ACTUALIZACIÓN CURRICULAR DE LA CARRERA DE INGENIERÍA FINANCIERA INTRODUCCIÓN



Documentos relacionados
INFORMACION CURRICULAR DE LA CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

Llenar los datos de la Carrera que se rediseña, actualiza o crea, debidamente actualizados.

Sub área del conocimiento de la carrera: Medicina*

ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZO

ACREDITADA CATEGORÍA A

Llenar los datos de la Carrera que se rediseña, actualiza o crea, debidamente actualizados.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES COORDINACIÓN DE POSTGRADOS

Misión, Visión y Resultados de Aprendizaje de las Carreras FCSH- ESPOL

-Plan de Estudios- Doctorado en Administración de Empresas

INFORMATIVO CURRICULAR: INGENIERÍA EN BIOTECNOLOGÍA AMBIENTAL

MARIA. -Plan de Estudios- Doctorado en Micro Empresas y Micro Credito

RESUMEN EJECUTIVO MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN

MARIA. -Plan de Estudios- Doctorado en Andragogia

Plan de Estudios. Maestría en Mercadotecnia

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN

I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE. Contabilidad para la Toma de Decisiones

1. Datos Generales del Programa

MAESTRÍA EN DIRECCIÓN DE PROYECTOS MODALIDAD PRESENCIAL RCP-SO-26-No

Maestría en Contabilidad y Finanzas Modalidad Presencial RPC-SO-26-No

UNIVERSIDAD AMERICANA CENTRO DE ESTUDIO DE ESPECIALIZACIÓN Y MAESTRÍAS MAESTRÍA EN DERECHO PROCESAL

CARRERA: INGENIERÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Plan de Estudios. Maestría en Marketing Digital

PROPUESTA DE RESOLUCIÓN ESPECÍFICA PARA LOS PROGRAMAS DE CONTADURÍA PÚBLICA.

MARIA. -Plan de Estudios- Doctorado en Relaciones Publicas

MAESTRIA EN GESTIÓN DEL TURISMO

Estudios de Economía y Empresa Trabajo Final de Grado Plan de marketing

1. DE LA ESCUELA DE INGENIERIA COMERCIAL Y SUS CARRERAS

El Centro Universitario ESM TENERIFE, representado en Chile por Cedepu Consultores ofrece una modalidad flexible en materia de formación continua que

MODALIDAD PRESENCIAL ESCUELA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS

ACTIVIDADES DEL OBSERVATORIO DE LA ESCUELA DE NEGOCIOS

Guía RAE GOBIERNO Y CIENCIAS POLITICAS

Plan de Estudios. Maestría en Negocios Internacionales

El aspirante a la carrera de Licenciado en Administración Financiera deberá tener:

FINANZAS COMPETENCIAS DEL GRADO EN:

PROGRAMA DE POSTGRADO EN GESTIÓN, SOSTENIBILIDAD Y CALIDAD DE LAS MI-PYMES

Escuela de Formación San Mateo

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE MARKETING Y SERVICIO AL CLIENTE. Datos Generales del Programa:

Plan de Estudios. Maestría en Administración Hospitalaria

DISEÑO CURRICULAR BASADO EN COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA DE DISEÑO EMPRESARIAL

Plan de Estudios. Maestría en Educación Primaria

FORMATO DE PRESENTACION DE DISEÑOS CURRICULARES DE LAS CARRERAS QUE OFERTA LA ESPOCH AL CONESUP

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES (FACIEM)

MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN

-Plan de Estudios- Doctorado en Marketing Digital

Tecnicatura Superior en Administración. Modalidad a Distancia. Facultad Regional Santa Cruz Universidad Tecnológica Nacional

COMPETENCIAS Y OBJETIVOS GENERALES

SISTEMA DE CREDITOS Y TUTORÍAS EN LA BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA (BUAP)

PROGRAMA DE MAGISTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MENCION EN GERENCIA DE LA CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD

ENSEÑANZAS DE GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

Sostenibilidad y responsabilidad social corporativa

INFORME DE RESULTADOS UNIDAD DE SEGUIMIENTO A GRADUADOS FACULTAD DE MARKETING Y COMUNICACIÓN

MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON MENCIÓN EN GERENCIA DE LA CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

UNIVERSIDAD ANDRES BELLO

UNIVERSIDAD AMERICANA CENTRO DE ESTUDIO DE ESPECIALIZACIÓN Y MAESTRÍAS MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

COMPETENCIAS. Máster universitario en Gestión y Dirección de Empresas e Instituciones Turísticas (GDEIT)

CURSO DE ADAPTACIÓN DE DIPLOMADO EN FISIOTERAPIA A GRADUADO EN FISIOTERAPIA

C O M P E T E N C I A S D E L M Á S T E R

UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES UNIANDES INFORME DE USO DE SEGUIMIENTO A GRADUADOS PARA LA RETROALIMENTACIÓN ACADÉMICA

Propuesta metodológica para la planificación de actividades de perfeccionamiento en el Sistema Nacional de Salud Pública.

