FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD. Escuela Profesional de Medicina Humana PSIQUIATRIA

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1 FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD Escuela Profesional de Medicina Humana PSIQUIATRIA I. DATOS GENERALES 1.0 Unidad Académica : Escuela Profesional de Medicina Humana 1.1. Semestre Académico : I 1.2. Código : Ciclo : X 1.4. Créditos : Cuatro (04) 1.5. Duración : 17 semanas 1.6. Horas Semanales : Horas presenciales Horas a distancia Total Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total Requisito : Todos los anteriores 1.8. Profesores responsables : II. SUMILLA El curso de Psiquiatría es una signatura de nivel clínico que tiene el propósito de capacitar a los estudiantes de medicina en el diagnóstico, pronostico y tratamiento de los trastornos mentales y del comportamiento, poniendo énfasis en aquellos de mayor prevalencia.

2 III. COMPETENCIA Maneja información básica y actualizada con relación a los trastornos mentales y del comportamiento más frecuente en nuestro medio, reconoce los síntomas de ansiedad, depresión y psicosis, utilizando técnicas utilizando técnicas de evaluación y examen psiquiátrico, estableciendo una relación emocional positiva con el paciente. Plante una aproximación diagnostica y el de los trastornos mentales más frecuentes, incluyendo las emergencias, con criterio suficiente para realizar las derivaciones adecuadas. Además valora la importancia de los aspectos psicológicos y psiquiátricos asociados a las diferentes enfermedades médicas. IV. CAPACIDADES Realiza una anamnesis integral y compresiva en el paciente psiquiátrico. Realiza un examen mental o psicopatológico completo Solicita racionalmente los exámenes complementarios necesarios identifica e interpreta los principales síntomas y signos de las diversas funciones psicológicas de la personalidad. Maneja información básica y actualizada con relación a la psicopatología, los trastornos mentales y del comportamiento más frecuentes en nuestro medio, realiza la entrevista psiquiátrica, elabora la historia clínica psiquiátrica y el examen mental, reconoce la psicopatología y semiología del afecto, pensamiento, y funciones mentales superiores así como los síntomas de ansiedad, depresión, trastornos afectivos, y psicosis, utilizando la exploración con el examen mental y técnicas de evaluación psiquiátrica, estableciendo una relación emocional positiva con el paciente. Plantea síndromes y una aproximación diagnóstica y del de los trastornos mentales más frecuentes, incluyendo las emergencias, con criterio suficiente para realizar las referencia adecuada y oportuna. Además valora la importancia de los aspectos mentales, psicológicos y psiquiátricos asociados a las diferentes enfermedades médicas.

3 V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE I SEMIOLOGIA PSIQUIATRICA Y PSICOPATOLOGÍA CAPACIDAD: Comprende y maneja los nuevos enfoques educativos, realiza una anamnesis integral y compresiva en el paciente psiquiátrico. Realiza un examen mental o psicopatológico completo. identifica e interpreta los principales síntomas y signos de las diversas funciones psicológicas de la personalidad así como los sindromes en psiquiatría. SEMANA SESIÓN CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES HORAS DISTANCIA 1 1 Evaluación Psiquiátrica y el examen mental. Psicopatología generalidades 2 Psicopatología de la conciencia y la percepción 2 3 Psicopatología del Pensamiento 4 Psicopatología de la voluntad y afectividad Realiza la Historia Clínica Psiquiátrica, la entrevista psiquiátrica y el examen mental psicopatológico identifica e interpreta los principales síntomas y signos de las conciencia y percepción Reconocer, identifica e interpreta los principales síntomas y signos del pensamiento Reconocer, identifica e interpreta los principales síntomas y signo de las voluntad y

4 3 5 Piscopatología funciones mentales superiores, memoria y la inteligencia. 6 Psicopatologia del lenguaje afectividad identifica e interpreta los principales síntomas de las funciones mentales superiores, la memoria y la inteligencia. Reconocer, identifica e interpreta los principales síntomas y signos del lenguaje 4 7 Concepto de la psicosexualidad y su psicopatología 8 Conceptos de función instintiva, violencia: su psicopatología 5 9 Trastornos de Ansiedad 10 Trastornos Relacionados al Estrés Reconocer, identifica e interpreta los principales síntomas y signos de las alteraciones psicosexuales Identifica los trastornos psicopatológicos de las funciones instintivas, la violencia humana tratamiento de los trastornos de ansiedad. de los trastornos relacionados al Estrés CONTENIDO ACTITUDINAL: Actúa con responsabilidad en las actividades realizadas en clase.

