FORM DOC CURRICULUM VÍTAE DEL PROFESOR (RESUMEN) (PARA USO DE LAS UNIDADES ACADÉMICAS) I. INFORMACIÓN GENERAL Primer Apellido Segundo Apellido Nombres Valenzuela Marroquín Manuel Luis Año de Ingreso a la Fecha de Nacimiento Lugar de nacimiento (Departamento, País) Condición docencia Día Mes Año Contratado Ordinario Contratado Ordinario 2 06 979 Lima, Perú X 204 CATEGORÍA (solo para los ordinarios) Auxiliar Asociado Principal JP Grados académicos y/o Título profesional BACHILLER II. FORMACIÓN/ESTUDIOS REALIZADOS Estudios Año de obtención del Universidad y/o institución Grado obtenido (mención) Concluidos grado Si No Universidad Nacional Federico Villarreal Bachiller en Antropología x 202 TÍTULO Universidad Nacional Federico Villarreal Licenciado en Antropología x 205 MAESTRIA Pontificia Universidad Católica del Perú X DOCTORADO
III. PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN (Comenzar por los últimos cinco años y luego agregar anualmente. Adicionar las páginas que sean necesarias) Nombre del programa o curso Institución Horas Año Mesa de Trabajo La participación política y electoral de los pueblos indígenas en América Latina Instituto Federal Electoral de México. 40 203 Seminario de Conceptos Básicos de Gestión de Proyectos. JNE 5 203 Curso Documentos Obligatorios del Sistema de Gestión de Calidad ISO 900:28 Diploma de Especialización Profesional en Gestión de Relaciones Comunitarias, Responsabilidad Social y Conflictos Socio Ambientales IV Foro Nacional Interculturalidad, Bilingüismo y Ciudadanía organizado por el Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica. Curso semipresencial de especialización: Igualdad de Género, Ciudadanía y Participación Política. JNE 5 203 Patrocinado por la UNMSM y CIAJM. 400 203 IPEBA 0 202 IDEA Internacional y el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables. 400 202 Taller de asistencia técnica sobre Educación Cívica Intercultural Jurado Nacional de Elecciones y el Instituto Federal Electoral de México 0 202
Adicionar las páginas que sean necesarias. IV. EXPERIENCIA DOCENTE Universidad Semestre de Semestre de inicio término Asignaturas 204-204- Introducción a la Universidad Nacional Federico Villarreal Antropología Universidad Nacional Federico Villarreal 204-2 204-2 Ecología y Cultura Introducción a las Ciencias Humanas Universidad Nacional Federico Villarreal 205-205- Introducción a la Antropología Universidad Nacional Federico Villarreal 205-2 205-2 Ecología y Cultura Introducción a las Ciencias Humanas N de semestres dictados
Universidad Nacional Federico Villarreal 206-206- Antropología y población Introducción a la Antropología Antropología aplicada : Andina Universidad Nacional Federico Villarreal 206-2 206-2 Teoría Antropologica Antropología Económica Técnicas de investigación 2 V. EXPERIENCIA PROFESIONAL Institución Cargo Año de Año de Años de ejercicio inicio término profesional Jurado Nacional de Elecciones Coordinador de Acciones Educativas 206 206 3 meses Ministerio de Vivienda Construcción y Saneamiento Consultor 205 205 3 meses Jurado Nacional de Elecciones Especialista en conflictos sociales 205 205 6 meses Jurado Nacional de Elecciones Especialista en Interculturalidad y género VI. PREMIOS, DISTINCIONES Y RECONOCIMIENTOS 202 204 30 meses Denominación Institución que otorga Motivo Año Evidencia: Copia simple del documento oficial de la institución que los otorga.
Producción científica y tecnológica VII. PRODUCCIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA (últimos cinco años) Referencia de la publicación/patente (*) USAR MODELO DE REFERENCIACIÓN INDICADO ABAJO Valenzuela, Manuel (2009) El teatro de la guerra. La violencia política de Sendero Luminoso a través de su teatro. Arteidea. Lima Valenzuela, Manuel (200) El arte de nuevo tipo y el teatro de Sendero Luminoso. En: El otro margen 2: la literatura peruana desde adentro. Arteidea. Lima Valenzuela, Manuel (20) Subalternidad y violencia política en el teatro peruano: el ingreso de los discursos campesinos. EN: Alteridades Revista de Antropología. Universidad Autonoma de Iztapalapa. México. Valenzuela, Manuel (202) Participación política de comunidades nativas, comunidades campesinas y pueblos originarios. JNE. Lima Valenzuela, Manuel (202) Sendero en la prisión. Apuntes etnográficos de los senderistas en el penal Miguel Castro Castro. En: Revista Argumento. IEP. Lima. Valenzuela, Manuel (203) Violencia política y teatro en el Perú de los 80. El teatro producido por Sendero Luminoso y el Movimiento de Artistas Populares. En Pacarina del Sur. Revista Electrónica. México. Valenzuela, Manuel (203) Participación política de comunidades nativas, comunidades campesinas y pueblos originarios. JNE. Lima Valenzuela, Manuel (204) Los retos para una educación de calidad en el Perú En: Revista Signos N Febrero 204. Valenzuela, Manuel (204) Las lecciones no aprendidas del Baguazo En: Revista Signos N 03 Junio 204 Valenzuela, Manuel (204) Fe, sincretismo y resistencia cultural en la fiesta del Señor de Qoyllorit'i En: Revista Signos N 04 Julio 204.
Sánchez, Marté y Valenzuela, Manuel (204) Entre deseos y realidades. Participación electoral indígena en Amazonas. JNE: Lima. - (*) Para el caso de que la publicación sea un libro: Manrique, Nelson (993). Vinieron los sarracenos: el universo mental de la conquista de América. DESCO. Lima. - Para el caso de que la publicación sea un libro coeditado: Dussel, Inés; Finocchio, Silvia; Gojman, Silvia (2003). Haciendo memoria en el país del nunca más. Eudeba. Buenos Aires, 2003 - Para el caso de que la publicación sea parte de un libro Sandoval, Pablo (2000). Los rostros cambiantes de la ciudad: cultura urbana y antropología en el Perú. En: Degregori, Carlos Iván (ed). No hay país más diverso. Compendio de antropología peruana. Red para el Desarrollo de las Ciencias Sociales. Lima - Para el caso de que la publicación sea parte de una revista científica y/o tecnológica D. Misgeld, A. Magendzo (997). Human rigths education, moral educaction and modernisation: the general relevance of some Latin American experiences: a conversation. Journal of Moral Education. 26 (2)