PERFIL DE EGRESO CARRERA DE DERECHO. Perfil de Egreso. Derecho. Carrera de Derecho Facultad de Derecho Universidad de Las Américas

PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD ANEXO A. Versión 3 Abril, 2013 CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Plan de Estudios. Maestría en Ciencias de la Comunicación

PROPÓSITO DE LA ESPECIALIZACIÓN

MÁSTER EN DIRECCIÓN PÚBLICA DEL INAP Objetivos

FORMATO DE PRESENTACION DE DISEÑOS CURRICULARES DE LAS CARRERAS QUE OFERTA LA ESPOCH AL CONESUP

PROCEDIMIENTO. 1. Las propuestas serán evaluadas por el Comité de Carrera, quien podrá citar a los o las proponentes a una sustentación.

COMPETENCIAS DEL MÁSTER EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO

Plan de Estudios. Maestría en Arquitectura

LICENCIATURA EN CONTADURIA PUBLICA LISTADO DE MATERIAS CONTENIDO PLAN:

ESPECIALIZACIÓN LECTURA, ESCRITURA Y EDUCACIÓN. El Programa de Lectura, escritura y educación tiene como objetivos

Estudios de Economía y Empresa Trabajo Final de Grado Investigación de mercado

PERFIL PROFESIONAL DE LICENCIADO EN ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE PyMES

INGENIERÍA CIVIL EN INFORMÁTICA

Finanzas. Magíster. Administración de Empresas

REGLAMENTO GENERAL INSTITUTO PROFESIONAL LATINOAMERICANO DE COMERCIO EXTERIOR - IPLACEX TITULO I DE LA DEFINICIÓN Y ÁMBITO DEL REGLAMENTO

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

MARIA. -Plan de Estudios- Doctorado en Psicologia Educativa

BACHILLERATO EN LA ENSEÑANZA DEL FRANCÉS PARA III CICLO Y EDUCACIÓN DIVERSIFICADA Y LICENCIATURA EN LA ENSEÑANZA DEL FRANCÉS

INGENIERÍA INDUSTRIAL MODALIDAD VIRTUAL

Maestría en Gerencia Informática

El programa de Maestría esta aprobado por el CONESUP mediante Resolución RCP.S12.No de Mayo 31 del 2007.

DESAGREGACIÓN DEL PERFIL PROFESIONAL PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA SAN FELIPE

Plan de Estudios Maestría en Marketing

INFORME FINAL EVALUACIÓN PARA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MODALIDAD A DISTANCIA SEMESTRE ABRIL - AGOSTO 2016 SÍLABO

DOCTORADO EN CIENCIAS EN DESARROLLO REGIONAL Y TECNOLÓGICO CONVOCATORIA 2015

MEMORIA JUSTIFICATIVA DEL CURSO OFICIAL PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO PARA EL PROFESORADO TÉCNICO DE FORMACIÓN PROFESIONAL

REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA UACH

MAESTRÍA EN FINANZAS. Datos Generales del Programa:

GUÍA DOCENTE Prácticas Externas

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD: CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVAS NOMBRE DE LA CARRERA: DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Planificar las actividades comerciales como son: producción, empaque y embalaje, transportación, seguros y finanzas.

