EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA EN EL MARCO DEL EEES NUEVA PAU INFORMACIÓN PARA LA Web de la ULPGC
BACHILLERATO LOE. ESTRUCTURA BÁSICA EN CANARIAS
- DOS CURSOS. -TRES MODALIDADES: 1º) Artes (dos vías): Artes plásticas, diseño e imagen. 2º) Ciencias y Tecnología 3º) Humanidades y Ciencias Sociales TIPOLOGIA DE MATERIAS: Comunes De Modalidad. Artes escénicas, música y danza.
MATERIAS COMUNES DE PAU - 2º BACHILLERATO LOE COMUNIDAD CANARIA. Historia de la Filosofía Se elige solamente Historia de España UNA de las dos Lengua castellana y literatura II Lengua extranjera II : Se elige solamente UN idioma Inglés, Francés, Alemán e Italiano (NO se incluye Portugués en la Comunidad Canaria)
MATERIAS DE MODALIDAD MODALIDADES:ARTES CIENCIAS Y TECNOLOGÍA HUMANIDADES Y CC SS MODALIDAD ARTES. 11 MATERIAS Vía Artes Plásticas, Diseño e Imagen (6) Vía Artes Escénicas, Música y Danza (5) Cultura Audiovisual Dibujo Artístico II Dibujo Técnico II Diseño Historia del Arte Técnicas de Expresión gráfico-plástica Análisis Musical II Cultura Audiovisual Hª de la Música y de la Danza Lenguaje y Práctica Musical Literatura Universal
MODALIDAD CIENCIAS Y TECNOLOGIA. 8 MATERIAS Biología Ciencias de la Tierra y Medioambientales Dibujo Técnico II Electrotecnia Física Matemáticas II Química Tecnología Industrial II
MODALIDAD HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES. 7 MATERIAS Economía de la Empresa Geografía Griego II Historia del Arte Latín II Literatura Universal Matemáticas Aplicadas CCSS II
LA NUEVA PAU. - LOE LOS CONTENIDOS DE LAS PRUEBAS SE BASAN EN LOS DE LAS MATERIAS OBLIGATORIAS Y DE MODALIDAD DE 2º DE BACHILLERATO
ESTRUCTURA PRUEBA DE ACCESO FASE GENERAL (Sólo para alumnos de Bachillerato) FASE ESPECÍFICA (Tanto para alumnos de Bachillerato como de Formación Profesional) REQUISITO DE ACCESO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (Esta es la calificación básica) EXPECTATIVAS DE ACCESO A TITULACIONES CON CUPO (mejora ponderada de la calificación de la Fase General)
FASE GENERAL Valoración de madurez y destrezas básicas. EJERCICIOS: 3 materias comunes + 1 materia modalidad FASE ESPECÍFICA Valoración de conocimientos y capacidades. Ámbitos disciplinares concretos. Materias de modalidad que elige el alumno.
PAU FASE GENERAL SOLO PARA BACHILLERATO
Comentario de texto + UNA materia común: Historia de España o Hª Filosofía ESTRUCTURA DE LA FASE GENERAL + UNA lengua extranjera (Alemán / Francés / Inglés / Italiano + UNA materia de modalidad ACCESO A LA UNIVERSIDAD: Nota de admisión (solo con la Fase General)= 60 % (NM BACHILLERATO) + 40 % (NM. FASE GENERAL) [Nota media mínima de la Fase General para promediar con la de Bachillerato = 4.] Nota mínima global = 5. Nota máxima global = 10. Cada uno de los ejercicios de la fase general se calificará de 0 a 10 puntos. Calificación de la Fase General: Media aritmética de las calificaciones de los 4 ejercicios que la componen, expresada numéricamente y con 2 decimales.
PRUEBA ( FASE GENERAL) 4 ejercicios: Comentario de texto de Lengua Castellana y Literatura Materias comunes (Historia de España o Historia de la Filosofía) Lengua extranjera: Alemán, Francés, Inglés o Italiano Comprensión lectora y oral + expresión escrita y oral La prueba oral no se ha implantado aún Materia de modalidad elegida por el alumno
FASE GENERAL. Comentario de texto de Lengua Castellana y Literatura Comentario por escrito de un texto NO ESPECIALIZADO y de carácter informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la materia. Dos opciones diferentes a elegir una por el estudiante
FASE GENERAL. Materias comunes (Historia de España / o / Hª Filosofía) Capacidades y contenidos de UNA de las dos materias. Prueba escrita sobre los conocimientos y capacidades adquiridas, aplicando criterios objetivos de evaluación ya conocidos previamente. Dos opciones diferentes a elegir una por el estudiante. El estudiante deberá elegir la materia de la que desea examinarse en el momento de matricularse en la Prueba.
