Cómo organizar el tiempo y el espacio en los centros escolares?

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1 Cómo organizar el tiempo y el espacio en los centros escolares? 04.Jul - 06.Jul Cód Edición 2016 Tipo de actividad Curso Fecha 04.Jul - 06.Jul Ubicación Palacio Miramar Idiomas Español- castellano Validez académica 30 horas DIRECCIÓN Paulí Davila Balsera Jaume Carbonell Sebarroja, Jubilado Comité Organizador 1

2 Descripción Las empresas y otras organizaciones sociales, desde hace algún tiempo, tratan de modificar los tiempos y espacios escolares. Los centros escolares, en buena medida, siguen anclados en el pasado con las aulas con pupitres individuales o mesas que nunca se cambian de lugar y con horarios muy rígidos que, por lo general, siguen fijándose de forma inamovible en una hora. Pero los nuevos aires de la innovación educativa que suponen el aprendizaje por competencias, el trabajo más globalizado por proyectos de trabajo, el uso de metodologías de investigación y experimentación y la atención a la diversidad, con agrupamientos de alumnos más diversas, con tareas comunes y diferentes, exigen otros tiempos más flexibles y otros espacios. El aula se convierte en un taller de aprendizaje. Se piensan otros espacios. Los pasillos se aprovechan de otra manera. E incluso los patios se convierten en espacios de aprendizaje y no solo de juego. Hay varios centros educativos públicos y privados que ya están cambiando su arquitectura escolar. Y muchos otros tratan de ver cómo hacerlo. El debate está abierto y numerosas investigaciones están ofreciendo datos acerca de la relación entre la modificación de tiempos y espacios con los resultados educativos. Objetivos 1.- Reflexionar sobre el uso del tiempo y el espacio en los centros escolares. 2.- Conocer experiencias educativas innovadoras donde se apliquen nuevas formas de distribuir los espacios y el tiempo escolar. 3.- Debatir sobre las innovaciones educativas y evaluar las experiencias sobre el uso del tiempo y el espacio escolares. Colaboradores específicos del curso 2

3 Programa :00-09:15 Entrega de documentación 09:15-10:30 Una escuela contra las prisas y los espacios cerrados Jaume Carbonell Sebarroja Exdirector de Cuadernos de Pedagogía. 10:45-12:00 Poéticas del espacio: coherencia entre arquitectura y pedagogía Alfredo Hoyuelos Planillo Escuelas Infantiles Municipales de Pamplona Coordinador de Talleres de Expresión 12:00-12:15 Pausa 12:15-13:30 Espacios, ámbitos, territorios y lugares para la Educación Infantil Alfredo Hoyuelos Planillo Escuelas Infantiles Municipales de Pamplona Coordinador de Talleres de Expresión 13:30-14:00 Síntesis :15-10:30 Otra escuela pública es posible Montserrat Navarro Ruiz Escola El Martinet de Ripollet - Equipo Directivo Lidia Esteban Ruiz Escola El Martinet de Ripollet - Equipo Directivo 10:30-10:45 Pausa 10:45-12:00 La escuela como lugar: tiempos y espacios Montserrat Navarro Ruiz Escola El Martinet de Ripollet - Equipo Directivo Lidia Esteban Ruiz Escola El Martinet de Ripollet - Equipo Directivo 12:00-12:15 Pausa 12:15-13:30 Proyección del documental: Verd, dolç, jazz. Tres mirades d El Martinet 13:30-14:00 Síntesis 3

4 :15-10:30 Pedagogía de la confianza. Espacios y tiempos en Educación Infantil Iñaki Gonzalez Pagaldai Arizmendi Ikastola - Profesor de Educación Infantil. Responsable del cento Basabeazpi Arantza Lejarraga Marco Arizmendi Ikastola - Orientadora de Educación Infantil 10:30-10:45 Pausa 10:45-12:00 HAUSPOA; Experimentación de un nuevo marco organizativo relacional en la ESO Josu Etxaburu Osa IES de Elorrio - Director 12:00-12:15 Pausa 12:15-13:30 Nuevos tiempos y espacios en Educación Infantil, Primaria y secundaria Jaume Carbonell Sebarroja Exdirector de "Cuadernos de Pedagogía" Josu Etxaburu Osa IES de Elorrio - Director Arantza Lejarraga Marco Arizmendi Ikastola - Orientadora de Educación Infantil Iñaki Gonzalez Pagaldai Arizmendi Ikastola - Profesor de Educación Infantil. Responsable del cento Basabeazpi 4

5 Dirección Paulí Davila Balsera Jaume Carbonell Sebarroja Jubilado (Montgat) Pedagogo, periodista y sociólogo. Director de la revista Cuadernos de Pedagogía entre 1297 y 2012, y mie,bro de su equipo de redacción desde su fundación en Profesor colaborador de la Universidad de Vic. Autor de diez libros. El último: "Pedagogías del siglo XXI" (2015). 5

6 Profesorado Jaume Carbonell Sebarroja Jubilado (Montgat) Pedagogo, periodista y sociólogo. Director de la revista Cuadernos de Pedagogía entre 1297 y 2012, y mie,bro de su equipo de redacción desde su fundación en Profesor colaborador de la Universidad de Vic. Autor de diez libros. El último: "Pedagogías del siglo XXI" (2015). Lidia Esteban Ruiz (Barcelona) Josu Etxaburu Osa (Ondarroa) 6

7 Iñaki Gonzalez Pagaldai (Aretxabaleta) Alfredo Hoyuelos Planillo (Pamplona) Arantza Lejarraga Marco (ARETXABALETA) Montserrat Navarro Ruiz 7

8 (Ripollet) 8

9 Precios matrícula MATRICULA HASTA HASTA GENERAL 81,00 EUR 95,00 EUR MATRÍCULA REDUCIDA 48,00 EUR 62,00 EUR REDUCCIÓN APRENDER PARA ENSEÑAR 48,00 EUR 62,00 EUR EXENCIÓN DE MATRÍCULA 20,00 EUR 20,00 EUR - 48,00 EUR MATRÍCULA ESPECIAL 9

10 Lugar Palacio Miramar Pº de Miraconcha nº 48. Donostia / San Sebastián Gipuzkoa 10