1 AUDIOCLASES SEMANALES 2018 Las audioclases están orientadas a dar apoyo al estudio por manuales. Sabemos que, habitualmente, estudiar solo por manuales os cuesta debido a lo tedioso que puede resultar y a las dudas que a veces parece que quedan sin resolver. Para ello, a través de las audioclases, nos centraremos en los datos más importantes y más complicados y que debéis conocer para afrontar el examen de forma exitosa. Además de las audiclases semanales se incluye: Un foro para resolver dudas. Las diapositivas semanales en pdf. DURACIÓN Y FECHA DE INICIO En total son 22 clases, una por semana, cada clase dura aproximadamente 4-5 horas, aunque siempre dependerá de la extensión de la materia, pudiendo durar más de 5 horas. Cada semana colgaremos un audio, en concreto, se colgará el viernes, y lo tendréis disponible durante todo el curso. Durante ese tiempo lo podréis escuchar y repasar todas las veces que consideréis necesario. La tutora os irá guiando a través de los audios, de igual modo que si fuera presencial, con la ventaja de que podréis escuchar la clase las veces que queráis. Estas audioclases son diferentes de las que conforman en CURSO INTENSIVO que publicamos en Septiembre ya que, por duración temporal, permiten que nos podamos extender más en las explicaciones. Precio final de 300, en un pago único. Para cualquier duda: Mail: informa@apuntes-pir.es o pires@apuntes-pir.es Teléfono de contacto 976 92 26 75 (9 a 14 y de 16 a 20, de lunes a viernes). El plazo de matrícula ya está abierto.
2 TEMAS INCLUIDOS EN CADA SEMANA Y ÁREA DE ESTUDIO PSICOPATOLOGÍA (1ª SEMANA) 1. Recorrido histórico 2. Investigación 3. Modelos y criterios 4. Clasificación y diagnóstico 5. Psicopatología de la Conciencia 6. Psicopatología de la atención 7. Psicopatología de la percepción e imaginación 8. Psicopatología de la Memoria 9. Psicopatología del pensamiento 10. Psicopatología del lenguaje 11. Psicopatología de la afectividad 12. Trastornos psicomotores 13. Conducta suicida PSICOPATOLOGÍA INFANTO-JUVENIL (1ª PARTE) (2ª SEMANA) 1. Introducción 2. Discapacidad intelectual 3. Trastornos Generalizados del Desarrollo 4. Esquizofrenia y Síndrome Límite en la infancia 5. Trastorno de las habilidades motoras 6. Trastornos del aprendizaje 7. Trastornos de la comunicación 8. TDAH y trastornos del comportamiento perturbador PSICOPATOLOGÍA INFANTO-JUVENIL (2ª PARTE) (3ª SEMANA) 9. Trastornos de ingestión y conducta alimentaria 10. Trastornos por tics 11. Trastornos de la eliminación 12. Trastornos del sueño 13. Trastornos emocionales en la infancia (ansiedad y depresión) 14. Maltrato infantil 15. Otros trastornos de la infancia y la adolescencia CLÍNICA (1ª PARTE) (4ª SEMANA) 1. Delirium y Demencia 2. Trastornos amnésicos 3. Trastornos relacionados con sustancias 4. Esquizofrenia 5. Otros trastornos psicóticos
3 CLÍNICA (2ª PARTE) (5ª SEMANA) 6. Trastornos del estado de ánimo 7. Trastornos de ansiedad I 8. Trastornos de ansiedad II 9. Trastorno de estrés postraumático y trastorno obsesivo-compulsivo 10. Trastornos somatomorfos CLÍNICA (3ª PARTE) (6ª SEMANA) 11. Trastornos facticios 12. Trastornos disociativos 13. Estrés y salud 14. Trastornos psicosomáticos 15. Trastornos del comportamiento alimentario CLÍNICA (4ª PARTE) (7ª SEMANA) 16. Trastornos sexuales 17. Trastornos del sueño 18. Trastornos del control de los impulsos 19. Trastornos adaptativos 