Déficit de autoestima y depresión infantil 26.Jul Cód. J11-18 Edición 2018 Tipo de actividad Actividad abierta Fecha 26.Jul Ubicación Palacio Miramar Idiomas Español- castellano DIRECCIÓN Maria Paz Bermudez Sánchez, Universidad de Granada, Psicología Evolutiva y de la Educación Comité Organizador 1
Descripción Sentir emociones positivas y negativas y, saber reconocerlas en nosotros mismos y en los demás, es necesario para adaptarnos a situaciones tanto adversas como favorables. La tristeza es una emoción básica negativa, innata (nacemos sabiendo sentir tristeza). Sin embargo, aprendemos ante qué sentir tristeza. Un estado continuo, persistente y duradero de tristeza, da lugar a un estado de ánimo deprimido que impide llevar una vida normal. Hasta hace poco tiempo, ha estado vigente el mito de la infancia feliz, se pensaba que la depresión solo se daba en adultos. En la actualidad la mayoría de los expertos comparte el planteamiento de que la depresión infantil existe y se manifiesta de la misma forma que la depresión en adultos. Ante un estado de ánimo deprimido, son frecuentes los sentimientos de no valer para nada y de desprecio por uno mismo, un déficit de autoestima importante que puede llevar incluso al suicidio. En esta conferencia, se abordará la importancia de las emociones positivas y negativas en el repertorio del ser humano. Se planteará la depresión infantil y su relación con el déficit de autoestima. El objetivo final propuesto es el de mostrar algunas estrategias útiles para educadores y padres que les permitan identificar problemas del estado de ánimo en menores y también, saber enseñar al niño a aceptar la emociones como un abanico de sensaciones que lo enriquecen y lo estimulan como cuando sube a una montaña rusa. Izena eman / Inscríbete Objetivos Abordar la importancia de las emociones positivas y negativas en el repertorio humano. Plantear la relación entre el estado de ánimo depresivo y el déficit de autoestima. Mostrar algunas estrategias útiles para educadores y padres que les permitan identificar problemas del estado de ánimo en menores. Aprender a enseñar a menores y adolescentes a aceptar la emociones como un abanico de sensaciones que lo enriquecen y lo estimulan. Colaboradores específicos del curso 2
Programa 26-07-2018 19:00-20:00 Déficit de autoestima y depresión infantil Maria Paz Bermudez Sánchez Universidad de Granada - Catedrática Acreditada Psicología Evolutiva y de la Educación 3
Dirección Maria Paz Bermudez Sánchez Universidad de Granada, Psicología Evolutiva y de la Educación (Huétor Santillán) María de la Paz Bermúdez es Licenciada y Doctora en Psicología por la Universidad de Granada, Premio Extraordinario de Doctorado. En la actualidad es profesora Titular (Catedrática acreditada) de Psicología del Desarrollo en la Universidad de Granada, donde imparte docencia en grado y postgrado. Ha publicado más de medio centenar de artículos en revistas científicas de reconocido prestigio, varios libros y capítulos de libros enfocados al estudio del desarrollo psicológico en adolescentes. Ha dirigido varias tesis doctorales y ha sido investigadora de más de una treintena de proyectos de investigación subvencionados mediante convocatorias públicas a nivel nacional e internacional. Ha impartido ponencias y conferencias invitadas en congresos nacionales e internacionales. Sus líneas de investigación se han centrado en la evaluación del riesgo para el VIH, el déficit de autoestima, la desigualdad de género en parejas de adolescentes, los trastornos emocionales y la conducta antisocial. 4
Profesorado Maria Paz Bermudez Sánchez Universidad de Granada, Psicología Evolutiva y de la Educación (Huétor Santillán) María de la Paz Bermúdez es Licenciada y Doctora en Psicología por la Universidad de Granada, Premio Extraordinario de Doctorado. En la actualidad es profesora Titular (Catedrática acreditada) de Psicología del Desarrollo en la Universidad de Granada, donde imparte docencia en grado y postgrado. Ha publicado más de medio centenar de artículos en revistas científicas de reconocido prestigio, varios libros y capítulos de libros enfocados al estudio del desarrollo psicológico en adolescentes. Ha dirigido varias tesis doctorales y ha sido investigadora de más de una treintena de proyectos de investigación subvencionados mediante convocatorias públicas a nivel nacional e internacional. Ha impartido ponencias y conferencias invitadas en congresos nacionales e internacionales. Sus líneas de investigación se han centrado en la evaluación del riesgo para el VIH, el déficit de autoestima, la desigualdad de género en parejas de adolescentes, los trastornos emocionales y la conducta antisocial. 5
Precios matrícula RESERVA HASTA 26-07-2018 INVITACION Incluido en la tarifa 6
Lugar Palacio Miramar Pº de Miraconcha nº 48. Donostia / San Sebastián Gipuzkoa 7