 ELS PRINCIPALS CERCADORS D INTERNET

L estil artístic més representatiu del món feudal és el romànic, que es va desenvolupar a Europa entre els segles XI i XIII.

El significat universal dels símbols identitaris catalans: La banya d Otger Cataló

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

MÚLTIPLES I DIVISORS

UNITAT UNIFICAR ESTILS

CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL

Posa un exemple d una condició inicial de seguretat i un d una d estètica.

Preparació per a l'accés a la universitat per a majors de 25 anys-presencial

Departament de Tecnología INS VILA-SECA CURS NOM I COGNOMS:... GRUP:...

Ins. Cap Norfeu (Joan Graboleda) LA PREHISTÒRIA. Pàgs Què és la Prehistòria? 2.- Què és el Paleolític? 3.- Què és el Neolític?

Geografia Criteris específics de correcció Model 1

Hermes amb Dionís infant PRAXÍTELES

ACTIVITATS RECUPERACIÓ 1r ESO CIÈNCIES SOCIALS, GEOGRAFIA I HISTÒRIA

Criteris d avaluació i pautes d organització del treball d aula a Primària: Curs 2015/2016

Guia per a la construcció de webs de la Generalitat amb estil gencat responsiu

Matemàtiques Sèrie 1. Instruccions

Districte Universitari de Catalunya

Hi ha successions en que a partir del primer terme tots els altres es troben sumant una quantitat fixa al terme anterior, aquí hi ha alguns exemples:

ANTONI TÀPIES. LES TEXTURES I ELS MATERIALS DE L ENTORN.

Quadern de matemàtiques Decimals2

ACTIVITATS DE REPÀS DE LES UNITATS 3 i 4 : ELS CLIMES I ELS PAISATGES

DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA

COM DONAR D ALTA UNA SOL LICITUD EN L APLICACIÓ WEB DEL BONUS

D on vénen els nostres noms? Quaderns didàctics Cicle inicial de Primària. Quadern de l alumne. Nom: Classe: Edita. Continguts

Quadern de matemàtiques Decimals1

1- Resol aquestes multiplicacions:

El temple estava dedicat a l emperador August i a 3 deus: JÚPITER:És el deu principal, que governa el món.

Instruccions per generar el NIU i la paraula de pas

ACTIVITATS. a) b) c) d) INS JÚLIA MINGUELL 2n Batxillerat. dv, 18 de març Alumne:

L ART ISLÀMIC. Un exemple més del s incretis me dels pobles de l Alcorà

Catalonia in Venice. La Venezia che non si vede. La Venècia que no es veu.

En la prehistòria, garantir la supervivència del grup, va ser cosa exclusivament d homes?

PROGRAMARI LLIURE... Instal la-te l!

Tema 2. Els aparells de comandament elèctrics.

Els llibres estan compostos de parts i cadascuna té un nom i una funció. Relaciona les parts del llibre amb la informació que contenen.

ESTUDI DE LA CÈL LULA: FORMA, MIDA I CONTINGUT. Nom i cognoms: Curs i grup:

El tramvia arriba a Badalona

Nom i Cognoms: Grup: Data:

FITXA TÈCNICA DEL LLIBRE. Títol de l obra:... Autor:... Il lustrador:... Col lecció:... Núm.:... Edicions Bromera TEST. 1. Què era el Caos?

avaluació educació primària

Transcripción:

Dossier d activitats de recuperació de setembre: Religió-Alternativa a la religió. Nivell: 1r d ESO. Curs 2015-1016 -Per recuperar la materia has de realizar les següents activitats del dossier i que formaran part de la prova de recuperació. De tal manera que si les has respost bé ja tens el que cal saber. -Et pots documentar amb el dossier de l'any passat, si encara el tens, a llibres de la biblioteca de l escola, de la biblioteca de LLoret de Mar o a Internet. -Respon aquestes preguntes de manera correcta, tot i cuidant l ortografia i la presentació -Per a recuperar l assignatura cal un mínim de 6 punts sobre 10, amb el següent repartiment: Avaluació del dossier: 40% Nota de les respostes: 80% Correcció ligüística: 10% Presentació general de les activitats: 10% Avaluació del a prova escrita: 60% Nota d eles respostes: 100% Recorda: La incorrecció lingüística pot restar fins al 10% Si per respondre alguna resposta no tens prou amb l'espai que hi ha al dossier, pots afegir-hi fulls blancs degudament identificats amb el teu nom i el número de l'activitat. ACTIVITATS: 1- Posa veritat (V) o fals (F) a les següents qüestions: (0,25) El sagrat té a veure amb misteris inexplicables Les coses sagrades formen part de la religió Una persona atea creu en déu La religió animista dóna molts ànims Les filosofies orientals no tenen déus Un tòtem és com una mascota La religió intenta respondre qüestions existencials Els monoteistes creuen en un únic déu Sabem tot sobre les religions prehistòriques Les formes d enterrar poden tenir significat sagrat 2- Quina és la diferència entre una religió monoteista i una politeista? (0,25) 3- Completa el quadre dels elements d una religió i posa els exemples que falten? (0,25) Creences Ètica i normes Textos sagrats Persones sagrades Celebracions, cants i pregàries Temples, ciutats

