Proxecto de innovación. Convocatoria Memoria final.

Documentos relacionados
Proxecto de innovación. Convocatoria 2016 Memoria Final

DOG Núm. 97 Venres, 20 de maio de 2011 Páx

2.1. Escalas e cuestionarios empregados

ÁREA DE IDENTIFICACIÓN

Guía docente Título superior de deseño

CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA

Así na reunión deste órgano, celebrada o 20 de decembro de 2016, acordouse levar a cabo a modificación da devandita Orde do 20 de maio de 2008.

Dereitos e deberes. Co financiamento de:

ACTIVIDADES. Ciclo Superior en Animación de Actividades Físicas e Deportivas J.M. Paredes González

En Santiago de Compostela, once de xaneiro de dous mil trece REUNIDOS

SERVIZO DE INFORMÁTICA

Guía docente Título superior de deseño

Bases do concurso. Toda a información relativa a esta convocatoria pode consultarse na páxina web da SGAPEIO:

ANEXO II PROGRAMA DE COMUNICACIÓN E SENSIBILIZACIÓN SOCIAL ANO 2010 DATOS DO/A SOLICITANTE

Bolsas da Fundación SGAE para a ampliación de estudos internacionais Curso 2017/2018

Firmante: Universidade da Coruña - Q J URL de validación: CSV: LNFKG78TC2K7CJUUNDNPDUQM

Contornos virtuais como soporte ao proceso docente (Campus de Vigo)

Plan Municipal de Emprego 2012 Concello do Porriño

Guía para a coordinación do Grao en Ciencias do Mar

Preguntas frecuentes acerca das validacións para o alumnado que cursa as ensinanzas profesionais de música e de danza e as ensinanzas de réxime xeral.

A Axencia Galega de Innovación

PROGRAMAS DA ADMINISTRACIÓN DA XUNTA DE GALICIA PARA O FOMENTO DA EDUCACIÓN AMBIENTAL NA ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Bases do concurso. Toda a información relativa a esta convocatoria pode consultarse na páxina web da SGAPEIO:

CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA

FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABALLO

Criterios para a promoción e titulación na ESO. IES Xunqueira I.

CONVOCATORIA DE ACCESO AO VIVEIRO DE EMPRESAS INNOVADORAS DA UDC

MÁSTER EN ENXEÑERÍA INFORMÁTICA PLAN DE COORDINACIÓN DOCENTE INFORME DE ACCIÓNS ACADÉMICAS E DE COORDINACIÓN VERTICAL E HORIZONTAL EMPRENDIDAS

PROCEDEMENTO P-PRL 17

Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria

COMISIÓN DE FORMACIÓN

DOG Núm. 39 Venres, 24 de febreiro de 2012 Páx. 6771

PROXECTO DE LECER NO VERAN PARA PERSOAS CON DISCAPACIDADE. Xullo e Agosto 2012

ÁREA DE IDENTIFICACIÓN

REUNIDOS. Da outra, Don Severino Rodríguez Díaz, con DNI G, en calidade de Alcalde do Concello de Monforte de Lemos.

Campacontos Campacontos Obxectivos Persoas destinatarias Campacontos Características dos campacontos 1 Compoñentes: 2 Extensión e temática:

Guía docente Título superior de deseño

I. DISPOSICIÓNS XERAIS

Xuntanza Seguimento Actuacións para o impulso ao Software libre en Galicia

Acollemento do persoal

DOG Núm. 19 Venres, 29 de xaneiro de 2016 Páx. 3387

CONVOCATORIA DOS V PREMIOS BIOGA

Gases fluorados: certificacións persoais

Guía docente Título superior de deseño

DOG Núm. 240 Xoves, 17 de decembro de 2015 Páx

INFORME DE RESULTADOS Plan anual de avaliación 2010

DOG Núm. 87 Xoves, 8 de maio de 2014 Páx

JAM JOSE ANTONIO MONTERO RODRÍGUEZ

En base ó establecido con anterioridade DISPOÑO: Artigo 1.- Obxecto

Actividades formativas desenvolvidas polo CAFI

Normas de convivencia no centro

ALEGACIÓNS DA CIG, CCOO, E UGT AO ACORDO ENTRE A XUNTA

Este proxecto técnico foi aprobado no Pleno do Consello Galego de Estatística do día 21 de decembro de 2012

INTRODUCIÓN... 2 PERSOAS DESTINATARIAS DO PLAN DE FORMACIÓN:... 3 INFORMACIÓN ADICIONAL:... 3 CURSO 1: TRABALLAR A PARENTALIDADE POSITIVA...

oferta de emprego público relativa aos corpos docentes, no ano 2016.