FASE GENERAL. Lengua extranjera: Inglés, Francés, Alemán, Italiano (En la Comunidad Autónoma Canaria no se oferta Portugués) COMPRENSIÓN lectora y oral + EXPRESIÓN escrita y oral. (La implantación de la prueba oral está aplazada) Dos opciones diferentes a elegir una por el estudiante. El Estudiante deberá elegir la materia de la que desea examinarse en el momento de matricularse en la Prueba.
FASE GENERAL. Materia de modalidad UNA materia de MODALIDAD, de entre las que se ofertan en 2º de Bachillerato, cursada o no cursada, elegida por el estudiuante. Prueba escrita sobre los conocimientos y capacidades a evaluar, con un formato que garantice criterios objetivos de calificación, conocidos con anterioridad. 2 opciones, a elegir UNA por el estudiante. El estudiante indicará la materia de la que desea examinarse en el momento de matricularse en la Prueba.
LA IMPORTANCIA DE LA MATERIA DE MODALIDAD EN LA FASE GENERAL, CUANDO EN EL PROCESO DE ADMISIÓN SE PRODUCE EMPATE. En caso de empate para la adjudicación de plazas (admisión), tendrá opción preferente el alumno cuya materia de modalidad esté vinculada a la rama de conocimiento de la enseñanza a la que desea acceder. Es muy importante que el alumno acierte en la elección de la materia de modalidad por la que opta en la Fase General.
FASE GENERAL. INDICACIONES PRÁCTICAS ALUMNO AUSENTE EN EL ACTO DE PRESENTACIÓN. Desiste del procedimiento y su nota final es de No Presentado. NO COMPARECENCIA A ALGÚN EXAMEN. Se le calificará con un CERO computable para calcular la nota final. EJERCICIOS DE RESERVA. Se podrán realizar hasta un máximo de 2 si hay justificación razonable. DURACIÓN MÁXIMA DE EXAMEN E INTERVALO MÍNIMO ENTRE DOS. Máximo de 90 minutos, con un intervalo mínimo de 45 minutos. SESIONES POR DÍA. Máximo de 3.
PAU FASE ESPECÍFICA TANTO PARA BACHILLERATO COMO PARA FORMACIÓN PROFESIONAL
CARACTERÍSTICAS DE LA FASE ESPECÍFICA
Materia de modalidad + Materia de modalidad + hasta 4 Nota mínima para aprobar = 5. Nota máxima por materia = 10. CARACTERÍSTICAS DE LA FASE ESPECÍFICA El ejercicio tendrá DOS OPCIONES y será el mismo de la modalidad de la fase general correspondiente y se celebrará el mismo día y hora. Cadamateriasecalificade0a10puntos, con 2 decimales. Duración: 90 minutos, con intervalo mínimo de 45 minutos entre exámenes y un máximo de 3 sesiones por día. El estudiante tendrá que indicar las materias de las que desea examinarse en el momento de matricularse en la Prueba., entre un mínimo de UNA y un máximo de CUATRO
CARACTERÍSTICAS DE LA FASE ESPECÍFICA Excepto la materia de modalidad elegida en la fase general.
CARACTERÍSTICAS DE LA FASE ESPECÍFICA Se permite entre un mínimo de UNA y un máximo de CUATRO materias PARA QUE LA PONDERACIÓN CORRESPONDIENTE SE PUEDA APLICAR ES PRECISO QUE LA MATERIA A PONDERAR OBTENGA UNA CALIFICACIÓN MÍNIMA AL MENOS DE 5 PUNTOS
FASE ESPECÍFICA Y CALIFICACIÓN LA PONDERACIÓN ES UN PROCEDIMIENTO VOLUNTARIO PARA APLICAR MEJORAS A LA CALIFICACIÓN DE LA FASE GENERAL Coeficientes de ponderación: Hay materias de coeficientes 0, 0.1 y 0.2 Consultar documento de Ponderaciones vigente (www.ulpgc.es). Una vez aplicados sobre las notas obtenidas, el resultado se acumula al. máximo de 10 puntos que puede alcanzarse.en la Fase General de la prueba. Por tanto, la calificación definitiva de la nueva PAU, válida para la Nota de Admisión es entre 0 y 14 puntos, y no entre 0 y 10 puntos Materias que ponderan: Materias de modalidad vinculadas al área de conocimiento de la titulación universitaria que se solicita Se aplica a las DOS materias de modalidad adecuadas a la titulación solicitada y con mejor calificación
FASE ESPECÍFICA Y PROCESO DE ADMISIÓN Las universidades han entendido que las materias de mejor calificación serán las que ofrezcan una nota de admisión más alta, después de aplicar los coeficientes de ponderación
La ponderación mínima - Coeficiente = 0,1. Dos materias vinculadas, aprobadas. 60 % (NM BACHILLER) + 40 % (NM. FASE GENERAL PAU) Fase específica: 10% (nota 1) + 10% (nota 2) La ponderación máxima - Coeficiente = 0,2. Dos materias especialmente idóneas, aprobadas. 60 % (NM BACHILLER) + 40 % (NM. FASE GENERAL PAU) Fase específica: 20% (nota 1) + 20% (nota 2)
CARACTERÍSTICAS DE LA FASE ESPECÍFICA Cada universidad establece sus coeficientes de ponderación. Habrá tantas notas de admisión como titulaciones y universidades elija el alumno.
