Guía del estudiante Practicum Máster Universitario Trabajo social sanitario Estudios de Ciencias de la Salud de la Universitat Oberta de Catalunya 1
Índice 1.Presentación... 3 2. Objetivos del Practicum... 3 Competencias y resultados de aprendizaje del Practicum... 4 3. Modalidades de Practicum... 5 a) PRACTICUM EXTERNO... 5 b) PRACTICUM VIRTUAL... 6 4. Campos de aplicación... 7 5. Organización y agentes implicados:... 7 6. Requisitios y recomendaciones para cursar el Practicum... 9 a) PRACTICUM EXTERNO:... 10 b) PRACTICUM VIRTUAL:... 12 7. Valoración del Practicum... 12 8. Convalidación del Practicum... 12 2
1. Presentación Esta guía presenta la información básica sobre la asignatura de Practicum que se imparte en el Master Universitario de Trabajo Social Sanitario de la UOC. Se explica cuáles son los objetivos básicos, las modalidades que se ofrecen, los requisitos necesarios y las actividades de seguimiento y de evaluación del mismo. Tomando como referente esta guía y con la ayuda de vuestra tutora podréis decidir cuáles son vuestros intereses y optar por un programa de actividades y dedicación coherente, flexible y adecuado a cada uno de vosotros. 2. Objetivos del Practicum El itinerario del Master Universitario de Trabajo Social Sanitario incorpora una asignatura mediante la cual los estudiantes pueden desarrollar competencias profesionales relacionadas con cada una de las asignaturas ofertadas en la titulación. Tiene lugar en el último semestre del master con la finalidad de que la experiencia directa con el mundo profesional tenga lugar después de haber recibido la formación teórica oportuna. La realización del Practicum permitirá: - consolidar conocimientos y habilidades adquiridos durante la titulación - poner en contacto al estudiante con un entorno institucional y profesional real - conocer la metodología y sistema de trabajo de equipos multidisciplinares relacionados con su especialidad. - facilitar su inserción o reorientación laboral en aquellos campos, ámbitos, tipologías de asistencia, etc.,en la que quieran centrarse. Así como conclusión el Practicum es una experiencia de síntesis, puesto que requiere de la utilización, de manera adecuada, de unos conocimientos previos, pero, a la vez, también es una experiencia de aprendizaje, porque se experimenta la globalidad del rol profesional, inmerso en un entorno complejo y con reglas propias. 3
Competencias y resultados de aprendizaje del Practicum Competencias básicas y generales: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. Transmitir a un público especializado o no, los resultados procedentes de la investigación, así como los fundamentos más relevantes que la sustentan garantizando la responsabilidad social y ética Diseñar y gestionar proyectos multi e interdisciplinares garantizando en todo momento los principios y valores del modelo biopsicosocial y del trabajo en equipo con otros profesionales del centro y externos. Desarrollar una actitud de aprendizaje y actualización permanente para garantizar el desarrollo profesional de su especialización en uno o más campos de estudios. Competencias transversales: Utilizar y aplicar las tecnologías de la comunicación. Interpretar textos, documentación, informes y artículos escritos en la lengua propia y en lengua extranjera. Identificar oportunidades para el desarrollo de proyectos e iniciativas de innovación en el entorno profesional. Competencias específicas: Diagnosticar los problemas psicosociales de las personas y de sus familias, asociadas a una enfermedad o al riesgo de una enfermedad. Identificar y valorar los problemas comunitarios asociados a determinadas enfermedades o riesgo de enfermedad. Diseñar, desarrollar y evaluar un plan de intervención ajustadas a las necesidades psicosociales detectadas en el proceso de diagnóstico. Diseñar, desarrollar y evaluar propuestas de intervención psicosociales para orientar a los responsables institucionales y políticos para la optimización de los recursos del sistema social/sanitario público y/o privado. Garantizar la prestación del servicio sanitario adecuado a las necesidades de las personas, así como de la institución sanitaria, y asumir la responsabilidad que se deriva mediante el diagnóstico social sanitario. Desarrollar los mecanismos de comunicación para implicar a otros profesionales de otros sectores de la sociedad en la creación de redes multidimensionales para la mejora de la salud y del bienestar social. Participar activamente en proyectos multicentros para promover el intercambio 4