{tab=conoce tu Carrera} HISTORIA:

Maestría en Dirección del Talento Humano Modalidad Presencial RPC-SO-23-No

Contaduría MODULAR. Perfil de Egresado. - El objeto de estudio del egresado es la información financiera y fiscal de las entidades

PERFIL PROFESIONAL DE LA CARRERA

UNIVERSIDAD DE CANTABRIA ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIEROS DE CAMINOS, CANALES Y PUERTOS

Máster en Gestión de Negocios Audiovisuales MGN003 GESTIÓN FINANCIERA

-Plan de Estudios- Doctorado en Recursos Humanos

Transcripción:

ACTUALIZACIÓN CURRICULAR DE LA CARRERA DE INGENIERÍA FINANCIERA INTRODUCCIÓN Con el propósito de actualizar el rediseño curricular de la Carrera de Ingeniería Financiera de la Facultad de Administración de Empresas de la ESPOCH, en base a la Guía Institucional preparada y aprobada para el efecto, se presenta en forma sistematizada el mismo, como un instrumento técnico orientador compatible con la dinámica curricular del desarrollo de la Ingeniería Financiera en el Ecuador, además que sustente los indicadores de evaluación de la carrera por parte de los organismos de Evaluación y Acreditación del País y del exterior. Por lo que de manera secuencial, se presentan los contenidos de la Actualización Curricular que servirá como base para tener un documento actualizado y técnicamente elaborado. 1. DEFINICIÓN E IMPORTANCIA DE LA CARRERA Es un programa académico de tercer nivel que procura la formación de profesionales idóneos, capaces, competentes para insertarse en el desarrollo integral del País. La importancia de la carrera radica en que sus profesionales graduados resolverán, los problemas relacionados con los análisis financieros, interpretación de balances, y toma de decisiones del Ecuador y cualquier país. La Escuela de Ingeniería Financiera es una unidad académica comprometida con los más altos intereses de la sociedad, en todos los ámbitos institucionales, de la opinión pública y privada; se reconoce la importancia y la formación de talento humano, analítico, crítico, innovador, pero fundamentalmente en la toma de decisiones. 1

Cambios incesantes en el contexto nacional e internacional nos plantean nuevos desafíos; la propia dinámica de la Escuela Financiera y Comercio Exterior se ha caracterizado por el constante cambio permitiendo un mejoramiento continuo en la gestión. La planificación curricular nos ha permitido obtener, procesar y analizar información interna y externa, con el fin de evaluar la situación presente, anticipar y decidir sobre el direccionamiento de la Facultad hacia el futuro. 1.1 ACTUALIDAD DE LA CARRERA Y RELACIÓN CON EL CONTEXTO SOCIAL EXTERNO La Ingeniería Financiera en el Ecuador y el mundo se basa en el desarrollo, interpretación y toma de decisiones, pues, esta rama permite consolidar el perfeccionamiento del manejo financiero mediante la maximización de la riqueza de la organización, la interpretación de balances, la correcta toma de decisiones en lo referente a inversiones locales e internacionales, con eficiencia eficacia y calidez parámetros de la administración moderna. El Plan Nacional para el Buen Vivir a través de sus Objetivos : 1,2,3,4 y 11 son el horizonte de acción para el desarrollo de los resultados y logros de aprendizaje de quienes se forman en la carrera, su propósito es fortalecer el sistema socio económico, solidario y sostenible, donde se estipula claramente que las empresas públicas, privadas, ONGs y el desarrollo de emprendimientos, afianzados en la aplicación de estrategias mercadológicas, aportan al crecimiento de la economía nacional, convirtiéndose así en un medio para alcanzar el desarrollo integral del ser humano. 1.2. BREVE DESCRIPCIÓN DE LA EVOLUCIÓN CURRICULAR La actual administración de la Carrera asume funciones en Enero del 2010 donde, en un trabajo conjunto con las comisiones de carrera se ejecutó el Art. 14 del Reglamento de Régimen Académico de la ESPOCH que señala: La comisión de carrera en coordinación con las áreas académicas de la escuela, será la encargada de elaborar y actualizar los diseños y/o rediseños curriculares de la

carrera, de acuerdo al modelo educativo, metodología del diseño curricular institucional y al instructivo respectivo, los mismos que serán presentados para su aprobación en los organismos correspondientes, de acuerdo al Art. 123 del estatuto politécnico. Las finanzas corresponden a una rama de la economía que estudia el movimiento del dinero entre las personas, las empresas o el Estado. También estudia la obtención y la administración del dinero que ellos realizan para lograr sus respectivos objetivos, tomando en cuenta todos los riesgos que ello implica. La Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH), tiene su origen en el Instituto tecnológico Superior de Chimborazo, creado mediante Ley No.6090, expedida por el Congreso Nacional, el 18 de abril de 1969. Inicia sus actividades académicas el 2 de mayo de 1972 con las Escuelas de Ingeniería Zootécnica, Nutrición y Dietética e Ingeniería Mecánica. Se inaugura el 3 de abril de 1972. La Escuela de Ingeniería Financiera y Comercio Exterior inicia sus actividades académicas el 25 de septiembre de 1992, para entonces cuenta con la carrera de Banca y Finanzas, con el cierra de esta carrera en el año 2000 se da paso en marzo 28 del mismo año al proyecto de carrera de Ingeniería Financiera y Comercio Exterior, carreras que hasta la actualidad tienen una gran demanda por parte del sector estudiantil de todo el país. 2. DATOS INFORMATIVOS DE LA CARRERA o Nombre de la institución: Escuela Superior Politécnica de Chimborazo o Nombre de la facultad: Facultad de Administración de Empresas o Nombre de la escuela: Ingeniería Financiera y Comercio Exterior. o Nombre de la carrera: Ingeniería Financiera. o Título que otorga la carrera: Ingeniero en Finanzas o Mención que otorga la carrera: No existe