PROCEDEMENTO DE COORDINACIÓN DA DOCENCIA DE GRAO DA FACULTADE DE CC. EMPRESARIAIS E TURISMO DE OURENSE

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE SELECCIÓN E DISTRIBUCIÓN DE PRAZAS

AXENCIA PARA A MODERNIZACIÓN TECNOLÓXICA DE GALICIA

6.978 DIARIO OFICIAL DE GALICIA N o 84 L Mércores, 3 de maio de 2006

BASES DO III PREMIO UNIVERSITARIO DE COMUNICACIÓN CIENTÍFICA

RESUMO DA PROGRAMACIÓN PROMOCIÓN DE ESTILOS DE VIDA SAUDABLES 1º ESO. CURSO 2015/16

PROGRAMA FORMATIVO MF1442_3 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ACCIÓNS FORMATIVAS PARA O EMPREGO

PROGRAMACIÓN NOVAS TECNOLOXÍAS APLICADAS MÚSICA

BASES DA CONVOCATORIA

Durante o ano 2006 continuouse coa política de estabilización do profesorado iniciada co desbloqueo da redacción da transitoria 3ª dos Estatutos.

Rede CeMIT Cursos Gratuítos de Alfabetización Dixital MAIO Aula CeMIT de Cuntis

CRITERIOS DE AVALIACIÓN PARA A SELECCIÓN, TRANSFERENCIA DA CUSTODIA E O ACCESO AOS DOCUMENTOS

PROGRAMA FORMATIVO Módulo de creación de empresas

MASTER UNIVERSITARIO EN MARKETING, CONSULTORÍA E COMUNICACIÓN POLÍTICA

Convocatoria Premios Juana de Vega de Intervencións na Paisaxe 2018.

OPERACIÓNS ADMINISTRATIVAS E DOCUMENTACIÓN SANITARIA

Guía docente Título superior de deseño

Guía de propostas didácticas para docentes SECUNDARIA, BACHARELATO, FP DE GRADO MEDIO E ENSINAS ESPECIAIS

INICIO DE ESTUDOS ESTUDOS CONVOCATORIA DATAS

Curso COTSG. Casos Prácticos nos Servizos Sociais Comunitarios: Por que cambian as persoas?

SOLICITUDE ALTA/BAIXA DE ESPECIALIDADE EN e-interconsulta

DOG Núm. 139 Venres, 24 de xullo de 2015 Páx

Programación Específica de Frauta da Sección Bilingüe

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO

ACTUACIÓNS DO ISSGA SOBRE OS FACTORES DE RISCO PSICOSOCIAL. María Jesús Copa Arias 10 de novembro de 2017 Santiago de Compostela 1

ÓRGANO: SECRETARIA XERAL TÉCNICA E DO PATRIMONIO

e actuacións, introducindo a reflexión fundamentada e apoiada nos coñecementos teóricos.

Nº 13 Xoves, 20 de xaneiro de 2011 DIARIO OFICIAL DE GALICIA 1.169

DOG Núm. 115 Xoves, 16 de xuño de 2011 Páx

Modelos de negocio dixitais

A CONVIVENCIA POSITIVA: MEDIACIÓN ESCOLAR E A EDUCACIÓN EMOCIONAL IES XULIÁN MAGARIÑOS DE NEGREIRA ADELINO POSE REINO BEGOÑA CORTÉS FERRO

FACULTADE DE MATEMÁTICAS CONVOCATORIA PRÁCTICAS CURSO

Formación PAS: Resultados Decembro 2009

PROXECTO E IMPLANTACION DUN NOVO NUMERO DE CONSULTA SANITARIA

Criterios para elaboración da documentación

MÁSTER EN ECONOMÍA: ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL E MERCADOS FINANCEIROS

Guía docente Título superior de deseño

II CURSO SUPERIOR DE ATENCIÓN ESPECIALIZADA NA ENFERMIDADE DO ALZHÉIMER E OUTRAS DEMENCIAS NEURODEXENERATIVAS

ACTIVIDADES MÓDULO II

PROXECTO DE LECER NO VERÁN PARA PERSOAS CON DISCAPACIDADE. Xullo e Agosto 2014

Se tes pensado facer unha estadía de mobilidade internacional no curso 2015/2016.ten presentes os requisitos lingüísticos e prepárate!!