20. Trastornos de la personalidad 21. Trastornos específicos de determinadas culturas 22. Otros trastornos PSICOTERAPIAS/TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA (1ª PARTE) (8ª SEMANA) 1. Historia de la psicoterapia 2. Psicoterapias psicodinámicas 3. Psicoterapias humanístico-existenciales 4. Modelos sistémicos 5. Modelos conductuales, cognitivos y constructivistas 6. Relajación y respiración 7. Desensibilización sistemática 8. Técnicas de exposición 9. Técnicas operantes 10. Hipnosis 11. Mindfulness o atención plena PSICOTERAPIAS/TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA (2ª PARTE) (9ª SEMANA) 12. Técnicas de autocontrol 13. Técnicas aversivas 14. Técnicas de modelado
4 15. Entrenamiento en habilidades sociales 16. Técnicas de biofeedback 17. Condicionamiento encubierto 18. Técnicas de control del estrés 19. Detención del pensamiento e intención paradójica 20. Técnicas de solución de problemas 21. Técnicas de reestructuración cognitiva 22. El lenguaje como herramienta terapéutica 23. Nuevas tecnologías al servicio de la intervención 24. Terapias de tercera generación PSICOLOGÍA EVOLUTIVA (10ª SEMANA) 1. La psicología evolutiva como objeto de estudio 2. Teorías del desarrollo 3. Estado inicial y desarrollo de los 2 primeros años de vida 4. Período preoperatorio y de las operaciones concretas 5. La adolescencia 6. Desarrollo del apego 7. Desarrollo lingüístico y del juego 8. Desarrollo de la memoria 9. Desarrollo conceptual y adquisición de conocimientos 10. Desarrollo de la teoría de la mente y la metacognición 11. Desarrollo psicosocial y conocimiento social 12. Edad adulta y vejez 13. Psicología del ciclo vital PSICOLOGÍA SOCIAL (11ª SEMANA) 1. Introducción 2. Percepción de personas 3. Cognición social y procesos de atribución 4. Actitudes 5. Cambio de actitudes 6. Relaciones interpersonales 7. Influencia social 8. Altruismo y conducta de ayuda 9. Psicología de grupos (I, II y III) 10. Estereotipos y prejuicios 11. Conductas colectivas 12. Psicología social y salud
5 PSICOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES Y PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN (12ª SEMANA) PSI. ORGANIZACIONES PSI. EDUCACIÓN 1. Aproximación histórica 2. El ambiente y las estructuras organizacionales 3. Innovación y cambio en las organizaciones 4. El liderazgo 5. Roles y socialización 6. Cultura organizacional 7. Poder y conflicto 8. Iniciativa en las organizaciones 9. Comunicación en la organización 10. Psicología organizacional positiva 11. Satisfacción laboral 12. Estrés y salud laboral 1. Aparición y desarrollo 2. Teorías del aprendizaje 3. Variables del sujeto que aprende 4. Variables de contenido y de cómo se aprende PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD (13ª SEMANA) 1. Conceptos, ámbito de estudio y modelos 2. Teorías psicoanalíticas 3. Teoría fenomenológica de Rogers 4. Teoría de los constructos personales de Kelly 5. Teorías biológicas 6. Estructura psicológica de la personalidad (modelos del rasgo) 7. Teoría basada en el aprendizaje social (modelo de Rotter) 8. Determinantes externos 9. Modelo interaccionista 10. Procesos dinámicos: capacidad autorreguladora y adaptativa 11. Tópicos recurrentes en el estudio de la personalidad 12. Personalidad y enfermedad PSICOLOGÍA DIFERENCIAL (14ª SEMANA) 1. Desarrollo histórico en el estudio de las diferencias individuales 2. Ámbito de estudio 3. Métodos de estudio 4. Naturaleza de las diferencias en inteligencia 5. Principales modelos estructurales de la inteligencia 6. Estudio procesual de las diferencias en inteligencia 7. Constructos interdependientes en inteligencia y personalidad 8. Diferencias intergrupales en función de la edad y sexo