4- Què podries dir sobre les creences de la persona si trobes el seu cos enterrat en posició fetal, mirant a l est, amb fruits o flors al costat i el cos pintat de vermell? (0,25) 5- Posa el nom a les següents figures i diues quin significat podrien tenir. (0,25) a) b) c) a: b: c: 6- Completa el quadre. (0,25) Tribus i pobles Idea del déu o deesa Imatge del déu o deesa Formes d enterrament Animal totèmic Pintats de vermell Agricultors Trets femenins Pare celestial Cremació 7- Relaciona els fets amb les dues ciències que ens ajuden a entendre les creences antigues. (0,25) Restes humans Ritus de pas Pintures rupestres Històries i mites Manera de sobreviure Construccions prehistòriques a) Arqueologia b) Antropologia

8- Posa veritat (V) o fals (F) a les següents qüestions: (0,25) Osiris era un déu de Mesopotàmia El ziggurat era una tomba de Babilònia La religió egípcia creia en la vida amb Ra El ka era l ànima dels egipcis Les piràmides eren temples egipcis Hamurabbi va escriure un codi de lleis An, Enlil i Enki formen la tríada menor L Imperi Egipci va durar 1000 anys. 9- Com dividia el món la cosmovisió mesopotàmica? (0,25) 10- Completa el quadre dels déus i deeses amb la cultura que li pertoca (egípcia o mesopotàmica ): (0,25) Horus Osiris Ixtar Anubis Enki Ptah Seth Inanna An Maat Enlil Isis 11- Explica amb les teves paraules el Judici d Osiris: (0,5)

12- Posa el nom a les figures i diu si són mesopotàmiques (M) o egípcies (E). (0,25) 14- Relaciona els conceptes de les dues columnes. (0,25) Canals d irrigació ( ) Temples i sacrificis ( ) Classe sacerdotal ( ) Déus locals i familiars ( ) Tombes reials eternes ( ) Tradició oral ( ) 15- Posa veritat (V) o fals (F) a les següents qüestions: (0,25) a) Primeres ciutats b) Civilitzacions politeistes Els déus grecs es comportaven com persones i intervenien en la vida de les persones L Olimp era la muntanya in vivien els déus grecs Els grecs rendien culte al emperador Caront portava els morts a l infern a canvi de una moneda de plata Les olimpiades es celebraven per rendre culte al déus pelàsgics La filosofia dels antics grecs explicava la realitat amb la raó.

16- Explica breument els següents mites o conceptes: (0,5) a) La filosofia va acabar amb el mite: b) La caixa de Pandora: c) L oracle de Delphos: d) Panteó olímpic 18- Completa el quadre dels déus grecoromans: (0,25) Nom grec Nom Romà Divinitat de ZEUS JUPITER NEPTÚ DÉU DEL MAR DIONÍS DÉU DEL VI HERMES MERCURI MART DÉU DE LA GUERRA AFRODITA DEESSA DE LA BELLESA I AMOR HERA JUNO 19- Relaciona els conceptes de les dues columnes. (0,25) Democràcia/Aristocràcia a) Cultes grecs Atenes/Esparta b) Política grega Culte olímpic/pelàsgics c) Polis gregues Literatura/Filosofia/Teatre d) Herència cultural

20- Posa el nom a les figures: (0 25) Hermes, Zeus, Troya, Heracles, Temple, Oracle de Delfos, Minotaure, Atenea, Posidó, Cerber, Venus, August