de información con otros profesionales del sistema sanitario u otros sistemas como el de servicios sociales, así como con las autoridades sanitarias. En el Practicum, el estudiante debe adquirir aquellas competencias que le capaciten profesionalmente para desarrollarse en el ámbito del Trabajo social sanitario haciendo uso de las TIC como valor añadido. 3. Modalidades de Practicum El Practicum tiene un número de créditos equivalente a 100 horas (4 créditos ECTS) y trata de dar respuesta a una situación real (ya sea en una entidad, institución, empresa, etc.), dónde aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo de los estudios y tener una experiencia del ejercicio de las funciones que puede realizar trabajador sanitario. Atendiendo a esta finalidad, deberá conocer servicios de trabajo social sanitario, participar directa (presencial) o indirectamente (a partir de las explicaciones del tutor) en la resolución de un caso, identificar déficits del sistema y proponer programas y servicios de apoyo adecuados a las necesidades de la población. Para llevar a cabo esta tarea práctica la UOC ofrece a los estudiantes del Master Universitario de Trabajo social sanitario tres modalidades de Practicum con intención de acercar la universidad a las personas que, por diferentes razones, no pueden optar por una modalidad presencial y necesitan de mayor flexibilidad. A) PRACTICUM EXTERNO Visitas institucionales y elaboración del informe institucional El/la estudiante realizará tres visitas a establecimientos sanitarios con la finalidad de conocer sistemas y modelos de organización. También para desarrollar la iniciativa de contactar con otros profesionales que considere expertos en algún campo. Se estima un total de 5 horas por establecimiento, por lo que esta parte del Practicum supone 15 horas. Características El Practicum externo requiere un mínimo de 60h de actividad presencial en un Centro Colaborador asignado al estudiante. Este centro puede ser una institución pública o privada, una empresa, una asociación, una organización no gubernamental, etc., 5
donde el Trabajor social sanitario pueda iniciarse en el desarrollo de sus funciones profesionales. Excepcionalmente, según las características del sitio y la naturaleza del Prácticum, las horas presenciales pueden variar, pero esto sólo se podrá producir en una plaza ofrecida o validada desde la Universidad, previamente al inicio de las prácticas. Asignación del centro Con respecto a la asignación al centro de prácticas se pueden dar diferentes situaciones: - Situación 1 El estudiante escogerá centro entre las diferentes opciones ofrecidas por la Universidad en las instituciones u organizaciones con las que mantiene acuerdos de colaboración. -Situación 2 El estudiante es quien propone un centro en caso que quiera hacer el Practicum en un centro o institución y con profesionales concretos. En este caso, él es el responsable de contactar con el centro de manera proactiva. El entorno tiene que estar relacionado con un campo de aplicación del Trabajo social sanitario, preferentemente con profesionales vinculados al Posgrado de Trabajo Social Sanitarios y ahora, al Master. Tiene que disponer de un tutor del centro propuesto que pueda supervisarle y presentar una propuesta de plan de trabajo que deberá ser aceptada por la comisión del Practicum. El estudiante también puede realizar las prácticas en el mismo lugar donde trabaje, siempre y cuando se trate de un entorno relacionado con un campo de aplicación del Trabajo social sanitario la nutrición y disponga de un tutor que pueda supervisarle. B) PRACTICUM CASOS REALES CON TUTOR VIRTUAL Visitas institucionales y elaboración del informe institucional El/la estudiante realizará tres visitas a establecimientos sanitarios con la finalidad de conocer sistemas y modelos de organización. También para desarrollar la iniciativa de contactar con otros profesionales que considere expertos en algún campo. Se estima un total de 5 horas por establecimiento, por lo que esta parte del Practicum supone 15 horas. 6
Características El Practicum se realizará de manera activa pero con un tutor virtual que será quien transmitirá los detalles del caso. Se trabajará sobre casos reales en los que el tutor está interviniendo y en paralelo mantiene al/la estudiante vinculado virtualmente en el caso de tal manera que el/la estudiante propone las acciones a seguir y participa activamente de las intervenciones del tutor en establecimientos con los que la Universidad mantiene acuerdos de colaboración. Se deberá también en este caso rellenar el formulario correspondiente de manera que la comisión del Practicum pueda escoger entre las candidaturas presenciadas. En todos los casos, para facilitar la asignación por parte de la Universidad o para establecer los acuerdos necesarios con los centros de contacto del/de la estudiante es necesario rellenar el formulario correspondiente que encontraréis en la web del Practicum del Master de Trabajo social sanitario en las fechas establecidas. En este proceso se contará con los/las tutores/as de la titulación. 4. Campos de aplicación El itinerario del Máster Universitario de Trabajo social sanitario propone tres campos de aplicación en los que realizar las prácticas profesionales siempre y cuando el entorno físico del estudiante cuente con los establecimientos: 1. Atención especializada El estudiante realiza la práctica en un entorno hospitalario, servicio ambulatorio o centro de investigación. 2. Atención primaria El estudiante realiza la práctica en un centro de salud o ambulatorio. 5. Organización y agentes implicados: El Practicum de Trabajo social sanitario es coordinado por la Comisión de Practicum de los Estudios de Ciencias de la Salud. Esta comisión está formada por profesorado y personal de gestión de la Universidad y es la responsable de gestionar y velar por el buen funcionamiento de las relaciones que se establecen entre los tres protagonistas 7