6 EVALUACIÓN PSICOLÓGICA (1ª PARTE) (15ª SEMANA) 1. Instrumentos de evaluación psicológica y garantías métricas 2. El proceso de evaluación psicológica 3. La observación 4. Los autoinformes 5. La entrevista psicológica 6. Técnicas subjetivas 7. Técnicas proyectivas 8. Técnicas objetivas 9. Evaluación de la inteligencia (procesos y productos cognitivos) EVALUACIÓN PSICOLÓGICA (2ª PARTE) (16ª SEMANA) 10. Evaluación del desarrollo infantil 11. Evaluación de las aptitudes 12. Evaluación del lenguaje 13. Evaluación de la personalidad 14. Evaluación de la conducta patológica 15. Evaluación del deterioro cognitivo en la vejez 16. Evaluación neurofisiológica 17. El informe PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL (1ª PARTE - ESTADÍSTICA) (17ª SEMANA) 1. El análisis de datos y la medición 2. Estadística descriptiva aplicada al estudio de una variable 3. Estadística descriptiva aplicada al estudio de dos variables 4. Estadística descriptiva aplicada al estudio de tres variables 5. Probabilidad y combinatoria 6. Introducción a la estadística inferencial 7. Estimación y contraste de hipótesis 8. Contraste de hipótesis para una muestra 9. Contraste de hipótesis para dos muestras 10. Contraste de hipótesis para más de dos muestras (análisis de varianza) 11. Análisis de covarianza
7 PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL (2ª PARTE - DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN Y PSICOMETRÍA) (18ª SEMANA) DISEÑOS PSICOMETRÍA 1. Ciencia e investigación científica 2. Métodos y diseños de investigación 3. El método experimental 4. Control y validez experimental 5. Diseños unifactoriales 6. Diseños factoriales 7. Diseños de caso único 8. Diseños cuasiexperimentales 9. Metodología de encuestas 1. Introducción a la psicometría 2. Construcción de instrumentos de medición psicológica 3. Evaluación de las propiedades métricas de los instrumentos 4. Asignación, transformación y equiparación de las puntuaciones 5. Teoría de la respuesta al ítem o del rasgo latente PSICOBIOLOGÍA Y PSICOFARMACOLOGÍA (1ª PARTE) (19ª SEMANA) 1. La célula: estructura, desarrollo y reproducción celular 2. Genética, anomalías cromosómicas y conducta 3. La evolución 4. Etología 5. Desarrollo del Sistema Nervioso 6. Organización general del Sistema Nervioso 7. Organización anatomofuncional del Sistema Nervioso 8. Procesamiento de la información en el Sistema Nervioso y transmisión sináptica PSICOBIOLOGÍA Y PSICOFARMACOLOGÍA (2ª PARTE) (20ª SEMANA) 9. Los sistemas sensoriales 10. Los sistemas efectores 11. El sistema neuroendocrino 12. Lesiones cerebrales, enfermedades neuropsicológicas y modelos animales 13. La ingesta y la bebida 14. Sueños y ritmos circadianos 15. Drogas y circuitos de recompensa en el cerebro 16. Psicobiología de la memoria y amnesia 17. PSICOFARMACOLOGÍA 18. Fundamentos fisiológicos de las emociones
8 PSICOLOGÍA BÁSICA (1ª PARTE) (21ª SEMANA) 1. Sensación 2. Percepción 3. Atención 4. Memoria 5. Aprendizaje PSICOLOGÍA BÁSICA (2ª PARTE) (22ª SEMANA) 6. Pensamiento 7. Lenguaje 8. Emoción 9. Motivación