APLICACIÓN DE LA PONDERACIÓN A BACHILLERATO Distinta calificación que puede obtener un mismo estudiante en función de las Fases a las que se presente y las materias que elija en la Fase Específica NMB = Nota Media Bachillerato CFG = Calificación Fase General CFE = Calificaciones de las materias de la Fase Específica
APLICACIÓN DE LA PONDERACIÓN Supuesto Nº 1: Estudiante que se presenta solamente a la Fase General y la supera NMB: 8,65 Nota 1º Bachillerato: 8,80 Nota 2º Bachillerato: 8,50 Media: 8,65 CFG: 8,50 Lengua Castellana y Literatura: 9,00 Historia de España:8,00 Media: 8,50 Lengua extranjera: 9,00 Materia de modalidad (CTM. ): 8,00 60%(8,65) + 40%(8,50)= 8,59
APLICACIÓN DE LA PONDERACIÓN Supuesto Nº 2: El mismo estudiante se presenta a la Fase General + a la Fase Específica en la Rama Ciencias de la Salud y las supera (elige bien, pues las dos materias ponderan 0,2 ) NMB: 8,65 Nota 1º Bachillerato: 8,80 Nota 2º Bachillerato: 8,50 CFG: 8,50 Fase General Lengua Castellana y Literatura: 9,00 60% (8,65) + Historia de España: 8,00 40% (8,50)= 8,59 Lengua extranjera: 9,00 Materia de modalidad (CTM ): 8,00 CFE: Biología: 8,10 ( ponderación: 8,10 x 0,2 = 1,62 ) Química: 8,50 ( ponderación: 8,50 x 0,2 = 1,70 ) Fase General + Fase Específica 8,59 + 0,2*8,10 (= 1,62)+ 0,2*8,5 ( = 1,70 ) = 11,91
APLICACIÓN DE LA PONDERACIÓN Supuesto Nº 3: El mismo estudiante se presenta a la Fase General + a la Fase Específica en la Rama Ciencias de la Salud y las supera (pero elige mal, pues una materia pondera 0,2 y otra 0,1) NMB: 8,65 Nota 1º Bachillerato: 8,80 Nota 2º Bachillerato: 8,50 Fase General CFG: 8,50 60% (8,65) + Lengua Castellana y Literatura: 9,00 40% (8,50)= 8,59 Historia de España: 8,00 Lengua extranjera: 9,00 Materia de modalidad (CTM ): 8,00 CFE: Biología: 8,10 ( ponderación: 8,10 x 0,2 = 1,62 ) Física: 8,50 ( ponderación: 8,50 x 0,1 = 0,85 ) Fase General + Fase Específica 8,59 + 0,2*8,10 (= 1,62)+ 0,1*8,5 ( = 0,85) = 11,06
APLICACIÓN DE LA PONDERACIÓN Supuesto Nº 4: El mismo estudiante se presenta a la Fase General y la supera + a la Fase Específica y no supera sino una materia ( con ponderación 0,2) NMB: 8,65 Nota 1º Bachillerato: 8,80 Nota 2º Bachillerato: 8,50 CFG: 8,50 Lengua Castellana y Literatura: 9,00 Historia de España: 8,00 Lengua extranjera: 9,00 Materia de modalidad (CTM): 8,00 Media: 8,65 Media: 8,50 60%(8,65) + 40%(8,50)= 8,59 CFE: Biología: 8,10 ( ponderación: 8,10 x 0,2 = 1,62 ) Química: 3,00 NO APTO NO PONDERA Fase General + Fase Específica 8,59 + 0,2*8,10 (= 1,62)+ 0,00 ( = 0,00) = 10,21
APLICACIÓN DE LA PONDERACIÓN Supuesto Nº 5: El mismo estudiante se presenta a la Fase General y la supera + a la Fase Específica y no supera sino una materia ( con ponderación 0,1) NMB: 8,6 Nota 1º Bachillerato: 8,80 Nota 2º Bachillerato: 8,50 CFG: 8,50 Lengua Castellana y Literatura: 9,00 Historia de España: 8,00 Lengua extranjera: 9,00 Materia de modalidad (CTM): 8,00 Media: 8,65 Media: 8,50 60%(8,65) + 40%(8,50)= 8,59 CFE: Biología: 3,0 NO APTO NO PONDERA Física: 8,50 ( ponderación: 8,50 x 0,1 = 0,85 ) Fase General + Fase Específica 8,59 + 0,00 (= 0,00)+ 0,1 * 8,50 (= 0,85) = 9,44