o Área del conocimiento de la carrera: Ciencias Sociales, Educación Comercial y Derecho o Sub área del conocimiento de la carrera: Comercio al por menor, comercialización, ventas, relaciones públicas, asuntos inmobiliarios; gestión financiera, administración bancaria, seguros, análisis de inversiones; contabilidad, auditoría, teneduría de libros; gestión, administración pública, administración institucional, administración de personal; secretariado y trabajo de oficina o Nivel de formación: Tercer nivel o Modalidad de estudios: Presencial o Duración de la carrera: 10 Semestres con 250 Créditos, más 20 créditos obligatorios del sistema de titulación o graduación dando un total de 250 créditos de la carrera. o Fecha de resolución de aprobación del proyecto de creación por parte del organismo colegiado superior: (Código Senescyt 06713) o Número de resolución de aprobación del proyecto de creación de la carrera por el organismo colegiado superior: (No. 142 HCP 2000 Marzo 28 2000) o Resolución de aprobación o Tipo de sede en la que se impartirá la carrera: Matriz o Nombre de la sede en la que se impartirá la carrera: Matriz Riobamba- Campus Politécnico. 3. MISIÓN Formar profesionales competentes, humanistas, y emprendedores, que contribuyan al desarrollo sostenible del país, respondiendo a las exigencias del buen vivir bajo el entorno globalizado.

4. VISIÓN Ser una carrera con referente nacional en el desarrollo académico y empresarial en el próximo quinquenio de las ciencias administrativas, gestión y vinculación, en los ámbitos económicos financieros alcanzando estándares de calidad y calidez internacionales de docencia universitaria e investigativa, cumpliendo las expectativas del buen vivir. 5. OBJETIVO GENERAL Formar profesionales que adquieran y desarrollen los conocimientos vinculados al área financiera que permitan ser aplicados al área de las organizaciones, ya sea en forma externa o interna. 6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desarrollar conocimientos y capacidades en los estudiantes, para que puedan realizar analizar e interpretar los sistemas de información financiera de una empresa bajo conceptos de ética profesional. Impulsar una mentalidad de aprender a aprender con un permanente ejercicio de creatividad innovación y emprendimiento Preparar a los futuros profesionales, para que sean capaces de elaborar, analizar e interpretar reportes financieros e informes propios de la profesión, que permitan una mejor asesoría contable, financiera y administrativa. Propiciar el uso de diferentes sistemas informáticos, para procesar y preparar la información contable de las empresas con carácter operativo, administrativo y financiero. Enseñar las herramientas necesarias para diseñar y aplicar las medidas de control de procedimientos que permitan detectar errores y desviaciones en el

manejo de los datos fundamentales en la teoría financiera. Sus principios y técnicas. Estimular en los estudiantes una concepción integradora, que permita administrar los recursos disponibles en su función contable, para optimizar el sistema de información financiero y obtener el mejor provecho de los mismos, diagnosticar y opinar con excelencia profesional sobre decisiones económicas-financieras de las empresas, que racionalicen la utilización de los recursos en el desarrollo de las operaciones de los negocios.