5 Realiza la práctica con respeto a los pacientes Proporciona al alumno habilidades y actitudes necesarias para realizar la exploración en la entrevista psiquiátrica con el examen mental reconocer los signos y síntomas

6 UNIDAD DE APRENDIZAJE I B PSIQUIATRIA GENERAL CAPACIDAD: diagnostica y inicial de los trastornos neuróticos, secundarios a situaciones estresantes y somatomorfos diagnostica y inicial de los trastornos depresivos y otros del estado ánimo diagnostica y inicial de los trastornos esquizofrénicos y otros de tipo psicótico SEMANA SESIÓN CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA 6 11 Genética de los Trastornos Mentales 12 Trastornos Mentales Orgánicos Reconoce las diversas alteraciones genéticas en los Trastornos Mentales diagnostica y inicial de los trastornos orgánicos 7 13 Delirio y Demencia diagnostica y inicial de delirio y demencia 14 Depresión de los trastornos del ánimo, trastornos depresivos 8 15 Trastorno Afectivo Bipolar 16 Trastornos somatomorfos y disociativos de los trastornos afectivos bipolares

7 de los trastornos somatomorfos y disociativos 9 EXAMEN PARCIAL Esquizofrenia y otras psicosis 18 Trastornos Psicosexuales Trastornos de la conducta alimentaria 20 Trastornos de la Personalidad de los trastornos esquizofrénicos diagnóstica y plantea de los trastornos psicosexuales de los trastornos de la conducta alimentaria de los trastornos de la personalidad CONTENIDO ACTITUDINAL: Actúa con responsabilidad en las actividades realizadas en clase. Realiza la práctica con respeto a los pacientes Proporciona al alumno habilidades y actitudes necesarias para realizar la exploración en la entrevista psiquiátrica, el examen mental, diagnosticar y plantear en los trastornos neuróticos, alteraciones somatomorfos y disociativos, depresión, esquizofrenia y otros trastornos psicóticos.

8 UNIDAD DE APRENDIZAJE II PSIQUIATRIA ESPECIAL CAPACIDAD: diagnostica y inicial de los trastornos de la personalidad, trastornos por uso de sustancias psicoactivas, trastornos psicosexuales y trastornos de inicio en la infancia adolescencia, emergencias psiquiátricas, enfermedades médicas con síntomas psiquiátricos SEMANA SESIÓN CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES HORAS DISTANCIA Trastornos por uso de Sustancias I (Estimulantes y alucinógenos) Emergencias Psiquiátricas 22 Trastornos por Uso de Sustancias II ( Alcohol y otros depresores) Enfermedades médicas con síntomas psiquiátricos Trastornos de inicio en la Infancia I: Retardo mental, trastorno de déficit de Atención, trastornos de conducta 24 Trastornos de inicio en la Infancia II: Trastornos del Desarrollo psicológico, diagnostica y inicial de los trastornos de sustancias diagnostica y inicial de las emergencias psiquiátricas diagnostica y inicial de los trastornos por uso de sustancias diagnostica síntomas psiquiátricos en enfermedades médicas diagnostica y inicial de los trastornos de inicio infancia Reconoce, diagnostica y inicial de los trastornos de inicio en la infancia

9 Trastornos de Tics, y Enuresis Tratamientos psicoterapéuticos y psicosociales I 26 Tratamientos psicoterapéuticos y psicosociales II, Trastornos del sueño 28 Ludopatía y otras conductas adictivas Psicofármacos I mecanismos de acción y neurotransmisores 30 Psicofármacos II Clasificación y grupos terapeúticos 16 EVALUACIÓN FINAL Conoce los tratamientos psicoterapéuticos e intervenciones psicosociales Psicoterapia de soporte, interpersonal psicoanalítica, psicoterapias breves Conoce los tratamientos psicoterapéuticos e intervenciones psicosociales Psicoterapia cognitiva, conductual, Gestalt, psicoterapia grupal, familiar y de pareja Reconoce, diagnostica y inicial de los trastornos del sueño Reconoce, diagnostica y inicial de las conductas adictivas Identifica, describe y explica los neurotransmisores en el área de la psiquiatría Identifica, describe y explica los diferentes grupos de psicofármacos utilizados en psiquiatría