DIARIO OFICIAL DE GALICIA Nº 121 Martes, 23 de xuño de 2009

PROPOSTA DO COMITÉ DE EMPRESA DE PONTEVEDRA DA CARREIRA PROFESIONAL PARA O PAS LABORAL DA UNIVERSIDADE DE VIGO

Transcripción:

Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa Proxecto de innovación. Convocatoria 2015. Memoria final. Título do proxecto Coordinador/a Centro educativo ENTRENADOR PARA INSTALADORES DE FIBRA ÓPTICA EN ICT2 JOSÉ M. COSTA VALIÑO IES MONTE NEME Proxecto de innovación premiado na resolución do 6 de abril de 2015 da Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa pola que se conceden os premios para o desenvolvemento de proxectos de innovación tecnolóxica ou científica e proxectos de innovación didáctica no ámbito da Formación Profesional en centros públicos dependentes da Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria (Resolución do 24 de novembro de 2014). 1

Índice 1.- MEMORIA XUSTIFICATIVA A) Historia do proxecto. Xustificación. PAX 3 B) Relación de participantes. PAX 3 C) Actividades realizadas. PAX 4 D) Avaliación final: Cumprimento do plan de avaliación. Valoración mediante os indicadores establecidos. PAX 5 E) Conclusións. Valoración global do proxecto e previsións de futuro. PAX 5 2.- MEMORIA DE XUSTIFICACIÓN ECONÓMICA. A) Gastos xerais. PAX 6 B) Xustificación de gastos individuais. PAX 6 3.- RESULTADOS E PRODUTOS PAX 7 2

1.- Memoria xustificativa A) Historia do proxecto. Xustificación. Este proxecto de Innovación Didáctica é unha proposta para abordar a mellora da práctica educativa na aula. Os nosos alumnos e alumnas dos módulos de ICT nos ciclos formativos onde se imparten deben non só adquirir coñecementos teóricos no tema da fibra óptica, senón tamén interiorizar procedementos, eficientes e seguros, de actuación nas instalacións. O espazo dos talleres e o costo do material e instrumentación requirido nos fixo pensar en solucións para rendibilizar o seu uso e para poder simular no taller ambientes reais de traballo. Estas intencións nos levaron á idea de construír un entrenador doado de transportar dun taller a outro, pero que ao tempo permitise traballar con el en condicións parecidas ao traballo nun edificio real. Por outro lado, pensamos que a participación dos alumnos tanto no deseño como na xestión da realización en fábrica do entrenador, permitiría a estes adquirir experiencia e capacidades para desenvolverse en entornos laborais, lles permitiría contrastar e asentar os seus coñecementos, asumir responsabilidades, traballar colaborativamente... É dicir, pensamos que poñernos como obxectivo que os alumnos e alumnas fosen quen de deseñar e fabricar un entrenador para o traballo de fibra óptica no taller, era moito máis interesante que facer nós o entrenador. B) Relación de participantes. José M. Costa Valiño e_mail: xismababy@edu.xunta.es profesor Alfonso Valeiro Domínguez profesor Santiago Gómez Cambón Cristalería La Plateadora SL Empresa Antonio García Lavandeira CMIT Alumno Rubén Darío Pérez Cancela CMIT Alumno Alexis Rodríguez Rey CMIT Alumno Jorge Varela Tasende CMIT Alumno Adrián Vázquez Rojo CMIT Alumno Rai Reborido Rodríguez CMIEA Alumno Martín Suárez Varela CMIEA Alumno Christian Ordóñez García CMIEA Alumno 3