del prácticum: el estudiante, el profesorado del aula (consultor o consultora) y el tutor o tutora de la institución externa colaboradora. - El profesor responsable del Practicum coordina a los colaboradores docentes de un campo de aplicación determinado. Mantiene reuniones periódicas con dichos colaboradores para planificar el Plan Docente de las asignaturas y supervisa el buen funcionamiento de las aulas. Es el responsable de contactar con los centros de prácticas aportados por los estudiantes para comprobar que el perfil del tutor externo y la propuesta de trabajo se adecuan a los objetivos de la asignatura. - El colaborador docente de la asignatura evalúa el trabajo del estudiante en el aula. Para ello se han definido unas tareas generales con un conjunto de aspectos que deben ser evaluados y que se aplican a cada uno de los estudiantes durante el desarrollo de su trabajo a lo largo del semestre. Los aspectos generales definidos son los siguientes: 1) Comunicación regular y pertinente con el diseño y desarrollo del proyecto 2) Entrega de diarios de trabajo de forma periódica 3) Elaboración y presentación de un informe final: Después de la valoración de cada una de estas tareas y de las que se especifiquen en el Plan Docente, el colaborador docente emitirá una calificación global. - El tutor externo, que evalúa el trabajo del estudiante en el centro de realización de las prácticas. El tutor externo tiene que trabajar en el centro o la institución en el que el alumno desarrollará el Practicum y acreditar una experiencia mínima de 2 años en su campo de aplicación. La tarea del Tutor externo consistirá en: 1. Recibir a los alumnos e informarles del funcionamiento del centro, servicio o consulta. 2. Elaborar conjuntamente con el alumno la propuesta de trabajo. 3. Supervisar la asistencia, actitud, participación y rendimiento del alumno. 4. Atender las consultas teóricas y/o prácticas del alumno. Al finalizar el Practicum, el tutor externo elaborará un informe de valoración del estudiante en el que incluirá su calificación. Según los casos y el volumen de estudiantes el tutor externo podrá ser también el colaborador docente del aula virtual. 8
Para superar el Practicum, los estudiantes tienen que superar satisfactoriamente tanto la valoración del colaborador docente como la del tutor externo. El profesor responsable de la asignatura es el agente que, a partir de estas dos valoraciones, y siguiendo unos criterios previamente consensuados por la comisión de Practicum, emite la calificación final de la asignatura. Esta Comisión es la responsable de gestionar y velar por el buen funcionamiento de las relaciones que se establecen entre los tres protagonistas del Practicum: el estudiante, el consultor del aula y el tutor de la institución externa colaboradora. 6. Requisitos y recomendaciones para cursar el Practicum Los requisitos generales para todos los estudiantes que quieran matricularse del Practicum son: 1. Haber superado los créditos obligatorios correspondientes al primer semestre: Asignatura: Contexto histórico, antropológico, filosófico en el trabajo social sanitario, Asignatura: Estructura y funcionamiento del sistema sanitario. Asignatura: La intervención en personas enfermas según los estadios de desarrollo vital. 2. Haber superado o estar matriculado en las asignaturas obligatorias: Asignatura: La intervención del trabajo social sanitario según ámbitos sanitarios, Asignatura: Herramientas de trabajo para la intervención, Asignatura: Métodos y técnicas en el trabajo social sanitario, Asignatura: Diseño de programas y recursos de apoyo a las personas enfermas y sus familias. 3. Haber superado o estar matriculado como mínimo una de las siguientes asignaturas optativas: Asignatura: Intervención desde el trabajo sanitario en organizaciones transversales al sistema sanitario, Asignatura: Intervención desde el trabajo social sanitario con personas con enfermedad mental, Asignatura: Intervención desde el trabajo social sanitario en personas con enfermedades de baja prevalencia, Asignatura: Trabajo social sanitario en enfermedades con gran afectación en lo social y lo psicosocial. Así para los requisitos específicos deberá: 1) Justificar interés en el campo. 9
2) Para los estudiantes que propongan ellos el centro de prácticas deberán también presentar un plan de trabajo, preferentemente consensuado con su tutor de prácticas, que será valorado por la Comisión del Practicum. Para la desarrollar la propuesta de trabajo tendréis que abordar los siguientes aspectos: 1. Presentación de los establecimientos escogidos para elaborar los informes institucionales. 2. Breve descripción del ámbito escogido, objetivos de trabajo generales y específicos, y justificación de la propuesta. 