10 CONTENIDO ACTITUDINAL: Actúa con responsabilidad en las actividades realizadas en clase. Realiza la práctica con respeto a los pacientes diagnostica y inicial en los trastornos por uso de sustancias psicoactivas, trastornos de inicio en la infancia y adolescencia. VI. METODOLOGÍA Las asignaturas siguen una metodología: Sesiones teóricas Talleres Desarrollo de productos Otros Se considerarán los medios y materiales necesarios (impresos, audiovisuales, trabajos dirigidos, trabajos de campo, otros). VII. EVALUACIÓN El sistema de evaluación es permanente y sistemático y de acuerdo a las normas establecidas en el reglamento de la Universidad. a) La primera evaluación es de entrada que permite diagnosticar los saberes previos del estudiante. b) La evaluación de proceso y de productos es permanente, integral y presencial según el avance de las sesiones de aprendizaje programadas semanalmente; permite el logro de las competencias a través de los rubros: conceptual, procedimental y actitudinal considerando los siguientes aspectos: - Logro de conocimientos y muestra de desempeño - Desarrollo y adquisición de destrezas operativas, aplicativas y capacidades y competencias. - Adquisición de actitudes. c) Se considera las modalidades de heteroevaluación, autoevalución e interevaluación.

11 d) La evaluación final de la asignatura es el promedio ponderado de la evaluación continua que constituye el trabajo académico (40%), el examen parcial (30%) y el examen final (30%). Examen Parcial (E1) : 30% Examen Final (E2) :30% Trabajo Académico (TP) : 40% Nota Final: E1*30% + E2*30% + {[(P1+P2+P3+P4)/4]}*40% Es necesario indicar que en Trabajo académico que representa el 40% de la evaluación se debe incluir todas las calificaciones que el docente estime necesario (asistencia, prácticas, trabajo, exposiciones, entre otros) e) La asistencia es obligatoria. El alumno que no desarrolla en clases, no presenta una actividad o un trabajo académico solicitado será calificado con cero (0). f) Acciones complementarias para el logro de cada una de las metas son las siguientes: Perceptivos o de apreciación. - Fichas de observación, descriptivas, gráficas y de rango. - Listas de cotejo por criterios. - Registro de ocurrencias anecdotarios. - Escalas valorativas y de estimación. Orales - Intervenciones. - Exposiciones. g) Al finalizar el ciclo el alumno habrá logrado una calificación final de acuerdo a la escala vigesimal donde: Aprobado : De 11 a 20 Desaprobado : De 0 a 10

12 h) El Examen Sustitutorio se rendirá después de haber obtenido el promedio final desaprobado y reemplazará a la menor nota desaprobada ya sea del Examen Parcial o Examen Final y/o no haber rendido uno de los exámenes anteriormente indicados. VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS 1.- AJURIAGUERA, J de Manual de Psiquiatría Infantil 4ta Ed., Ed. Masson: España AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION, Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-IV) Versión Castellana. Masson S.A BEITMAN, BD / YUE, D. Psicoterapia, 1er Edición. Ed. Masson, España, CHINCHILLA, A. Abordaje práctico de la depresión en la atención primaria, 1era edición, Ed. Masson, España CHINCHILLA, A. / CORREAS, J/ QUINTERO, JF / VEGA. M. Manual de urgencia psiquiátricas, 1era edición, Ed. Masson, España DELGADO HONORIO, Curso de psiquiatría Clínica V Edición Ed. Científica Médica Barcelona FLAHERTY - CHANON, Psiquiatría, Diagnóstico y Tratamiento Editorial Médica Panamericana, Bs. As HALES R.E / YUDOFSKI S.C, Tratado de Psiquiatría Clínica 4ta Edición Ed. Masson, España HYMAN, STEVEB, Manual de Emergencias Psiquiátricas Ed. Little Brown And Company, Boston/ Toronto, 1984

13 10.- KAPLAN H. y SADOCK B. Tratado de Psiquiatría/ VI tomos del I al IC- Inter medica, Buenos Aires, Argentina MARTA, J Abordaje práctico del delirium. 1era edición Masson España VALLEJOS RUILOBA, J, Introducción a la Psicopatología y Psiquiatría, 5ta edición, Ed. Masson, España (Libro de texto) 13.- VIDAL, G. ALARACON R: LOMAS, F. Enciclopedia Iberoamericana de Psiquiatría (3 tomos). EDITORIAL Médica Panamericana, Argentina VIDAL, G. ALARCON R. Psiquiatría, Editorial Médica Panamericana, Argentina 1988