APLICACIÓN DE LA PONDERACIÓN Supuesto Nº 6: El mismo estudiante se presenta a la Fase General y la supera + a la Fase Específica y no supera ninguna materia NMB: 8,65 Nota 1º Bachillerato: 8,80 Nota 2º Bachillerato: 8,50 CFG: 8,50 Lengua Castellana y Literatura: 9,00 Historia de España: 8,00 Lengua extranjera: 9,00 Materia de modalidad (CTM): 8,00 Media: 8,65 Media: 8,50 60%(8,65) + 40%(8,50)= 8,59 CFE: Biología: 4,00 NO APTO NO PONDERA Química: 3,00 NO APTO NO PONDERA
LA PAU PARA ESTUDIANTES DE A LA FORMACIÓN PROFESIONAL SUPERIOR (Técnicos Superiores de Formación Profesional, Técnicos Superiores de Artes Plásticas y Diseño, Técnicos Deportivos Superiores y otros títulos equivalentes) EL ESTUDIANTE DE FORMACIÓN PROFESIONAL SUPERIOR NO TIENE QUE PRESENTARSE A LA FASE GENERAL, PUES LA NOTA MEDIA DE SU CICLO EQUIVALE A ELLA. PUEDE PRESENTARSE A LA ESPECÍFICA PARA MEJORA DE NOTA
APLICACIÓN DE LA PONDERACIÓN A LA FORMACIÓN PROFESIONAL SUPERIOR (Técnicos Superiores de Formación Profesional, Técnicos Superiores de Artes Plásticas y Diseño, Técnicos Deportivos Superiores y otros títulos equivalentes) Se puede dar cualquiera de las situaciones analizadas en Bachillerato, con la siguiente observación NMC = es la Nota Media del Ciclo ( en lugar de NMB, pues sustituye a la Fase General) y CFE = Calificaciones de las materias de la Fase Específica (Mismas materias y ponderación que en Bachillerato)
PROCESOS POSTERIORES A LA PRUEBA (Tanto para bachillerato como para Formación Profesional ) * Proceso de corrección y entrega de CALIFICACIONES PROVISIONALES * PROCESO DE RECLAMACIÓN * Entrega de CALIFICACIONES DEFINITIVAS
RECLAMACIONES A LA PAU: DOS TIPOS El estudiante puede optar en cada materia por cualquiera de los dos tipos, pero no por ambos al mismo tiempo. (Tanto para Bachillerato como para Formación Profesional) A) La doble corrección Plazo de 3 días hábiles para pedirla, desde la publicación de calificaciones. Se dirige a la Presidencia del Tribunal. Corrige un profesor distinto al que realizó la primera corrección. La calificación final será la media aritmética de las 2 calificaciones resultantes, pero si hay diferencia de 2 o más puntos entre ambas habrá tercera corrección por un tribunal distinto, siendo calificación final la media de las 3 calificaciones. Por tanto, la nota puede bajar. Se puede presentar reclamación simple al resultado de la doble corrección ante la Comisión Organizadora ( Plazos específicos para ello) Los alumnos que hayan solicitado doble corrección en un examen, al final del proceso, podrán solicitar la vista de ese examen.
RECLAMACIONES A LA PAU: DOS TIPOS El estudiante puede optar en cada materia por cualquiera de los dos tipos, pero no por ambos al mismo tiempo. (Tanto para Bachillerato como para Formación Profesional) B) La reclamación simple Se dirige a la Comisión Organizadora (COPAU) Permite verificar que todas las cuestiones han sido evaluadas y que se han aplicado correctamente los criterios generales de evaluación y específicos de corrección. Permite comprobar si ha habido errores materiales en el proceso de cálculo de la nota final. La calificación anterior no puede ser corregida a la baja: o se mantiene o se mejora, si procede.