3. Metodología de trabajo (actividades y/o acciones que permitirán conseguir estos objetivos, actividades que se realizarán ). Os recordamos que la propuesta de trabajo debe incluirse en el apartado correspondiente de la solicitud 4. Realización del Practicum Una vez matriculado de la asignatura de Practicum, tanto si ha optado por una modalidad de prácticas externas o virtuales, al estudiante se le asignará un aula virtual dónde se desarrollará la asignatura y dónde contará con el apoyo del consultor o colaborador docente que realizará el seguimiento de su proceso de aprendizaje. Deberá realizar un trabajo regular y progresivo durante todo el semestre que incluirá las siguientes tareas y actividades en todas las modalidades: 1) Selección de los tres servicios de trabajo social sanitario que quiera visitar. 2) Realización de la visita y elaboración del informe institucional (se adjuntará una propuesta de esquema básico que el/la estudiante podrá ampliar) 3) Esta parte ocupa aproximadamente unas quince horas, en caso de que sean más porque la visita al centro resulte más amplia, el/la estudiante lo tendrá que justificar conjuntamente con el trabajador social sanitario que le haya atendido en el centro. A) PRACTICUM EXTERNO: 1) Actividades presenciales 10
Son las actividades que se hacen en el sitio de prácticas y que tienen como objetivo la implementación del plan de trabajo. La tipología de tareas puede ser muy diversa según el tipo de Practicum que se lleve a cabo. En líneas generales las actividades pueden incluir: Aspectos de búsqueda de información y análisis que permitan contextualizar y describir el centro en cuanto a las características y la organización. Se trata de hacer una aproximación tan real como sea posible al funcionamiento del centro (más allá del que se llama en la documentación oficial), a su dinámica y al conocimiento de los programas se llevan a cabo relacionados con la temática que el estudiante trabaja. Analizar las memorias institucionales, consultar las bases de datos del INE, de la consejería de sanidad de su región, buscar publicaciones científicas elaboradas por los profesionales del centro, noticias de prensa, etc. Aspectos de fundamentación. Es decir, el estudio teórico de los problemas que se tratan en aquel establecimiento. Aspectos de diseño, investigación e implementación. Planificación e implementación de las actuaciones previstas (funciones, tareas, competencias), con la especificación de las técnicas, los instrumentos, las estrategias, los materiales y los recursos que hay que emplear. El abanico de tareas posibles es muy amplio y se acabarán concretando con el consultor y con el tutor externo de las prácticas. 2) Actividades virtuales Son las actividades que se hacen en el aula por medio del Campus Virtual y que se corresponden a las actividades comunes para todo el mundo. 1. El plan de trabajo Esta actividad se hace durante las primeras semanas del Practicum, cuando ya se ha tenido un contacto con el centro de prácticas y se han explorado las posibilidades reales de actuación. Consiste en la definición detallada de los objetivos que se persiguen y de las diferentes acciones que se quieren llevar a cabo para conseguirlos. 2. Seguimiento de las prácticas Esta actividad tiene como finalidad conocer las diferentes modalidades de prácticas relacionadas con el campo de aplicación escogido. Los estudiantes harán participes de sus actividades al resto de compañeros del aula. Para ello podrán presentar un breve resumen de su actividad, proponer un tema de debate sobre algún caso relacionado con su plan de trabajo, plantear un problema a resolver de manera colaborativa, etc. 3. Informe o memoria final del Practicum 11
Se trata de un documento global que representa la concreción de todo el semestre de trabajo. Las memorias pueden tener un gran abanico de presentaciones posibles. El formato de presentación de la misma se concreta en el aula. B) PRACTICUM CASOS REALES CON TUTOR VIRTUAL: Las actividades se describen en aula virtual por el consultor de la asignatura y corresponden a las actividades de evaluación continua. El número, formato y contenido de las actividades será propio de cada aula de prácticas y estarán relacionados con el campo de aplicación de la especialidad escogida. 5. Valoración del Practicum La evaluación de la asignatura se realiza en función de los siguientes elementos: Resultados de las actividades de las diferentes actividades de evaluación continua. Participación en el aula virtual (aportaciones, colaboración, trabajos en grupo, acceso a los diferentes espacios) Informe de valoración del tutor del centro de prácticas 6. Convalidación del Practicum Cuando el estudiante aporte evidencias de experiencia profesional de un mínimo de diez años como trabajador social en el sistema sanitario su Practicum quedará convalidado. Para la evaluación del reconocimiento de la experiencia profesional se tendrán en cuenta todas aquellas evidencias que el estudiante pueda aportar, tanto para demostrar su actividad profesional (p.e. contratos de trabajo, certificado de vida laboral de la Tesorería General de la Seguridad Social, certificados de empresa donde conste la duración del contrato, las actividades realizadas y la duración de las mismas), como para demostrar las características y la calidad de las actividades desarrolladas (p.e. cartas de recomendación, evidencias de los resultados del trabajo muestras, fotos, videos,.etc.-). 12