C) Actividades realizadas. ACTIVIDADE 0: Presentación do proxecto. Fixación de obxectivos e asunción de responsabilidades. Decidiuse facer dous grupos de traballo en paralelo: O grupo 1 encargado de deseño da estrutura do entrenador, ao que pertencen os alumnos do CMIT e serán cordinados polo profesor Xis Costa; O grupo 2 cos alumnos do CMIEA cordinados por Alfonso Valeiro e encargados da búsqueda e selección de elementos necesarios para a instalación: rexistros, cables, instrumentación. Os progresos e dificultades de cada grupo póñense en común, e debátense, con xuntanzas quincenais durante os meses de abril, maio, xuño. Os resultados destas xuntanzas adxúntanse nas actas nº 1, 2, 3 e 4. ACTIVIDADE 1: En xuño Consensuanse as especificacións do prototipo para entregar a fábrica. Visita e reunión cos traballadores de CRISTALERÍA LA PLATEADORA SA. Son os alumnos os que levan a xestión inicial desta parte. Pero foron os profesores quenes xestionamos os pequenos cambios, desviacións e aclaracións no proceso cando xurdiron dificultades na fabricación que se realizou no mes de xullo. Os resultados reflexanse na acta nº 5 ACTIVIDADE 2: Xestión da merca dos elementos da instalación. E deseño da serigrafía. Os alumnos repártense esta tarefa: O grupo 2 adicouse a esta tarefa durante setembro e outubro (non se finalizou ata decembro), mentres o grupo 1 en base aos apuntamentos teóricos de clase elixen a información e debuxos a serigrafiar no entrenador. Engádense o boceto no arquivo SERIGRAFÍA.odp na carpeta material ACTIVIDADE 3: Durante o mes de novembro e decembro ten lugar a montaxe do entrenador, a súa utilización en aula e a realización do material adxunto necesitado. Foi neste etapa cando se elaborou o material que acompaña o entrenador. 4

D) Avaliación final: Cumprimento do plan de avaliación. Valoración mediante os indicadores establecidos. 1. Tendo en conta os indicadores elixidos pódese dicir que se acadaron os obxectivos do proxecto nun 100% 2. Valorase positivamente a idoneidade da metodoloxía empregada e dos instrumentos utilizados. 3. Valorase positivamente os recursos destinados ao proxecto. 4. Valorase positivamente a coordinación interna e externa do proxecto. E) Conclusións. Valoración global do proxecto e previsións de futuro. Unha vez rematado o proxecto obtemos as seguintes conclusións 1. Gran implicación de todos os participantes tanto no deseño inicial como nas posteriores modificacións ou adecuacións realizadas ata a conclusión do proxecto. 2. Constatouse a gran importancia das sinerxías creadas entre o centro educativo, en concreto do departamento de Electricidade e Electrónica, e a empresa colaboradora, proporcionando a ambas partes un coñecemento das distintas realidades, a educativa e a empresarial. 3. Pódese concluír así mesmo que a realización técnica do Entrenador de F.O axustase ás especificacións orixinais, feito observable tanto na estrutura e remate final como na súa adecuación aos obxectivos de mobilidade e de realización das prácticas por parte do alumnado. 4. O Entrenador de F.O. É doado de ampliar a un maior número de vivendas instaladas, así como a súas posibilidades de integración nunha futura instalación que teña en conta a acometida exterior mediante distintos spliters. 5

2.- Memoria de xustificación económica. A) Gastos xerais do proxecto. Na fabricación da estrutura destináronse 1106,77 Euros Serigrafía 127,84 Euros Iinstrumentación, cables, elementos da ICT 4696,35 Euros Elementos de protección 83,25 Euros TOTAL 6014,21 Euros B) Xustificación de gastos individuais de cada centro. Adxúntase Táboa do documento excel 2015_XUSTIFICACIÓN ECONÓMICA.xls na carpeta material 6

3.- Resultados ou produtos do proxecto Adxuntamos na carpeta material todo o material elaborado. Ralación de arquivos: estrutura1 Boceto inicial do proxecto estrutura2 Boceto definitivo serigrafia Esquemas e debuxos para impresión fibra optica_teoria Presentación en OpenOffice Impress e pdf dos contidos teóricos Audiovisual Carpeta con fotos de distintas etapas do proxecto Presentación Prezi do proxecto Tarifa prezos proveedor maioritario Taboa excel da xustificación económica. Asdo.: Profesor: J. M. Costa Javier Pérez Couto Coordinador do proxecto Director IES MONTE NEME 7