7. DESCRIPCIÓN ACADEMICA Y ADMINISTRATIVA DE LA CARRERA La Carrera de Ingeniería Financiera forma parte de la Facultad de Administración de Empresas y su estructura institucional y siendo sus dependencias y sus Autoridades al momento: DEPENDENCIA Decano Vicedecano APELLIDOS NOMBRES Y Veloz Navarrete Carlos Fernando Álvarez Calderón Jorge Washington No. CEDULA TITULO 3ER. NIVEL Director Betancourt Soto Víctor 060244712-0 Ing. de Empresas Comisión de Carrera Área General Comisión de Carrera Área Básica Comisión de Carrera Área Básica Especifica Comisión de Carrera Área Especifica TÍTULO DE 4TO NIVEL DEDICACIÓN SEMANAL 060142268-6 Ingeniero de Empresas Máster 40 horas 060169460-7 Ing. de Empresas Máster 40 horas Máster Finanzas en 40 horas Izurieta Mónica 060296939-6 Ingeniera en Marketing 40 horas Merino Luis 060154567-6 Ingeniero en Banca y Finanzas Montufar Silvio 140001301-5 Ingeniero de Empresas Gonzales Marco 060128325-2 Economista Magister contabilidad auditoria en y Máster En Dirección De Empresas Máster En Ciencias Mención Dirección De Empresas 40 horas 40 horas 40 horas RELACIÓN CONTRACTUAL PRINCIPAL A PRINCIPAL A PRINCIPAL A OCASIONAL A PRINCIPAL A PRINCIPAL A OCASIONAL A 7

8. PERFIL DE INGRESO DEL ESTUDIANTE Bachiller Internacional, Bachiller del Sistema Nacional de Educación Media (Bachillerato Unificado); con las siguientes competencias mínimas: Capacidad de lectura comprensiva Capacidad de razonamiento lógico Capacidad de expresión oral y escrita. Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de autoestima y decisión de profesionalización Habilidad en el manejo de las Tics Observación y práctica de valores éticos y morales 9. REQUISITOS DE INGRESO DE LOS ESTUDIANTES Para la inscripción, los aspirantes deben cumplir los siguientes requisitos: a. Certificado de aprobación del sistema de ingreso a la ESPOCH por parte del SNNA b. Fotocopia de la cédula de identidad; c. Fotocopia del certificado de votación, si le corresponde; d. Fotocopia del título de bachiller, debidamente refrendado ó acta de grado certificada ó certificación del colegio que cursa el último año de bachillerato; e. Fotocopia del título profesional (de poseerlo). f. Certificado médico otorgado por la Institución g. Pago de tasas por servicios educativos a través de Tesorería de la ESPOCH

10. PERFIL DE EGRESO DEL ESTUDIANTE El estudiante al finalizar su formación profesional, debe ser capaz de demostrar sus capacidades relacionadas con conocimientos (saber), habilidades y destrezas (saber hacer) y actitudes (saber ser) en relación con las necesidades del contexto, particularmente: Planificar y administrar en forma eficiente, eficaz y económica los recursos financieros en las organizaciones con actitud y visión emprendedora. Gestionar la diversidad de procesos en el ámbito financiero, aplicando adecuadamente las normativas legales y técnicas vigentes para generar información financiera de calidad, que facilite la toma de decisiones en la organización. Comunicarse correctamente de manera verbal y escrita. Proporcionar asesoría financiera y de control, utilizando herramientas tecnológicas que faciliten el manejo de la información. Capacidad para identificar las oportunidades de aprendizaje continuo para el desarrollo y mejoramiento profesional. Habilidad para comunicarse en más de un idioma como medio de interrelación profesional con el contexto. Demostrar y practicar los valores éticos y morales en su actividad profesional. 11. REQUISITOS DE GRADUACIÓN a. Haber aprobado el plan de estudios; b. Haber realizado las prácticas pre-profesionales establecidas por la carrera; c. Haber matriculado y defendido exitosamente su trabajo de graduación; d. Informe favorable de Secretaría Académica Institucional; y, e. Haber cumplido con las obligaciones establecidas en la normatividad institucional (donación de libros, certificados de no adeudar a las diferentes dependencias de la Institución, ingreso de datos al UILSEG). El trabajo de titulación o graduación será mediante la realización y defensa de:

Tesis de grado, proyectos de desarrollo, pre-inversión, inversión, social (20 créditos); Una vez cumplidos los requisitos establecidos en cada Facultad, Extensión, Centro de Apoyo, (mínimo 80 % del programa de estudios vigente), el estudiante deberá matricularse para desarrollar su trabajo de titulación, teniendo un tiempo de hasta dos períodos académicos (un año calendario) para su culminación, a partir de lo cual cada matrícula será por período académico. El estudiante que ha concluido su diseño curricular y su trabajo de titulación o graduación, podrá inmediatamente solicitar los trámites de defensa e incorporación. El estudiante deberá matricularse en su sistema de titulación o graduación en forma obligatoria en el período académico inmediatamente posterior.